2024年中考化学核心素养专题----检验和鉴别

2024年中考化学核心素养专题-检验和鉴别 一、选择填充题 1．万安鱼头含有18种氨基酸。周末，小明要帮妈妈烹饪一道美味的万安鱼头，烹饪前准备了鱼头、豆腐、蔬菜、生姜、啤酒、食盐、食用纯碱、水等材料。下列能达到目的的操作是 。 选项 实验目的 实验操作 A 检测白色固体是否为食盐 取样，溶于水，加入溶液 B 测啤酒酸碱性 将pH试纸浸入啤酒中，读出pH C 区分软水和硬水 取样，加入肥皂水，振荡 D 检测氨基酸溶液是否显酸性 取样，加入 ，有气泡产生 2．下列实验方案的设计中，所选试剂或方法正确的是 。 选项 实验方案 所选试剂或方法 A 鉴别硬水和软水 肥皂水 B 鉴别二氧化碳、氧气和氮气 带火星的小木条 C 鉴别实验室中的酒精和蒸馏水 尝味道 D 鉴别水和过氧化氢溶液 3．下列方案正确的是( ) 选项 实验目的 实验方案 A 证明分子间存在间隙 将一杯绿豆倒入一杯黄豆中，体积小于二杯 B 除去氯化钾固体中少量的氯酸钾 加入二氧化锰，并加热 C 鉴别硬水与软水 加入等量的肥皂水、振荡，观察现象 D 鉴别氧气、空气和二氧化碳三种气体 4．下列实验方案合理的是( ) 选项 实验目的 所用试剂或方法 A 除去铁钉表面的铁锈 长时间浸泡在过量的稀盐酸中 B 鉴别磷矿粉和硝酸铵固体 取样，观察颜色 C 将硬水软化 加肥皂水 D 鉴别蒸馏水和氯化钾溶液 5．下列方案可达到实验目的的是( ) 实验目的 实验方案 A 鉴别纯棉布料和合成纤维布料 取样，灼烧闻气味 B 除去氢氧化钠溶液中含有的少量碳酸钠 取样， 加入过量氢氧化钙溶液，过滤 C 除去氯化钙固体中混有的少量碳酸钙 取样，溶解，过滤 D 鉴别硫酸钾和硝酸镁固体 6．区别下列各组物质，所选择的试剂或方法正确的是 选项 需区别的物质 选择的试剂或方法 A 水与氨水 酚酞试液 B 氢气和甲烷 点燃，观察火焰颜色 C 氮气与二氧化碳 燃着的木条 D 二氧化碳和一氧化碳 二、填空与简答 7．实验室有两瓶失去标签的溶液，已知分别是氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液（记作A、B），小明同学想用化学方法确定各是哪种溶液，并进行了实验探究： (1)取适量的A、B两种溶液于试管中，分别加入适量的氯化钙溶液，观察到A中产生白色沉淀，则A中溶质的化学式为 。 (2)小明还想用别的试剂区别两种溶液，他不能选择下列物质中的 （填选项序号之一）。 A．BaCl2溶液 B．Ca(OH)2溶液 C．酚酞试液 D．稀盐酸 8．某固体由Ba2+、Cu2+、Na+、Cl-、、中的几种离子构成,取一定质量的该固体样品,进行如下实验: ①将固体溶于水得无色透明溶液,加入足量BaCl2溶液，过滤后得到5克白色沉淀。 ②在沉淀中加入过量稀硝酸,仍有3克白色沉淀。 ③在滤液中滴加AgNO3溶液,产生白色沉淀。 (1)则该固体中一定含有的离子是 ，一定不含的离子是 ； (2)为验证可能含有的离子如何对以上实验改进 。 9．一种气体可能含有N2、H2O（气）、CO2、H2和CO中的一种或几种，某同学设计了以下实验装置研究气体的组成（A中试剂足量）。    该同学观察到的现象为：A、E中澄清的石灰水变浑浊，B、F中无水硫酸铜变蓝，C中浓H2SO4无明显变化，D中氧化铜转化为一种红色物质。于是他得到如下结论：气体中①肯定不含CO2；②肯定含CO；③肯定含H2（气）；④肯定含H2；⑤可能含N2。你认为不正确的结论是 （填序号）。为使实验得到正确结论，须将上述实验中的仪器装置重新连接，你认为合理的排列顺序是 （填代号）。其中C中浓H2SO4的作用是 ，F中无水硫酸铜的作用是 。 10．化学实验课上，老师拿出标记为A-D的4瓶无色溶液，它们是氯化钠溶液、碳酸钠溶液、稀盐酸和氢氧化钙溶液中的一种，要求大家不另加试剂进行鉴别。