2024年中考化学实验题冲刺复习

2024年中考化学实验题冲刺复习 1．回答下列问题。    (1)写出标号①的名称 。 (2)实验室用A制取氧气的化学方程式为 。用排水法收集氧气时发现气体不纯的原因可能是 。 (3)用B装置制取气体的优点是 ，敞口放置的石灰水表面会出现一层白膜，用化学方程式表示其原因 。 (4)实验室用装置C制取气体时，检查装置气密性的方法为：夹紧弹簧夹，向长颈漏斗中注水，若出现 现象，则证明气密性良好。 (5)NH3是无色，但是有强烈刺激性味道的气体，易溶于水，密度比水小，沸点低，极易被液化，收集氨气可采用 法。实验室用D装置收集CO时，气体应该从 (填序号)进入。 2．根据如图所示实验回答问题｡    (1)图1是简易净水器｡利用活性炭的 性，可除去水中的色素和异味｡ (2)图2所示实验，在一根用细铜丝吊着的玻璃棒两端分别绕上10cm长的粗铜丝，并使玻璃棒保持水平，然后用酒精灯给a端的粗铜丝加热2分钟，冷却后观察到的现象是① ，② ，该实验 （填“能”或“不能”）用来验证质量守恒定律｡ 3．空气中氧气含量测定的再认识。    I、用红磷测定空气中氧气的含量。 (1)请写出红磷在空气中燃烧的文字或符号表达式 。 (2)如图1实验，测得空气中氧气体积分数小于五分之一，可能的原因是______（填序号）。 A．燃烧匙伸入集气瓶太慢 B．红磷量不足 C．实验中发现导管口有气泡置出 D．装置漏气 Ⅱ、用镁条测定空气中氧气的含量。 (3)某同学利用图2实验测定空气中氧气含量时发现，产物中还出现少许黄色固体。 已知：镁能与氮气反应生成淡黄色的氮化镁（Mg3N2）固体。但在空气中燃烧镁条时很难观察到生成物中有淡黄色固体，原因是 。在操作规范的情况下，该同学实验所测得的氧气体积分数 五分之一（填“大于”、“小于”或“等于”）。 Ⅲ、用铁粉测定空气中氧气的含量。 (4)某同学根据铁生锈的原理，用铁粉测定空气中氧气的含量，设计了如图3实验，8分钟后测得数据如表： 实验前的体积 实验后的体积 集气瓶内空气 量筒内水 量筒内剩余水 250mL 180.0mL 128.0mL 根据表中数据计算得出空气中氧气的体积分数为 ，与用红磷燃烧的方法相比，用该方法测定空气中氧气的含量的主要优点：一是 ，二是 。 IV、用白磷测定空气中氧气的含量。 某同学设计了如图4的实验装置测定空气中氧气的体积分数，在一个耐热容器的底部放一块足量的白磷，然后迅速将活塞下压（可迅速提高容器内空气温度）后放手，容器中的白磷开始燃烧。（提示：白磷的体积忽略不计，白磷在空气中燃烧所需最低温度为40摄氏度）    (5)检查装置气密性：向下压活塞，放手后活塞 ，说明装置气密性良好。 (6)白磷开始燃烧后，活塞的运动情况为 。 (7)如将燃烧匙中红磷换成炭粉，实验能否成功？为什么？ ， 。 (8)结合你的学习经验，若要寻找红磷、白磷、铁粉除氧剂的替代物测定空气中氧气的体积分数，该替代物应满足的条件是 ， （写两点）。 4．根据所学知识并结合如图1所示装置回答下列问题。 （1）上图中标有①、②的仪器名称：① ② 。 （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，可选用 （填标号）装置和D装置的组合，反应的文字表达式为 ，能用D装置收集氧气，原因 。若选用图2所示装置替代D装置收集氧气，氧气应从 （填“a”或“b”）端导入。A装置中试管口略向下倾斜的目的是 。实验完毕后的操作是先 后 。 （3）实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气，可选用 （填标号）装置和C装置的组合，氧气验满的方法是 。 