精品解析：广西玉林市北流市2023-2024学年七年级下学期7月期末道德与法治•历史试题 -初中历史

2024年春季期期末适应性训练七年级历史 一、选择题（在每小题列出的四个备选项中，只有一项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分） 1. 央视《国宝大会》（第二季）“舟楫千里”节目介绍：隋炀帝在已有的天然河道和古运河基础上开通了一条北到涿郡、南到余杭的最主要的交通大动脉。该大动脉是（ ） A. 丝绸之路 B. 大运河 C. 赵州桥 D. 长城 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“隋炀帝在已有的天然河道和古运河基础上开通了一条北到涿郡、南到余杭的最主要的交通大动脉”和所学知识可知，隋炀帝时开通了大运河，北到涿郡、南到余杭，加强了南北地区的政治、经济、文化交流，B项正确；丝绸之路是汉朝时期开通的，排除A项；赵州桥是世界上现存最古老的石拱桥之一，没有沟通南北，排除C项；长城的修筑多用砖石，不是在河道和运河的基础上修筑的，排除D项。故选B项。 2. 唐朝初期统治者任用贤能是唐朝兴盛的原因之一、唐太宗时期被重用的贤相有（ ） A. 姚崇、宋璟 B. 安禄山、史思明 C. 魏征、骆宾王 D. 房玄龄、杜如晦 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，唐太宗广纳贤才, 知人善任，当时朝中人才济济，房玄龄善于谋略，杜如晦敢于决断，他们都是贞观时期著名的宰相，D项正确；姚崇、宋璟是唐玄宗时期的明相，排除A项；安禄山、史思明是节度使，排除B项；骆宾王是武则天时期的，排除C项。故选D项。 3. 下面的两则材料可以用于研究（ ） 材料一松赞干布登临欢庆的宝座，文成公主加冕、封作王后。 ——《贤者喜宴》 材料二于是效法松赞干布之先例，请婚中宗之女金城公主。 ——《西藏王统记》 A. 唐蕃民族关系和谐 B. 和亲促进吐蕃发展 C. 唐朝民族交往频繁 D. 吐蕃主动学习唐朝 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干材料“松赞干布登临欢庆的宝座，文成公主加冕、封作王后”“于是效法松赞干布之先例，请婚中宗之女金城公主”和所学知识可知，材料分别描述了文成公主、金城公主入藏两个历史史实，体现了唐与吐蕃关系的和谐，A项正确；唐蕃和亲促进了吐蕃的发展，但材料主要在体现唐与吐蕃的关系和谐，没有体现吐蕃发展的信息，排除B项；材料涉及的是唐与吐蕃的关系，没有体现与其他民族的关系，无法得出唐朝民族交往频繁的结论，排除C项；材料并未体现吐蕃主动学习唐朝的信息，排除D项。故选A项。 4. 央视纪录片《玄奘之路》导言介绍：大漠雪山，他命悬一线；城堡森林，他九死一生；怀着坚定的信念，他终于抵达心中的圣地。材料体现玄奘（ ） A. 学识超群、德高望重 B. 心怀天下、四海为家 C. 坚持信念、矢志不渝 D. 治学严谨、精益求精 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“大漠雪山，他命悬一线；城堡森林，他九死一生；怀着坚定的信念，他终于抵达心中的圣地”和所学知识可知，贞观初年，高僧玄奘西行天竺，不畏艰险，历经磨难，经过4年的长途跋涉到达天竺，说明玄奘具有坚持信念、矢志不渝的坚定决心，C项正确；德高望重”意指品德高尚，名声很大，不符合题意，排除A项；四海为家形容志在四方，漂泊无定，到处都可以当作自己的家，不符合题意，排除B项；玄奘到达天竺后学习佛法治学严谨、精益求精，但材料并未体现这一精神，排除D项。故选C项。 5. “五代十国是唐末农民起义以后割据局面扩大到全国而形成的。”材料表明五代十国形成的历史根源是（ ） A. 安史之乱 B. 藩镇割据 C. 宦官专权 D. 唐末农民战争 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“割据局面扩大到全国而”，结合所学可知，五代十国的开国君主都是掌握兵权的武将，五代十国的实质是唐末以来藩镇割据局面的延续，材料表明五代十国形成的历史根源是藩镇割据，B项正确；安史之乱是唐朝由盛转衰的转折点，安史之乱后逐渐形成藩镇割据局面。因此，安史之乱与五代十国形成没有直接关系，排除A项；五代十国的开国君主都是掌握兵权的武将，与宦官专权无关，排除C项；唐末农民战争沉重打击唐朝统治，与唐朝灭亡后的五代十国局面的形成无关，排除D项。故选B项。 6. 物理学科中的“钟摆理论”是指钟摆总是围绕着一个中心值在一定范围内作有规律的摆动。如图所示，钟摆在宋朝时向右摆动的原因是（ ） A. 进一步完善三省六部制 B. 实行重文轻武的政策 C. 施行“治国安民”方略 D. 建立了“行省制度” 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干图片和所学知识可知，当钟摆向右摇摆时指针偏向了文官，这说明文官的权力远远超过了武将，这反映了北宋实行重文轻武的政策，B项正确；唐朝进一步完善三省六部制，不符合题意，排除A项；施行“治国安民”方略的是元朝统治者忽必烈，不符合题意，排除C项；元朝建立了“行省制度”，不符合题意，排除D项。故选B项。 7. 