精品解析：辽宁省沈阳市铁西区2023-2024学年统编版七年级下学期期末历史试卷

2023—2024学年度下学期期末质量监测七年历史 (时间：和道德与法治同考共100分钟历史满分：70分) 一、选择题(本题15小题，每小题2分，共30分)下列每小题只有一个最符合题目要求的选项。 1. 隋的统一结束了长时间政权分立的局面。建立隋朝的是（ ） A. 杨坚 B. 李渊 C. 忽必烈 D. 朱元璋 2. 运用思维导图，有助于理解历史知识。在学习《安史之乱与唐朝衰亡》一课后，某同学整理了如下思维导图，其中“★”处应填写（ ） A. 唐朝的建立与贞观之治 B. 五代十国的更迭与分立 C. 辽、西夏与北宋的并立 D. 宋元时期的都市和文化 3. 《宋史·职官志》记载，宋初“始置诸州通判”，“凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事，可否裁决，与守臣（知府、知州等地方长官）通签书施行”。据此可知，通判的作用是（ ） A 负责监察中央官员 B. 分割宰相权力 C. 分散地方官员权力 D. 转运地方财赋 4. 辽代陶瓷工艺受中原陶瓷技术影响，而且在造型上具有浓郁民族风格。下图是沈阳法库叶茂台7号辽墓出土的酱釉双孔带盖鸡冠壶，其原型是游牧民族平常用于盛水或奶的皮囊。图中文物可以用来学习（ ） A. 游牧民族耕种技术发展 B. 古代民族之间的文化交融 C. 宋代都市生活的丰富多彩 D. 金与南宋对峙局面的形成 5. 某班围绕“宋代经济的发展”编排历史剧，下列可以出现在剧本里的情景是（ ） A. 东南地区农民收割占城稻 B. 工匠使用铜活字印刷书籍 C. 餐馆酒肆品尝到马铃薯 D. 晋商在各地开设“票号” 6. 在设计“辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化”板报的某一栏目时，下列标题可以入选的是（ ） A. 女皇帝武则天 B. 成吉思汗统一蒙古 C. 闭关锁国政策 D. 昆曲与京剧的艺术 7. 17世纪英国著名的哲学家培根在他的著作《新工具》中写道：“举世皆知的印刷术、火药和磁石，人类的世界因为这三种发明而为之改观。”据此可知，宋元时期的科技发明（ ） A. 促进了统一多民族国家发展 B. 有利于古代经济重心的南移 C. 为世界文明的发展作出贡献 D. 促成古代文学艺术硕果累累 8. 七年级某班开展探究学习，在成果汇报时有下列材料。由此判断他们学习的主题是（ ） 锦衣卫印 A. 民族交融 B. 发展经济 C. 海外贸易 D. 强化皇权 9. 历史实践充分证明，亲仁善邻、协和万邦是中华文明一贯的处世之道。请将下列图片反映的历史事件按时间先后排序，正确的是（ ） A. ①②③ B. ②③① C. ②①③ D. ③②① 10. 依据可信史料认识历史是学习历史应具备的重要能力，研究“中国古代对外关系”可信度最高的材料是（ ） A. 宋代蹴鞠铜镜 B. 明代《倭寇图卷》（局部） C. 北京文丞相祠 D. 电视剧《大明王朝1566》 11. 下图学习笔记是某同学对学习内容的梳理，所示内容反映的历史事件（ ） 历史学习笔记 领导者：李自成 口 号：均田免赋 政 权：大顺 A. 逐渐形成了藩镇割据的局面 B. 促进了各民族间交往与交融 C. 结束了元朝末年腐败的统治 D. 推翻明王朝统治但最后失败 12. 历史解释是指以史料为依据，对历史事物进行理性分析和客观评判。下列属于历史解释的是（ ） A. 元朝在西藏地区设立宣慰使司都元帅府 B. 明太祖朱元璋曾采用“廷杖”惩处大臣 C. 葡萄牙殖民者摄取在我国澳门的居住权 D. 清朝文字狱的推行禁锢了人们思想言论 13. 下面是某同学整理中国古代史复习资料的目录(节选),据此判断他复习的内容是（ ） A. 