二 6～10的认识和加、减法 考点特训+易错专练+核心考点专练-【课堂笔记课课练】2026-2027学年一年级上册数学同步练习（人教版·新教材）

考点特训 考点1 一图四式 kan tu xie chu liang dao jia fa suan shi he liang dao jian fa suan shi 典例 看图写出两道加法算式和两道减法算式。 □+□=☐□+☐=□ 解读：图中有5片黄树叶和4片绿树叶，一共有9片树叶。列加法 算式就是求两部分的和；列减法算式就是求其中一部分，应 该用总数减另一部分。所以加法算式为5+4=9,4+5=9； 减法算式为9-5=4,9-4=5。 kan tu lie shi ji suan 变式1看图列式计算。 666666 □○□=-■ □○□=■ hua yi hua tian yi tian 变武2 画一画，填一填。 8 3+☐=8 8-☐=□8-☐=☐ 小贴士10以内减法的计算方法：倒数法，想加算减法，数的组成。 39 课堂笔记课课练数学一年级上册 考点2 用画图法解决排队问题 tong xue men pai cheng yr dui zhe yr dui yr gong you duo shao ren 典例 同学们排成一队。这一队一共有多少人？ 我前面有2人，后面有5人。 解读：可以用○代表元元，用代表其他小朋友，画图理解题意。 前 后 2人元元 5人 求一共有多少人，就是把元元前面的2人和后面的5人加 起来，再加上元元自己。所以，一共有2+5+1=8（人）。 zhi xicǎodong wùzuo huǒche xiao tu hou mian you j zhT xiao dong wu 变武 10只小动物坐火车。小兔后面有几只小动物？ 我前面有3只小动物 40 小贴田解决排队问题时，参照物体本身也要考虑在内。 二6~10的认识和加、减法 考点3 巧填数阵 tian shiùshi heng hang shùlie de san ge shùxiang jia dou de 典例 填数，使横行、竖列的三个数相加都得9。 4 2 解读：先算出已给的两个数的和，再用填未知数的方法看上一步 算出的和与哪个数相加得9。如下： 横行：1+2=3，想3+ 6 =9,横行方框里填6； 竖列：4+2=6，想6+ 3 =9,竖列方框里填3。 zai Itian shang he shi de shu shiměi tiao xian shang de san ge shùxiang jia 变式1 在 里填上合适的数，使每条线上的三个数相加 dou de 都得10。 hua diao duǒ shiměi tiao xian shang dou yǒuduǒ 变式2 画掉1朵是，使每条线上都有9朵是。 小贴田在连减算式中，一定要用前两个数相减的得教去减第三个数。 41 课堂笔记课课练数学一年级上册 易错专练 易错点 1 混淆基数和序数 易错例题 zi xi kan tu cong zuǒbian shǔbǎdi zhi dong wùquan qi lai 仔细看图，从左边数，把第8只动物圈起来。 易错解读 在排队问题中要找第几个或某几个事物时，首先要确定起，点的位 置，也就是从哪边开始数；其次是看清要求的是基数还是序数。本 题要圈出从左边数的第8只，是求序数，也就是把当成第1只， 再往右数，第8只是（圈图略）。 tian yi tian 易错训练1 填一填。 (1)一共有( )张卡片，其中最大的数是( ),最小的数是 ()。 (2)从右往左数，（ 9 排第( );从左往右数 8 排第( )。 (3)把从右边数的第8张卡片圈起来。 (4)从左往右数，（ 2 和第( )张卡片上的数合起来是()。 42 小贴士数数时边数边做标记，避免重数、漏数。 二6~10的认识和加、减法 易错点2 含有“L”和“？”的看图列式计算，分不清是用加 法还是用减法 易错例题 kàn tu lie shi ji suan 看图列式计算。 农裂 餐装裂雅雅 ?棵 10个 ☐○☐=☐（棵） ☐○☐=☐（个） 易错解读 6 ”下面有问号，表示求总数，用加法计算；“L”上面有问 号，表示求部分，用减法计算。（1)中列式计算为4+5=9，（2)中列 式计算为10-4=6。 1易错训练2 zai zheng que de da an hou mian hua 在正确的答案后面画“√”。 