第4章 植物与土壤 知识小测-【精彩练习】2023-2024学年八年级下册科学同步评价作业教师用书配套word（浙教版）

第4章　植物与土壤 4．1　土壤的成分 1．土壤生物：土壤中不仅分布着植物的根系，还生活着大量的土壤生物，包括土壤中的__动物__、__植物__、__细菌__和__真菌__等。 2．土壤中的非生命物质：__空气、水、无机盐和有机物__等。 (1)土壤中的__水分__：加热土壤，出现水珠(如图①)。 (2)测定土壤中__空气__的体积分数：将体积相同的正方体铁块和土壤分别放入2只相同的大烧杯中，慢慢向2只烧杯内注水，直到水把土壤或铁块刚好浸没为止，注水量的差值即为土壤中空气的体积(如图②)。 (3)土壤中的__有机物__：先称取一定量的充分干燥的土壤，然后放在细密的铁丝网上，用酒精灯加热。现象：土壤颜色发生明显变化，燃烧过后，再称量土壤，发现质量变少(如图③)。 (4)土壤中的__无机盐__：过滤土壤浸出液，再取土壤浸出液放在蒸发皿中加热蒸发，可见很细的__结晶物__(如图④⑤)。 3．构成土壤的物质有固体、液体和气体三类。土壤的固体部分主要由__矿物质颗粒__和__腐殖质__组成，其中矿物质颗粒占固体部分的__95%__左右。土壤中的有机物主要来源于生物的__排泄物__和死亡的__生物体__，腐殖质可以为土壤动物提供__食物__，也可以为绿色植物提供__养分__。土壤中溶于水的__无机盐__是植物生长所需的重要物质。土壤中的水分是__植物生长__的必要条件，土壤中的__空气__是植物的根和微生物生命活动所需氧气的来源。 4．岩石变成土壤，首先要经过__风化__作用形成石块、石砾和砂粒等细碎的矿物质颗粒。引起岩石风化的因素有__温度__、__雨水__、__化学物质__、__各种生物__等。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 4．2　各种各样的土壤 1．土壤主要是由__矿物质__、__腐殖质__、__水__和__空气__等物质以及多种生物组成的。这些成分之间相互影响，并使土壤形成了一定的结构。例如，矿物质颗粒较小，土壤的空隙就__较少__，土壤中的__水__和__空气__也就较少。 2．影响土壤结构最重要的因素是__大小不等的矿物质颗粒的多少和排列方式__。土壤的矿物质颗粒有粗有细，粗的叫做__砂粒__，细的叫做__黏粒__，介于两者之间的叫做__粉砂粒__。 3．根据砂粒、黏粒和粉砂粒在土壤中所占的比例不同，可将土壤分为__砂土__类土壤、__黏土__类土壤和__壤土__类土壤。 4．在不同类型的土壤中，适合大部分植物生长的是__壤土类土壤__，其矿物质颗粒、空气、水和有机质等组成比例__合理__，土壤黏性__适度__，通气、透水、保水和保肥能力__强__。 5．实验：探究不同土壤的渗水能力 (1)土壤的渗水实验 ①取砂粒和黏粒少许，用大拇指和食指蘸一些砂粒和黏粒，会感觉到砂粒较粗，而黏粒细滑。②取2只漏斗，在漏斗口里放一些__脱脂棉花__。在漏斗A中放适量的砂粒，在漏斗B中放__等量的黏粒__。将漏斗分别搁在锥形瓶上，往每个漏斗中倒半烧杯水。5分钟后，观察2只漏斗各有多少水流到下面的锥形瓶内。 结果：观察发现，能渗出更多水分的是A漏斗。 ③结论：土壤具有渗水能力，并且土壤颗粒越大，渗水能力__越强__；土壤颗粒越小，渗水能力越弱。 (2)土壤的渗水能力与土壤颗粒有关 不同土壤的渗水能力不同，土壤的渗水能力与土壤颗粒的大小有关。一般来说，砂粒较大，颗粒间的空隙较大，渗水能力较强；黏粒较小，颗粒间的空隙较小，渗水能力较弱；粉砂粒的渗水能力在两者之间。 6．实验：探究哪种土壤适合植物生长 (1)将配制好的砂土类土壤、黏土类土壤以及壤土类土壤分别装在3只同样大小的花盆内，然后分别种植2～3株__大小相近、生长旺盛的同一种类__的植物，并浇__等量__的水一次。将花盆放在窗台上能照到阳光但不会被雨水淋到的地方，每天观察植物生长的情况，并做好观察记录。 (2)通过观察发现：种植在__壤土类__土壤中的植物生长情况最好。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 4．3　植物的根与物质吸收(1) 1．植物的根具有__固定__植物体和吸收土壤中的__水分、无机盐__等功能。植物的根在土壤中的分布，与植物的种类和外界环境如土壤的结构、肥力、__通气状况__和__水分状况__等密切相关。 2．