精品解析:安徽省合肥市第八中学2023-2024学年高一下学期期末考试数学试题

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2024-07-10
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 安徽省
地区(市) 合肥市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.48 MB
发布时间 2024-07-10
更新时间 2024-08-21
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-07-10
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来源 学科网

内容正文:

合肥八中2023-2024学年第二学期高一年级期末检测 数学试题卷 全卷满分150分,考试时间120分钟. 注意事项: 答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息. 请将答案正确填写在答题卡上. 第Ⅰ卷(选择题共58分) 一、单项选择题(本大题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.请把正确答案涂在答题卡上) 1. 已知,则( ) A. B. C. D. 2. 已知为一条直线,为两个不重合的平面,,则“”是“”的( ) A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件 3. 甲、乙两人独立地破译一份密码,已知甲能破译密码的概率为,乙能破译密码的概率为,则这份密码被成功破译的概率为( ) A. B. C. D. 4. 在平行四边形中,,则( ) A. B. C. D. 5. 正四棱台的上、下底面的边长分别为,且侧棱与底面所成角是60°,则这个棱台的体积是( ) A. B. C. D. 6. 在正方体中,为棱的中点,则异面直线与所成角的余弦值为( ) A. B. C. D. 7. 已知定义在上的函数为偶函数,且在区间上是增函数,记,则的大小关系是( ) A. B. C. D. 8. 在中,,过点作,垂足为点,将沿直线翻折,使点与点间的距离为3,此时四面体的四个顶点都在球的球面上,则球的表面积为( ) A. B. C. D. 二、多项选择题(本大题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.请把正确答案涂在答题卡上) 9. 合肥市某中学高一年级学生参加了一次英语口语能力测试(满分10分),其中男生540人,女生360人.现在按性别进行分层,通过分层随机抽样的方法,得到一组测试成绩的样本.样本中有8位女生的测试成绩,分别是6,7,7,7,8,9,10,10,样本中男生测试成绩的平均数为7.5,则( ) A. 样本中有12位男生的测试成绩 B. 样本中女生测试成绩的第75百分位数是9 C. 样本中女生测试成绩的标准差为 D. 样本中所有学生测试成绩平均数为7.75 10. 已知正四棱锥的底面边长为,二面角为,平面与平面的交线为,且正四棱锥的五个顶点都在球的球面上,则( ) A. 四棱锥体积为36 B. 直线与平面所成角的正切值为 C. 直线∥平面 D. 球的体积为 11. 已知函数,其中,下列命题中正确的是( ) A. 若,函数图象可由函数的图象向左平移个单位长度得到 B. 若,曲线与曲线在区间上的交点个数为6 C. 若在上有且仅有5个零点,则的取值范围是 D. 若在上有且仅有5个零点,则在单调递增 第Ⅱ卷(非选择题 共92分) 三、填空题(本大题共3小题,每小题5分.把答案填在答题卡的相应位置.) 12. 已知,则_______. 13. 已知平面向量满足,则_______. 14. 2023年11月,国家自然资源部公布了四川省9座名山的高度数据,其中最高的是贡嘎山,它的高度数据为7508.9米,三角高程测量法是测量山体高度的方法之一.如图是三角高程测量法的一个示意图,三点在同一水平面上的投影,满足,.由点测得点的仰角为,由点测得A点的仰角为,则的高度为_______. 四、解答题(本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.) 15. 合肥八中STEAM项目生物实验基地里种植了一种观赏花卉,这种观赏花卉的高度(单位:cm)介于之间,现对生物基地里部分该种观赏花卉的高度进行测量,所得数据统计如下图所示: (1)求的值,并通过上述频率分布直方图估计该种观赏花卉的平均高度; (2)若从高度在和花卉中按分层随机抽样抽取6株花卉,再在这6株花卉中随机抽取2株,求抽取的2株花卉的高度在和内各一株的概率. 16. 已知函数,若锐角的内角所对的边分别为,且. (1)求角; (2)求的取值范围: 17. 如图,在四棱锥中,四边形为正方形,平面,点是中点. (1)求证:∥平面; (2)求直线与平面所成角的正弦值. 