第2单元 6～10的认识和加、减法 关键能力调查卷-【从课本到奥数培优】2024-2025学年一年级上册小学数学同步训练（人教版2024）

第二单元关键能力调查卷 (6一10的认识和加、减法) 一、1.9提示：从前数，小熊排第5，说明小熊前面有4个小动物；从后 数，它也排第5，所以它后面有4个小动物。 2.(1)10(2)394(3)369 3.回☒甲甲习 可向包岛 提示：最后两空答案不唯一。 4.(1)32(2)24(3)328(4)5 9 提示： 6.(1)6(2)4(3)7提示：把8分成箱子外面和箱子里面的球 的个数。 7.△=6○=3提示：根据☐+☐=8，可求出☐=4。因为△一 ☐=2，所以△为4十2=6。因为○十△=9，所以○为9一6=3。 8.(1)略(2)107 9. ①或② ②③④①③⑤ ③ ④ 提示：要使横行、竖行三个○里的数加起来和是9，可先确定中间的 数为3，这样3上下或左右两个数的和为9一3=6，而1+5=6,2十4=6， 问题得解。 50从课本到培优数学一年级上册(R) 10.(1)66(2)5736(3)12(或35) 11.因为2十5=3十4，所以答案不唯一。2十5一3=42十5一4=3 4+3-2=54+3-5=2 12.因为1十4=5,2+6=8，所以有1+4=5,8一2=6（答案不唯一） 13.6提示：观察一下，不难数出3层各缺少3块、2块、1块。共 缺少3十2+1=6（块）。 14.5610提示：数时不重复，隐藏的不遗漏。 二、1.③提示：6可以分成2,4或5,1：6,3由9分成，所以它不同。 2.②提示：8可以分成1,7；2,6；3,5；4,4，只有②符合要求。 三、1.6人提示：10-3-1=6（人）答：还有6人没有被捉到。 2.6个提示：小兔说：前面有2个伙伴，说明小兔排在第2+1= 3(个)，它的后面有9一3=6（个）伙伴。2+1=3（个）9-3=6（个） 答：小兔的后面有6个伙伴。 3.9分米提示：因为有1分米是重合的，只要把2个5分米合起 来，减去1分米，就是接成的丝带长。5+5一1=9（分米）答：接成的丝 带长9分米。 4.熊大提示：因为读的是同一本故事书，总的页数相同，读的少 的剩下的多。熊大读了8页，比熊二读的9页少，所以熊大剩下的多。 5.练习本贵提示：买练习本和铅笔用了同样多的钱，因为铅笔买 了3支，练习本买了2本，买的物品数多，物品价格便宜，反之，物品价格 贵，所以练习本贵。 6.弟弟的苹果多提示：弟弟原有苹果8个，哥哥给了弟弟1个，此 时弟弟有8+1=9（个），弟弟吃了3个后还剩9一3=6（个）：哥哥原来有 部分参考答案51 4个苹果，给弟弟1个后，剩4一1=3（个），姐姐有3个。答：弟弟的苹 果多。 7.2岁提示：2年后小明和小强都长大了2岁，他们的年龄差是 一个不变量。6一4=2（岁）答：2年后，小明比小强大2岁。 8.9人提示：小明前面有4人，说明他站在第4十1=5（个），他后 面有4人，说明这一队共有：4十1十4=9（人）答：这一队一共有9人。 9.男生6人，女生10人。提示：8个皮球，男生1人1个，多2 个，可求出男生人数8一2=6（人）；女生1人1个，少2个，可求出女生人 数8十2=10（人）答：男生有6人，女生有10人。 10.此题可用画表方法来推理思考。 孙钱李 甲X 乙WX☒ 丙XX 可知：甲姓钱，乙姓孙，丙姓李。 11.可以用①、②、③、④、⑤、⑥代表6个学校，画图来思考。 因为每两队之间都要赛一场，最多的赛5场，剩下的依次赛4,3,2,1 场，共赛5+4+3十2+1=15（场）。 第三单元关键能力调查卷 (认识立体图形) 1.④提示：第4个图形外圈是封闭的，内圈不是封闭的。 