中国境内早期人类与文明的起源 B. 早期国家的产生与社会变革 C. 隋唐时期繁荣与开放的时代 D. 统一多民族国家的巩固与发展 14. 以下图片是某班级办板报收集的素材。由此可知该板报的主题是（ ） ①《三国志通俗演义》 ②《水浒传》 ③《西游记》 ④《红楼梦》 A. 三国时期的政权分立 B. 唐朝初期的对外交往 C. 明清小说的创作发展 D. 清朝社会的尖锐矛盾 15. 中国历代绘画是中华优秀传统文化的瑰宝，充分展示了中华文明的璀璨辉煌。某班学生搜集了以下资料来开展“探索中国传统节日”研究。下列与端午节相关的画作是（ ） A. 《龙舟盛会图》 B. 《 明宪宗元宵行乐图》 C. 《清明祭扫图》 D. 《岁朝图》 16. 中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉。阅读材料，回答下列问题。 材料一 杜甫 忆昔开元全盛日， 小邑犹藏万家室。 稻米流脂粟米白， 公私仓廪俱丰实。 摘自杜甫《忆昔二首》 文化典籍·弘扬】 著作 作者 朝代 地位 《梦溪笔谈》 沈括 北宋 在我国科技史上占据重要的地位 《本草纲目》 李时珍 明朝 ① 《农政全书》 ② 明朝 是一部重要的农业科学巨著 【史学名著·传承】 材料二 《史记》 《资治通鉴》 （1）结合材料一与所学知识，思考为什么杜甫有“诗史”之称?根据材料一中的诗句，概括写出唐朝盛世的表现。 （2）请将表格中①②处补充完整。 （3）请仿照下面的示例，介绍《资治通鉴》。 示例：《史记》:西汉史学家司马迁所著,它是中国古代第一部纪传体通史。 17. 同学们以“弘扬民族精神凝聚复兴伟力”为主题进行学习，请你参与完成。 材料一 弘扬民族精神凝聚复兴伟力 版块一 民族团结 材料一：贞观年间，唐太宗发兵击败东突厥，加强了对西域的统治。……得到周边各族的拥戴，被尊奉为各族的“天可汗”，意即各族共同的君主。 ——摘编自义务教育教科书《中国历史·七年级下册》 材料二：唐玄宗时，回纥首领骨力裴罗起兵攻灭后突厥汗国，受唐册封为怀仁可汗，铁勒诸部皆归其统治。安史之乱爆发后……回纥历代可汗皆接受唐朝册封……德宗与宪宗皆以公主与回纥和亲。 ——摘编自张帆《中国古代简史》 版块二 民族象征     版块三 民族英雄                                                                    材料二 唐玄宗时，回纥首领骨力裴罗起兵攻灭后突厥汗国，受唐册封为怀仁可汗，铁勒诸部皆归其统治。安史之乱爆发后……回纥 历代可汗皆接受唐朝册封……德宗与宪宗皆以公主与回纥和亲。 ——摘编自张帆《中国古代简史》 （1）阅读版块一，材料一所示的局面反映出唐太宗实行什么民族政策?根据材料二概括唐朝民族交往的方式。 （2）版块二中隋朝大运河的开通有何历史意义?结合所学知识，写出在长城修筑史上明代修筑长城的特点。 （3）从版块三中任选一位人物，写出这位人物在抗击外来侵略方面的历史事件。 （4）“立德树人少年时，强国复兴担大任”。我们可以从版块三的人物事迹中学到哪些精神?(答出一点即可) 18. 某班以“统一多民族国家建立、巩固与发展”为主题进行探究学习，请你参与完成。 【任务一：地图识读】 【任务二：史料研读】 清朝开荒执照 材料清初荒地极多，随处可见，而到康熙末年，则大都被开垦耕种。因而耕地面积由1645年的400余万顷，增加到1724年的680余万顷。 （1）图1、图2分别反映了中国古代两种不同的地方行政制度。其中适合学习行省制度的是________,适合学习郡县制度的是______________(写图片代号即可) （2）据任务二中的史料回答，清初统治者为恢复和发展农业生产推行什么政策?