黑龙江省漠河市2023-2024学年八年级下学期期末学业测试语文试卷

学校 302四-202学年下学掉算末学业测试 人年极语文忧静 围友，我们的时同去里了？其实，时网是公半的，它不会纶任何人多 飘量与延用共22分)】 分，也不会给任列人之一秒：阳时同电是有需向的，【甲】。新京“新对 用极 时树都去摩了”4年5月北日赵，国家维计题斯冠椒并餐第 多岁月并不是泡款然之人线镜在人生中顺外多一每时间，百展设足点调的 间用在有意又的结为：量止时号更加充克，5制人就维不箱门时候，能 兰汉全国时间到用清查，为了建提这一次查，学技开属“探子时好的 已经在行分（①）3型人还在地赠觉的时候，你已在充意@)当酬人浅 系列活站小通表小克置了如下马休，作参面 特纹年的叫城，学依然在坚料可体只有情有这韩的坠老人全.才性蓝长 的名 【活持一：了解中间称潭】 称的多月：丰厚你的生命：由氏，安们才箱自价地回若时网去事？。 达收要。整提了一生与时兴州关的材料，请你和包一起完成下面的任务。 自言的【甲】处瑞要外克个句千，下列最当的一是（分） 1,期下列国语的说法不正确的一填是( )2分) 珍结时间就会得到明间物镜他，不通度时向成会变料更喜有 号母 品情射知金香往往会和到时何的奖骑，只有路增光用青不会理然 对苹 手特星移 得微之河 稍纵适 C,量时如金看往生会得判时间的奖动，意电光用看则会健窗性然 片划 卫，杂州时国登会背到时间的境燃，渐以不要意查时间 树县万变 沧海童用 通库这 A年特室非”的”子，滨将为””，不受读成的”：因为可中的一耳 五，前言中少公通兰处线次使用的标点行号单哈当的一理塘12分) 是指北平星 k①.第：0。且0，我，零：C0。②1、业田：出： 栏日已：名句唤预四 任“墙背达如”中的膏应改为一青”，“”的巴是”公”吸“天空 ·有“的E即是“数”，所以店该取·有字， 法帝我1字减时中。辆袖在吉特文南，感无地票女之关，见佩情阿山之美 请你补充完梦下列持海，(6分 泽指之可刻“稍地日通”是一讯近义保，“测和”和“叶相“是一雅反义 60“ 【透村少府之仔餐州)。手新端城这特 可 型已山R水，火建第，板4时。 久马形存烟时用内算发生准多变化时，宜用”屏县办文”1当尽靠世章变处日大 文《保程为款风所破时中表花线诗人关心民同收苦。代情声动人品，重身打 时，究师“沧为朵用”。 向上的诗的醒0 2下州句子量从文言文中选出突的，恒线谓说法不币确的一项强()(：分) R成语“玖水升人”数自蒙面中的的与一写】 【幼三：始的林动】 )选因容理 2)且辞爷领玄。序诸黄河边 围室填计励1月如日发右生实研调金公吉，参多公当内字，请解法下列日题 3》分径去 )白李年或位 ()数生远透 为堂制，直生，难确解我的店民时海利用信反，去观反陕蝶况生洁桶式， 6》夏0款矣，南现起两则 生马情最院风为意和登府新定完青社会批线盐量现你决装步考国室纸北用料 A“俄方“少时”“块制影是“不久的章思，时代教。 法全范湘内饭风样样望二衣为利州月在，家年有关事公台下： 在一日”技分”“停午”依放表零一天中由早境的钟时问厘序 满百都W:发国1个省目白区、具株作，型通1产建足兵调： 调容可象：园家纯计封程可神件方运轴中的调春产和本户中西罗丛且 线 上“加远道“中的“度你”是虹制数童慧 青成。 二，壳内容，时韩气风日补无愿。 小克负西制作展板， 【话动二：制作堂传暖板】 智读计三个忙日。有你协植克域。 西直时细现场满查时属为2024年5月日日一1红日+ 栏日，语说园 玉通库乃式由效弃地出有有向张酒春西到被挡宁的调直户中速行调角，调合 是个克因机同请为城线登计日在京出霜四”的青授相。