据统计，北宋和辽战争持续40余年，和平维持100多年；北宋和西夏大规模战争不过10年，和平持续100多年；南宋和金打了约14年仗，和平持续近100年。这表明两宋时期（ ） A. 和平依然是时代的主流 B. 民族政权混战不断 C. 北宋军事力量遭到削弱 D. 民族政权交流密切 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“北宋和辽战争持续40余年，和平维持100多年；北宋和西夏大规模战争不过10年，和平持续100多年；南宋和金打了约14年仗，和平持续近100年”和所学知识可知，北宋与辽、西夏，南宋与金，发生过战争，但和平持续的时间远远超过战争的时间，说明和平依然是时代的主流，A项正确；根据题干可知，和平局面持续的时间远远超过了战争，混战不断的说法错误，排除B项；题干只反映了和平局面持续的时间超过战争，没有体现出北宋军事力量的变化，排除C项；题干只反映了和平局面持续时间长，没有提到交往密切，排除D项。故选A项。 8. “China”在英语中不仅是中国的英文名称，还指瓷器，这充分展示了中国文化在国际上的重要地位和广泛影响。兴起于北宋，后来发展成为著名瓷都的城市是（ ） A. 长安城 B. 海南岛。 C. 景德镇 D. 北京城 【答案】C 【解析】 【详解】据材料“兴起于北宋，后来发展成为著名瓷都的城市”并结合所学可知，宋真宗景德年间，江西一个小镇烧制的御瓷获得了皇帝的青睐，所有瓷器上底款皆书“景德年制”，由是“天下咸称景德镇”，这个小镇也因此便成了世界上第一个以皇帝年号命名的城镇，后来发展成为著名瓷都，C项正确；长安城是隋唐时期的都城，与材料不符，排除A项；古代的海南岛是蛮荒之地，在一千年以后的朝代--宋朝，才对海南岛进行较为完善的行政管辖与治理，并且建立起了海南岛居民“民族区域自治”的模范，与材料不符，排除B项；北京城兴建于明朝，与材料不符，排除D项。故选C项。 9. 分清“史实”与“观点”是学习历史的基本能力之一。下列表述属于“观点”的是（ ） A. 岳飞统率“岳家军”在郾城大败金军 B. 1206年铁木真完成蒙古草原的统一 C. 雅克萨自卫反击战驱逐了沙俄侵略军 D. 文天祥抗元，体现英勇不屈的精神 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“观点”和所学知识可知，南宋时，文天祥抗元，宁死不屈，体现出了中华民族英勇不屈的精神，D项正确；岳飞统率“岳家军”在郾城大败金军，是客观叙述，属于历史史实，排除A项；1206年铁木真完成蒙古草原的统一，是客观叙述，属于历史史实，排除B项；雅克萨自卫反击战驱逐了沙俄侵略军，是客观叙述，属于历史史实，排除C项。故选D项。 10. 如表是七年级同学搜集整理的中国古代某一科技成就的发明演变过程。据此可知，它是（ ） A. 造纸术 B. 印刷术 C. 指南针 D. 火药 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“中国古代某一科技成就发明演变过程”从图片战国司南到北宋指南鱼再到南宋罗盘，结合所学知识可知，该科技成就是指南针，C项正确；题目图片主要展示了指南针从战国时期的司南发展到南宋时期成为罗盘，与造纸术、印刷术和火药无关，排除ABD项。故选C项。 11. 传统节日习俗是中华文化的重要组成部分，悬历史长期积淀的结果，在诗词作品中广为出现。苏轼词中“屈子冤魂终古在，楚乡遗俗至今留”描绘的传统节日是（ ） A. 春节 B. 清明节 C. 端午节 D. 中秋节 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，苏轼词中的“屈子”指的是战国时楚国的屈原，相传端午节就是为了纪念爱国诗人屈原的，C项正确；其他三项均不符合题意，排除ABD项。故选C项。 12. 戚继光曾赋诗明志：“遥知百国微茫外，未敢忘危负岁华。”诗中的“危”指的是（ ） A. 沿海地区倭寇猖獗 B. 葡萄牙攫取了澳门居住权 C. 满洲兴起清兵入关 D. 王安石变法触犯官僚利益 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“戚继光、未敢忘危”和所学知识可知，明朝中期，东南沿海形成了倭患，戚继光到东南沿海抗倭，A项正确；戚继光抗倭，基本解除东南沿海的倭患，与葡萄牙攫取澳门居住权无关，排除B项；满洲兴起、清兵入关时，戚继光已经去世，排除C项；王安石变法触犯官僚利益发生在北宋时期，戚继光是明朝人，排除D项。故选A项。 13. 徐光启撰写《农政全书》时，大至政策、制度，小至生产过程中的具体环节，都尽量记载得十分详尽，有些章节甚至图文并茂。这反映出《农政全书》注重（ ） A. 实用性 B. 理论性 C. 创新性 D. 观赏性 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“小至生产过程中的具体环节，都尽量记载得十分详尽、图文并茂”可知，《农政全书》将具体的环节记载的十分详尽，且图文并茂，可见注重实用性，A项正确；记载具体的生产环节，图文并茂体现的是实用性，没有体现出理论性，排除B项；题干中没有提到《农政全书》中创新的地方，排除C项；图文并茂是为了指导生产，不是注重观赏，排除D项。故选A项。 14. 台湾自古以来是中国领土不可分割的一部分。历史上中央政府首次在台湾地区正式设立的行政机构是（ ） A. 