单元8 风趣幽默-【玖典暑假衔接作业·五升六】2024年五年级下册语文

２３　 风趣幽默 杨氏之子 一言一行皆心语，巧妙对答显机智 应答得体，[ 聪敏风趣 手 指 各有姿态，各具性格，各有所长，各有所短 单独虽有所长，[ 团结一致力量才最强 童年的发现 大胆求知，勇于探究 天真的童年，[ 难忘的发现 口语交际：我们都来讲笑话 收集内容积极向上的笑话 加上自己的动作表情神态等     注重避免不良习惯的口语 习作：漫画的启示 观察漫画，写出漫画内容 思考漫画的含义，[                      写出获得的启示 第８单元　巩固训练 一、看拼音，写词语。 ｆáｎｇ         ｌｉáｎｇ 　　 ｃōｎｇ         ｍíｎｇ 　　 ｊｉā         ｑíｎ 　　 ｑīｎｇ         ｙà 　　 ｎǐｎｇ         ｂɑ ｌｕó         ｓī 　　 ｃāｎｇ         ｃù 　　 ｚēｎｇ         ｈèｎ 　　 ｍǔ         ｚｈǐ 　　 ｓāｏ         ｙǎｎｇ ｎｉǔ         ｋòｕ 　　 ｘｉàｎｇ         ｍàｏ 　　 ｍｉǎｏ         ｘｉǎｏ 　　 ｘｉǎｎｇ         ｌè 　　 ｆù         ｙōｎｇ ｊｉē         ｃｈù 　　 ｚàｏ         ｙì 　　 ｗū         ｈｕì 　　 ｙǎｎｇ ｚūｎ ｃｈǔ                 ｙōｕ ２４　 二、想一想，选一选。 １．下列句子中加点词的解释有误的一项是（　　） Ａ．甚聪惠 獉 （同“慧”，智慧）　　　　　Ｂ．孔君平诣其父（拜访） Ｃ．果有杨梅（果然） Ｄ．孔指以示儿曰（给……看） ２．下列对课文内容的理解不正确的一项是（　　） Ａ．《杨氏之子》一文反映出杨氏子思维的敏捷，语言的机智幽默。 Ｂ．读《手指》一文，由大拇指的特点，我想到了那些勤劳肯干、默默奉献的人。 Ｃ．《手指》一文以风趣幽默的语言具体描写了五根手指的不同姿态和性格，阐明了“尺有 所短，寸有所长”的道理。 Ｄ．“我明白了———世界上的重大发现，有时还会给人带来被驱逐和被迫害的风险。”这句 话一语双关，一是讲出了科学事业发展过程中的某些真实情况，哥白尼等科学家们都 有过这样的遭遇；二是“我”用幽默与自嘲的方式，表达了对此事的看法。 ３．根据描述，颜真卿的作品是（　　） Ａ． 　　　Ｂ． 　　　Ｃ． 　　　Ｄ． 三、先补充词语，再选词填空。（填序号） ①情不（　　）（　　）　　②随（　　）所（　　）　　③绞（　　）脑（　　） ④一本（　　）（　　）　　⑤左（　　）右（　　）　　⑥（　　）（　　）好意 １．王力　　　　　　　　　　，也没想出这道题的解题方法。 ２．听到这个好消息，我们　　　　　　　　　　地欢呼起来。 四、按要求完成句子训练。 １．这个体操运动员在高低杠上的动作真灵巧，就像敏捷的猴子在树干间攀缘、穿行。 　　这句话运用了　　　　　　的表达方法，把　　　　　　比作　　　　　　，突出 了体操运动员　　　　　　的特点。 ２．但在五指中，大拇指却是最肯吃苦的。例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却叫他相帮扶住 琴身；水要喷出来，叫他死力抵住；血要流出来，叫他拼命按住…… 　　这段话用了先　　　　　　再　　　　　　的方法说明了大拇指的特点。