5．化学实验室制取气体的部分仪器或装置如图所示，请回答下列问题。 (1)若用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，必须要增加的一种仪器是； ；该反应中二氧化锰的作用为： 。 (2)若要从图中选择仪器组装一台制取并收集二氧化碳气体的装置，可选择的收集装置为 （填字母）；该反应的化学方程式为： 。 (3)若用装置H收集氧气，则氧气应从 （填“a”或“b”）端通入。 6．根据下列实验装置回答问题。 (1)写出仪器b的名称：b 。 (2)用装置A作为发生装置制取氧气，反应的化学方程式为 。 (3)实验室用大理石和稀盐酸制取并收集二氧化碳，应选用的装置为 (填字母)，反应的化学方程式为 。若用F装置干燥二氧化碳气体，F中应加入的试剂是 。 7．化学离不开实验，以下是实验室部分仪器或装置如图所示，请回答下列问题：    （1）B仪器的名称是 。 （2）若要组装一套制二氧化碳的发生装置，可选择图中的 （填仪器下方的字母，下同），写出实验室制取二氧化碳的化学方程式 ，选择F收集二氧化碳导管要插到集气瓶底部的原因是 。 （3）若用高锰酸钾制取氧气，除需增加酒精灯外，还需要的实验用品是 。写出用高锰酸钾制取氧气的化学方程式 ，用图H所示装置收集氧气，氧气应从 （填“a”或“b”）端导入。 （4）碘化钾（KI）是白色固体，保存不当会被氧化为单质碘（I2）而泛黄变质。化学小组查得以下资料：Ⅰ. 对于碘化钾变质的原理，有两种不同的反应： 甲：4KI+O2+2CO2=2K2CO3+2I2；乙：4KI+O2+2H2O=4KOH+2I2； Ⅱ. KOH与NaOH的化学性质相似。为探究碘化钾变质原理的合理性，开展以下实验。 【实验过程】 [实验1] 取适量碘化钾固体暴露于空气中一段时间，观察到固体泛黄，把泛黄的固体中加入足量稀硫酸，产生无色无味的气体并通入澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊。 ①石灰水变浑浊的原因是 （用化学方程式表示）。 ②化学小组认为：据此现象还不能得出“反应甲是造成碘化钾变质的原因”的结论。理由是 。    [实验2] 按上图左边所示装置进行实验，数日后，观察到碘化钾固体无泛黄现象。 ③据此现象可得出结论是 。 [实验3]按上图右边所示装置进行实验，观察到碘化钾固体无泛黄现象。查阅文献获知，常温下某些气体和固体反应需在潮湿环境中进行，化学小组据此改进实验，很快观察到固体泛黄的现象。④简述化学小组改措施： 。 【实验结论】⑤根据上述实验，化学小组得出结论：碘化钾固体泛黄变质，是碘化钾与 共同作用的结果。 8．某研究小组的同学为探究铁、铜、锌、银的金属活动性顺序，设计如图所示的三个实验（其中金属均已用砂纸打磨，且形状、大小相同；所用稀盐酸的溶质质量分数、用量也相同）。 （1）通过观察，甲同学很快判断锌的活动性比铁强。据你分析，甲同学依据的实验现象是 。过一会儿，他又发现铜片表面有银白色固体附着，这说明 。 （2）乙同学认为上述实验不足以得出四种金属的活动性顺序，想再补充一个实验，请你和乙同学一起设计一个实验方案并进行实验，达到探究目的。 实验步骤 实验现象 实验结论 （3）通过以上探究，四种金属的活动性由强到弱的顺序是： 9．氧气的制取和性质是初中化学的重要内容，根据下图所示的装置回答问题。 (1)仪器a的名称为 。 (2)用氯酸钾和二氧化锰制较纯净的O2，选择合适的制取装置为： （填序号）；请写出该反应的化学方程式： 。 (3)装置E是化学兴趣小组的同学们制作的简易供氧器。使用时，左瓶中可放置的药品是 。（填字母） A．