宣政院 B. 澎湖巡检司 C. 市舶司 D. 台湾府 【答案】B 【解析】 【详解】据所学可知，元朝时期设立澎湖巡检司，负责管辖澎湖列岛及台湾地区，是历史上中央政府首次在台湾地区正式设立的行政机构，B项正确；宣政院是元朝时期负责管辖西藏地区的中央机构，排除A项；市舶司是宋朝时期负责管理海外贸易的机构，排除C项；台湾府是清朝时期设立，与材料不符，排除D项。故选B项。 15. 据如表可知，清朝的边疆治理特点是（ ） 地区 新疆 西藏 蒙古 管理方式 设立伊犁将军，总领军政 设驻藏大臣与达赖、班禅共同管理 设盟、旗两级单位，命蒙古王公为盟长、旗长 A 依法治国 B. 直接管辖 C. 依赖册封 D. 因地制宜 【答案】D 【解析】 【详解】根据表格“在新疆，设立伊犁将军，总领军政”“在西藏，设驻藏大臣与达赖、班禅共同管理”“在蒙古，设盟、旗两级单位，命蒙古王公为盟长、旗长”分析可知，清朝在边疆地区实行不同的管理措施，体现了因地制宜的特点，D项正确；材料并未涉及清朝颁布的法律，与依法治国无关，排除A项；清政府通过设立伊犁将军管理新疆、设驻藏大臣管理西藏、命蒙古王公管理蒙古地区，可见并未进行直接管理，排除B项；材料体现了清政府设置各机构管辖新疆、西藏和蒙古地区，并未依赖册封，排除C项。故选D项。 16. 明朝时期唐寅形容苏州地区“五更市卖何曾绝，四远方言总不同”；乾隆时期的苏州，据载已拥有“十万烟火”，财富“甲于天下”，有的地段“地值千金”。这说明明清时期苏州地区（ ） A. 政府重视农业生产 B. 重农抑商政策改变 C. 商业景象一派繁荣 D. 自然经济开始解体 【答案】C 【解析】 【详解】由材料“五更市卖何曾绝，四远方言总不同”“十万烟火”，财富“甲于天下”，有的地段“地值千金”。结合所学知识可知，材料描述的是明清时期苏州商业繁盛的景象，C项正确；材料未体现政府重视农业生产，排除A项；重农抑商政策一直是中国封建王朝的基本经济政策，排除B项；自然经济开始解体是在鸦片战争之后，排除D项。故选C项。 17. 制作年代尺是学习历史的有效方法。如图年代尺反映了清朝权力中心的变化情况，其中“？”对应的是（ ） A. 节度使 B. 枢密院 C. 军机处 D. 锦衣卫 【答案】C 【解析】 【详解】据材料“权力中心：清初，议政王大臣会议；康熙，南书房；雍正，？”可知，材料反映的是君主专制的发展趋势，雍正帝设立军机处，君主专制发展到顶峰，C项正确；节度使是唐代开始设立的地方军政长官，排除A项；枢密院是掌管军事的中央机构，排除B项；锦衣卫是明太祖时期设立的特务组织，排除D项。故选C项。 18. 归纳阶段特征是历史学习重要方法之一、下列选项中属于明、清时期的阶段特征是（ ） A. 繁荣与开放的时代 B. 民族关系发展和社会变化 C. 早期国家与社会变革 D. 统一多民族国家的巩固与发展 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，明清时期，是中国古代文明逐渐走向衰落的时期。总体来说，明清时期是我国封建制度渐趋衰落和统一的多民族国家巩固与发展时期，实现了中国古代的第三次大一统，统一的多民族国家进一步巩固；君主专制统治空前强化，并达于顶峰；资本主义萌芽产生和缓慢发展；从对外开放走向闭关自守；反封建民主思想的产生和传统科技依然处于世界前列，D项正确；繁荣与开放的时代，是隋唐时期的阶段特征，与明、清时期的阶段特征不符，排除A项；辽、‌宋、‌夏、‌金时期的阶段特征是民族关系发展和社会变化，与明、清时期的阶段特征不符，排除B项；夏商周时期的阶段特征是早期国家与社会变革，与明、清时期的阶段特征不符，排除C项。故选D项。 二、非选择题（本题共3小题，第40题12分，第41题13分，第42题14分，共39分） 19. 中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶和精华所在。阅读材料，回答问题。 材料一 科举既是中国传统文化的一个重要组成部分，对整个传统文化产生过巨大的影响。……科举制度采取的是公平竞争、择优录取的方式，而“公平竞争”的原则是贯穿于科举制度始终的。“公平”成为了科举制度的核心内容，它完全突破了封建社会最核心的等级制的限制，如同在等级森严的社会中吹进了一股清风。 ——摘编自李世愉《科举制度的当代价值》 （1）根据材料一、指出科举制度的原则，并阐明科举制与传统文化的关系。 材料二 随着时代发展，中国古代文学作品的主流表达形式也发生着变化，到明清时期，大体上由诗、词转变到曲再到小说，也就是我们常说的唐诗、宋词、元曲和明清小说。……明代小说繁荣，在唐传奇、宋话本所载故事基础上形成了《三国演义》《西游记》《水浒传》等名著。明中后期，文人与市民的关系日益密切，出现了一批描写市民生活的文人士子，他们更多地使用通俗生动的日常语言，塑造了众多商人、手工业者和市井小民的形象。 ——摘编自周先慎《明清小说》 （2）根据材料二、分别指出唐、宋、元、明清时期文学的主要表现形式，并结合所学知识，分析明清小说繁荣的原因。 材料三 如表所示 时期 类别 中华文明优秀成果 北宋 史学 司马光主持编写的《①____》，是一部编年体的通史巨著。这部史书300多万字，记述了从战国到五代共1300多年的历史，纵贯中国16个朝代。 明朝 医学 ②____编写出《本草纲目》这部规模空前的药物学著作。