习作：二十年后的家乡（课件）2024-2025学年统编版语文五年级上册

小学语文五年级上册第四单元习作：二十年后的家乡 1.审题要求：想象文，要求想象合理、要基于现实的可能 性去想象，做到今昔 对比着写。借助变化，学列提纲。 2.选材角度：可以往进步的方向写，如科技的进步、经济 的发展、人物的进步、 环境的改善等；也可以往环境问题 严峻的方向写。 思维导引 3.如何对比着写二十年前后？ 作 前 预 热 二十年后的家乡 时光荏苒，岁月如梭，转眼间二十年过去了。当我再次踏上家乡的土地，一股熟悉而又陌生的气息扑面而来。这里的每一条街、每一座楼都仿佛被科技的魔 法重新雕琢，焕发出前所未有的生机与活力。 一进入市区，首先映入眼帘的是那些高耸入云的智能建筑。它们不再是简单 的钢筋水泥结构，而是采用了先进的纳米材料和自我修复技术。每一座建筑都配 备了智能感应系统，能够根据天气、温度、光照等条件自动调节室内的温度和光线，为居民提供最为舒适的生活环境。 家乡的交通也发生了翻天覆地的变化。道路上，无人驾驶的电动汽车穿梭不 息，它们通过高精度的 GPS 和雷达系统实现自动驾驶，大大减少了交通事故的发生。我注意到，其中一辆电动汽车的车窗旁坐着一个熟悉的身影——那是我的邻 居王大爷。他以前总是骑着那辆破旧的自行车，在街头巷尾忙碌着。而现在，他 坐在宽敞舒适的电动汽车里，脸上洋溢着幸福的笑容。他告诉我，现在的科技真 是太方便了，他再也不用费力地骑自行车了。 作 前 预 热 在城市的中心，一座巨大的智能公园引人注目。这座公园不仅拥有各种现代 化的娱乐设施，还配备了先进的空气净化系统。我漫步在公园里，偶然间遇到了 曾经的班主任张老师。她的脸上依然挂着那熟悉的微笑，但她的教学方式已经发 生了天翻地覆的变化。张老师告诉我，现在学校已经全面实现了智能化教学，每 个学生都有一台智能学习平板，可以根据个人的学习进度和兴趣定制学习计划。 而她自己，也通过学习新的科技知识，成为了一名精通教育技术的专家。 当然，家乡的科技感不仅仅体现在建筑和交通上，还深入到了人们的日常生 活中。智能家居系统已经成为家家户户的标配，人们可以通过手机或语音指令控制家里的各种设备，如灯光、空调、电视等。此外，虚拟现实技术也得到了广泛 应用，人们可以通过 VR 眼镜在家中就能体验到世界各地的名胜古迹和自然风光。 二十年后的家乡，已经变成了一个充满科技感的未来之城。这里的人们享受着科技带来的便捷和舒适，也在不断地探索和创新中追求着更加美好的未来。我 为我的家乡感到骄傲和自豪，也期待着它未来更加辉煌的发展。同时，我也为那 些熟悉的人物感到欣慰，他们在科技的浪潮中找到了自己的位置，过上了更加美好的生活。 读短文，并完成以下导图： 在方框里写出段落描写的 主要方面。 开头 ： 【学列提纲】范例附后 作 中 导 学 提示：20 年后，我 30 岁，我回家乡的时候我是怎样的身份，我用什么方式回家乡？ 典型事物 1 ： 过程： （1）环境变化点： 作 中 导 学 变得如何： 典型事物 2 ： 变得如何： 典型事物 3 ： 变得如何： 提示：关注家乡“变化点”，你在景物上会抓住什么体现出变化？可以是建筑物、 街道、公园、商场……【叙述格式：典型事物+变化点】 人物1 ： 过程： （2）人物变化点： 作 中 导 学 变得如何： 人物2 ： 变得如何： 人物3 ： 变得如何： 提示：我在哪里遇到了谁？对比以前，他有什么变化？可以通过人物的外表、语言、动作等描写，以及你的心理活动去体现人物变化。 （3）聚焦一个具体场景写变化： 作 中 导 学 提示：（1）（2）可以采取并列式列举去写，而第（3）可以聚焦一个具体场景 去体现变化。如你去了哪里，见了谁，看到了什么，感受到了什么变化？如回了 母校，见到了母校环境和老师同学，有什么变化？ 3. 结尾： 作 中 导 学 提示：家乡的变化带给你什么感受？表达你的美好愿望和向往。 (3)聚焦一个具体场景写变化： 范例一： 二十年后的家乡 随着时间的流逝，我离开了故乡，去追寻自己的梦想。如今，20 年过去了， 我站在故乡的土地上，眼前的一切让我难以置信。 曾经破旧的小村庄已经变成了一座现代化的城市。高楼大厦拔地而起，智能 交通系统让交通变得井然有序。我记忆中的那条小河，现在变得宽阔清澈，河边 新建的公园成了人们休闲的好去处。晚上的河畔，五彩斑斓的灯光映衬着水面， 仿佛是一条通往未来的光带。 我曾经的母校，现在也焕然一新。它已经成为了一所配备最先进教学设备的 智能化学校。课堂上，学生们通过虚拟现实头盔进行沉浸式学习，而操场则变成 了一个智能化的运动场，能够根据天气和使用情况进行自动调整。 走在故乡的街道上，我看到了许多熟悉的面孔。邻居阿姨成了社区的一名环 保志愿者，她带领着大家开展垃圾分类和绿色出行宣传活动。小学时的老师则在 教育局工作，致力于推动故乡的教育创新。而我的玩伴们，他们有的成为了工程 师，参与了故乡的城市建设，有的则是农业科学家，帮助故乡发展现代化的农业。 故乡的经济也在快速发展。曾经的农田变成了高科技农业园区，智能灌溉系 统和无人机监测让农作物生长更加健康。故乡还吸引了许多科技公司，成为了一 个科技创新中心。举办的各种文化节和科技展，让故乡在保留了传统的同时，也 充满了现代化的活力。 20 年后的故乡，你已经不再是那个我记忆中的小村庄，而是一个充满活力、 科技创新和绿色发展的现代化城市。我为你感到骄傲，也为你未来的发展充满期 待。这片土地，永远是我心中最温暖的地方。 作中支架（2） 作中支架（2） 作中支架（2） 范例一： 二十年后的家乡 时光飞逝，转眼间 20 年过去了。我，一个曾经满怀梦想离开故乡的年轻人， 如今已经成为了一名成功的科学家。在这漫长的岁月里，我始终没有忘记自己的 根，那就是生我养我的故乡。此刻，我站在故乡的土地上，心中充满了激动与期 待。 一别 20 年，故乡的变化让我目不暇接。曾经破旧的小巷已经被宽阔的马路 所取代，砖瓦房也变成了现代化的楼房。我记忆中的那座小山，已经被打造成了 一个美丽的公园，成为了人们休闲娱乐的好去处。而那条曾经臭气熏名的小河， 经过治理，现在变得清澈见底，河边的绿化带里，鸟语花香，一片生机勃勃的景 象。 我来到了曾经就读的小学，这里的变迁让我惊叹不已。校园里不再是简陋的 平房，而是一座座现代化的教学楼。我看到了许多熟悉的面孔，曾经的老师现在 成为了校长，她自豪地告诉我，这所学校已经成为了一所全省知名的教育基地。 而我的同学们，他们有的成为了教师，有的成为了医生，还有的成为了企业家， 他们都在各自的领域取得了优异的成绩。 在故乡的这几天，我感受到了家乡人民的热情与友好。他们对我讲述了这 20 年来的变迁，我听到了许多感人的故事，也看到了故乡人民的辛勤付出和顽 强拼搏。我深感骄傲，也为故乡的发展感到自豪。 离别总是让人伤感，但离别是为了更好的重逢。在离开故乡的那一天，我默 默地许下了一个愿望：希望故乡的明天会更加美好，希望故乡人民的生活会更加 幸福。而我，也会继续为实现自己的理想而努力，为故乡的骄傲而奋斗。 $$