18. “费马点”是由十七世纪法国数学家费马提出并征解的一个问题,该问题是:“在一个三角形内求作一点,使其与此三角形的三个顶点的距离之和最小."意大利数学家托里拆利给出了解答,当的三个内角均小于120°时,使得的点即为费马点;当有一个内角大于或等于120°时,最大内角的顶点为费马点.试用以上知识解决下面问题:已知的内角所对的边分别为,且. (1)求角A; (2)设点为的费马点,,求实数的最小值. 19. 如图,在矩形中,是线段上的一动点,将沿着折起,使点A到达点的位置,满足点平面,且点在平面内的射影落在线段上. (1)证明:平面; (2)求三棱锥的体积的最大值; (3)设二面角的平面角为,为虚数单位,为复数,当三棱锥的体积取得最大值时,求的大小 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 合肥八中2023-2024学年第二学期高一年级期末检测 数学试题卷 全卷满分150分,考试时间120分钟. 注意事项: 答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息. 请将答案正确填写在答题卡上. 第Ⅰ卷(选择题共58分) 一、单项选择题(本大题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.请把正确答案涂在答题卡上) 1. 已知,则( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】由复数乘法可得,再结合除法运算分析求解. 【详解】因为,由可得, 所以. 故选:A. 2. 已知为一条直线,为两个不重合的平面,,则“”是“”的( ) A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件 【答案】B 【解析】 【分析】根据线面、面面之间的基本关系,结合充分条件和必要条件的定义即可下结论. 【详解】若,则或与相交; 若,则α内必存在一条直线m平行于l,则,则, 所以当,“”是“”的必要不充分条件. 故选:B 3. 甲、乙两人独立地破译一份密码,已知甲能破译密码的概率为,乙能破译密码的概率为,则这份密码被成功破译的概率为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】根据对立事件结合独立事件概率乘法公式运算求解. 【详解】记甲、乙能破译密码分别为事件, 由题意可知:,可得, 所以这份密码被成功破译的概率为. 故选:B. 4. 在平行四边形中,,则( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】由向量加减法法则结合图形可得答案. 【详解】由图可得:,又,. 则,即. 故选:C 5. 正四棱台的上、下底面的边长分别为,且侧棱与底面所成角是60°,则这个棱台的体积是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】如图,过A点作平面垂线,垂足为E,则台体高为AE,后由侧棱与底面所成角是60°结合题目数据可得台体高,后由台体体积计算公式可得答案. 【详解】如图,连接,设交于O,交于. 过A点作平面垂线,垂足为E,则台体高为AE.因正四棱台的上、下底面的边长 分别为,则,, 得.因侧棱与底面所成角是60°,则. 则.又上表面积为4,下表面积为16. 则台体体积为:. 故选:B 6. 在正方体中,为棱的中点,则异面直线与所成角的余弦值为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】做辅助线,分析可知异面直线与所成角为(或其补角),结合余弦定理分析求解. 【详解】取的中点,连接, 设正方体的棱长为2,则, 因为分别为的中点,则∥,且, 可知异面直线与所成角为(或其补角), 在中,由余弦定理可得, 所以面直线与所成角的余弦值为. 故选:A. 7. 已知定义在上的函数为偶函数,且在区间上是增函数,记,则的大小关系是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】由函数为的偶函数,得出该函数在上为减函数,结合性质得出,,,比较的大小关系,结合函数的单调性可得出、、的大小关系. 【详解】由函数为的偶函数,且在上是增函数, 则该函数在上为减函数,且有, 则,,, 因为,,, 即,由于函数在上为减函数, 所以,可得. 故选:C. 8. 在中,,过点作,垂足为点,将沿直线翻折,使点与点间的距离为3,此时四面体的四个顶点都在球的球面上,则球的表面积为( ) A B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】如图,根据余弦定理求出BC,根据正弦定理求出的外接圆半径,结合球的性质和勾股定理求出球的半径,利用球的表面积公式计算即可. 【详解】如图, 将沿直线翻折,得到满足题意几何体为三棱锥, 因为,过点作,则 中,,, 由余弦定理,得,所以, 设的外接圆圆心为D,半径为r,则, 由正弦定理,得,解得,即, 易知平面,又AM是球O的弦,,, 所以, 得球的半径为, 所以球的表面积为. 