其总结了我国古代药物学成就，丰富了我国医药学宝库，在世界医药史上占有重要的地位。 明朝 建筑 明朝建立后，为防御北方蒙古贵族南扰，先后18次修筑长城，形成东起鸭绿江边、西至嘉峪关，总长万余里的明长城，被视为中华民族精神的象征。 清朝 戏曲 京剧深受广大群众的喜爱，经过表演艺术家的创新，成为最主要的剧种。其全面和集中体现中国戏曲的精华，是中国的“国粹”之一、被誉为“国剧”。 ——摘编自《中国历史》七年级下册 （3）根据材料三并结合所学知识，将①、②补充完整。作为青少年学生，我们应该如何弘扬中华传统文化，增强民族自信？ 【答案】（1）原则：公平竞争。 关系：科举是中国传统文化的一个重要组成部分；对整个传统文化产生过巨大的影响。 （2）形式：唐诗、宋词、元曲、明清小说 原因：充分借助前代文学基础（唐宋元文学发展，留下了大量的素材）；文人士子积极参与创作（学者们的不断继承和创新）；小说通俗易懂，接近日常生活，易于被民众接受（符合现实需要）；商品经济繁荣（或经济的发展）市民阶层发展壮大；文学自身的内在发展规律；文化的交流；学术的进步；科技的进步等。（答任意1点即可） （3）①：《资治通鉴》；②：李时珍。 做法：坚持文化自信；热爱中华优秀的传统文化；努力学习和弘扬中华文化；保护历史文化遗产；我们要批判地继承传统文化，要取其精华，去其糟粕；注重文化创新，保持民族文化的先进性；交流、借鉴世界优秀文化；自觉抵制西方落后思想和意识的侵蚀；要面向世界，博采众长等。（答任意2点即可） 【解析】 【小问1详解】 原则：根据一“科举制度采取的是公平竞争、择优录取的方式，而‘公平竞争’的原则是贯穿于科举制度始终的”可知，科举制度的原则为公平竞争。 关系：根据材料一“科举既是中国传统文化的一个重要组成部分，对整个传统文化产生过巨大的影响”可知，阐明科举制与传统文化的关系为科举是中国传统文化的一个重要组成部分；对整个传统文化产生过巨大的影响。 【小问2详解】 形式：根据材料二“到明清时期，大体上由诗、词转变到曲再到小说，也就是我们常说的唐诗、宋词、元曲和明清小说”可知，唐、宋、元、明清时期文学的主要表现形式为唐诗、宋词、元曲、明清小说。 原因：根据材料二“明代小说繁荣，在唐传奇、宋话本所载故事基础上形成了《三国演义》《西游记》《水浒传》等名著”和所学知识可知，充分借助前代文学基础（唐宋元文学发展，留下了大量的素材）；根据材料二“文人与市民的关系日益密切，出现了一批描写市民生活的文人士子，他们更多地使用通俗生动的日常语言，塑造了众多商人、手工业者和市井小民的形象”和所学知识可知，小说通俗易懂，接近日常生活，易于被民众接受（符合现实需要）；结合所学，从创作者个人努力、经济发展、市民阶层壮大、文学自身规律、文化交流、学术进步、科技进步等角度进行分析，所以，明清小说繁荣的原因有文人士子积极参与创作（学者们的不断继承和创新）；商品经济繁荣（或经济的发展）市民阶层发展壮大；文学自身的内在发展规律；文化的交流；学术的进步；科技的进步等。（答任意1点即可） 【小问3详解】 填空：根据材料三“司马光主持编写”“《本草纲目》”和所学知识可知，北宋著名史学家、政治家司马光主持编写的《资治通鉴》，是一部编年体的通史巨著。李时珍搜集和整理了800多种医药书籍，并深入社会，进行实地调查，向人们请教。他不辞辛苦，到深山僻野中采集药物标本，掌握了大量的第一手资料。经过27年持续不断的努力，编写出《本草纲目》这部规模空前的药物学著作。 怎么做：本题为开放性题，言之有理即可，可以从文化自信、热爱、学习、保护传统文化；取其精华、去其糟粕；文化创新、交流、借鉴；抵制西方落后文化、博采众长等角度进行分析即可，所以，作为青少年学生，我们应该坚持文化自信；热爱中华优秀的传统文化；努力学习和弘扬中华文化；保护历史文化遗产；我们要批判地继承传统文化，要取其精华，去其糟粕；注重文化创新，保持民族文化的先进性；交流、借鉴世界优秀文化；自觉抵制西方落后思想和意识的侵蚀；要面向世界，博采众长等。（答任意2点即可） 20. 经济发展在历朝历代都占据着举足轻重的地位，其特点与制约因素也随时代变迁而不断演变。阅读材料，回答问题。 材料一 唐太宗时期，社会秩序安定，经济发展较快，史称“贞观之治”。唐玄宗统治前期，政治比较清明，经济迅速发展，国力迅速上升，史称“开元盛世”。首都长安城人口达一百余万，成为当时世界上最大的城市。 ——摘编自黄永年《六至九世纪中国政治史》 （1）根据材料一、指出唐朝两个盛世局面的名称。并根据材料概括唐朝前期社会的特征。 材料二 自商周秦汉以来，经济和政治的重心一直位于黄河流域。东汉末年，中原离乱，人口南迁，长江流域得以加速开发，社会经济呈现上升态势。……宋金对峙期间，南北经济的差距进一步扩大，南方尤其是东南地区，不容置疑地成为全国经济的重心所在。 ——摘编自王家范、张耕华、陈江《大学中国史》 （2）根据材料二中结合所学知识，写出图片中A处代表的朝代和B处代表的流域名称。并指出图片和文字信息共同反映我国古代经济格局发生的变化。 材料三 明清时期我国的商品经济得到了很大的发展，全国性的统一市场已经趋于形成，大宗商品被长途贩运而广泛流通，各种农作物和手工业品的地区性生产基地出现。因钞易为政府滥用，又在中西方贸易中，中国是出超国，白银大量流入中国，而大量的商品流通需要有一种稳定的货币，于是民间渐弃钞不用，改用贵金属作为一般等价物，白银成为主要货币。 ——摘编自马克垚主编《世界文明史》 （3）根据材料三、概括明清时期商品经济发展的表现。 （4）综合上述材料并结合所学知识，归纳推动经济发展的因素。 【答案】（1）名称：贞观之治；开元盛世。 特征：社会安定；经济繁荣；国力强盛；繁荣与开放等。（答任意2点即可） （2）A：南宋；B：长江流域。 变化：经济重心南移；或经济重心由北向南移。 （3）表现：全国性的统一市场已经趋于形成；大宗商品被长途贩运而广泛流通；各种农作物和手工业品的地区性生产基地出现；白银成为主要货币。 （4）因素：国家统一、社会安定；农业、手工业、商业的不断发展；生产工具的改进；引进先进技术；引进人才；统治者励精图治；制定合适的政策；民族交融加强；中外交流的加强等。 【解析】 【小问1详解】 名称：根据材料“唐太宗时期，社会秩序安定，经济发展较快，史称贞观之治”可知，盛世局面是贞观之治；根据材料“唐玄宗统治前期，政治比较清明，经济迅速发展，国力迅速上升，史称开元盛世”可知，盛世局面是开元盛世。 特征：根据材料“唐太宗时、社会秩序安定，经济发展较快”可知，这一时期社会安定，经济繁荣；根据材料“唐玄宗时、政治比较清明，经济迅速发展，国力迅速上升、 世界上最大城市”可知，这一时期国力强盛，繁荣与开放。 【小问2详解】 A：根据材料图表可知，到A朝代时南方重于北方，和结合所学可知，南宋时经济重心南移完成，南方经济超越北方，A是南宋。 B：根据材料图表可知，经济重心从黄河流域转移到B，和结合所学可知，到南宋时经济重心南移完成，南方经济超越北方，经济重心从黄河流域转移到了长江流域，B是长江流域。 变化：根据材料“自商周秦汉以来，经济和政治的重心一直位于黄河流域”、“宋金对峙期间，东南地区，不容置疑地成为全国经济的重心所在”可知，我国古代经济重心南移，从北向南移。 【小问3详解】 表现：根据材料“全国性的统一市场已经趋于形成”可知，全国性的统一市场已经趋于形成；根据材料“大宗商品被长途贩运而广泛流通”可知，大宗商品被长途贩运而广泛流通；根据材料“各种农作物和手工业品的地区性生产基地出现”可知，各种农作物和手工业品的地区性生产基地出现；根据材料“民间渐弃钞不用，改用贵金属作为一般等价物，白银成为主要货币”可知，白银成为主要货币。 【小问4详解】 因素：根据材料一可知，唐朝时期国家统一，社会安定，经济得以发展，出现了盛世局面，可见，国家统一、社会安定推动经济发展；根据材料二可知经济重心南移，和结合所学可知，北人南迁带去了大量劳动力、先进的生产技术和生产工具，促进了南方地区经济的发展，可见，生产工具的改进、引进先进技术，推动经济发展；根据材料三可知，明清时期各种农作物和手工业品的地区性生产基地出现，可见，农业、手工业、商业的发展推动经济发展；和结合所学可知，统治者励精图治、制定合适的政策、民族交融加强、中外交流的加强等都推动国家经济的发展。 21. 对外交往是一个国家综合实力的展示，决定了其在国际舞台上的地位和影响力。同学们围绕“对外交往”开展探究性学习。请你参与完成以下三项任务。 【任务一 认识人物】同学们通过阅读教材，罗列出部分人物。 材料一 图一：鉴真像 图二：马可·波罗像 图三：郑和像 （1）结合所学知识，从材料一任选1位人物简述其主要事迹。 【任务二 分析政策】同学们查找大量资料，梳理了不同朝代的政策。 材料二 唐朝高度发达的经济和文化，对很多国家很有吸引力。安史之乱以前的唐朝，奉行“中国既安，四夷自服”的方针；在文化上也敢于兼收并蓄，群花同放。因此，唐王朝在对外交往中，采取了比较开明的政策，鼓励外国商人到中国贸易。 ——摘编自《新课标中国历史》 清朝统治者认为天朝物产丰富，无所不有，不需要同外国进行经济交流。当时西方的殖民者正向东方扩展势力，清朝统治者担心国家领土主权受到侵犯，又惧怕沿海人民同外国人交往，会危及自己的统治，于是实行“闭关锁国”政策，严格限制对外贸易。 ——摘编自《中国历史》七年级下册 （2）根据材料二并结合所学知识，分别指出唐朝和清朝实行的对外政策。并分析造成唐朝、清朝对外政策不同的主要原因。 【任务三 观点论证】同学们分享了关于“对外交往”的阅读笔记。 材料三 笔记一 笔记二 笔记三 观点：杰出人物在对外交往中做出突出贡献。 观点：国家实力对外交关系有着决定性的影响。 观点：外交政策的制定是一个国家对外交往的指导原则。 （3）请从材料三中选择一则笔记的观点，综合上述材料并结合所学知识，加以论述。（要求：观点明确，至少列举两个史实，史论结合，逻辑清晰，有总结提升） 【答案】（1）图一：鉴真不畏艰难，六次东渡日本，传播博大精深的中国文化。 图二：马可·波罗来华，著成《马可·波罗行纪》，激起欧洲人对东方世界的向往。 图三：郑和七下西洋，为人类的航海事业做出了伟大贡献。 （2）政策：唐——开放的政策（或采取比较开明的政策，鼓励外国商人到中国贸易） 清——闭关锁国政策（或实行“闭关锁国”政策，严格限制对外贸易）。 原因：唐朝：国家统一；经济繁荣；文化昌盛；各方面都处于世界领先地位；政府鼓励对外开放。（回答其一即可） 清朝：清朝统治者坚持推行“重本抑末”政策；自给自足的封建经济占主导地位；统治者认为天朝物产丰富，不需要同外国进行经济交流；西方殖民者正向东扩展实力，清统治者担心国家领土主权受外国侵略，害怕沿海人民与外国人交往，危及自己统治。（回答其一即可） （3）观点论述评分标准要求：观点明确，史论结合，条理清晰，总结提升。 【示例一】观点：杰出人物在对外交往中做出突出贡献。 论述：①鉴真不畏艰难，东渡日本，讲授佛学理论，传播博大精深的中国文化，为中日文化交流作出了卓越贡献。②马可·波罗来华，著成《马可·波罗行纪》，激起欧洲人对东方世界的极大向往。③郑和七下西洋，是世界航海史上的空前壮举，不仅增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来，而且为人类的航海事业做出了伟大贡献。结论：人民群众是历史的创造者，杰出的历史人物在对外交往中发挥重要作用，不仅推动了国家间的交流与合作，也促进了文化的传播与融合。他们的精神品质和历史贡献值得我们学习和传承。（重抄一遍观点，未总结提升，不赋分） 【示例二】观点：国家实力对外交关系有着决定性的影响。 论述：①唐朝国力强盛，通过丝绸之路与中亚、西亚等地进行贸易往来，推动了经济、文化的繁荣。②明朝初期，郑和的七次下西洋展示了明朝的国力和影响力，这使得明朝能够与多个国家和地区建立外交关系，并扩大在南洋的影响力。③明朝中后期，国力逐渐衰落，东南沿海地区遭遇“倭寇”入侵，沿海各地遭到重大破坏，国家陷入统治危机。16世纪中期，葡萄牙殖民者攫取了在我国广东澳门的居住权。 结论：国家实力是决定外交关系的重要因素。强大的国家实力可以带来主动的外交政策和广泛的外交联系，而国力衰弱的国家则可能采取被动或保守的外交政策。 【示例三】观点：外交政策的制定是一个国家对外交往的指导原则。 论述：①唐朝在对外交往中，采取了比较开明的政策，鼓励外国商人到中国贸易，这种开放的外交政策使得唐朝成为当时世界上最为繁荣和先进的国家之一。②清朝实行闭关锁国的政策，严格限制对外贸易。这种政策虽然在一定程度上维护了国家的安全，但清廷故步自封，闭关自守，使中国逐渐落伍于世界历史的发展进程。 结论：外交政策的制定决定了国家在国际舞台上的立场和态度。外交政策的制定要不断地适应国际形势的变化和发展，为国家的繁荣和稳定提供了重要的保障。 【解析】 【小问1详解】 图一：根据材料图一鉴真像，和结合所学鉴真事迹的意义可知，唐朝时鉴真六次东渡日本，在日本传授佛经，传播博大精深的中国文化，为中日文化交流作出了卓越的贡献。 图二：根据材料图二马可·波罗像，和结合马可·波罗事迹的意义所学可知，马可·波罗在忽必烈时代，通过丝绸之路来到中国，著成《马可·波罗行纪》一书，马可·波罗游记激起了欧洲人对东方世界的极大向往。 图三：根据材料图三郑和像，和结合郑和事迹的意义所学可知，明成祖时，为宣扬国威，派郑和七下西洋，郑和下西洋为人类的航海事业作出了伟大贡献。 【小问2详解】 对外政策：根据材料“唐王朝在对外交往中，采取了比较开明的政策、鼓励外国商人到中国贸易”可知，唐朝时，采取比较开明的政策，鼓励外国商人到中国贸易，和结合所学可知，唐朝时实行开放的对外政策。 对外政策：根据材料“实行闭关锁国政策，严格限制对外贸易”可知，清朝严格限制对外贸易，实行“闭关锁国”政策。 原因：根据材料“唐朝高度发达的经济和文化、文化上也敢于兼收并蓄，群花同放”和结合所学可知，唐朝时期，国家统一、经济繁荣、文化昌盛、在各方面都处于世界领先地位；根据材料“唐王朝在对外交往中，采取了比较开明的政策，鼓励外国商人到中国贸易”可知，唐朝政府鼓励对外开放； 原因：根据材料“天朝物产丰富，无所不有，不需要同外国进行经济交流”可知，统治者认为天朝物产丰富，不需要同外国进行经济交流；根据材料“当时西方的殖民者正向东方扩展势力，清朝统治者担心国家领土主权受到侵犯”可知，西方殖民者正向东扩展实力，清统治者担心国家领土主权受外国侵略；根据材料“惧怕沿海人民同外国人交往，会危及自己的统治”可知，清政府害怕沿海人民与外国人交往，危及自己统治；和结合所学可知，清朝统治者坚持推行“重本抑末”政策，自给自足的封建经济占主导地位。 【小问3详解】 开放性回答，言之有理即可，根据题干要求至少列举两个史实，注意史论结合。 示例一：根据材料图一鉴真像，和结合所学可知，唐朝时鉴真六次东渡日本，为中日文化交流作出了卓越的贡献；根据材料图二马可·波罗像，和结合所学可知，马可·波罗来到中国，著成《马可·波罗行纪》一书，激起了欧洲人对东方世界的极大向往；根据材料图三郑和像，和结合所学可知，郑和下西洋为人类的航海事业作出了伟大贡献，可见，杰出人物在对外交往中做出突出贡献。确定观点后，根据观点，运用史实对观点进行论述，可从鉴真东渡、马可·波罗来华、郑和下西洋的影响等方面分析作答，注意史论结合，逻辑清晰。最后，简要地对论述加以总结提升即可。 示例二：根据材料可知，唐朝时期，国力强盛，中外交往频繁；明朝初期国力强盛，为宣扬国威，郑和七下西洋，增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来；和结合所学可知，明朝中后期国力衰退，东南沿海遭遇倭寇入侵，形成倭患，葡萄牙攫取了在我国广东澳门的居住权，可见，国家实力对外交关系有着决定性的影响。确定观点后，根据观点，运用史实对观点进行论述，可从唐朝的对外交往、郑和下西洋的影响、明朝中后期中外交往的暴力冲突等方面分析作答，注意史论结合，逻辑清晰。最后，简要地对论述加以总结提升即可。 示例三：根据材料可知，唐朝国力强盛，在各方面处于世界领先地位，采取了开放的对外政策，鼓励外国人到中国贸易；清朝起实行闭关锁国政策，面对西方殖民者的侵略活动，曾起到过一定的自卫作用，但闭关自守，使中国逐渐落伍于世界历史的发展进程，可见，外交政策的制定是一个国家对外交往的指导原则。