1 (2) ?只 7支 3+3=6(只)( 7-3=4(支)（) 3-3=0(只) 3+4=7(支)( 6-3=3(只)( 7-4=3(支)( ) 小贴日看图列式计算时，注意看清图意，确定是用加法还是用减法进行计算。 43 课堂笔记课课练数学一年级上册 核心考点专练 核心考点 1.6~10各数可以表示事物的数量，也可以表示事物的次序，即第几。 2.10以内数的顺序。 6~10的 (1)从前往后数：0、12、3、4、5、6、7、8、9、10。 认识 (2)从后往前数：10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0。 3.比较大小：按照数的顺序，后面的数总是比前面的数大。 4.数的组成：6~10各数都可以看成由两个数（或多个数）组成。 1.计算方法：根据数的组成来计算6~10的加减法。 2.一图四式：一幅图，由于观察角度不同，通常可以写出两道加法算式 6~10的 和两道减法算式。 加减法 3.“?”在“L、”下面，表示求两部分合起来是多少，用加法计算。 4.“?”在“L”上面，表示从总数中去掉一部分，求另一部分是多少， 用减法计算。 1.连加、连减和加减混合运算，都按照从左到右的顺序计算。 连加、连减 2.看图列式计算时，注意看清图意，确定是用加法还是用减法进行 和加减混合 计算。 tian yi tian 1.填一填。 (1)( )比3多5；比10少5的数是( );5比( )少2。 (2)痕德痕疲德 比痕多()； 痕比今少( )。 44 小贴图除0外，10以内的每个数既可以表示事物的数量，也可以表示事物的次序。 二6~10的认识和加、减法 suan yi suan lian yi lian 2.算一算，连一连。 2+6-5 3+5 8-5+2 9-2 3+2 7-4 4+5-2 2+7-1 kan tu lie shi j suan 3.名校真题 看图列式计算。 (1) 一共有多少 条鱼？ □○□○☐=■（条） (2) □○○☐=() jiějue wen ti 4.新情境解决问题。 (1)一共有多少瓶水？ (2)一共有10人在跑步。 还有5瓶。 我拿走了 我的前面有5人， 2瓶。 后面有几人？ 小旭 □○☐=□（瓶） □○□○□=□) 小贴士解决问题时，先弄清楚题意，找出有用的已知信息，再进行解答。 45课堂笔记课课练数学一年级上册 3.10的认识和加、减法 第1课时10的认识 1.(1)6(2)10 2.45810 (1)9、10(2)8(3)105 3.不公平，因为两边人数不一样多。两 边各分5人才公平。 第2课时10的加、减法 1.(1)10-3=7 (2)7+3=10 2.(V)()(V)(V) 3.1091010 7598 4.(1)6+4=10(2)10-7=3 5.6+2=84+5=93+7=10 (或3+5=87+2=94+6=10) 第3课时连加、连减 1.5954910 2.(1)4+2+3=9 (2)7-1-2=4 3.640939973 4.9-2-2=5 5.（填法不唯一) 6.23253 88 第4课时 加减混合 1.72 78 63 2.(1)5+2-4=3 (2)5-2+1=4 (3)5-1+3=7 3.63 107 4.9-2+3=10 5.4+6-1=9 考点特训 考点1 变式12+6=86+2=8 8-2=68-6=2 变式2（画一画略)53553 考点2 变式10-3-1=6（只） 考点3 变式1 变式2（画法不唯一） 易错专练 易错训练1 (1)990(2)68(3)略 (4)(答案不唯一)17 易错训练2 (1)(V)()() (2)(V)()() 核心考点专练 考点专练 1.(1)857(2)33 K 3.(1)3+4+3=10 (2)4+1-2=3 4.（1)5+2=7 (2)10-5-1=4 三认识立体图形 第1课时认识立体图形 1.3124 2.(1)○ (2)( (3)C 3.(1) (2)D (3) 第2课时 立体图形的拼搭 1.⑤ 2.(×)(O )(V) 参考答案 趣味数学 量-0e 0-0 易错专练 易错训练 5710 核心考点专练 考点专练 1.(1)① (2)①(3)② (4)④ 2.422 3.4435 4.(V)()(V)() 5. 四 11~20的认识 第1课时10的再认识 1.（圈一圈略)596 89