期末专项6 小说阅读-【木牍中考●课时A计划】2024-2025学年九年级上册语文配套课件

RJ 语 文 9年级 上册 -- 期末专项6　小说阅读 1 2 期末专项6　小说阅读 -- 期末专项6　小说阅读 1 2 1.阅读下面的文字，回答问题。(23分) 东风渠上醉清风 何君华 　　①大学毕业后，我通过公务员考试，考上了新区下辖镇的党政办公室科员。今年，我被组织任命为党政办公室副主任。公示报告在公开栏一贴出，我就拍下来给父亲发了过去。 1 -- 期末专项6　小说阅读 1 2 　　②过了一会儿，我便接到了父亲急吼吼打来的电话。父亲在电话里非常激动。用父亲的话说，这可是我们家“开天辟地”的大事情! 1 -- 期末专项6　小说阅读 1 2 　　③除了向我表示祝贺，父亲还叮嘱我近期务必回去一趟。我的老家离新区只有三百多公里，开车也就是四小时车程，但工作一旦忙起来，想要回趟老家也不是容易的事情，我都半年多没回家了。父亲在电话里神秘兮兮地让我回家一趟有事要交代，而且要当面说，恰好后天开始就是中秋节小长假，我决定回去一趟，正好也陪二老过节。 1 -- 期末专项6　小说阅读 1 2 　　④我起了个大早往家赶。眼下正是白洋淀芦花飞舞、莲菱飘香的季节，一片连一片的苇叶由绿转黄，淀里霎时间变成了一片金黄的世界。汽车穿行在金色风景中，我丝毫没有感觉到长途开车的疲惫，似乎一转眼就到了家门口。 　　⑤我给父母带回了白洋淀的特产莲花月饼。一起品尝过莲花月饼后，父亲来了兴致，说要带我去东风渠上钓鱼。 1 -- 期末专项6　小说阅读 1 2 　　⑥这让我觉得很奇怪，因为打小父亲便不让我去水边玩。为何这次父亲忽然起意要带我去钓鱼呢?我实在猜不出来。 　　⑦东风渠上波光粼粼，渠水在阳光的照耀下闪动着银白色的光，成片的芦苇在微风中时不时地拍打着水面，更有三两水鸟鸣其上，实在是碧水共长天一色的好风光。 1 -- 期末专项6　小说阅读 1 2 　　⑧父亲甩下鱼线，在渠边坐下来，眼睛盯着渠面的浮漂，兀自说道：“东风渠开凿于1958年，想当年可没有现在这些大型机械设备，全凭人力一锹锹土、一筐筐沙，肩挑背扛，修建成了这道东风渠。当年，你爷爷奶奶都参加了修建，这些你都不知道，那时候连我都还没出生呢，别说你了，但这些历史我们应该记住。” 1 -- 期末专项6　小说阅读 1 2 　　⑨父亲侧身望向我，我点了点头。 　　⑩关于东风渠，我是知道一些的。记得上小学的时候，语文老师常向我们提起东风渠。每次说起来他都很骄傲，说这条渠就是一座丰碑，是人民的力量铸就了这座丰碑。 　　⑪“知道为什么今天我要带你来钓鱼吗?”父亲问我。 　　⑫我摇头表示不知。 1 -- 期末专项6　小说阅读 1 2 　　⑬“你看这东风渠，渠水白净，满渠的芦苇虽然现在转黄了，但它们本来都是青青翠翠的，渠水和芦苇构成了一道清清白白的美丽风景。我是想让你记住，咱们什么时候都别忘了这份清清白白的底色!” 　　⑭我如梦初醒，原来，父亲在我“新官上任”之际把我叫回来，是为了告诉我这个。 　　⑮我重重地点了点头。 1 -- 期末专项6　小说阅读 1 2 　　⑯就在这时，渠面的浮漂动了。我激动地站起身，示意父亲快提竿。父亲却显得不紧不慢，慢悠悠地轻轻提起鱼竿，一条约莫半斤重的青梢便上了岸。 　　⑰我兴奋地将青梢从鱼钩上摘下来，父亲将鱼竿递给我，说：“你来试试吧。” 　　⑱我接过鱼竿，像父亲一样将鱼线轻轻地甩进渠里，静静地等待着鱼儿上钩。 1 -- 期末专项6　小说阅读 1 2 　　⑲“知道这青梢为什么会上钩吗?”父亲轻声问我，眼睛仍直视着水面的浮漂。 　　⑳ “因为它贪嘴。”我回答说。 　　㉑“对，因为它贪嘴!人也是这样。记住，不管什么时候，不属于自己的东西千万不能贪!”父亲语重心长地说，在“千万不能贪”五个字上特意加重了语气。 　　㉒我明白了父亲的意思，又一次重重地点了点头。 