还写整法◆数心 川象墙过手肌情情小四序自青填限成师鸡新质美填鞋，调在头入户时，应出三 些理以上人民我时横计新购调发的工作证件。作据（中师人区共粉国续计」据 去下列垂恰当的一项是()（但分 空，垫优在文务如丈端州国家院计调香所言的资。各监胶育使计调五视利形司春 人经年累别 且度日如序 [e甘：文城能 G夏夕之间 a于金-制 人：对真直对的个人简1企要产略性率，填让会条开，节细装花垫中作为端而 机象的住产，积接生势程合直所瓷计酒青T作， 国军时局 下是小克伦宜件量领写的眼言，请你按用要求完诚5小盘任务 2624年1月10月 八年重证文试香前面，共商或 八年限通义以非前到。共鞋 2024.07100754 只下列是小变型写的直传标通，整合公告内容，你认为事一句不合 肥且色用于食特成空纸将烧照是银网肌的一件事情，团法球上想少有熟仁的 自它只会书人%合位。第色物矿死当认为超零真，严和压物的。 包在积级方配。它精认为理经历丰常行神候的色老，巨色品题然员的色，它清 93:20 【》(2分) A一寸光别一寸金，寸金连买寸光朋 常情有的单色与大第度情。餐与添的，真争与法欢怎可 五.参与时间利用调查。提清时同都去速了 色桃我，我们客落有饮餐品牌，而我公部客韩装体育损乐帮这些日标 C时间调查一分一纱，民生超社一点一滴。 肩费着大多是年号人的金业标志中看到这种板色： D追寻分秒意迹，调查时间奥裙： (改编自《色影车标末量计中的层用》) 1小进扭心装站调者心存顾虑，不烈配合，依据公吉。请你帮用小最对说他们 山粗据上运材用，下列说证正角的一项是()（分 G6202 配合身查。4分) 人有，本、黄、白，果五色在古代中圆板视为正色名白还其有特裤销象组意又 二，阅演与鉴赏（共38分） 如黄色象任宁静，和平，纯站等 (一)非文学作品阅读(8分) 且中国配同色影更无近生活的趣念.如收不风感色的旋透来象班北斯，也用丙 材事：在中开古代，有、本，黄。白、黑五色植程为正色，对促五行，它们 等色影表达不同的性格。 不收是中国传统色彩系坡理含中量位心的色彩，正具有特的象征意义。 C品牌标的色转反应击一个空业特点及风格，如块复感牌游成公树尊是常 使河数色作为坐标的主色填。 中国传统五色 五行 象丝鱼义 ®每种色洞都有其拍特的减良及气质能现，所以每一种数色基只金找地写发的离 青色 中静。平和。清新。不过 意：如色是最店婴的福色，它只表达然情和微情的息男 赤色 典情。昌力、是情，因 2小克乐在的殊短将参加“我青春·克记过”为主愿的体授比事，情信带小 黄色 在典，队城，荣并，乐酸 克为班级设计班服湖色，并说明你忘月色影的：器和弹由。4分 白色 金 流漆。无又、样速，纯训 (二)文音文国读12分) 第色 水 厚道。稳定，清唐，杏相 站编白的减（中国统色。一种特童美） 自然美素，作动看古时文人墨客的进表。冠现数八下三单元占的文开魔了“马 经典养性情”草合阅读桥动，请你周读并关应下， 材料 中国的“色影学”有它白身的一赛认知系线，是艺术的.文化的。也是生 音发元中，人收人指业为点，雄集什，冬海之地证。怎走桃花性，大年数司 舌的，中国民同色彩不可于其由的色影体系它更贴近生活的风念，处一件符号 少，中无每树，等草解是，等类孩世。通人甚弄之。美有行，就事其性. 化的民网信解。倒如，给制的检语以不可的频色象证虫奸，也用不可的色态表 土地年家，是含伊然，有礼田美池豪叶之属，件阿交，鸡大相闹。其中址 达不同的性格。江色代表零义跳直，黑色代表严肃县智、查色代表烈直不乳，白 来种竹。男大泉看，8如个人，黄是◆想，并物州色系。 色常用米表现好许多疑成刚枚成性，黄色代表隐历胞押成凶量戏忍，繁色则代表 命阳刘于孩，高街士已，西之，欣规位，未美，手码婚，后连无同律青。 (选食（纯花源记）》 检重，有正义感，不过，根据不同的实际情况，粒讲颜色的含文也会有一定说变， 比如白色临可以用来代表鹤发童前的老英基，西范色也有时技用来表示人物的 从小直西行百二十少，然里竹。居水声，如鸣风坏，口米二一士五好为 阴险数精。中国民间色彩体系包含看老百姓长期以家形成的数钟白然，秘惜生 最，道库。幕石盛以出，为%，角4，为罐，为给，青州草是。家路域恒，泰是 命，向往科由的精冲迹求，形度了人们第体盒织的色彩观含件系， 潭南南西里，千新蛇杆，师美可见。其有警大寸差工，不可加其漆 (做擦白《今天我们艺样碧解“中国传统色形”)) 生潭上，时西行树耳合，充早无人。全种末骨，情密建。以其观过清，不 材佣 对于一个品牌标识来说，品得标识的色彩别反位出一个企业的特点及风格， 可久昌，乃纪之而去， 同海老：美生。古，余来宗式：集K着，懂氏二小生时与已日基金 每种色调都有其始特的离意及气质晨现以此人们在设计品牌标识时会将爆色 (选自《小石速记0) 与白身品牌的特点和风格以及多领城紧密储合，其中正会坛用到色衫使月的心 以.请读文直文时，我们变对文中意义均法不网干现代汉语的可语硬解准确.例 理学知识， 士这望小石辞岸势叶 发色是比较流行的色影，它传速和平，宁静，萨调，信在和信心，我们常看 如号候花版风先时，“文通”在文中的意县是田 到一色科技公可或专业容出公司使用草色作为单们标志的主总调.但另一方置， 八年最语文然香第4面：英界实 八年签语文以每雪3四，无夏 “犬年”的意② 小北：弗言中还女个问：大自清大生在年士中，和果珠含北送4书 1化山水出园堕隔人心，五稀先生笔下约桃源胜境，柳子厚苗给的清岛小液 度一尺想，机刻胜真的净大，自三将庆丰进典误练上尽了线关新的切儿号 是+果读有念了这坏水传以方化修受T好真国炼.不再经女是识性并郎业灵 都是合人向往的组景。请你选择其中一处美我，结合文章内容，为其写一段推荐 以年〔话的竹)力使：大光到然机老物本，味与个比喻一北物一以 词分享给大家，(4分) 茎为是”对衣们网读速部书有什么音手意义？) 石是记【4】仰言无 套满①西南行不鞋军：得石是，具桥其上有泉水么8，兴鸡年大作加， 果之广，我5人，成培尺②.其卡可十许争。共该燕大不，生向其下，通石石在 有石淮像，恶烹秋之，青杭乐周。又折而件。箱鬼石下，北必小年，描聚减 置人青深手硬臭，义北面刊打峰国。脱在无方，然年入于写，并加皆说石任木 是》多《以$3n气中-++0 本产美⑤，可列坐西麻因表。风其鱼，的动屋爷，视之纸静，弄听的近。 于从州数样之，视去后5⑦，决流土石，航零断览，既细迎益，情并木壮有 作布者，共累记落所属。遗之兵人，书之其阳。悍迎后好事老长之得以易。 无和七平正月八日》染至大石，十月十九耳追石得石海。小潭，果之美于 四)文学作品同慢(16分) 是始方也。 时可说话 【注释】①活：表家阔（一条美水物名年）。②仙尺：二尺。风：￥潭。水 《1)多年前，读福何的（词与物》，读到这样一段话：“知议在语自与 深而广.@好(y0)峰：电斯绅是，⑤黄：小竹。麻月“体”，体息，必 语喜的关系：在于族见可与物的巨大的筑一的平面：在干让一切东西说 青书：阴杯的密林知其公的朽木，伯细(h下)：会这。随平.②准《61)： 话，” 帮时。0两(j加0n)1古列“河”，清沐。 (2)不管我是否真正读撞了粱柯的这段话，或者只是浅薄地为我所周。 1五查工具书是学习文方文的重要方法。查阅问角并结合语境：可以判断山·黑 我觉得，播何说知识和其所造减的语方，在于让一切东西说话。这切车 的使许和解择，2分 西，是应效包基时间在内的， 方法 文中调时 提容 乐的结论 (3)把起54年前的复天，我离开元京到北大咒.我所乘的火车是0 点38分发车。北京火车站离我家不速，但我8点不到孩满开家门，样确 1()(功班积意，)〉流 切，吃这不管酸。奔赴远方，刚出家门，紧靠理家的邻居底大爷走出来，迷给 多次， 我一小（未西，一块用板布红着的黄士，张大爷对家说：“去那么站的地万：别 查字美 放黑记其新属 21的1)（动）⊙连黑：垂连。②劳：托付 到都理会水土不服，鸭水的时候，你招点儿黄士盗进水里。”尿管当时我觉得 命发里2名》过情：过失 张大爷有些迷信，但适是根感动， (4)到了大壳的觉天周水到候，还南的恰管地捏了一点儿黄士成击水杯 饭这高游记也是棉宗元被疑水州时期的作品。联系课文《小石课记)，谈一顷 里.黄十辞末飘飘够悠的.云老样视在木中，快淀下去了，我级州 你对《石算记)“情其未站有代焉者”中“齿“学的理解，(4分) 么味儿来 (三)名著回读(4分) (5)耐年过去了，我想离开北京的那一天，到达北大元的御一天，如 1元，学校开晨旧书传递活动在活动中，小之收到的是（经兵常该》一书， 果液有这一小包黄土，记忆还会这样深刻吗？ 面是他看到学姐之前在书单批注的几处疑落，请你蒂也解答。(5分) 小克：学超的第一个同通是，我们度被急样国读《妇典常该)呢？你：我们听层 (6)982年夏天，我大学毕业，岸业肉礼结来第二天，我追不及持墙 址合平并所争，地标性国块相关内客。北如学刀《策直》计可以读读（经来常 厦回陶制8年的北大荒，北大有两座岛非常有名，一座是桥网岛，一摩 中的(1)《 》这一高翻。还了以源据兴换我需委进行选择出国读， 是大兴岛。大兴岛故七星问和挠力河包围，一片耳古荒。爱在大兴每三 如字文化感所施，可以《经常》中的(2)《》这一日。 队生活男作6年 《T)因为我是第一个重返大兴岛的阳青，二认的老乡特意承了两年瑞热情数销 八年做酒文试香第5面，共系面 八年级语文试营第页，共面 我在两户农家，故上机下，厚丽型外，限瑞好几成。销图耳色之画，他们的日 关么地尔我这个知膏、室个知青止京的情说况。我忽然塑，青旧友出都天心然 心礼国望己久的话，是时间的国音 多的情况界。便网哪章有染查机。里让名乡对带录者机年人说限还，录下育 ?时可从实不是虚无拉甲舍，时同也从幸不是一士不驱物，只要有特定 物物存在。时间是脆够百见的，是能第说话的。 来，帝巴北京：战始知南臣友断 《⑧》录许机拿来了。是一台年的合式保音机。螺时城，梁酒机还是新鲜玩意 地本文组明几个物行。复原了儿吸化。请完点下列格： 分) 时间 儿，老乡们对着它，部限好合，共在起，你若看我。我推准序，樱头， 复里的记超 记了一段话.说什么的都有。关切的。然情的，雀问的，（笑的，中线的，基图 料年黄的数天 小在青士 我去其大点，脑行时氧网承大爷速小中但黄上动食 来可年人的出大家笑成一团。豪了超，有人非要再来第二洞，第三游“：国 2年复送 食录鱼运帮 支一直出蓝星滴玉，星空下的野里*支热时的支壶，起处欧紫士土园 年复天 找力问强丝流区， 的5年专床 我利没有的量的拉.有了一种离据打银是 (9)我把这清调一盒0分钟的录音继带带问之京。文射相手知青明友宋我 家听。