同学们分别取少量溶液于试管中，相互滴加，现象记录如表格所示(“无”表示无明显现象，“↑”表示有气体生成，“↓”表示有沉淀产生)。 A B C B 无 C 无 无 D ↑ ↓ 无 (1)分析现象可得，C是 溶液。A与D溶液反应产生的气体的化学式是 。 (2)B与D反应产生沉淀的化学方程式为 。 (3)实验结束后，同学们将所有试管中的物质倒入一个洁净的废液杯中，发现废液杯中的白色浑浊逐渐消失，并有气泡产生。再向溶液中滴加几滴无色酚酞后，溶液为无色。则废液中一定含有的溶质是NaCl和 (填化学式)。 11．四瓶无色无味的气体X、Y、Z、W，它们分别是N2、H2、CO、CH4中的一种，分别点燃四种气体，W气体不能燃烧，其余三种气体都能燃烧。用干燥的冷烧杯罩在火焰上方，只有X和Y火焰上方的烧杯内壁有水滴出现，燃烧后分别向烧杯中注入少量澄清的石灰水，振荡，只有X和Z的烧杯内石灰水变浑浊。 (1)X、Y、Z、W分别是________(填字母)。 A．H2、CH4、CO、N2 B．CH4、CO、H2、N2 C．CO、CH4、H2、N2 D．CH4、H2、CO、N2 (2)分别写出X气体和Z气体充分燃烧的化学方程式 ； 。 (3)化合反应和氧化反应属于如图中的交叉关系，若A表示氧化反应，B表示化合反应，则(2)中 (填“X”或“Z”)的充分燃烧可用C表示。    12．黄铜（铜锌合金）外观和黄金相似，被称为“假黄金”。某同学运用所学的化学知识，提出了鉴别真假黄金的几种方法。回答下列问题： (1)待测样品与锌片相互刻画， 现象，说明该样品是假黄金（黄铜）； (2)将待测样品在酒精灯上加热，表面变黑，说明该样品是 （填“真”或“假”）黄金； (3)将待测样品于支试管中，加入适量硫酸铜溶液，出现 现象，说明该样品是假黄金（黄铜）。 13．小华在实验室帮老师整理药品时，发现一瓶失去标签的白色固体，老师告知是氢氧化钠、硫酸铜、氯化钠、碳酸钙中的一种。小华思考片刻后，认为取少量白色固体放入水中就能确定其成分，她的理由是： (1)若不溶于水，则是 。 (2)若溶于水形成蓝色溶液，则是 。 (3)若溶于水溶液温度升高，则是 。 14．在A、B、C、D四支试管中分别盛有NaHSO4、Na2CO3、BaCl2、BaCO3固体，某同学在只有蒸馏水和若干试管的条件下，将它们一一鉴别出来。 (1)NaHSO4在水中会解离出Na+、H+、。从物质分类的角度看，NaHSO4属于 (填序号) A．酸 B．碱 C．盐 D．氧化物 (2)最先检验出来的固体物质是 ，利用它又可直接检验出的固体物质是 ； (3)写出Na2CO3被检验出来时发生反应的化学方程式是 。 15．根据a颜色；b状态；c气味；d味道；e硬度等性质可简单直接鉴别下列各组物质，请将最简单方法答案的番号填在相应的横线上。 (1)厨房中的盐和醋 (2)食盐和白糖 (3)酱油和醋 (4)铝片和铜片 (5)粉笔头和大理石颗粒 (6)水和冰 16．“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一、在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。 (1)如图1是两个微粒的结构模型示意图，这两个微粒是否属于同种元素？ (填“是”或“否”)，依据是 。 (2)如图2是元素周期表的部分内容和铝原子结构示意图，据图回答下列问题： ①下列说法正确的有 (填字母)。 A．表中元素都是金属元素 B．铝的相对原子质量是26.98g C．铝原子在化学反应中易失去电子变成Al3+ D．锗原子中质子数等于中子数 E.铝原子最外层3个电子能量最高 ②图2中空白处元素原子的质子数为 ；小明根据元素周期表预测该元素组成的单质R与铝有相似的化学性质，他的依据应是 。 ③若要比较R与Al的活动性强弱，实验方案为 。 (3)根据氢氧化钠溶液和稀盐酸反应的微观示意图，回答问题：反应中，数目减少的离子是 (填符号)；验证反应后溶液中稀盐酸有剩余，下列操作可行的是 (填字母)。 A 取样，加入CuO粉末 B．取样，滴加NaOH溶液 C．取样，加入CaCO3粉末 D．取样，滴加AgNO3溶液 17．化学在材料、通讯、能源、环保、科研等领域发挥着不可替代的作用。 （1）我国中继卫星“鹊桥”号上伞状通信天线是用表面镀金的钼丝编织而成的金属网。这种镀金铝丝纤维只有头发丝四分之一细，其性能稳定，“编”出来的金属网既强韧，又能在太空中收放自如。 ①钼能制成细丝，是利用了钼的 性。 ②钼丝表面镀金，原因之一是金的化学性质 。 （2）小美在街头发现一种不用外接电源的路灯，只要每天有短时间的光照就能使用，这种路灯使用的新能源是 。 （3）为减少传统燃油汽车的尾气污染，南通投入了一批液化天然气公交车、电动公交车。 ①使用天然气作燃料 （填“能”或“不能”）从根本上避免温室效应的发生。 ②电动公交车上的电池是将化学能转化成 能的装置。 （4）食盐、食醋、纯碱等均为家庭厨房中的常用物质，利用这些物质，小美能做成功的家庭小实验是 。 A 检验自来水中的氯离子 B 鉴别食盐和纯碱 C 探究鸡蛋壳是否含有碳酸盐 D 除去热水瓶中的水垢 18．（1）小婷和小彤在帮助老师整理药品时，发现有四瓶失去标签的溶液，只知道它们分别是氢氧化钙溶液、硫酸铜溶液、碳酸钠溶液和稀盐酸。小婷很快就判断出其中瓶是硫酸铜溶液。小彤把其他三种溶液分别编号成A、B、C，然后两两混合进行如下实验： 实验 A+B B+C A+C 现象 无明显现象 有白色沉淀产生 有气体产生 据此，小彤很快就分辨出了三种未知溶液。回答下列问题： ①小婷判断出硫酸铜溶液的依据是 。 ②A与B反应的基本类型是 。 ③C的化学式是 。 （2）如图是Fe及其化合物的化合价——物质类别二维图。 ①A物质所属物质类别是 （填“化合物”或“单质”）。 ②C在潮湿的空气中很容易发生化合反应变成E，该反应的化学方程式是 。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1． C 镁条、碳酸钠等(合理即可) 2． A 二氧化锰/MnO2 3． C 分别将燃着的小木条伸入气体中，观察 4． B 蒸发，观察有无固体留下 5． A 取样于试管中，加水溶解，滴加氢氧化钠溶液（或取样于试管中，加水溶解，滴加氯化钡溶液等） 6． A 澄清石灰水 7．(1)Na2CO3 (2)C 8．(1) Na+、、 Ba2+、Cu2+ (2)将BaCl2溶液改为Ba(NO3)2为溶液 9． ①③④ BACDFE 除去气体中的水蒸气 证明D中是否产生水，从而判断混合气体中是否含有H2O 10．(1) 氯化钠/NaCl CO2 (2) (3)CaCl2 11．(1)D (2) CH4+2O2CO2+2H2O 2CO+O22CO2 (3)Z 12．(1)锌片表面出现划痕 (2)假 (3)样品表面有红色物质析出 13．(1)CaCO3/碳酸钙 (2)CuSO4/硫酸铜 (3)NaOH/氢氧化钠 14．(1)C (2) BaCO3/碳酸钡 NaHSO4/硫酸氢钠 (3)Na2CO3+2NaHSO4=2Na2SO4+CO2↑+H2O 15．(1)b (2)d (3)c (4)a (5)e (6)b 16．(1) 否 质子数不同 (2) CE； 31 最外层电子数相等 把R放入硝酸铝溶液中，R表面析出银白色固体，说明R比铝活泼 (3) H+、OH﹣ ABC 17． 延展性 非常稳定 太阳能 不能 电 BCD 18． 硫酸铜溶液显蓝色 复分解反应 Na2CO3 单质 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$