结名所学知识，请说明清代农业生产与手工业发展的关系。 （3）【任务三：论从史出】 请以“清朝是统一多民族国家进一步巩固和发展的关键时期”为观点，从以下史实中任选两项加以论证 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023—2024学年度下学期期末质量监测七年历史 (时间：和道德与法治同考共100分钟历史满分：70分) 一、选择题(本题15小题，每小题2分，共30分)下列每小题只有一个最符合题目要求的选项。 1. 隋的统一结束了长时间政权分立的局面。建立隋朝的是（ ） A. 杨坚 B. 李渊 C. 忽必烈 D. 朱元璋 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，581年，北周外戚杨坚代周称帝，改国号为隋，年号开皇，定都长安。杨坚即是隋文帝。589年，他派杨广率大军攻入建康灭陈，统一南北，A项正确；李渊在618年建立唐朝，定都长安，李渊就是唐高 祖，排除B项；忽必烈是成吉思汗的孙子，1260年，他继承汗位。1271年，忽必烈改国号为元，次年定都大都，排除C项；1368年初，朱元璋以应天府为都城，建立明朝，排除D项。故选A项。 2. 运用思维导图，有助于理解历史知识。学习《安史之乱与唐朝衰亡》一课后，某同学整理了如下思维导图，其中“★”处应填写（ ） A. 唐朝的建立与贞观之治 B. 五代十国的更迭与分立 C. 辽、西夏与北宋的并立 D. 宋元时期的都市和文化 【答案】B 【解析】 【详解】据题干思维导图“黄巢起义与唐朝灭亡”和所学知识可知，唐玄宗统治后期的安史之乱持续八年之久，对社会经济造成极大的破坏，尤其是北方地区遭到浩劫，唐朝的国势由盛转衰，唐朝中央权力衰微，安史旧将和内地节度使权势加大，逐渐形成藩镇割据的局面。唐朝灭亡后，北方黄河流域先后出现了后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个政权，南方出现了吴、南唐、吴越、前蜀、后蜀、楚、闽、南汉、南平九个政权，再加上北方割据太原的北汉，史称“五代十国”。五代十国时期的政治特征是政权分立，B项正确；唐朝的建立和贞观之治反映的是唐朝的盛世局面和题干唐朝灭亡不符，排除A项；辽、西夏与北宋的并立出现在五代十国之后，排除C项；宋元时期的都市和文化反映的是五代十国之后的历史，排除D项。故选B项。 3. 《宋史·职官志》记载，宋初“始置诸州通判”，“凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事，可否裁决，与守臣（知府、知州等地方长官）通签书施行”。据此可知，通判的作用是（ ） A. 负责监察中央官员 B. 分割宰相权力 C. 分散地方官员权力 D. 转运地方财赋 【答案】C 【解析】 【详解】由题干“凡兵钱、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事，可否裁决，与守臣（知府、知州等地方长官）通签书施行”并结合所学可知，通判的作用是分知州的权力。宋初，为了加强对地方官的监察和控制，防止知州职权过重，专擅作大，宋太祖创设“通判” 一职，C项正确；根据题干“守臣（指知州、知府等地方官）”可知，通判的设置是为了负责监察地方官员，排除A项；通判是地方官职，因此，不能分割“宰相（中央）”的权力，排除B项；宋太祖在地方设置转运使，把地方财赋收归中央，转运地方财赋与题干“通判”不符，排除D项。故选C项。 4. 辽代陶瓷工艺受中原陶瓷技术影响，而且在造型上具有浓郁的民族风格。下图是沈阳法库叶茂台7号辽墓出土的酱釉双孔带盖鸡冠壶，其原型是游牧民族平常用于盛水或奶的皮囊。图中文物可以用来学习（ ） A. 游牧民族耕种技术的发展 B. 古代民族之间的文化交融 C. 宋代都市生活的丰富多彩 D. 金与南宋对峙局面的形成 【答案】B 【解析】 【详解】据题干描述的文物特征，结合所学知识可知，这件文物是辽代陶瓷，它在造型上模仿了游牧民族的皮囊，这反映了辽代陶瓷工艺在吸收中原陶瓷技术的同时，也保留和发展了自身的民族文化特色，体现了古代民族之间在物质文化上的交流与融合。因此，B项正确；题干说的是陶瓷工艺，未涉及游牧民族耕种技术的发展，排除A项；宋代都市生活与这件文物所属的辽代时间不符，文物的性质也无法直接反映都市生活的丰富多彩，且辽代的文物无法直接研究宋代的都市生活，排除C项；金与南宋对峙局面的形成发生在辽代之后，与这件文物反映的内容不相关，排除D项。故选B项。 5. 某班围绕“宋代经济的发展”编排历史剧，下列可以出现在剧本里的情景是（ ） A. 东南地区农民收割占城稻 B. 工匠使用铜活字印刷书籍 C. 在餐馆酒肆品尝到马铃薯 D. 晋商在各地开设“票号” 【答案】A 【解析】 【详解】由题干材料“宋代经济的发展”并结合所学可知，两宋时期，人口增加，垦田面积扩大，耕作技术提高，农业获得前所未有的发展。南方的水稻种植面积迅速增长。由越南传入的占城稻，成熟早，抗旱力强，北宋时推广到东南地区，A项正确；工匠使用铜活字印刷书籍反映的是科技成就与经济发展无关，排除B项；马铃薯在明朝时期才引进中国，排除C项；晋商在各地开设“票号”，反映的是清朝商品经济的发展与宋代无关，排除D项。故选A项。 6. 在设计“辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化”板报的某一栏目时，下列标题可以入选的是（ ） A. 女皇帝武则天 B. 成吉思汗统一蒙古 C. 闭关锁国政策 D. 昆曲与京剧的艺术 【答案】B 【解析】 【详解】由题干“辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化”并结合所学可知，1206年，铁木真完成了蒙古草原的统一，建立了蒙古政权，他被拥立为大汗，被尊称为成吉思汗，属于辽宋夏金元时期的历史，B项正确；女皇帝武则天属于唐朝时期的历史，排除A项；闭关锁国政策清朝推行，排除C项；昆曲与京剧的艺术在清朝兴起，排除D项。故选B项。 7. 17世纪英国著名的哲学家培根在他的著作《新工具》中写道：“举世皆知的印刷术、火药和磁石，人类的世界因为这三种发明而为之改观。”据此可知，宋元时期的科技发明（ ） A. 促进了统一多民族国家发展 B. 有利于古代经济重心的南移 C. 为世界文明的发展作出贡献 D. 促成古代文学艺术硕果累累 【答案】C 【解析】 【详解】据材料“举世皆知的印刷术、火药和磁石，人类的世界因为这三种发明而为之改观”可知，材料强调印刷术、火药和磁石（指南针）改变了人类世界，这反映的是宋元时期的科技发明，为世界文明的发展作出贡献，C项正确；材料强调的是“人类的世界因为这三种发明而为之改观”，而不是对祖国统一的影响，排除A项；经济重心南移与北方战乱，北民南迁有关，但与三大发明无关，排除B项；材料主旨是强调“三大发明对世界的影响”，未涉及对古代文学艺术的影响，排除D项。故选C项。 8. 七年级某班开展探究学习，在成果汇报时有下列材料。由此判断他们学习的主题是（ ） 锦衣卫印 A. 民族交融 B. 发展经济 C. 海外贸易 D. 强化皇权 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“锦衣卫印”和所学知识可知，为监视官民，朱元璋设立了由皇帝直接指挥的锦衣卫，掌管侍卫、缉捕、刑狱诸事，保护皇帝，镇压官民，因此，学习的主题是强化皇权，D项正确；民族交融与锦衣卫不符，题干图片信息反映的是朱元璋强化皇权的措施，排除A项；发展经济与题意无关，题干反映的是皇权的加强，排除B项；海外贸易与题意不符，题干反映的是朱元璋设置特务机构强化皇权，排除C项。故选D项。 9. 历史实践充分证明，亲仁善邻、协和万邦是中华文明一贯的处世之道。请将下列图片反映的历史事件按时间先后排序，正确的是（ ） A. ①②③ B. ②③① C. ②①③ D. ③②① 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，元朝时期，马可▪波罗来华；②鉴真东渡发生在唐朝，为中日文化交流作出了突出贡献；③明朝时期，郑和七下西洋，是世界航海史上的壮举。因此按照时间排序为：②①③，C项正确；三幅图片最早的②，AD项中最早不是②，排除AD项；③是最晚的，排除B项。故选C项。 10. 依据可信史料认识历史是学习历史应具备重要能力，研究“中国古代对外关系”可信度最高的材料是（ ） A 宋代蹴鞠铜镜 B. 明代《倭寇图卷》（局部） C. 北京文丞相祠 D. 电视剧《大明王朝1566》 【答案】B 【解析】 【详解】由题干材料“研究‘中国古代对外关系’可信度最高的材料”并根据所学可知，可信度最高的史料通常是指那些直接来源于历史事件的材料，也就是第一手史料。如当时的人记录或留下的资料、实物史料、现存文献的最早出处等，明代《倭寇图卷》，属于当时的人留下的历史史料，可信度高，B项正确；宋代蹴鞠铜镜，蹴鞠与对外关系无关，排除A项；北京文丞相祠纪念的是南宋抗元英雄文天祥与对外关系无关，排除C项；电视剧《大明王朝1566)》带有主观色彩，不是可信度最高的材料，排除D项。故选B项。 11. 下图学习笔记是某同学对学习内容的梳理，所示内容反映的历史事件（ ） 历史学习笔记 领导者：李自成 口 号：均田免赋 政 权：大顺 A. 逐渐形成了藩镇割据的局面 B. 促进了各民族间交往与交融 C. 结束了元朝末年腐败的统治 D. 推翻明王朝统治但最后失败 【答案】D 【解析】 【详解】由题干“李自成”“均田免赋”“大顺”并结合所学可知，明朝末年政治腐败越发严重，农民纷纷举行起义，李自成的队伍发展迅速，成为起义的主力军。李自成率领农民起义军进入中原以后，提出“均田免赋”的口号，得到广大农民的热烈拥护。1644年，李自成在西安建立大顺政权，并攻入北京城，明朝被农民起义推翻了。明朝灭亡后，李自成在山海关与清军交战失利，最后失败，D项正确；唐朝末年逐渐形成了藩镇割据的局面，与题干无关，排除A项；李自成农民起义没有促进了各民族间交往与交融，排除B项；李自成农民起义结束的是明朝的统治，排除C项。故选D项。 12. 历史解释是指以史料为依据，对历史事物进行理性分析和客观评判。下列属于历史解释的是（ ） A. 元朝在西藏地区设立宣慰使司都元帅府 B. 明太祖朱元璋曾采用“廷杖”惩处大臣 C. 葡萄牙殖民者摄取在我国澳门的居住权 D. 清朝文字狱的推行禁锢了人们思想言论 【答案】D 【解析】 【详解】由题干材料“历史解释是指以史料为依据，对历史事物进行理性分析和客观评判”据此分析，“文字狱禁锢了人们的思想”是对文字狱影响的分析评判，属于历史解释，D项正确；历史事实是指对历史人物或事件的客观叙述，元朝在西藏地区设立宣慰使司都元帅府、明太祖朱元璋曾采用“廷杖”惩处大臣、葡萄牙殖民者摄取在我国澳门的居住权，都是在陈述客观史实，都属于历史事实，排除ABC项。故选D项。 13. 下面是某同学整理中国古代史复习资料的目录(节选),据此判断他复习的内容是（ ） A. 中国境内早期人类与文明的起源 B. 早期国家的产生与社会变革 C. 隋唐时期繁荣与开放的时代 D. 统一多民族国家的巩固与发展 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“明朝的统治、明朝的对外关系、清朝前期社会经济的发展”并结合所学知识可知，明清时期的时代特征是统一多民族国家的巩固与发展，D项正确；中国境内早期人类与文明的起源，是夏商周以前的历史时期，排除A项；早期国家的产生与社会变革，是指夏商周时期，排除B项；隋唐时期繁荣与开放的时代，与题干反映的明清不符，排除C项。故选D项。 14. 以下图片是某班级办板报收集的素材。由此可知该板报的主题是（ ） ①《三国志通俗演义》 ②《水浒传》 ③《西游记》 ④《红楼梦》 A. 三国时期的政权分立 B. 唐朝初期的对外交往 C. 明清小说的创作发展 D. 清朝社会的尖锐矛盾 【答案】C 【解析】 【详解】依据所学知识可知，《三国志通俗演义》俗称《三国演义》,作者是罗贯中，受我国章回体小说开山之作，施耐庵《水浒传》我国第一部以农民起义为题材的长篇英雄传奇小说，明代中期，吴承恩的《西游记》，一部浪漫主义长篇神化小说，歌颂了孙悟空的正义精神和反抗精神，清代作家曹雪芹的《红楼梦》以贾宝玉、林黛玉之间的爱情悲剧为中心，通过描写贵族大家庭的兴衰变化，揭示了当时社会种种不可克服的内在矛盾及其日益衰亡的历史趋势，将我国古典现实主义文学推向高峰，据以上可知，该板报的主题是明清小说的创作发展，C项正确；《三国志通俗演义》是以三国史实为基础创造的小说，题干材料是四部小说，不能只体现三国时期的政权分立，排除A项；题干材料的四部小说都创造于明清时期，与唐朝无关，排除B项；只有《红楼梦》是清代小说，反映了封建社会末期的社会现实与尖锐矛盾，揭露了封建社会走向衰亡的历史命运，不能全面反映材料内容，排除D项。故选C项。 15. 中国历代绘画是中华优秀传统文化的瑰宝，充分展示了中华文明的璀璨辉煌。某班学生搜集了以下资料来开展“探索中国传统节日”研究。下列与端午节相关的画作是（ ） A. 《龙舟盛会图》 B. 《 明宪宗元宵行乐图》 C. 《清明祭扫图》 D. 《岁朝图》 【答案】A 【解析】 【详解】依据所学知识可知，端午节，又称端阳节、龙舟节、重五节、天中节等，是集拜神祭祖、祈福辟邪、欢庆娱乐和饮食为一体的民俗大节，端午节人们会举行赛龙舟等活动，所以清代《龙舟盛会图》反映端午节习俗，A项正确；元宵节时间为每年农历正月十五，习俗是吃元宵，看灯，《 明宪宗元宵行乐图》反映了元宵节，排除B项；《清明戴柳图》反映了清明节，习俗是扫墓、插柳、踏青灯，排除C项；《岁朝图》描述了春节，排除D项。故选A项。 16. 中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉。阅读材料，回答下列问题。 材料一 杜甫 忆昔开元全盛日， 小邑犹藏万家室。 稻米流脂粟米白， 公私仓廪俱丰实。 摘自杜甫《忆昔二首》 【文化典籍·弘扬】 著作 作者 朝代 地位 《梦溪笔谈》 沈括 北宋 在我国科技史上占据重要的地位 《本草纲目》 李时珍 明朝 ① 《农政全书》 ② 明朝 是一部重要的农业科学巨著 【史学名著·传承】 材料二 《史记》 《资治通鉴》 （1）结合材料一与所学知识，思考为什么杜甫有“诗史”之称?根据材料一中的诗句，概括写出唐朝盛世的表现。 （2）请将表格中①②处补充完整。 （3）请仿照下面的示例，介绍《资治通鉴》。 示例：《史记》:西汉史学家司马迁所著,它是中国古代第一部纪传体通史。 【答案】（1）原因：杜甫的诗风淳朴厚重，很多诗作反映了战争和政治腐败给人民带来的痛苦，抒发悲愤凄婉之情。由于杜甫的诗反映了历史的真情实况，故有“诗史”之称。 表现：唐朝政治清明， 国力强盛，经济繁荣。 （2）补充：①：这部巨著，总结了我国古代药物学成就，丰富了我国医药学宝库，在世界医药史上占有重要的地位。