大家下知后骑着白行车班到我深，森圈一样，时能挤在一起，接在录音肌 1生文章第〔8)位和第(9)程的对线句了，为什丝怎写到”装果调天”可预 达样写有什么作用和效果？5分) 前候所，听完之，也是繁望酒天。天空下的域击格外宁静，如近的出火正羞置 最的光：童着地们的身影酒失在支色显，我大止蓝致 如阅读教文要关注文草的主指、情感。西首，行义艺路等。下面三句话易 0)整0年过去了，友们家会的时候，还会说起事盒香修，说起第 不同的角度附本文做了点评。请你任结一句。雪绕它为本文写一授延新性 文字，不幅过150学，(8分) 个夏夜。队多老乡去世了，但他们的海还在那盆磁梦里。 (11)年夏天。在巴架现代艺术博物馆我看到一幅名为（封廉的女人》 人其实。让时间说话的害的是真情 表斯通之处见感动 的油测，觉得很新鲜 C物一事一精”的文章想路，简明西济所 (2)里时，皂识浅婚的我不知道盛大利家莫地利重尼，这是我第一次看到 三 ,写作(40分) 快的作品，我低下头看酒旁检的面签，想着置作者的名字，没刺标出思一串字码 2 根据复发写作。（的分） 的姓名，便想抄下来，目家后在名人大辞类，可是，用男了书包，2有我到 时间去理了？”这一问引发了我」许事思。回化、联想和银景，动从下面 支第， 的写作任务中任违一个写一葛作文。 (13)这时候，一则白发苍茌游夫妇徒了过去，大概物里现湾这幅法可，看到 我忙乱又有售扫兴的样子，老太大从就时影精数的持包里，南出一支笔，这给 新作任务 写作提示 我，我抄录好和一申字西，通谢之后，无笔通还价老太太，老太太微微一笑， 任务一：写一封信份 数即说：“时同，是你人亲热边电量西生的水样走我 冲我挥挥手，说了句我听不循的法语。但我明白，弟是好意把笔送给我。 们最条皆也最我给的对手，衣口在零强时网的问时也 (14)一支根年通的圆珠笔。但是，有了这支腊成笔，1992年事个夏天的 制于时闲，那会该中何糯死这亚伟大的表其呢？专望出 午后，使一下千女如花盛开， 代东镜够柄有过样的智是和票气：”重字晖：一中否不 (15)的15华春末，解幅80大寿，我云呼和洁特看组姐。在相阳家名厅的 要对时两性气，委对时同利女增算。”近入打之后： 填上，然看见一幅四扇解，以前到加如家多次，没有见过。是丝矫的四 小明很苦信。地担里抓紧时同提高学为效准，色数是及 风物：春绣的是风鼠或牡丹，夏婚的是映甘荷花，秋情的是菊花烹清，冬精 有达到预系的效吴，妈与现醒他贷事不美鼎路、施是 的是传统的喜胡查梅， 姐组说议他合爆安件时间一…请你写一甘培给总，分空 (6)姐姐虚看四凰屏，告诉我：这还是塘做茹塘的时候满的呢，维是我的 你规切和利用时门的处验，让快有收技。 生，姐妇一直这样称呼地，我岁面年，燥上世，我对地一点儿印象都没有 时间有件我们成长，时同更数会了我们成长，成长中的 再一天，突然见到这四扇屏，心里有些抛诗，不幕私近增山，想仔知看，如 任务二向学校校鼻8桌乐密是珍贵的时间印记，请你叙写自己的亲身好 果娘活看，这一年整10岁。生线比顾料还能保鲜，桥出的花具解伦如昨 开设的”成长·时同无，成讲述制人的玻事，或渊速自己的现直，面下有》 我赶像看见了规年轻时的棋样 印记”栏目投辞 文的关于成长的时同印记。 《17)不知名么，忽然有种感觉，不如是这面墙热，年是四编屏有了為度， 下子有了一种温暖的感觉，好像能贴在帅的身边，维销佰地对我视着什么，短 题架①随日自根，不少于0字。不旋：我，不委在作：②文中不得山观具实 一制。