内容正文:
兴隆台区2023一2024学年度
七年级数学试卷
第二学期期末教学质量监测
※考沈时间120分钟
试卷满分120分
一、选择题(每题3分,共30分)
1.下列说法正确的是()
A.1的立方根是士1
B.~9没有立方根
C六的平方根是号
D.~5的立方根是5
36
2.如图,小手盖住的点的坐标可能为()
A.(5,2)
B.(-3,-3)C.(-6,4)
D.(2,-5)
3.下列调查中,最适合采用全面调查(普查)的是()
A.对小米S7电池续航时间的调查
·B。对全市市民观看电影《热辣滚烫》情况的调查
C.对“神舟十八号”飞船零部件质量的调查
D.对全国观众对于中央电视台2024年春节联欢晚会满意度的调查
4.如图,直线AB与CD相交于点O,已知射线OE将∠AOD分成了两部分,若∠2
=2∠1,∠1=36°,则∠3的度数是()
A.36°
B.56
C.60°
D.72
5.若x>y.则下列式子中正确的是()
小3-23-y8.音>者
C.x-3>y-3D.-3x>-3y
6.如图,在△MBC和△DEF中,点A,E,B,D在同一直线上,∠MC-∠DR,
AE=B0,若只添加一个条件,不能判定△ABC≌△DEF的是()
为
A.AC=DF
B.BC-EF
C.∠C=∠F
D.∠ABC=∠DEF
7.不等式组3红-2<2x+1的解集在数轴上表示为(
x2
B
D.
8.在平面直角坐标系中,已知线段AB的两个端点分别是A(-3,-2),B(1,
2),将线段AB平移后得到线段A'B,若点A坐标为(-4,2),则点B
的坐标为()
A.(0,6)
B.(2,2)
C.(6,0)
D.(5,6)
9.已知关于y的二元一次方程组
3x+y=3m-5
若+y>3,则m的取值范围
x-y=m-1A.
是()
A.m>1
B.m<2
C.m>3
D.m>5
10.数学课上,老师给出了如下问题:
如图1,∠B=∠C=90°,E是BC的中点,DE平分∠ADC,求证:A卧CD=AD.
小明是这样想的:要证明AB叶CD=AD,只需要在AD上找到一点F,再试图说
明AF=AB,DF=CD即可.如图2,经过思考,小明给出了以下3种辅助线的
添加方式.
①过点E作EFLAD交AD于点F
②作EF=EC,交AD于点F
③在AD上取一点F使得DF=DC,连接EF:
上述3种辅助线的添加方式,可以证明“ACD=AD的有()
2
D
D
图1
图2
A.①②
B.①③
C.②③
D.(
①②③
二.填空题(每题3分,共15分)
11.√0的整数部分是
12.一个多边形的内角和等于900°,这个多边形的边数是
13.在直角坐标系中,A(-2,0),B(0,4),在y轴上找一点C,使△ABC面积为9,
则C点坐标为八一·
14.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,以顶点A为圆心,适当长为半径画弧,
分别交AC,AB于点从M再分别以点从N为圆心,大于1W的长为半径画
弧,两弧交于点P,作射线AP交边BC于点D,若CD=3,△ABD的面积是18,
则AB=△
(第14题图)
(第15题图)
15.如图所示,在平面直角坐标系中,△ABC满足∠BAC=45°,∠CBA=90°,
点A,C的坐标分别是(-2,0),(-3,5),点B在y轴上,在坐标平面内
存在一点D(不与点C重合),使△ABC≌△ABD,且AC与AD是对应边,请
写出点D的坐标
三.解答题(共8题,共75分)
16.计算:(12分)
(1)计算:2+h-2-3乎+1.
4x-y-0=30-y)-2,i
(2)
解方程组:
位+=2
「2x+3<51
(3)解不等式组
整>'
并写出满足条件的正整数解。
2
3
17.(8分)如图,∠1=∠BCE,∠2+∠3=180°.
(1)正明:AC∥EF
(2)若CA平分∠BCE,EF⊥AB于F∠1=68°,求∠BAD的度数.
18.(6分)如图,在△ABC中,AD是△ABC的角平分线,D是BC的中点,DE⊥
AB,DFL AC,垂足分别是E、F,求证:BE=CF
E
B
D
19.(9分)某初中学校了解学生的创新意识,组织了全校学生参加创新能力大
赛,从中抽取了部分学生成绩,分为5组:A组50~60:B组60~70:C组70~
80:D组80~90:E组90~100,统计后得到如图所示的频数分布直方图(每
组含最小值不含最大值)和扇形统计图.
人数/频数
120
B
78
D
17%
26%
5060708090100
成绩/分
(1)抽取学生的总人数是
人,扇形C的圆心角是
(2)补全频数分布直方图:
(3)该校共有1100名学生,若成绩在70分以下(不含70分)的学生创新
意识不强,有待进一步培养,则该校创新意识不强的学生约有多少人?
20.(8分)列二元一次方程组解决实际问题:的拓展学生视野,某中学组织七
年级师生开展研学活动,原计划租用45座客车若干辆,但有15人没有座位:
若租用同样数量的60座客车,则多出三辆车,且其余客车恰好坐满.参加此
次研学活动的师生人数是多少?原计划租用多少辆45座客车?
21.(10分)习近平总书记说:“读书可以让人保持思想活力,让人得到智慧启
发,让人滋养浩然正气.”某校为提高学生的阅读品味,现决定购买获得茅盾文
学奖的甲,乙两种书共100本,已知购买2本甲种书和1本乙种书共需100元:
购买3本甲种书和2本乙种书共需165元.
(1)求甲!乙两种书的单价分别为多少元:
(2)若学校决定购买以上两种书的总费用不超过3202元,那么该校最多可
以购买甲种书多少本?
5
22.(10分)如图,四边形ABCD,点EF在边CD上,满足DP=CE,AE=BF,
DAE=∠CBF-90°,(1)求证:△AED≌△BFC.(2)若BE-3,求AF的长.
23.(12分)综合与实践课上,老师让同学们以“三角形的角与三角形的特殊线
段”为主题开展数学活动.
(1)【初步探究】在△ABC中,∠B=42°,∠C=70°·作∠BAc的平分做
AD交BC于点D.在图I中,作AE⊥BC于E,求∠DAE的度数:
(2)【迁移探究】在△ABC中,∠B=42°,∠C=70°,作∠BAC的平分线
AD交BC于点D.如图2,在AD上任取点F,作FE⊥BC,垂足为点E,直
接写出∠DFE的度数:
(3)【拓展应用】如图③,在△ABC中,∠C>∠B,AD平分∠BAC,点F在DA
的延长线上,FEL BC于E,求出∠DFE与∠C/B之间的数量关系.
F
A
B
DE
C
D
图3
图1
图2