第2章 第4节 二氧化碳(1)-【精彩练习】2023-2024学年七年级下册科学同步评价作业教师用书配套word(华东师大版)

2024-07-11
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资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学华东师大版(2012)七年级下
年级 七年级
章节 4 二氧化碳
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 900 KB
发布时间 2024-07-11
更新时间 2024-07-11
作者 浙江良品图书有限公司
品牌系列 精彩练习·初中同步教师专用
审核时间 2024-07-11
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第4节 二氧化碳(1)                1.下列各组物质中,属于同种物质的是( B ) A.冰和冰糖 B.二氧化碳和干冰 C.冰和干冰 D.一氧化碳和二氧化碳 2.下列实验或现象能说明二氧化碳的密度比空气密度大的是( D ) A.CO2不支持燃烧 B.空气中二氧化碳含量很小 C.随着压强的增加,二氧化碳在水中溶解度增大 D.充满空气的气球可以漂浮在二氧化碳气体中 3.干冰升华时吸收大量的热,这一性质决定了它可用来( B ) A.制汽水 B.人工降雨 C.作温室肥料 D.灭火 4.关于二氧化碳和干冰,下列说法中正确的是( C ) ①它们的物理性质不同 ②它们的化学性质不同 ③它们是两种不同的物质 A.①③ B.② C.① D.①② 5.下列有关二氧化碳的说法中,正确的是( B ) A.二氧化碳是引发酸雨的“罪魁”祸首 B.二氧化碳含量过高会引发温室效应 C.二氧化碳难溶于水 D.二氧化碳有毒,不能制作碳酸饮料 6.二氧化碳的下列用途中,只利用了其物理性质的是( A ) A.干冰能用作制冷剂 B.二氧化碳能用作灭火剂 C.二氧化碳能用作气体肥料 D.二氧化碳能用来生产汽水等碳酸饮料 7.下列关于二氧化碳的说法中,不正确的是( B ) A.植物的光合作用需要二氧化碳 B.二氧化碳的质量约占空气总质量的0.03% C.液态二氧化碳可用于灭火 D.在加压和降温的情况下,二氧化碳会变成无色液体 8.以下有关描述中,属于二氧化碳物理性质的有( D ) ①常温下是一种无色无味的气体 ②密度比空气大 ③能溶于水(体积比为1∶1) ④部分与水反应生成碳酸 ⑤可以使澄清的石灰水变浑浊 ⑥二氧化碳不支持燃烧,常用作灭火剂 ⑦二氧化碳的熔点是-78.5 ℃ ⑧固态二氧化碳俗称干冰,常用作制冷剂 A.①②⑥⑧ B.②③⑦⑧ C.①②③ D.①②③⑦⑧ 9.如图所示,把细木条作为横梁,在它的中间穿一个孔,固定在支架上。分别将两个装满二氧化碳的气球封口后挂在细木条的两端。调节它们的位置使得细木条保持水平。然后分别在图中A、B位置剪一个同样长的缺口(假设气球不缩小,保持原来的形状),回答下列问题。 (1)最终细木条还能在水平位置平衡吗?如不平衡,哪一端下倾?__不能平衡,左端下倾__。 (2)请你解释原因:__二氧化碳的密度比空气的大,右端气球B缺口处比左端A缺口处二氧化碳逸散的速度快__。 10.将充满下列气体的试管同时倒立在水槽中,过一段时间后,试管内水位上升最高的是( A ) A. B.  C.  D. 11.科学课上,老师设计了这样一个实验:用镊子夹取一块冒着“白气”的干冰(固态二氧化碳,温度为-74 ℃)放入气球内,并迅速扎紧气球。令人惊讶的现象出现了:气球快速鼓起,同时在气球底部的外壁观察到“白霜”。下列说法正确的是( D ) A.“白气”是干冰升华形成的二氧化碳气体 B.“白气”的形成过程需要从外界吸收热量 C.“白霜”是空气中的水蒸气遇冷液化形成的 D.气球鼓起的过程中,干冰升华变成了气体 12.将干冰投入装水的玻璃瓶中时,发现水在剧烈“沸腾”,瓶口出现大量“白气”,此“白气”是( D ) A.干冰升华形成的大量白色二氧化碳气体 B.干冰升华放热使水汽化形成的水蒸气 C.干冰熔化吸热使空气中水蒸气液化形成的小水滴 D.干冰升华吸热使空气中水蒸气液化形成的小水滴 13.对“高低不同的燃着的蜡烛罩上茶杯后哪支蜡烛先熄灭”这一问题,甲、乙两同学有不同的认识:甲同学认为高的蜡烛先熄灭,乙同学认为低的蜡烛先熄灭,谁也说服不了谁,于是他们设计了如图所示的实验来验证自己的猜想。 (1)实验中将两支燃着的蜡烛罩上茶杯,一会儿后都熄灭了。原因是 __杯内空气中的氧气消耗尽了__。 (2)甲同学认为高的蜡烛先熄灭,理由是__蜡烛燃烧时使杯内温度升高,产生的二氧化碳气体上升使上层蜡烛先熄灭__。 乙同学认为低的蜡烛先熄灭,理由是__产生的二氧化碳气体密度比空气大,沉入杯底使下层蜡烛先熄灭__。 (3)本实验条件下,甲同学的猜想被证明是正确的,同时还观察到茶杯内壁变黑。 由此我们可以得到启发:从着火燃烧的高楼房间中逃离,正确的方法是__AC__(填字母)。 A.用毛巾捂住鼻子 B.成站立姿势跑出 C.沿墙角迅速爬向门外  D.打开窗户跳出 14.人类发现二氧化碳经历了多个世纪,下列是其历程中的部分资料。 资料一:1630年,海尔蒙特发现在一些洞穴处,有一种沉在底部,无色无味,能使燃着的蜡烛熄灭的气体,后来被证实是二氧化碳。 资料二:1766年,卡文迪许通过实验测得,室温下1体积水大约能溶解1体积二氧化碳气体。 资料三:1823年,迈克尔·法拉第(M.Faraday)发现,加压可以使二氧化碳气体液化。1835年,M.Thilorier制得固态二氧化碳(干冰)。 (1)根据海尔蒙特的发现,可推测二氧化碳的物理性质:__密度比空气大,无色无味的气体__。 (2)如图所示,在室温下将容积为250毫升的广口瓶注满蒸馏水,通过导管a缓慢通入300毫升二氧化碳。如果卡文迪许的结论是正确的,则在量筒中收集到的水约为__50__毫升。 (3)从液态二氧化碳、干冰的获得来看,二氧化碳的熔、沸点随气压的增大而__升高__。 学科网(北京)股份有限公司 $$

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