确定观点后，根据观点，运用史实对观点进行论述，可从唐朝的对外政策、影响，清朝闭关锁国政策的影响等方面分析作答，注意史论结合，逻辑清晰。最后，简要地对论述加以总结提升即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024年春季期期末适应性训练七年级历史 一、选择题（在每小题列出的四个备选项中，只有一项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分） 1. 央视《国宝大会》（第二季）“舟楫千里”节目介绍：隋炀帝在已有的天然河道和古运河基础上开通了一条北到涿郡、南到余杭的最主要的交通大动脉。该大动脉是（ ） A. 丝绸之路 B. 大运河 C. 赵州桥 D. 长城 2. 唐朝初期的统治者任用贤能是唐朝兴盛的原因之一、唐太宗时期被重用的贤相有（ ） A. 姚崇、宋璟 B. 安禄山、史思明 C. 魏征、骆宾王 D. 房玄龄、杜如晦 3. 下面的两则材料可以用于研究（ ） 材料一松赞干布登临欢庆的宝座，文成公主加冕、封作王后。 ——《贤者喜宴》 材料二于是效法松赞干布之先例，请婚中宗之女金城公主。 ——《西藏王统记》 A. 唐蕃民族关系和谐 B. 和亲促进吐蕃发展 C 唐朝民族交往频繁 D. 吐蕃主动学习唐朝 4. 央视纪录片《玄奘之路》导言介绍：大漠雪山，他命悬一线；城堡森林，他九死一生；怀着坚定的信念，他终于抵达心中的圣地。材料体现玄奘（ ） A. 学识超群、德高望重 B. 心怀天下、四海为家 C. 坚持信念、矢志不渝 D. 治学严谨、精益求精 5. “五代十国是唐末农民起义以后割据局面扩大到全国而形成的。”材料表明五代十国形成的历史根源是（ ） A. 安史之乱 B. 藩镇割据 C. 宦官专权 D. 唐末农民战争 6. 物理学科中“钟摆理论”是指钟摆总是围绕着一个中心值在一定范围内作有规律的摆动。如图所示，钟摆在宋朝时向右摆动的原因是（ ） A. 进一步完善三省六部制 B. 实行重文轻武的政策 C. 施行“治国安民”方略 D. 建立了“行省制度” 7. 据统计，北宋和辽战争持续40余年，和平维持100多年；北宋和西夏大规模战争不过10年，和平持续100多年；南宋和金打了约14年仗，和平持续近100年。这表明两宋时期（ ） A. 和平依然是时代的主流 B. 民族政权混战不断 C. 北宋军事力量遭到削弱 D. 民族政权交流密切 8. “China”在英语中不仅是中国的英文名称，还指瓷器，这充分展示了中国文化在国际上的重要地位和广泛影响。兴起于北宋，后来发展成为著名瓷都的城市是（ ） A. 长安城 B. 海南岛。 C. 景德镇 D. 北京城 9. 分清“史实”与“观点”是学习历史的基本能力之一。下列表述属于“观点”的是（ ） A. 岳飞统率“岳家军”在郾城大败金军 B. 1206年铁木真完成蒙古草原的统一 C. 雅克萨自卫反击战驱逐了沙俄侵略军 D. 文天祥抗元，体现英勇不屈的精神 10. 如表是七年级同学搜集整理的中国古代某一科技成就的发明演变过程。据此可知，它是（ ） A. 造纸术 B. 印刷术 C. 指南针 D. 火药 11. 传统节日习俗是中华文化的重要组成部分，悬历史长期积淀的结果，在诗词作品中广为出现。苏轼词中“屈子冤魂终古在，楚乡遗俗至今留”描绘的传统节日是（ ） A. 春节 B. 清明节 C. 端午节 D. 中秋节 12. 戚继光曾赋诗明志：“遥知百国微茫外，未敢忘危负岁华。”诗中的“危”指的是（ ） A. 沿海地区倭寇猖獗 B. 葡萄牙攫取了澳门居住权 C. 满洲兴起清兵入关 D. 王安石变法触犯官僚利益 13. 徐光启撰写《农政全书》时，大至政策、制度，小至生产过程中的具体环节，都尽量记载得十分详尽，有些章节甚至图文并茂。这反映出《农政全书》注重（ ） A. 实用性 B. 理论性 C. 创新性 D. 观赏性 14. 台湾自古以来是中国领土不可分割的一部分。历史上中央政府首次在台湾地区正式设立的行政机构是（ ） A. 宣政院 B. 澎湖巡检司 C. 市舶司 D. 台湾府 15. 据如表可知，清朝的边疆治理特点是（ ） 地区 新疆 西藏 蒙古 管理方式 设立伊犁将军，总领军政 设驻藏大臣与达赖、班禅共同管理 设盟、旗两级单位，命蒙古王公为盟长、旗长 A. 依法治国 B. 直接管辖 C. 依赖册封 D. 因地制宜 16. 明朝时期唐寅形容苏州地区“五更市卖何曾绝，四远方言总不同”；乾隆时期的苏州，据载已拥有“十万烟火”，财富“甲于天下”，有的地段“地值千金”。这说明明清时期苏州地区（ ） A. 政府重视农业生产 B. 重农抑商政策改变 C. 商业景象一派繁荣 D. 自然经济开始解体 17. 制作年代尺是学习历史的有效方法。如图年代尺反映了清朝权力中心的变化情况，其中“？”对应的是（ ） A. 节度使 B. 枢密院 C. 军机处 D. 锦衣卫 18. 归纳阶段特征是历史学习重要方法之一、下列选项中属于明、清时期的阶段特征是（ ） A. 繁荣与开放的时代 B. 民族关系发展和社会变化 C. 早期国家与社会变革 D. 统一多民族国家的巩固与发展 二、非选择题（本题共3小题，第40题12分，第41题13分，第42题14分，共39分） 19. 中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶和精华所在。