我也能 用这样的方法仿写： 　 　。 五、日积月累。 １．孔指以示儿曰：“　　　　　　　　　。”儿应声答曰：“　　　　　　　　　。” ２５　 ２．君子心胸宽广，能够包容别人；小人爱斤斤计较，心胸狭隘。这正是《论语》中所说的， “　　　　　　　　　，　　　　　　　　　”。 ３．弟弟看到被风刮倒的小树，立刻把它扶起来。这种行为，正是《孟子》中所说的：“　　　 　　　　　　，仁之端也。” 六、快乐阅读。 父亲的难题 小保罗是个三年级的小学生。他父亲虽然空闲时间不多，但晚上却经常同自己的孩 子在一起。父亲喜欢孩子，总津津乐道、不厌其烦地给他们讲些富有教益的寓言和别的 故事。 一个周五的晚上，保罗和姐姐玛莎在忙着刷保罗的球鞋，因为他明天要参加学校举行的一 场短跑比赛。坐在沙发里读报的爸爸摘下眼镜，凑过身子，又唠唠叨叨地讲起了他的寓言来。 他讲的是龟兔赛跑的故事，小保罗记得自己听过好些遍了，实在让人腻味。 末了，爸爸对似听非听的保罗语重心长地说“孩子，你一定要记住，动作缓慢的乌龟之所 以能跑赢兔子，是因为它的踏实和韧性。”然而，保罗还是低垂着头，默不作声地弄他的鞋子。 爸爸的口吻变得有点严肃：“难道你不觉得应该从乌龟身上获得一些教益吗？” 保罗神情困惑地朝天花板呆望了一阵，然后回过头来看着爸爸：“这么说，你是要我指望 贝利、托尼、萨里在明天的６０米赛跑中会像兔子那样躺下来睡觉？” 爸爸心里颇感惊讶，怎么也想不到儿子会突然冒出这样的话来。他沉默了一会儿，略为发 窘地回答：“我没有说乌龟会指望兔子在中途睡觉。” “乌龟一定事先知道兔子在比赛时会睡觉的。”保罗反驳道，“要不然乌龟就是不自量力， 竟敢和兔子较量。谁都知道，兔子的速度起码要比乌龟快上１００倍！” “乌龟压根儿就不知道兔子在比赛时会睡觉的，”爸爸坚持着，“它是靠坚持不懈的努力， 踏踏实实，一步一步向前爬才取得胜利的。” 小保罗把两只手的手指钩在一起，认认真真地思忖着。“我可不相信，”他倏地站起身来， “乌龟的胜利完全靠运气，要不是碰巧兔子中途睡觉，它无论如何也不可能赢兔子。即使乌龟 比你说的踏实还要踏实１００倍，它仍然跑不过兔子！” 爸爸的脸上露出一丝难以名状的笑容，捏着报纸的手颓然落在膝盖上…… ———选自《一个父亲的智慧》有删改 １．乌龟之所以能够取胜，小保罗认为靠的是　　　　　　，而他爸爸认为靠的是　　　　　　。 ２．读完全文，你认为文章标题“父亲的难题”中的“难题”到底指什么？ 　 　 　 ３．细读第三、四自然段，然后摘录原文填空：这两段中表现小保罗对爸爸所讲故事的态度的 ２６　 一个词语是　　　　　，体现这个态度的一个具体细节是 　 　。 ４．最后一个自然段言简意赅，颇有意蕴。请发挥想象，用几句话描写爸爸当时的心理活动。 　 　 　 １１８　 笔，略微沉思一下，便龙飞凤舞地画了起来。 ２．细节　示例：爷爷越发苍老了，他从袖口露出的 胳膊仅仅包着一层薄薄的皮，松松的，轻轻一捏， 就能提起来。 五、徐光耀　聪明好胜　老舍　挺拔健壮　吴敬梓　爱 财胜过爱生命　冯骥才　技艺高超 六、１．会玩“自来火”的怪人　外貌描写、动作描写　 会使“端缸”　２．臂粗如大腿，光头圆脸冒红光　 外貌　搭　抓　端　摔跤技术高　３．作者带有讽 刺意味，指玩一些小把戏演给人看。　４．