氯酸钾和二氧化锰 B．大理石和稀盐酸 C．过氧化氢溶液和二氧化锰 (4)简易供氧器使用时右瓶中需加入适量的水，水的作用是 。（写一条即可） 10．结合如图回答问题： (1)写出编号仪器的名称：① 。 (2)用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置是 （填序号），化学方程式为 。 (3)实验室可用装置B或C制CO2， B装置相对于C装置的优点有 。 (4)为了解“装置C优点”的原因，在装置C中连接压强传感器（如图F），测定实验中试管内气体压强变化的情况（如图G）。下列说法正确的是 （选填序号）。 A．ab段长颈漏斗中液面逐渐上升 B．bc段石灰石与稀盐酸脱离接触 C．c点的对应操作是打开活塞 11．根据下列装置图，回答问题：    (1)仪器a、b的名称是 、 。 (2)小组同学用5%过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，和C装置相比，选取B装置作为发生装置的优点是 。 (3)可以选取E装置收集氧气，理由是 。若选取G装置，采用排空气法收集氧气，氧气应从 端（填“m”或“n”）通入。 (4)可以选择D装置收集氧气，说明氧气具有的性质是 。 (5)实验室也可以在二氧化锰催化条件下加热氯酸钾制取氧气，选用的发生装置为 ；发生反应的文字表达式为 。 12．请结合下列实验装置，回答有关问题｡ (1)实验室用加热法制取并收集氧气，应选用的收集装置为 ，写出该反应的化学方程式 ｡ (2)B或C装置可以制取多种气体，请写出制取其中一种气体的化学方程式 ｡ 13．请结合下图回答问题：    (1)标号①②的仪器名称：① ，② 。 (2)实验室选用A、D装置制取O2，气体收集完毕时，应先 （填“从水中取出导气管”或“熄灭酒精灯”）。 (3)实验室可用（NH4）2SO4固体和熟石灰混合加热制取NH3，应选择发生装置为 （选填序号）。 (4)选择发生装置B和收集装置 （选填序号）可以用于实验室制取CO2，若将发生装置由B改为F，其优点是 。 (5)饱和碳酸氢钠溶液可以吸收氯化氢气体，浓硫酸可以吸水，实验室制取CO2，为了得到纯净、干燥的CO2，除杂装置（如下图）的导管按气流方向连接顺序是 （选填字母）。    a．1→2→4→3        b．2→1→3→4        c．4→3→1→2        d．3→4→2→1 14．某化学兴趣小组在学习了教材中“测定空气中氧气含量”的实验后，产生了浓厚的兴趣，对该实验进行了进一步的探究。他们查找了资料后发现五氧化二磷为白色粉末，对人的黏膜及皮肤有腐蚀性，于是他们对实验进行了改进。请回答下列有关问题： （1）图I为教材实验，红磷燃烧的化学式表达式为 。待燃烧停止，白烟消失并冷却后，打开止水夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终上升接近集气瓶容积的 ，当燃烧着的红磷熄灭后，说明该气体具有的化学性质是 。 （2）图Ⅱ为改进后的实验装置，对照图I实验，你认为改进后的图Ⅱ实验优点是： 。 15．下列装置和仪器常用于实验室制取气体。 (1)仪器①的名称是 。 (2)装置B气密性的检查方法： 。 (3)结合上图，写出实验室制取氧气的一种方法的化学方程式： 。所选择的气体发生装置是 （填标号）。 (4)在加热条件下，用熟石灰与氯化铵反应制氨气，同时生成氯化钙和水，反应的化学方程式为 。若用E装置收集氨气，应从 （填“a”或“b”）端通入。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $$