2.3设计轴对称图案(同步课件)-【上好课】2024-2025学年八年级数学上册同步精品课堂(苏科版)

2024-07-10
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精品

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学苏科版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 2.3 设计轴对称图案
类型 课件
知识点 轴对称
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 江苏省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 35.81 MB
发布时间 2024-07-10
更新时间 2024-07-10
作者 山芋田
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2024-07-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46260938.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第2章轴对称图形 2.3设计轴对称图案 苏科版 八年级上册 教学目标 01 能根据轴对称的性质设计轴对称图案 01 课堂引入 轴对称图形均衡、和谐,给人以美的享受,人们常常利用轴对称设计图案。 欣赏下列图案: 绿色食品标志 中国环境标志 国家免检产品标志 02 知识精讲 正方形、菱形、三角形等网格纸为轴对称图案的设计提供了方便。 eg:如图,利用菱形网格纸,画出了“盆花”的图案。 02 知识精讲 有些彩色图案,不仅是轴对称图形,而且颜色也“对称”。 如果考虑颜色的“对称”,那么左图只有2条对称轴。 只要将图中左上方和右下方的小方格也涂成红色,它就有4条对称轴。 02 知识精讲 类似地,下图只有1条对称轴。改变图中哪些小方格的颜色,就能使它也有4条对称轴? 02 知识精讲 利用轴对称设计图案关键是要熟悉轴对称的性质,利用轴对称的作图方法来作图,通过变换对称轴来得到不同的图案。 02 知识精讲 操作——1.(1)制作4张如图的正方形纸片; (2)将制作好的4张纸片拼合,能得到不同的图案; 这些图案是轴对称图形吗?如果是,画出它的对称轴。 不是轴对称图形 02 知识精讲 (3)你还能拼出其他图案吗?并指出所得图案有几条对称轴。 02 知识精讲 2.人们在剪纸时,常常利用轴对称设计图案。 eg:把一张纸对折、画图(图(1))并剪去图中阴影部分,把纸展开(图(2)),涂色后就得“庆丰灯笼”的剪纸作品(图(3))。 请你利用轴对称,设计并剪出一幅奖杯图案。 02 知识精讲 03 典例精析 例1、下列四个图案中,可以看作是轴对称图形的是(  ) A. B. C. D. B 03 典例精析 例2、如图所示的“钻石”型网格(由边长都为1个单位长度的等边三角形组成),其中已经涂黑了3个小三角形(阴影部分表示),请你再只涂黑一个小三角形,使它与阴影部分合起来所构成的图形是一个轴对称图形,一共有(  )种涂法。 A.1 B.2 C.3 D.4 C 03 典例精析 例3、(1)观察图①~图④中阴影部分的图形,写出这4个图形具有的两个共同特征:______________,_________________________________; 都是轴对称图形 面积都等于四个小正方形的面积之和 03 典例精析 (2)在图⑤中设计一个新的图形,使它也具有这两个共同特征。 03 典例精析 例4、如图,在2×2的正方形格纸中,格线的交点称为格点,以格点为顶点的三角形称为格点三角形,图中△ABC是一个格点三角形。请在下面每一个图中,作出一个与△ABC成轴对称的格点三角形。(画三个,不能重复) 课后总结 利用轴对称设计图案关键是要熟悉轴对称的性质,利用轴对称的作图方法来作图,通过变换对称轴来得到不同的图案。 2.3设计轴对称图案 苏科版 八年级上册 谢谢观看 $$

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