第三单元维持生命的物质——氧气、水检测卷-2024-2025学年九年级化学科粤版上册

第三单元检测卷 可能用到的相对原子质量：H—1　B—11　C—12　N—14　O—16　 Na—23 一、 选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共45分） 1. （邵阳洞口期中）下列有关氧气的说法错误的是（　C　） A. 氧气约占空气体积的21％ B. 氧气可用于炼钢 C. 氧气能燃烧 D. 氧气一般不能用作保护气 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 2. （佳木斯富锦校级段考）下列物质的化学式书写正确的是（　B　） A. 氧化镁：Mg2O B. 硝酸钠：NaNO3 C. 氯化钙：CaCl D. 碳酸钾：KCO3 3. （无锡锡山期中）下列化学用语表示正确的是（　C　） A. 2Na：2个钠元素 B. Cl－：氯元素显－1价 C. FeCl3：氯化铁 D. S ：硫酸根离子 B C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 4. （青岛即墨期中）从化学视角看，“烟和雾”“光和焰”是有区别 的。下列实验现象描述正确的是（　D　） A. 镁条在空气中燃烧，产生白色火焰，生成白色固体 B. 木炭在氧气中燃烧发出白光，生成二氧化碳 C. 红磷在空气中燃烧产生大量的白雾 D. 将红热的细铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中，剧烈燃烧，火星四射 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 5. （渭南蒲城校级期中）下列有关燃烧、灭火和爆炸的说法中，正确的 是（　A　） A. 面粉厂和加油站应严禁烟火 B. 发生森林火灾时，开辟隔离带的目的是将可燃物与空气隔离 C. 风力灭火机的灭火原理是降低可燃物的着火点 D. 发生火灾时打开所有门窗，有利于人员迅速逃生 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 6. 下列有关燃烧和灭火的说法正确的是（　B　） A. 只要温度达到可燃物的着火点，可燃物就能燃烧 B. 空气中混有可燃性气体时，遇明火可能发生爆炸 C. 可以通过降低可燃物的着火点来灭火 D. 任何燃料完全燃烧时，一定会生成二氧化碳 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 7. 某同学使用高锰酸钾制氧气，并用排水法收集时试管破裂，造成试管 破裂的原因可能是下列原因中的（　C　） ① 试管口没有塞棉花　 ② 试管外壁有水珠　 ③ 试管口没有略微向下倾斜　 ④ 加热时试管与灯芯接触　 ⑤ 收集氧气结束时，先撤去酒精灯 A. ①②③④ B. ①②③⑤ C. ②③④⑤ D. ①②③④⑤ C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 8. 已知氯化铕的化学式为EuCl3，则氧化铕的化学式为（已知：铕在两 者中化合价相同）（　B　） A. EuO B. Eu2O3 C. Eu3O2 D. EuO3 9. （南充中考）奥司他韦（化学式为C16H28N2O4）是目前治疗流感的药 物之一，下列说法正确的是（　A　） A. 奥司他韦中碳元素的质量分数最大 B. 奥司他韦的相对分子质量为312g C. 奥司他韦中含有氮分子 D. 奥司他韦是由50个原子构成的 B A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 10. （柳州模拟）如图是铜元素和硫元素常见的化合价坐标图， C 点表 示的化合物的化学式是（　B　） A. CuS B. Cu2S C. CuS2 D. Cu2S2 第10题 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 11. 向一定量的过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰，立即产生大量氧 气，下列说法正确的是（　C　） A. 过氧化氢中含有氧气和水 B. 过氧化氢能使二氧化锰分解放出氧气 C. 二氧化锰能加快过氧化氢分解的速率 D. 该反应中参加反应的物质有两种，不属于分解反应 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 12. （郴州汝城期中）请分析由① N2、② NH3、③ NO2、④ HNO3、⑤ NaNO2组成的一组物质中，按氮元素的化合价由低到高排序正确的 是（　C　） A. ①②⑤④③ B. ①②③⑤④ C. ②①⑤③④ D. ②①③⑤④ C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 13. （潍坊昌乐期中）下列文字表达式符合如图阴影部分的化学反应类 型的是（　B　） A. 