1 -- 期末专项6　小说阅读 1 2 　　㉓等了好一会儿，浮漂却一点儿动静也没有。父亲看出我有些不耐烦，在我耳边说道：“要沉住气，凡事不要急。” 　　㉔“你知道这东风渠的水，最终流向了哪里吗?”父亲问我。 　　㉕我摇了摇头。 　　㉖“白洋淀。”父亲说。 　　㉗“白洋淀!不会吧?”我瞪大眼睛盯着父亲。 1 -- 期末专项6　小说阅读 1 2 　　㉘“不错，东风渠的水确实最终流向了白洋淀。”父亲说。 　　㉙父亲指着不远处的输水线路图，接着说：“自河南境内黄河渠村闸引水，利用濮阳市濮清南干渠输水，穿卫河进入河北省，经东风渠、老漳河、滏东排河至献县枢纽，穿滹沱河北大堤后，利用紫塔干渠、古洋河、小白河和任文干渠输水至白洋淀。你别小看这东风渠，渠水不急不缓，却一刻不停地一路北上，最终汇入了白洋淀。凡事都是这个道理，踏踏实实地，功到自然成!” 1 -- 期末专项6　小说阅读 1 2 　　㉚父亲的话震撼了我。我没想到，平素不苟言笑的他，竟然在一天之内给我讲了这么多大道理，而这些道理，我将终身铭记。 　　㉛夕阳下，东风渠上清风徐徐，渠水日夜不息奔涌向前…… (选自《小小说月刊》，有删改) 1 -- 期末专项6　小说阅读 1 2 (1)下列对小说相关内容和艺术特色的理解赏析，有误的一项是 ( )(3分) A.小说的标题“东风渠上醉清风”语言生动形象，充满诗情画意之美，引人入胜。 B.小说中父亲嘱咐“我”回家的目的是告诫“我”做官后要明白事理，不忘初心。 C.小说中作者多次设置悬念，既掀起了行文的波澜，又推动了故事情节的发展。 D.小说中父子间的交流是围绕“钓鱼”这件事展开的，所以“钓鱼”是贯串全文的线索。 D 1 -- 期末专项6　小说阅读 1 2 【解析】D项“‘钓鱼’是贯串全文的线索”表述有误，文章开头写了“我”升职一事，结尾写了父亲通过钓鱼给“我”讲道理，所以“钓鱼”并不是线索。 1 -- 期末专项6　小说阅读 1 2 (2)第④段中画线的句子在文中有什么作用?(4分) 描写了白洋淀的美丽风光，营造了一种清新优美的氛围；为下文父子钓鱼的情节做铺垫，推动了故事情节的发展。(共4分。每点2分)  1 -- 期末专项6　小说阅读 1 2 (3)请根据提示，赏析下列句子的表达效果。(6分) ①我如梦初醒，原来，父亲在我“新官上任”之际把我叫回来，是为了告诉我这个。(从描写方法的角度)(3分) 通过神态描写和心理描写，(1分)表现了“我”在明白父亲用意后的醒悟和感动，也体现了父亲对“我”的关爱。(2分)  1 -- 期末专项6　小说阅读 1 2 ②一条约．莫．半斤重的青梢便上了岸。(从词语运用的角度)(3分) “约莫”表示估计和推测，(1分)口语化的语言让读者仿佛亲身在现场，生动地再现了青梢鱼上钩时的情景，增强了故事的亲切感和真实感。(2分)  1 -- 期末专项6　小说阅读 1 2 (4)联系全文，简析父亲的形象特点。(6分) ①关爱孩子：父亲为“我”的升职感到激动和骄傲，并特意叮嘱“我”回家一趟，有事要交代；②热爱家乡和人民：父亲带“我”去东风渠上钓鱼，并讲述了人们修建东风渠的历史；③循循善诱：在钓鱼时，父亲告诉“我”许多做人的道理，让“我”终身铭记；④富有洞察力：父亲能够敏锐地察觉到“我”的不耐烦情绪，并及时提醒“我”沉住气，凡事不要急。(共4分。每点2分，写出两点即可)  1 -- 期末专项6　小说阅读 1 2 (5)本文中父亲告诉了“我”许多大道理，请简要概括出来。(4分) ①任何时候都要记住清白的底色，不属于自己的东西千万不能贪；②要沉住气，凡事不要急；③凡事都要踏踏实实地，功到自然成。(共4分。每点2分，任写两点即可)  1 -- 期末专项6　小说阅读 1 2 2.阅读下面的文字，回答问题。(22分) 鲁冰花 于会林 　　①“天上的星星不说话，地上的娃娃想妈妈。天上的眼睛眨呀眨，妈妈的心啊鲁冰花。” 　　②正是寒冬时节，到了夜晚，山野的气温更是跌至谷底，似乎想把一切冻成冰雕。鲁小爱觉得自家的小院被冻住了，不然屋里怎么冷得像冰窖呢。 2 -- 期末专项6　小说阅读 1 2 　　③睡不着的鲁小爱，就起来趴在窗台上，抬头看空旷无垠的苍穹，看得心里也空落落的。鲁小爱哭了，大滴大滴的泪珠淌下，像妈妈的手，轻缓地抚过他的眼窝、两腮、鼻翼，流进他的嘴唇，有一点儿咸，有一点儿暖。 2 -- 期末专项6　小说阅读 1 2 　　④“妈妈——”无声的两个字，鲁小爱擦擦眼泪，轻手轻脚把明天要用到的考试用具一一装进书包，又掖了掖奶奶的被角，这才重新钻进冰凉的被窝。小爱又默念了一遍古诗，被窝还没热起来，反倒像把他仅有的体温吸收了。“但愿明天别下雪。”这个念头在小爱脑子里一闪而过，他就无奈地笑了笑，自己不过是一个小孩，居然想这种连大人也没法控制的事。 2 -- 期末专项6　小说阅读 1 2 　　⑤第二天早晨起来，雪裹挟着风的问候翩然而至，整个村子白茫茫一片，通往学校的那条路显得格外长。 　　⑥小爱早早起来，洗漱完毕，拿起一只烤熟的土豆，熟练地剥皮，大口大口地吃下去，就算一顿早餐了。姐姐比他起得还早，已经把院里院外的雪清扫了一遍。 2 -- 期末专项6　小说阅读 1 2 　　⑦准备上学去。午餐是一个大面包，奶奶还给姐弟俩各准备了一根木棍，方便在雪地里行走。姐弟俩出了院门，奶奶嘴里还在叮嘱着：“今天考试，面包一定要吃掉，不要再给奶奶拿回来啦!” 2 -- 期末专项6　小说阅读 1 2 　　⑧路况不好，鲁小爱却兴致高昂：“姐姐，我昨晚梦见妈妈了，她送我们上学，她的手好温暖好温暖，焐得我直冒汗呢。”姐姐说：“别傻了，她那么好还这么多年不回来看我们?我早习惯了，咱就是没娘的孩子，别妄想啦!”说着狠狠地用脚尖踢飞一团雪块，雪沫在空中散开，落地，消失，像破碎的希望。 2 -- 期末专项6　小说阅读 1 2 　　⑨小爱不吭声了，裹了裹单薄的衣服领子，耳朵已经通红，寒风还一直在和他捉迷藏，恨不得把他前进的决心都吹翻在雪地上。 　　⑩面前就是雪山了。鲁小爱鼓足勇气，像将军一样昂首挺胸往上走。鞋已经湿了，脚指头、脚底板都不太听他的话，总是反着来，上去滑下来，上去又滑下来。“唉，将军没那么好当啊!”鲁小爱嘀咕着向姐姐求救。两个小小的身影，在覆满白雪的山路上，互相拉拽着，慢慢移动。雪花一片片粘在姐弟俩的头发、眉毛、睫毛上，两人浑然不觉。 2 -- 期末专项6　小说阅读 1 2 　　⑪姐姐逗弟弟说：“小爱同学，山路这么陡，雪这么厚，你这么小，我给你告个假吧?” 　　⑫小爱的脑袋摇得像拨浪鼓，板起脸，一本正经地说：“姐姐真坏!今天我是一定要考个好成绩的，让奶奶开心。” 　　⑬高高的雪山，就这样被姐弟俩一步一步地征服。终于，他们踏上了宽马路，走进了暖和的教室。 2 -- 期末专项6　小说阅读 1 2 　　⑭一进教室，小爱的同学们哄堂大笑起来，东倒西歪地没个正形。 　　⑮监考老师已经站在讲台上了。他扭头一看，鲁小爱的头上开出了雾凇一样的冰花，头发一根根硬硬地直立着，整个脑袋像一朵盛开的球菊；再看那眉毛和睫毛，仿若白眉大侠再世。监考老师心里一酸，赶紧用手机拍摄下来，传给校长。 2 -- 期末专项6　小说阅读 1 2 　　⑯这一传，就传来了领导的关注，社会的捐助，鲁小爱也被大家叫成“鲁冰花”，火了。 　　⑰三年过去，上学的路已成通途，学校建起了学生宿舍，家里盖了新房，取暖设备也有了，冬天再不用钻凉被窝。可小爱还是高兴不起来，在他心里，有一个愿望始终在像烙饼一样翻腾。 2 -- 期末专项6　小说阅读 1 2 　　⑱八月十五，皓月当空，小爱无精打采地吃着手里的月饼，觉得一点儿都不香。突然，院门被推开了。明亮的月光下，一个风尘仆仆的女子，扔掉手里的大包小包，在呆愣住的小爱面前蹲下来，张开了双臂。 　　⑲“妈妈——”爆发的声音，震得大山嗡嗡回响。 (选自《小小说月刊》2022年第4期，有删改) 2 -- 期末专项6　小说阅读 1 2 (1)小语看到《鲁冰花》这个标题，立即被吸引住了，阅读后他发现这个标题的妙处至少有三点： _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ①新颖醒目，能激发读者阅读兴趣； ②与小说开头引用的歌曲《鲁冰花》的歌词相照应； ③暗示了天气严寒的环境背景； ④与鲁小爱被称为“鲁冰花”的情节相呼应。 (共3分。每点1分，任写三点即可)　  2 -- 期末专项6　小说阅读 1 2 (2)小文发现作者给主人公取名“鲁小爱”，可谓别具匠心，小说借鲁小爱想妈妈的故事唱了一首爱的赞歌。请结合全文具体说说文中表现了哪几方面的爱。(4分) ①亲情之爱(家庭关爱)，如奶奶为姐弟俩准备面包、木棍，嘱咐他们一定要吃掉面包；从奶奶让姐弟俩“不要再给奶奶拿回来”面包的叮嘱中，侧面可见姐弟俩的懂事孝顺；鲁小爱给奶奶掖被子，要考个好成绩让奶奶开心，体现了鲁小爱的孝顺；鲁小爱对妈妈强烈的思盼表现了他对妈妈的爱；从妈妈终于回来可见妈妈对孩子的爱。(写出一处即可)②学校之爱，监考老师和校长对鲁小爱的关注和帮助体现了学校对学生的关爱。③社会之爱，社会的捐助，政府的关注，修通了道路，学校建起了宿舍，鲁小爱家盖了新房，有了取暖设备。(共4分。每点2分，答出两点即可)  2 -- 期末专项6　小说阅读 1 2 (3)小语想对文中写雪的句子进行批注，请你帮他完成第⑤段和第⑧段中画线句子的批注。(5分) ①第二天早晨起来，雪裹挟着风的问候翩然而至，整个村子白茫茫一片。(从故事情节的角度分析作用)(2分) 大雪的降临，推动了故事情节的发展，为下文写姐弟俩冒雪上学的艰难和鲁小爱头上开出冰花并被叫成“鲁冰花”做铺垫。(2分)  2 -- 期末专项6　小说阅读 1 2 ②说着狠狠地用脚尖踢飞一团雪块，雪沫在空中散开，落地，消失，像破碎的希望。(从描写的角度分析人物心理)(3分) 运用动作描写，(1分)通过对姐姐踢飞雪块的动作以及雪沫在空中散开、落地、消失的描写，生动形象地表现了姐姐对妈妈长期不回家的不满和失望。(2分)  2 -- 期末专项6　小说阅读 1 2 (4)小文看到最后一段，不禁鼻子一酸，眼含热泪，请你说说小文为什么会这样。(4分) 【示例】鲁小爱的妈妈终于回来了，小文为鲁小爱梦寐以求的愿望终于实现而高兴，为鲁小爱的母子情深而感动，被鲁小爱大声呼喊“妈妈——”的惊喜、兴奋、激动的情感宣泄而感染，为普天下其他不能团聚的母子而难过。(4分。意思对即可)  2 -- 期末专项6　小说阅读 1 2 (5)对于小说的结尾，小语和小文进行了讨论，请你补全他们的对话。(6分) 小语：作者精心设计了小说的结尾，艺术表现力很强。 2 -- 期末专项6　小说阅读 1 2 小文：确实如此，小说的结构与《我的叔叔于勒》很相似，有 　 　的艺术特色。你看， ______________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(结合全文具体分析)。  意料之外，情理之中　 　 上文写姐姐说妈妈已经多年没有回家，称小爱梦见妈妈送他们上学是妄想，而且后来又过去了三年，妈妈也一直没有回来，因此最后妈妈在中秋之夜突然回家出人意料；其实作者在上文为妈妈的回家埋下了伏笔，如开头的歌词“妈妈的心啊鲁冰花”暗示妈妈不回家是有苦衷的，写小爱思念妈妈，写姐姐说小爱妄想但他仍充满希望。写在政府和社会的帮助下学校和小爱家条件的改善等，都使最终的母子团聚在情理之中。　 2 -- 期末专项6　小说阅读 1 2 小语：但是，与《我的叔叔于勒》不同的是本文的结局带有　 　色彩，符合读者的心理期待，给人以温暖感。  喜剧　 2 -- 期末专项6　小说阅读 1 2 $$