第2单元 古代欧洲文明 单元提升-【木牍中考●课时A计划】2024-2025学年九年级上册历史配套课件

RJ 历 史 9年级 上册 -- 单元提升 【时空坐标】 单元知识整合 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 中考重点突破 单元提升 -- 单元提升 【时空坐标】 单元知识整合 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 中考重点突破 【时空坐标】 【时空坐标】 -- 单元提升 【时空坐标】 单元知识整合 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 中考重点突破 一、欧洲文明与亚非文明比较 单元知识整合   欧洲文明 亚非文明 发源地 海洋周围(如希腊濒临爱琴海，罗马濒临地中海) 大河流域(如古埃及发源于尼罗河流域，古巴比伦发源于两河流域) 人口分布 人口少、分散 人口众多、集中 经济状况 工商业发达 农业发达 出现时间 较晚 较早 单元知识整合 -- 单元提升 【时空坐标】 单元知识整合 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 中考重点突破 相同点 (1)都是依托水域而兴起 (2)都在政治、经济、文化等方面创造了重要的文明成果，对人类文明的发展产生了重大影响 认识 自然地理环境对人类活动方式的影响重大。大河文明易产生君主专制的大一统国家，而海洋文明易形成“小国寡民”、独立自治的城邦 单元知识整合 -- 单元提升 【时空坐标】 单元知识整合 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 中考重点突破 二、古希腊文明和古罗马文明比较   古希腊文明 古罗马文明 概况 公元前8世纪，希腊出现了城邦 公元前509年建立共和国，公元前27年进入罗马帝国时期 政治 文明 伯里克利主政时期，雅典奴隶制民主政治发展到高峰 元老院，公民大会，颁布了《十二铜表法》，元首制 单元知识整合 -- 单元提升 【时空坐标】 单元知识整合 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 中考重点突破 古典 文化 《荷马史诗》，奥林匹亚神庙中的宙斯像，《掷铁饼者》，帕特农神庙，哲学家德谟克利特、苏格拉底、亚里士多德 大竞技场，引水道工程，凯旋门，万神庙，罗马法，儒略历 对文化传播和 交流的作用 亚历山大东征和帝国的建立，促进了东西方文化的大交汇 罗马帝国的扩张，促进了不同地区文化的交流和融合，对后世的文化发展产生了深远影响 单元知识整合 -- 单元提升 【时空坐标】 单元知识整合 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 中考重点突破 1.[2023·湖北恩施中考]公元前5世纪，雅典使斯巴达和其他所有的希腊城邦黯然失色，这是伯里克利时期雅典的黄金时代。这里的“黄金时代”是指( ) A.成为希腊地区最大的城邦 B.奴隶制民主政治发展到高峰 C.迈出了法制建设的第一步 D.建立起地跨欧、亚、非的大帝国 中考重点突破 B 1 2 3 4 5 中考重点突破 -- 单元提升 【时空坐标】 单元知识整合 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 中考重点突破 2.古埃及的伊西斯神庙(如下图)建于托勒密二世时期(公元前3世纪)，神庙明显融合了古埃及和古希腊的建筑风格。与这一“融合”有关的是( ) A.亚历山大东征 B.罗马帝国扩张 C.伯里克利改革 D.斯巴达克起义 1 2 3 4 5 A 中考重点突破 -- 单元提升 【时空坐标】 单元知识整合 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 中考重点突破 3.[2023·广东中考]在古罗马的建筑和其他艺术中，皇帝经常被刻画成武士、和平缔造人、主持宗教献祭的神职人员、仁慈的统治者。这种艺术行为旨在( ) A.塑造罗马皇帝权威 B.倡导民主与平等 C.表现神人同形同性 D.推动罗马法普及 1 2 3 4 5 A 中考重点突破 -- 单元提升 【时空坐标】 单元知识整合 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 中考重点突破 4.[教材改编题]据统计，1世纪时，罗马全年的节庆娱乐日为66天；2世纪时，节庆娱乐日为123天；4世纪时，节庆娱乐日增至175天。在节日里，奴隶角斗、斗兽戏剧、赛车等活动皆由国库开支。这导致罗马帝国( ) A.国力逐渐增强 B.奴隶人口不断减少 C.疆域不断扩大 D.国家财政负担增加 1 2 3 4 5 D 中考重点突破 -- 单元提升 【时空坐标】 单元知识整合 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 中考重点突破 2 1 3 4 5 5.[新视角]阅读材料，完成下列探究活动。(12分) 材料　《世界文明史》一书中入选了人类早期几个重要的文明。 人类早期重要的文明(部分) 文明名称 入选理由 A.　　　  有着自己的宗教生活，在文化和科学领域取得了众多成就，如象形文字、太阳历、医学、数学等 B.古希腊文明   C.　　　  它以法制建设而闻名，曾经建立了地跨三大洲的帝国，它给人类留下了宝贵遗产，如建筑、基督教、法律、历法等 D.古代两河流域文明   中考重点突破 -- 单元提升 【时空坐标】 单元知识整合 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 中考重点突破 (1)根据材料并结合所学知识，指出A、C两处的文明名称。(4分) A：古埃及文明(2分)　C：古罗马文明(2分) 中考重点突破 -- 单元提升 【时空坐标】 单元知识整合 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 中考重点突破 (2)结合所学知识，从B、D中任选一项，撰写其入选理由。(6分) 示例 B：它建立了城邦制度，其中，雅典实行民主政治，开创了民主政治的先河。古希腊的文化艺术繁荣，如哲学方面涌现了苏格拉底、亚里士多德等思想家，文学方面有《荷马史诗》，雕塑方面有《掷铁饼者》，建筑方面有帕特农神庙等。 D：苏美尔人曾经发明了楔形文字、阴历。古巴比伦王国曾经统一了两河流域中下游地区，它实行君主专制统治，颁布了《汉谟拉比法典》，这是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。 (6分，B、D任选其一，其他答案言之成理亦可) 中考重点突破 -- 单元提升 【时空坐标】 单元知识整合 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 中考重点突破 (3)综合材料，谈谈你对人类早期文明的认识。(2分) 人类早期文明具有多样性；自然环境的差异对文明产生重大影响。(2分，其他答案言之有理亦可) 中考重点突破 -- 单元提升 【时空坐标】 单元知识整合 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 中考重点突破 $$