故选:D. 二、多项选择题(本大题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.请把正确答案涂在答题卡上) 9. 合肥市某中学高一年级学生参加了一次英语口语能力测试(满分10分),其中男生540人,女生360人.现在按性别进行分层,通过分层随机抽样的方法,得到一组测试成绩的样本.样本中有8位女生的测试成绩,分别是6,7,7,7,8,9,10,10,样本中男生测试成绩的平均数为7.5,则( ) A. 样本中有12位男生的测试成绩 B. 样本中女生测试成绩的第75百分位数是9 C. 样本中女生测试成绩的标准差为 D. 样本中所有学生测试成绩的平均数为7.75 【答案】AC 【解析】 【分析】根据分层抽样定义、百分位数的概念、标准差和平均数的定义依次计算即可. 【详解】A:设样本中有位男生的测试成绩,则,解得,故A正确; B:,所以样本中女生测试成绩的第75百分位数为,故B错误; C:女生的平均数为, 所以样本中女生测试成绩的标准差为 ,故C正确; D:由选项A和C知,样本中所有学生测试成绩的平均数为,故D错误. 故选:AC 10. 已知正四棱锥的底面边长为,二面角为,平面与平面的交线为,且正四棱锥的五个顶点都在球的球面上,则( ) A. 四棱锥的体积为36 B. 直线与平面所成角的正切值为 C. 直线∥平面 D. 球的体积为 【答案】BCD 【解析】 【分析】做辅助线,根据二面角分析可知,,.对于A:根据锥体的体积公式分析求解;对于B:分析可知直线与平面所成角为,即可得结果;对于C:根据线面平行的判定定理和性质定理分析证明;对于D:根据正四棱锥的结构特征求球的半径,进而可得体积. 【详解】设,连接, 因为为正四棱锥,可知平面. 取的中点,连接, 因为,则, 则二面角的平面角为, 可得,,. 对于选项A:四棱锥的体积为,故A错误; 对于选项B:由平面可知:直线与平面所成角为, 所以直线与平面所成角的正切值为,故B正确; 对于选项C:因为∥,平面,平面, 可知∥平面, 又因为平面平面,平面,所以∥, 且平面,平面,所以∥平面,故C正确; 对于选项D:设正四棱锥的外接球的半径为, 因为点为正方形的中心,且平面, 可知,则,即,解得, 所以球的体积为,故D正确; 故选:BCD. 11. 已知函数,其中,下列命题中正确的是( ) A. 若,函数的图象可由函数的图象向左平移个单位长度得到 B. 若,曲线与曲线在区间上的交点个数为6 C. 若在上有且仅有5个零点,则的取值范围是 D. 若在上有且仅有5个零点,则在单调递增 【答案】ABD 【解析】 【分析】对于A,由三角函数图象变换规律分析判断,对于B,作出两函数在上的图象,观察图象判断,对于C,由求出,再结合函数有5个零点,列不等式组可求出的取值范围进行判断,对于D,由求出的范围,再结合选项C中的取值范围分析判断即可. 【详解】对于A,当时,, 将的图象向左平移个单位长度,得, 即得到的图象,所以A正确, 对于B,当时,,周期,在上是3个周期, 先作出在上的图象,然后向右平移两次,每次平移一个周期可得在上的图象, 再在同一坐标系中作出在的图象, 由图可知曲线与曲线在区间上的交点个数为6,所以B正确, 对于C,当时,, 若在上有且仅有5个零点,则, 解得,所以C错误, 对于D,当时,, 由选项C可知,则, 所以, 所以, 所以在单调递增,所以D正确. 故选:ABD 【点睛】关键点点睛:此题考查正弦函数的图象与性质,考查三角函数图象变换规律,考查函数的零点,解题的关键是正确运用正弦函数的图象与性质,考查数形结合的思想,属于较难题. 第Ⅱ卷(非选择题 共92分) 三、填空题(本大题共3小题,每小题5分.把答案填在答题卡的相应位置.) 12. 已知,则_______. 【答案】 【解析】 【分析】根据复数的乘方运算可得,结合复数的几何意义即可求解. 【详解】, 所以. 故答案为: 13. 已知平面向量满足,则_______. 【答案】 【解析】 【分析】由向量数量积坐标计算公式与模长计算公式结合题意可得答案. 【详解】由,则. 又,则,结合,. 则. 故答案为:. 14. 2023年11月,国家自然资源部公布了四川省9座名山的高度数据,其中最高的是贡嘎山,它的高度数据为7508.9米,三角高程测量法是测量山体高度的方法之一.如图是三角高程测量法的一个示意图,三点在同一水平面上的投影,满足,.由点测得点的仰角为,由点测得A点的仰角为,则的高度为_______. 【答案】 【解析】 【分析】在中,利用正弦定理求,,再根据直角三角形结合相应角度运算求解. 【详解】因为, , 分别过做,垂足分别为, 在中,则, 由正弦定理, 可得,, 在,, 则, 在中,, 则, 所以. 故答案为:. 【点睛】关键点点睛:1.对于特殊角三角函数值常借助于三角恒等变换求解; 2.高度测量问题,要注意利用相应的角度和高度,通过做辅助线转化运算. 四、解答题(本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.) 15. 