石蜡＋氧气 二氧化碳＋水 B. 木炭＋氧气 二氧化碳 C. 二氧化碳＋水 碳酸 D. 碳酸钙 氧化钙＋二氧化碳 第13题 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 14. （开封质检）如图是硫在氧气中燃烧的实验改良装置，下列说法错 误的是（　D　） A. 实验过程中气球先鼓起后变瘪 B. 硫在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰 C. 实验中电烙铁的作用是通电放热，使硫粉燃烧 D. 将水换为细沙也能达到吸收二氧化硫的目的 第14题 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 15. （芜湖期中）某同学误将少量高锰酸钾当成二氧化锰加入氯酸钾中 制取氧气，部分物质质量随时间变化关系如图所示，下列关于该过 程的说法正确的是（已知：氯酸钾的分解温度高于高锰酸钾）（　C　） A. t 1min时，氯酸钾开始分解 B. t 2min时，氧气开始产生 C. 曲线 c 表示氯化钾的质量变化情况 D. 起催化作用的物质的质量一直保持不变 第15题 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 二、 填空与简答题（共22分） 16. （6分）（定西安定期中）化学用语是国际通用语言，是学习化学的 重要工具。 （1） 用化学用语填空： ① 6个氢原子： 。　　② 三氧化二氮分子： ⁠。 ③ 2个氢氧根离子： ⁠。　　 ④ 氧化铝中铝元素的化合价： ⁠。 6H　 N2O3　 2OH－　 O3　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 （2） 写出下列符号中数字的含义： ① “3CO2”中“3”表示 。 ② “Zn2＋”中“2”表示 ⁠。 3个二氧化碳分子　 1个锌离子带2个单位的正电荷　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 17. （8分）（泰安岱岳期中）氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它 可以和许多物质发生化学反应。如图是某兴趣小组同学探究木炭、 红磷、铁丝在氧气中燃烧的实验装置，做完三个实验后，小组同学 对实验进行如下反思和总结： 　 　 第17题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 （1） 共同点： ⁠（写一点即 可）。 （2） 不同点：三个实验的生成物和观察到的实验现象不同。乙中 观察到的实验现象是 ⁠ ⁠。 都属于化合反应（合理答案均可）　 红磷燃烧，产生大量白烟，放出热 量　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 18 经过进一步讨论，小组同学又提出了下列问题，请你帮忙 回答： （3） 乙、丙两个实验的集气瓶底部都放有少量水。请说明丙中集 气瓶底部放少量水的目的是 ⁠ ⁠。 （4） 甲中木炭燃烧后，看不到有新物质生成，证明甲中生成了新 物质需要向瓶中加入 ⁠。 防止生成的高温熔融物溅落， 炸裂瓶底　 澄清石灰水　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 18. （8分）燃烧和灭火的知识学习结束之后，小王设计了如图实验（夹 持仪器已略去）。实验过程如下： 第18题 ① 通入N2，点燃酒精灯对b处进行加热，一段时间后，a、b中均无 明显现象。 ② 熄灭酒精灯，立即改通O2，a中无明显现象，b中棉布颗粒燃烧。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 （1） 实验过程②中，对比a、b中的实验现象，可知可燃物燃烧的条 件之一是 ⁠。 （2） 实验过程中，若要说明可燃物燃烧的另一个条件，则需要对 比两次实验中 （填“a”或“b”）处的现象。 （3） 实验结束小王用灯帽将酒精灯盖灭；家里妈妈炒完菜后，关 闭燃气阀门也能灭火，两者的灭火原理 （填“相 同”或“不同”）。 （4） 合理运用燃烧与灭火的原理，对保障生命安全至关重要。若 实验室不慎碰倒酒精灯，酒精在桌面上燃烧起来，可用的灭 火方法是 ⁠。 温度达到可燃物的着火点　 b　 不同　 立即用湿抹布盖灭　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 三、 实验与探究题（共26分） 19. （10分）（本溪期中）如图是实验室制取气体的常见装置，请据图 回答下列问题。 　　 　　 　　 　　 　　 　　 第19题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 （1） 实验室制取气体时，组装好仪器后，应先 ⁠ ⁠，再添加药品。 （2） 用高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置是 ⁠（填字母）； 在试管口放一团棉花的作用是 ⁠ ⁠；之所以不选其他发生装置，是因为除 了考虑到反应条件之外，还需要考虑 ⁠。 检查装置气密 性　 A　 防止加热时试管内的固体粉 末随气流进入导管　 反应物的状态　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 （3） 写出在实验室中用过氧化氢溶液制氧气的文字表达式： ⁠ ⁠。 （4） 装置C中长颈漏斗下端管口应伸入液面以下是为了 ⁠ ，D与C相比，优点是 ⁠ ⁠。 过 氧化氢 水＋氧气　 防止生成 的气体从长颈漏斗逸出　 可以控制反 应速率　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 （5） 可以用F收集氧气，是因为 ；若用E 收集的氧气不纯，则可能的原因是 ⁠ ⁠。 （6） 若用G收集氧气，验满的操作是 ⁠ ⁠。 氧气的密度大于空气　 导管口刚有气泡冒出就 开始收集（合理答案均可）　 将带火星的木条放在导管口 b处　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 20. （16分）（南通如皋校级段考）学习了在过氧化氢分解制氧气的反 应中二氧化锰的作用后，小石和小秦发现红砖粉末（主要含有氧化 铁）也会对过氧化氢分解制氧气产生影响。 【提出问题】 红砖粉末在过氧化氢分解制氧气的反应中起什么 作用呢？ 【猜想与假设】 小石的猜想：红砖粉末在过氧化氢分解制氧气的反应 中不起催化作用。 小秦的猜想： ⁠ ⁠。 红砖粉末在过氧化氢分解制氧气的反应中起催化作 用　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 【实验探究】 为验证猜想，进行如表实验活动。 实　 验 实验过程 收集证据 实验结论 Ⅰ 实验前称量红砖粉末的质量 质量为 m g Ⅱ 伸入A中的带火 星的木条不能复 燃 ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ 过氧化氢溶 液在常温下分 解缓慢，放出 的氧气很少　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 实　 验 实验过程 收集证据 实验结论 Ⅲ 观察到C中 的 ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ 与Ⅱ对比，证 明红砖粉末 ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ 无色液体中 产生大量气泡， 带火星的木条复 燃　 能改变（或 加快）过氧化 氢溶液的分解 速率　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 实　 验 实验过程 收集证据 实验结论 Ⅳ 将Ⅰ中称量的红砖粉末放入试 管B中，待试管C中没有现象 时，将固体过滤、洗涤后重 新加入等体积的过氧化氢溶 液，伸入带火星的木条，重 复此操作 均观察到与Ⅲ中 相同的实验现象 证明化学反应 前后红砖粉末 的 ⁠ ⁠ ⁠ 化学性质 没有发生改 变　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 29 实　 验 实验过程 收集证据 实验结论 Ⅴ 反复实验后，经过相应的操 作，再次称量固体的质量 质量为 m g 证明化学反应 前后红砖粉末 的 ⁠ ⁠ 质量没有 发生改变　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 【总结与反思】 综合上述实验结论，可确定 ⁠的猜想正确。实 验室中用过氧化氢制氧气时使用二氧化锰而不是红砖粉末，由此你得出 的一条结论或提出的一个有探究价值的问题是 ⁠ ⁠ ⁠。 小秦　 一个化学反应可以有不 同的（或多种）催化剂（或某些反应并非只有一种催化剂；或二氧化锰 是否比红砖粉末对过氧化氢溶液的催化作用更好等合理答案均可）　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 四、 计算题（7分） 21. （徐州铜山校级段考）硼氢化钠（NaBH4）是一种安全车载氢源 （硼氢化钠能与水等物质发生较缓慢的反应释放氢气），请回答： （1） 1个硼氢化钠分子中含有 ⁠个原子。 （2） 硼氢化钠中Na、H元素的质量比为 ⁠。 （3） 已知硼氢化钠中硼元素的化合价为＋3，则氢元素的化合价 为 ⁠。 （4） NaBH4中硼元素的质量分数约为 （结果精确到 0.1％）。 6　 23∶4　 －1　 28.9％　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 （5） 38gNaBH4中含有多少克氢元素？（写出计算过程） 解：38gNaBH4中氢元素的质量＝38g× ＝4g 答：38gNaBH4中氢元素的质量为4g。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 $$