阅读材料，回答问题。 材料一 科举既是中国传统文化的一个重要组成部分，对整个传统文化产生过巨大的影响。……科举制度采取的是公平竞争、择优录取的方式，而“公平竞争”的原则是贯穿于科举制度始终的。“公平”成为了科举制度的核心内容，它完全突破了封建社会最核心的等级制的限制，如同在等级森严的社会中吹进了一股清风。 ——摘编自李世愉《科举制度的当代价值》 （1）根据材料一、指出科举制度的原则，并阐明科举制与传统文化的关系。 材料二 随着时代发展，中国古代文学作品的主流表达形式也发生着变化，到明清时期，大体上由诗、词转变到曲再到小说，也就是我们常说的唐诗、宋词、元曲和明清小说。……明代小说繁荣，在唐传奇、宋话本所载故事基础上形成了《三国演义》《西游记》《水浒传》等名著。明中后期，文人与市民的关系日益密切，出现了一批描写市民生活的文人士子，他们更多地使用通俗生动的日常语言，塑造了众多商人、手工业者和市井小民的形象。 ——摘编自周先慎《明清小说》 （2）根据材料二、分别指出唐、宋、元、明清时期文学的主要表现形式，并结合所学知识，分析明清小说繁荣的原因。 材料三 如表所示 时期 类别 中华文明优秀成果 北宋 史学 司马光主持编写的《①____》，是一部编年体的通史巨著。这部史书300多万字，记述了从战国到五代共1300多年的历史，纵贯中国16个朝代。 明朝 医学 ②____编写出《本草纲目》这部规模空前的药物学著作。其总结了我国古代药物学成就，丰富了我国医药学宝库，在世界医药史上占有重要的地位。 明朝 建筑 明朝建立后，为防御北方蒙古贵族南扰，先后18次修筑长城，形成东起鸭绿江边、西至嘉峪关，总长万余里的明长城，被视为中华民族精神的象征。 清朝 戏曲 京剧深受广大群众的喜爱，经过表演艺术家的创新，成为最主要的剧种。其全面和集中体现中国戏曲的精华，是中国的“国粹”之一、被誉为“国剧”。 ——摘编自《中国历史》七年级下册 （3）根据材料三并结合所学知识，将①、②补充完整。作青少年学生，我们应该如何弘扬中华传统文化，增强民族自信？ 20. 经济发展在历朝历代都占据着举足轻重的地位，其特点与制约因素也随时代变迁而不断演变。阅读材料，回答问题。 材料一 唐太宗时期，社会秩序安定，经济发展较快，史称“贞观之治”。唐玄宗统治前期，政治比较清明，经济迅速发展，国力迅速上升，史称“开元盛世”。首都长安城人口达一百余万，成为当时世界上最大的城市。 ——摘编自黄永年《六至九世纪中国政治史》 （1）根据材料一、指出唐朝两个盛世局面的名称。并根据材料概括唐朝前期社会的特征。 材料二 自商周秦汉以来，经济和政治的重心一直位于黄河流域。东汉末年，中原离乱，人口南迁，长江流域得以加速开发，社会经济呈现上升态势。……宋金对峙期间，南北经济的差距进一步扩大，南方尤其是东南地区，不容置疑地成为全国经济的重心所在。 ——摘编自王家范、张耕华、陈江《大学中国史》 （2）根据材料二中结合所学知识，写出图片中A处代表的朝代和B处代表的流域名称。并指出图片和文字信息共同反映我国古代经济格局发生的变化。 材料三 明清时期我国的商品经济得到了很大的发展，全国性的统一市场已经趋于形成，大宗商品被长途贩运而广泛流通，各种农作物和手工业品的地区性生产基地出现。因钞易为政府滥用，又在中西方贸易中，中国是出超国，白银大量流入中国，而大量的商品流通需要有一种稳定的货币，于是民间渐弃钞不用，改用贵金属作为一般等价物，白银成为主要货币。 ——摘编自马克垚主编《世界文明史》 （3）根据材料三、概括明清时期商品经济发展的表现。 （4）综合上述材料并结合所学知识，归纳推动经济发展的因素。 21. 对外交往是一个国家综合实力展示，决定了其在国际舞台上的地位和影响力。同学们围绕“对外交往”开展探究性学习。请你参与完成以下三项任务。 【任务一 认识人物】同学们通过阅读教材，罗列出部分人物。 材料一 图一：鉴真像 图二：马可·波罗像 图三：郑和像 （1）结合所学知识，从材料一任选1位人物简述其主要事迹 【任务二 分析政策】同学们查找大量资料，梳理了不同朝代的政策。 材料二 唐朝高度发达的经济和文化，对很多国家很有吸引力。安史之乱以前的唐朝，奉行“中国既安，四夷自服”的方针；在文化上也敢于兼收并蓄，群花同放。因此，唐王朝在对外交往中，采取了比较开明的政策，鼓励外国商人到中国贸易。 ——摘编自《新课标中国历史》 清朝统治者认为天朝物产丰富，无所不有，不需要同外国进行经济交流。当时西方的殖民者正向东方扩展势力，清朝统治者担心国家领土主权受到侵犯，又惧怕沿海人民同外国人交往，会危及自己的统治，于是实行“闭关锁国”政策，严格限制对外贸易。 ——摘编自《中国历史》七年级下册 （2）根据材料二并结合所学知识，分别指出唐朝和清朝实行的对外政策。并分析造成唐朝、清朝对外政策不同的主要原因。 【任务三 观点论证】同学们分享了关于“对外交往”的阅读笔记。 材料三 笔记一 笔记二 笔记三 观点：杰出人物在对外交往中做出突出贡献。 观点：国家实力对外交关系有着决定性的影响。 观点：外交政策的制定是一个国家对外交往的指导原则。 （3）请从材料三中选择一则笔记的观点，综合上述材料并结合所学知识，加以论述。（要求：观点明确，至少列举两个史实，史论结合，逻辑清晰，有总结提升） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$