合肥八中STEAM项目生物实验基地里种植了一种观赏花卉,这种观赏花卉的高度(单位:cm)介于之间,现对生物基地里部分该种观赏花卉的高度进行测量,所得数据统计如下图所示: (1)求的值,并通过上述频率分布直方图估计该种观赏花卉的平均高度; (2)若从高度在和的花卉中按分层随机抽样抽取6株花卉,再在这6株花卉中随机抽取2株,求抽取的2株花卉的高度在和内各一株的概率. 【答案】(1),; (2). 【解析】 【分析】(1)由图中矩形所表示频率之和为1可得,后由频率分布直方图均值计算公式可得答案; (2)由题结合分层抽样性质可得6株花卉中,中有两株,设为;中有四株,设为,后由列举法可得答案. 【小问1详解】 因图中矩形所表示频率之和为1, 则; 平均高度为:; 【小问2详解】 由(1)可得对应频率为0.15,对应频率为0.3. 则由分层抽样性质知6株花卉中,高度在的花卉抽两株,设为; 高度在的花卉抽四株,设为. 则抽取的总情况为:,共15种. 则2株花卉的高度在和内各一株的情况有: 共8种, 则事件抽取的2株花卉的高度在和内各一株的概率. 16. 已知函数,若锐角的内角所对的边分别为,且. (1)求角; (2)求的取值范围: 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)利用二倍角公式和辅助角公式化简函数得,再根据即可求解; (2)由(1)知,,可得,由为锐角三角形,可求出角的范围,由正弦定理,可得,再利用两角差的余弦公式、同角三角函数的商数关系可得,最后结合角的范围即可求解. 【小问1详解】 因为, 所以, 所以, 又因为, 所以, 所以, 所以. 【小问2详解】 由(1)知,, 所以, 因角,为锐角, 所以, 解得, 由正弦定理, 因为, 所以, 所以, 所以, 所以的取值范围为. 17. 如图,在四棱锥中,四边形为正方形,平面,点是的中点. (1)求证:∥平面; (2)求直线与平面所成角的正弦值. 【答案】(1)证明见详解 (2) 【解析】 【分析】(1)连接交于点,连接,证明,即可得证线面平行; (2)用等体积法求点面距,进而可得线面夹角. 【小问1详解】 连接交于点,连接, 因为底面为正方形,则为的中点, 且点是的中点,可得, 又因为平面,平面,所以平面. 【小问2详解】 因为平面,平面,则, 又因为为正方形,则, 且,,平面,所以平面, 由平面,所以 因为点是的中点,,,则, 可得,,, 则,可知, 所以, 设点到平面的距离为, 由,可得, 即,解得, 即点到平面的距离为. 设直线与平面所成角为,则, 所以直线与平面所成角的正弦值为. 18. “费马点”是由十七世纪法国数学家费马提出并征解的一个问题,该问题是:“在一个三角形内求作一点,使其与此三角形的三个顶点的距离之和最小."意大利数学家托里拆利给出了解答,当的三个内角均小于120°时,使得的点即为费马点;当有一个内角大于或等于120°时,最大内角的顶点为费马点.试用以上知识解决下面问题:已知的内角所对的边分别为,且. (1)求角A; (2)设点为的费马点,,求实数的最小值. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)根据二倍角公式结合正弦定理角化边化简可得,即可求得答案; (2)由(1)结论可得,设,推出,利用余弦定理以及勾股定理即可推出,再结合基本不等式即可求得答案. 【小问1详解】 因为,则, 由正弦定理可得,可得. 【小问2详解】 点为的费马点,则, 设, 则由得; 由余弦定理得, , , 故由得, 即,而,故, 当且仅当,结合,解得时,等号成立, 又,即有,解得或(舍去), 故实数的最小值为. 【点睛】关键点点睛:解答本题首先要理解费马点的含义,从而结合(1)的结论可解答第二问,解答第二问的关键在于设,推出,结合费马点含义,利用余弦定理推出,然后利用基本不等式即可求解. 19. 如图,在矩形中,是线段上的一动点,将沿着折起,使点A到达点的位置,满足点平面,且点在平面内的射影落在线段上. (1)证明:平面; (2)求三棱锥的体积的最大值; (3)设二面角的平面角为,为虚数单位,为复数,当三棱锥的体积取得最大值时,求的大小 【答案】(1)证明见详解 (2) (3)1 【解析】 【分析】(1)根据题意可得,,结合线面垂直的判定定理分析证明; (2)作,根据题意可得平面,设,可得,进而可得最值; (3)分析可知,结合复数的三角表示运算求解. 【小问1详解】 因为平面,平面,则, 且,,,平面, 所以平面. 【小问2详解】 在矩形中作,垂足为点,折起后得, 由平面,平面,可得, 且,平面,,可得平面, 由平面,可得,可知A,,三点共线, 则与相似,可得, 设,则,,, 可得,, 要使点射影落在线段上,则,可知, 所以, 可知当时,三棱锥的体积取到最大值. 【小问3详解】 因为,,可知是二面角的平面角, 则,, 当三棱锥的体积取得最大值时,,此时,即, 即, 设,, 则 , 所以. 【点睛】关键点点睛:第三问,根据复数的三角表示可知,进而可得结果. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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