52 从课本到培优数学一年级上册(R)第二单元关键能力调查卷 (6~10的认识和加、减法) 一、我是填空小能手。 1. 小动物们排成一行,从前数, 共有( )个小动物。 2. 数一数,填一填。 281356904 (1)一共有( )张数字卡片。 ),第7张是( (2)第2张是8,第4张是 ),第10张是 _ )。 )张,8是第( (3)从右数起,7是第( )张,5是第( )张。 3. 填一填。 4. 看图填一填。 # (1)从左数起第( )盒有8个球,从右数起它是第( )盒。 )盒与第( (2)从右数起第( )盒的球合起来正好是10个。 (3)有5个球的盒子是从右数起第( )盒,它左边的盒中有 _ )个球,它右边的盒中有 )个球。 (4)从右数起第1盒中再放( )个球就是9个球了。 15 第二单元关键能力调查卷 5. 分一分,填一填。 # 按个子大小分: 按是否站着分: 9 6. 一共有8个球,箱子里有几个? (1) (2) )个 )个 (3) )个 7.十□-8 △-□-2 □+△-9 △ ○-( △-( _~ 8. 涂一涂,填一填。 (1)把右边的2个 涂上红色,给左边的第2个○涂上蓝色。 (2)一共有( )个O,还剩下( )个O没有涂上颜色。 9. 把1,2,3,4,5分别填入下面的中,使横行、竖行三个里的 数加起来和是9。 16 从课本到培优数学一年级上册(R) 10.看图填一填。 (1)从左数起,第1盘有3个西红柿,第3盘有 )个西红柿, 有5个西红柿的是第 )盘。 (2)从右数起第( )盘的西红柿最多,有( )个,它左面的 一盘有( )个西红柿,右面的一盘有 )个西红柿。 (3)从左数起,第( )盘和第( )盘的西红柿合起来是 10个。 11. 把2,3,4,5这四个数分别填入下面的等式中,使等式成立。 □+□-□-□ 12. 把1,2,4,5,6,8这六个数分别填入下面的 里(每个数字只能 用一次),使下面两个算式都成立。 13. 下面的墙少了一些砖头,请看看要补上( )块。 14. 数一数,下面各有多少个小正方体? )个 -_ )# -_ )个 17 第二单元关键能力调查卷 二、我会选。 1. 蜜蜂( )与众不同。 # ##### #### ③# 三、我会用数学解决问题。 1. 有10个小朋友玩“猫捉老鼠”的游戏,现在已经捉到了3人,还有 几人没有被捉到? 2. 9只小动物过山洞,小兔说:“我的前面有2个伙伴,我的后面有 几个伙伴?” 3. 有两根5分米长的丝带,接成一根丝带,中间接在一起的重叠部 分长1分米,接成的丝带长多少分米 18 从课本到培优数学一年级上册(R) 4. 熊大和熊二读同一本故事书,熊大读了8页,熊二读了9页,谁剩 下的多? ,1 买了2本练习本,它们花了同样的钱。 铅笔贵,还是练习本贵? 6. 哥哥有4个苹果,姐姐有3个苹果,弟弟有8个苹果,哥哥给弟弟 1个后,弟弟吃了3个,这时谁的苹果多? 7. 我今年6岁 我今年4岁 #2 # 小明 2年后,小明比小强大几岁 19 第二单元关键能力调查卷 8. 同学们排队做操,小明前面有4个人,后面有4个人,这一队一共 有多少人? 9. 有8个皮球,如果男生每人发1个,就多2个,如果女生每人发1 个,就少2个,男生有多少人,女生有多少人 10. 孙、钱、李分别是三位老师的姓,根据下面三句话,请同学们猜 一猜,三位老师各姓什么? (1)甲不姓孙。 (2)姓钱的不是丙。 (3)甲和乙正在听姓李的老师讲课。 11. 全区有六所小学举行小型足球赛,每个学校派出一个代表队。 要求规定每两个校队之间都要赛一场,一共要赛多少场 20 从课本到培优数学一年级上册(R)