Ａ 第６单元巩固训练 一、矛盾　美誉　输赢　赏识　航行　拳头 瞄准　海鸥　帽子　鱼钩　桅杆　取乐 扭动　船舱　撕扯　咧嘴　逗引　一艘 擦脸　脚力 二、１．Ｃ　２．Ｃ　３．Ｃ 三、１．这本小说完美地塑造了一个共产党员的光辉形 象。 ２．（１）着急　（２）示例：消防员赶到现场，立刻跳 入了水中。一秒钟、两秒钟、三秒钟……十五秒钟 过去了，消防员叔叔终于把孩子托出了水面。 四、１．而立　不惑　２．豆蔻年华　弱冠　３．夫不可陷 之盾与无不陷之矛 五、１．主要写了解缙改对联、对对子两件事。 ２．吃了一惊　暗暗称奇　羞得无地自容　叹服　 解缙文思敏捷，令人惊叹　３．解缙见曹尚书身穿 红袍，便想到被煮的螃蟹不正是红色的吗？于是 以此来还击，对道：落汤螃蟹着红袍。 第７单元巩固训练 一、辽阔　端庄　骏马　奔驰　铃铛　牲畜 二、１．Ｃ　２．Ｃ　３．Ｄ 三、１．金色　辉煌、神奇　示例：在春风的吹拂下，大地 披上了绿装。绿色的高山，绿色的草地，连小河都泛 着绿色的光，而河边的那棵垂柳，仿佛是用绿色的颜 料染成的。 ２．动态　示例：夜晚的荷塘月光如流水一般，静静 地泻在这一大片荷叶和荷花上。薄薄的雾在荷塘 里浮着，荷叶和荷花像笼着一层轻纱。 四、１．船夫的高超技术　小艇与人们生活的密切关系 　２．绿遍山原白满川　子规声里雨如烟　乡村四 月闲人少　才了蚕桑又插田 五、１．主要描写了清水泉傍晚时分的景色、动物们的 痕迹和雪后的美景。　２．银装素裹。万山银白， 满目雪光，天接地连。七日却阳光明媚，看万山素 裹一片银装。　３．对清水泉美景的喜爱和赞美　 此景只应天上有　４．动态美：在这片人迹罕至的 土地上，偶尔可见小群黄羊或几只野驴悠闲地漫 步而过。　静态美：万山银白，满目雪光，天接地 连。 第８单元巩固训练 一、房梁　聪明　家禽　倾轧　拧巴　螺丝 仓促　憎恨　拇指　搔痒　纽扣　相貌 渺小　享乐　附庸　接触　造诣　污秽 养尊处优 二、１．Ｃ　２．Ｃ　３．Ｂ 三、①自　禁　②心　欲　③尽　汁　④正　经　 ⑤膀　臂　⑥不　怀　１．③　２．① 四、１．把人比作事物来描写情景　体操运动员动作灵 巧的样子　猴子在树林中攀缘、穿行的样子　 动作灵巧　２．概括　举例 示例：春天最美的要数五颜六色的花儿了。桃花 粉嫩娇艳；白玉兰洁白无瑕；盛开在半山腰的粉白 樱花，像天边的云霞，又像海里的浪花 五、１．此是君家果　未闻孔雀是夫子家禽 ２．君子坦荡荡　小人长戚戚　３．恻隐之心 六、１．运气　踏实和韧性　２．因为父子意见不一，对 乌龟取胜的原因到底是什么弄不清楚。（或：教 育子女时，因为子女有自己的思考，不能顺从大 人，又无法说服子女，父亲感到左右为难，不知如 何教育引导是好。）　３．似听非听（或：神情困惑） 　低垂着头，默不作声地弄他的鞋子（或：神情困 惑地朝天花板呆望了一阵） ４．我要告诉保罗，你的思维方式是值得肯定的。 但是也要明白，这个故事要从正确的角度去看，如 果一开始就放弃，那乌龟根本没有机会胜利。但 它一直坚持不懈，所以才赢了                                                             。 第二部分　五年级语文下册专项提优 专项１　字词巩固训练 一、１．ｈｕàｎｇ　ｈｕǎｎｇ　２．ｙùｎ　ｙūｎ　３．ｘｉà　ｈè ４．ｄèｎｇ　ｃｈéｎｇ　５．ｂáｏ　６．ｂó　ｐō ７．ｙāｎ　    ｙàｎ