根系：一株植物所有的根合在一起，叫做根系。有明显发达的主根和侧根之分的根系，叫做__直根系__。如：大豆、萝卜、樟树等大多数双子叶植物。没有明显的主侧根之分的根系，叫做__须根系__。如：小麦 、水稻、葱、蒜等大多数单子叶植物。 3．植物吸收水的主要器官是__根__。__根尖__是植物根吸收水分的主要部位。在农业生产中，移植作物幼苗时要__带土移植__，原因：①以免损伤根尖；②使植株移栽前仍能吸收土壤中的营养物质。 4．根尖的结构(如图所示)。 (1)[①]__根冠__：细胞壁薄，外层细胞排列比较疏松，内部细胞小、排列紧密，主要起__保护__作用。 (2)[②]__分生区__：细胞壁薄，细胞核较__大__，细胞质__浓__，细胞排列紧密，能不断__分裂__，使根生长。 (3)[③]__伸长区__：细胞逐渐停止分裂，但能较快__生长__，使根不断地伸长。 (4)[④]__根毛区__：细胞是由伸长区细胞进一步__分化__而来的，表皮细胞向外突起，形成不同长度的__根毛__，扩大了根的吸收面积，保证了植物能吸收足够的营养。__根毛区__是根尖吸收水分和无机盐的主要部位。 5．(1)根毛细胞吸水和失水的条件：当土壤溶液的溶质质量分数__大于__根毛细胞液的溶质质量分数时，根毛细胞失水；当土壤溶液的溶质质量分数__小于__根毛细胞液的溶质质量分数时，根毛细胞吸水。一般情况下，根毛细胞液的溶质质量分数总是__大于__土壤溶液的溶质质量分数，因此它能从土壤中__吸收水分__。 (2)根毛吸水的具体过程：水 →__根毛细胞__→__各皮层细胞__→__导管__。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 4．3　植物的根与物质吸收(2) 1．植物生长除了要从土壤中吸收水分外，还需要吸收无机盐，特别是需要大量的含__氮__、__磷__、__钾__三种元素的无机盐。 2．无机盐对植物生长的作用 (1)氮、镁：合成__叶绿素__的原料； (2)氮、硫：合成__蛋白质__的原料； (3)钾：使植物__茎秆粗壮__，促进淀粉的合成和运输； (4)磷：促进幼苗的__生长发育和开花__等。 3．不同的无机盐对植物生长会起到不同的作用。如果植物缺少某一种必需的无机盐，就会出现相应的营养缺乏症状。 (1)缺__氮__时，叶色发黄、植株矮小； (2)缺__磷__时，植株暗绿带红； (3)缺__钾__时，植株长得矮小，茎秆细弱易倒，叶片上有许多褐斑。 4．“秸秆还田”可以提高农田的肥力 在有植物生长的地方，都会有许多枯枝、落叶或死亡的生物体留在土壤里，这些生物体腐烂后产生的各种营养物质又会进入土壤，使土壤更为__肥沃__。因此，在农业生产中常提倡“秸秆还田”，以__提高农田的肥力__。 5．根据植物生长所需的无机盐种类和数量配制适宜的营养液，用营养液来栽培植物，这就是__无土栽培__。它为花卉、蔬菜及粮食作物的工厂化、自动化生产开辟了广阔的前景。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 4．4　植物的茎与物质运输(1) 1．(1)按照形态的不同，茎可分类如下： ①__直立__茎——直立向上生长。自然界最常见。 ②__匍匐__茎——比较软，不能直立生长，只能在地面上匍匐生长，如草莓、红薯等。 ③__攀缘__茎——借助他物而直立上升。常常借助茎和叶的变态结构(如卷须)，而附着他物上升，如黄瓜、南瓜、丝瓜等。 ④__缠绕__茎——茎本身缠绕他物上升，如牵牛花、紫藤等。 (2)按茎的组成可分为__草质茎__和__木质茎__。 (3)茎的功能：①__输送作用__；②__支持作用__。 2．双子叶植物的木质茎的结构 (1)树皮：树皮的外侧为表皮，细胞排列__紧密__，细胞间隙比较__小__，主要起__保护__作用；内侧部分叫做__韧皮__部，其中含有起输导作用的__筛管__。 (2)形成层：由2～3层细胞构成，能不断地进行细胞__分裂__，向外形成__韧皮部__，向内形成__木质部__，所以木本植物的茎能逐年加粗。 (3)木质部：含有起输导作用的__导管__。导管是运输水分和无机盐的通道，属于__输导__组织。 (4)髓：位于茎的中央，其细胞体积较__大__，具有__储藏营养__的作用。 3．在多年生木质茎的横切面上，春材颜色较__浅__，形成的年轮较__疏松__；秋材颜色较__深__，形成的年轮较__紧密__。根据年轮数可以推断__树龄__；通过年轮的宽度变化等信息可推断植物生长不同时期的__气候状况__；识别方向：环境越好，光线越充足，植物生长越快，年轮越疏松，故年轮较稀疏的地方为南方。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 4．4　植物的茎与物质运输(2) 1．__水分和无机盐__被根尖从土壤中吸收后进入根部导管，再进入茎中央的导管，自__下__而__上__地向枝端运输。 2．实验：探究茎运输水分和无机盐的部位 (1)枝条下端用刀片削成斜面的原因：__增大面积，有利于物质运输__。 (2)横切面现象：木质部被__染色__。 (3)纵截面现象：越向上，__染色越浅__。 3．有机物是通过茎的__筛管__自__上__而__下__运输的。光合作用制造的有机物，除小部分留在__叶肉细胞__外，大部分需转送到茎、根、果实、种子等部位去。 4．树皮环剥后，伤口的__上部__出现膨大的瘤状物(剥去一圈树皮以后，有机物不能向下运输，在伤口的上方积存，导致上方细胞分裂和生长都加快，树皮就膨大起来，形成了瘤状物)。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 4．5　植物的叶与蒸腾作用 1．植物的叶 (1)叶是植物进行__光合作用__的主要器官，也是散失__水分__的主要器官。 (2)叶的形态、结构和功能等特征与植物生长的环境密切相关。 (3)叶的结构：叶的形态虽然是多种多样的，它的基本结构却是相似的，一片叶是由__叶柄__和叶片组成的，如图所示，叶片是叶的主要部分，叶片是由①__叶脉__、②__上表皮__、③__叶肉__、⑤__下表皮__等结构组成的。 (4)叶的功能：请将图中①～④所标注的叶片结构与A～D相应的功能对应起来。 A．与外界进行气体交换的“窗口” B．含有叶绿体，是光合作用的场所 C．输导水分和养料 D．防止水分蒸发和起保护作用 ①__C__，②__D__，③__B__，④__A__。 2．蒸腾作用 (1)蒸腾作用是指水分从活的植物体表面(主要是叶片)以__气体__状态散失到大气中的过程。根吸收的水约有__99%__是通过蒸腾作用散失掉的。 (2)蒸腾作用的影响因素：__大气的温度__、__湿度__和气流速度等。 (3)蒸腾作用的意义 ①在温度偏高的情况下__有效地降低叶片温度__。 ②是根部吸水的__主要动力__，有利于植物对水的__吸收__和__运输__。 ③有利于溶解在水中的__无机盐__在植物体内的__运输__。 3．蒸腾作用的水分是从叶的__上、下表皮中的气孔散发出来的__，叶的下表皮的气孔比上表皮__多__。 蓝色的氯化钴试纸遇水变__红色__，水越多，颜色__越深__。 4．气孔：两个__半月形__的__保卫细胞__之间的小孔，是植物体与外界进行__气体__交换的“窗口”和散失体内__水分__的“门户”。 5．气孔的__开闭__可调节蒸腾作用的快慢，使植物体内始终保持着适量的水分。 (1)水分充足→保卫细胞吸水膨胀→气孔__张开__→蒸腾作用增强。 (2)水分缺少→保卫细胞失水收缩→气孔__关闭__→蒸腾作用减弱。 6．水从植物吸收到蒸腾散失的途径： 土壤→根毛→__根__中导管→__茎__中导管→__叶柄__中导管→__气孔__→叶外。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 4．6　保护土壤 1．土壤资源的现状 (1)地球上陆地面积仅占地表总面积的__29%__，除了湖泊、河流、裸露岩石等，有土壤覆盖的土地就更少了。 (2)我国陆地面积9.6×1012米2，其中湖泊面积8×1010米2。耕地、林地、牧草地只占陆地面积的__63.8%__。 2．土壤污染与保护 (1)土壤资源的最大威胁来自__土壤的污染__和__过度开发__。 (2)土壤污染的种类 ①__化学__污染：工农业生产和生活废水，固体废物的任意排放，农药、化肥的大量使用，都可能导致土壤的污染，从而破坏土壤的结构。 ②__生物__污染：某些病菌、寄生虫和病毒也会对土壤产生污染。 (3)防治土壤污染的措施：控制工业“三废”任意排放；提倡生物防治农业病虫害，以虫治虫，用有机肥料代替化学肥料；生活污水无害化处理(例：氧化塘处理)；生活垃圾分类回收、利用。 (4)土壤资源的过度开发 __耕地被蚕食__、__水土流失__、__土地沙漠化__和__盐渍化__等，都会造成土壤资源的流失。 学科网（北京）股份有限公司 $$