②：徐光启 （3）介绍：《资治通鉴》：北宋著名史学家、政治家司马光所著，是一部编年体的通史巨著。 【解析】 【小问1详解】 原因：根据材料一图片信息“忆昔开元全盛日， 小邑犹藏万家室。 稻米流脂粟米白 公私仓廪俱丰实。 摘自杜甫《忆昔二首》”结合所学可知，《‌忆昔二首》‌表达了杜甫对开元盛世的怀念和对国家由盛转衰的伤感。‌杜甫的诗风淳朴厚重，很多诗作反映了战争和政治腐败给人民带来的痛苦，抒发悲愤凄婉之情。由于杜甫的诗反映了历史的真情实况，因此，杜甫的诗有“诗史”之称。 表现：根据材料一“忆昔开元全盛日， 小邑犹藏万家室。 稻米流脂粟米白 公私仓廪俱丰实。 摘自杜甫《忆昔二首》”结合所学可知，《‌忆昔二首》‌一诗通过描绘“开元全盛日”的景象，‌展现了唐朝在唐玄宗统治前期所达到的盛世状态。‌诗中提到“小邑犹藏万家室”、‌“稻米流脂粟米白，‌公私仓廪俱丰实”等，‌这些描述反映了当时人口众多、‌粮食丰盈、‌国库充实、‌百姓富足的社会现实。‌这种繁荣局面的出现，‌与唐玄宗善于用人、‌励精图治、‌社会稳定密切相关，‌同时也得益于当时农耕技术和工具的进步，‌生产力水平得到提高。因此，唐朝唐朝盛世的表现是：政治清明， 国力强盛，经济繁荣。 【小问2详解】 补充：根据所学可知，《本草纲目》全书190多万字，共记载了药物1800多种，比前人所记载的增加370多种;收录药方11000多个，比前人所收录的药方增加4倍;还附有1100多幅药物形态图。书中对各种药物进行了新的分类，详细介绍它们的产地、形色、气味及其主要疗效。这部巨著，总结了我国古代药物学成就，丰富了我国医药学宝库，在世界医药史上占有重要的地位。因此，①填：这部巨著，总结了我国古代药物学成就，丰富了我国医药学宝库，在世界医药史上占有重要的地位。根据所学可知，《农政全书》《农政全书》全面总结了我国古代农业生产的先进经验、技术革新和作者关于农学的创新研究成果是明代末年一部重要的农业科学巨著，作者是明代农学家徐光启。因此，②填：徐光启。 【小问3详解】 介绍：根据题干要求，结合所学可知，《资治通鉴》的介绍词是：《资治通鉴》：北宋著名史学家、政治家司马光所著，是一部编年体的通史巨著。 17. 同学们以“弘扬民族精神凝聚复兴伟力”为主题进行学习，请你参与完成。 材料一 弘扬民族精神凝聚复兴伟力 版块一 民族团结 材料一：贞观年间，唐太宗发兵击败东突厥，加强了对西域的统治。……得到周边各族的拥戴，被尊奉为各族的“天可汗”，意即各族共同的君主。 ——摘编自义务教育教科书《中国历史·七年级下册》 材料二：唐玄宗时，回纥首领骨力裴罗起兵攻灭后突厥汗国，受唐册封为怀仁可汗，铁勒诸部皆归其统治。安史之乱爆发后……回纥历代可汗皆接受唐朝册封……德宗与宪宗皆以公主与回纥和亲。 ——摘编自张帆《中国古代简史》 版块二 民族象征     版块三 民族英雄                                                                    材料二 唐玄宗时，回纥首领骨力裴罗起兵攻灭后突厥汗国，受唐册封为怀仁可汗，铁勒诸部皆归其统治。安史之乱爆发后……回纥 历代可汗皆接受唐朝册封……德宗与宪宗皆以公主与回纥和亲。 ——摘编自张帆《中国古代简史》 （1）阅读版块一，材料一所示的局面反映出唐太宗实行什么民族政策?根据材料二概括唐朝民族交往的方式。 （2）版块二中隋朝大运河的开通有何历史意义?结合所学知识，写出在长城修筑史上明代修筑长城的特点。 （3）从版块三中任选一位人物，写出这位人物在抗击外来侵略方面的历史事件。 （4）“立德树人少年时，强国复兴担大任”。我们可以从版块三的人物事迹中学到哪些精神?(答出一点即可) 【答案】（1）民族政策：开明的民族政策；方式：册封；和亲。 （2）历史意义：大运河的开通加强了南北地区政治、经济和文化的发展；特点：规模最大，历时最久，布局更合理，技术更先进，设施更为完善，工程质量更为优异。 （3）历史事件：戚继光抗倭；郑成功收复台湾。 （4）精神：爱国奉献、舍生忘死、捍卫民族利益等。 【解析】 【小问1详解】 民族政策：根据材料“得到周边各族的拥戴，被尊奉为各族的‘天可汗’，意即为各族共同的君主”可知，唐太宗实行开明的民族政策，受到各族人民的拥戴； 方式：很据材料“唐玄宗时，回纥首领骨力装罗起兵攻灭后突厥汗国，受唐册封为怀仁可汗，铁勒诸部皆归其统治。安史之乱爆发后……回纥历代可汗皆接受唐朝册封……德宗与宪宗皆以公主与回纥和亲”可知，唐朝实行册封、和亲的方式加强了对边疆的治理。 【小问2详解】 历史意义：根据材料“隋朝大运河示意图”和所学可知，大运河的开通加强了南北地区政治、经济和文化的发展； 特点：根据所学知识可知，明代修筑长城的规模最大，历时最久，布局更合理，技术更先进，设施更为完善，工程质量更为优异。 【小问3详解】 历史事件：根据材料“戚继光”和所学可知，戚继光抗倭解除了我国东南沿海的倭患；根据材料“郑成功”和所学可知，郑成功收复台湾，维护了我国的领土完整。 【小问4详解】 精神：本题是开放性题目，言之有理即可。根据材料“戚继光、郑成功”和所学可知，戚继光抗倭解除了我国东南沿海的倭患，郑成功收复台湾，维护了我国的领土完整。他们的英雄事迹体现出爱国奉献、舍生忘死、捍卫民族利益等。 18. 某班以“统一多民族国家建立、巩固与发展”为主题进行探究学习，请你参与完成。 【任务一：地图识读】 【任务二：史料研读】 清朝开荒执照 材料清初荒地极多，随处可见，而到康熙末年，则大都被开垦耕种。因而耕地面积由1645年的400余万顷，增加到1724年的680余万顷。 （1）图1、图2分别反映了中国古代两种不同的地方行政制度。其中适合学习行省制度的是________,适合学习郡县制度的是______________(写图片代号即可) （2）据任务二中的史料回答，清初统治者为恢复和发展农业生产推行什么政策?结名所学知识，请说明清代农业生产与手工业发展的关系。 （3）【任务三：论从史出】 请以“清朝是统一多民族国家进一步巩固和发展的关键时期”为观点，从以下史实中任选两项加以论证 【答案】（1） ①. 图2 ②. 图1 （2）政策：垦荒；关系：农业产品品种和产量的增加，对手工业的发展起到了推动的作用。 （3）论证：设置台湾府，加强了中央政府对台湾管辖，巩固了祖国的东南海防，台湾的社会经济发展也进入了新的历史时期；颁布《钦定藏内善后章程》有效地加强了对西藏的管辖。 【解析】 【小问1详解】 ①：根据材料“元朝形势图”和所学可知，元朝在地方上实行行省制，加强了对地方的管理，因此图2适合学习行省制度； ②：根据材料“秦朝形势图”和所学可知，秦朝在地方上实行郡县制，加强了对地方的控制，在我国历史上影响深远，因此图1适合学习郡县制度。 【小问2详解】 政策：根据材料“清朝开荒执照”“康熙末年，则大都被开垦耕种”和所学可知，清初统治者十分重视农业生产，为恢复和发展农业生产推行垦荒政策； 关系：根据所学可知，清代农业生产使得农业产品品种和产量的增加，对手工业的发展起到了推动的作用。 【小问3详解】 论证：本题是开放性题目，言之有理即可。根据材料和所学可知，清朝设置台湾府，加强了中央政府对台湾的管辖，巩固了祖国的东南海防，台湾的社会经济发展也进入了新的历史时期；颁布《钦定藏内善后章程》有效地加强了对西藏的管辖；康熙平定噶尔丹叛乱，稳定了西北边疆地区；雅克萨之战和《尼布楚条约》维护了中国的领土完整和民族尊严。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$