婚去的时间，我以为水运看不见的时间，因为有了四喻屏这个具体物的 的姓名、校名等相关信多：③后选“华务一”芳作，四信的年通为”小明”，圆 在在，变得如水回调罩物，并且能够亲切地对我洪话，或许，厘只是我白已 信日期为7月9日， 八年组语文试每第？真，共器面 人年级语文减香第8陌。共8到 2024.07.1007:53 2023-2024学年下学期期末学业测试八年级语文试题 参考答案及评分说明 一、积累与运用(22分) （每题 2 分）1.C 2.B 3.D 4.C 5.D 6.① 城阙辅三秦 ②风烟望五津 7. ③ 安得广厦千万间④大庇天下寒士俱欢颜！ 8.⑤所谓伊人 ⑥在水一方 【评分说明】6分，每空1分。只要出现错字、别字、填字、漏字等，则该空不得分。 9.A （2分） 10.（4 分）参考示例：您好！开展时间利用情况调查是为党和政府制定完善社会民生政策提供决策参考的，您的参与意义重大。依据规定，公民有义务如实提供调查所需的资料，也请您放心，我们会对您的个人信息严格保密。感谢您支持（配合）调查工作！ 【评分标准：劝说语要包含：使用了礼貌用语如“ 您 ”“您好 ”“你 好 ”“感谢 ”等（1分）（说明本次调查的意义（1 分），说明配合调查是公民的义务（1 分），说明对调查对象的信息严格保密是（1 分）】 二、阅读与鉴赏(共38分) (一)非文学作品阅读(6分) 11.B （2分） 12.（4 分）参考示例 1：选择红色。红色代表热情、活力；红色是最热烈的颜色，表达热情和激情。 青春，要体现活力、热情、激情，选用红色适合“ 我青春 · 我运动 ”的比赛主题。 参考示例 2：选择黑色，黑色有厚重、稳定、健康、吉祥之意。青春，要体现健康、稳 重、有内涵，选用黑色适合“我青春 · 我运动 ”这一主题的体操比赛。 参考示例 3：选择黄色和白色双拼，黄色代表乐观、高贵，白色象征清廉、纯洁、正义。 青春，应该彰显乐观向上、纯洁正直、清廉高贵，选用黄色和白色，符合“我青春 ·我运动 ” 这一主题的体操比赛。【评分标准：确定某一种或几种颜色（1 分），根据材料阐释颜色的象征意义或内涵（1 分）， 诠释“青春 ”与颜色象征意义的吻合度（1 分），点明符合本次比赛的主题“ 我青春 ·我运 动 ”（1 分）。说明：选择了颜色、能根据材料阐释颜色的象征意义、诠释青春的色彩或含义，言之成理即可给满分。】 (二)文言文阅读(12分) 13.①交错相通 ②像狗的牙齿那样（2分） 14.示例一：我推荐大家到桃花源游玩，这里风景优美，有整齐的屋舍，肥沃的田地，美丽的池沼、桑树、竹林等。这里的人民热情好客，淳朴勤劳，是美丽富庶的人间天堂。山间桃花源，让人心旷神怡。远离尘嚣，回归自然，这里是你心灵的栖息地。漫步在桃花丛中，感受大自然的恩赐，让人心胸宽广，仿佛所有的烦恼与忧虑都被抛诸脑后。示例二：我推荐大家到小石潭游玩。在这里，你不仅可以看到青葱的树、翠绿的藤蔓和蜿蜒曲折、时隐时现的溪流，还能看到灵动可爱的鱼儿或是在水中静止不动，或是忽然间向远处游去，来来往往轻快敏捷，到处都是一片生机盎然的景象，十分动人游兴。 【评分说明】共4分。推荐地方1分，结合文章中景物描写分析2分，思路清晰，语言流畅1分。 15.lěi ，屡次，多次（2分） 16.示例：“惜”，惋惜，遗憾的意思。石渠菖蒲覆盖，苔藓环绕，还有诡石、怪木、奇卉、美箭，景色奇“美”，但是少为人知，作者为之感到遗憾惋惜。正如《小石潭记》，作者也是在“借题感慨”：借山水之题，发胸中之气，融己于山水。即借石渠虽“美”但“未始有传”抒发自己虽有才能却无人赏识无法施展的抑郁不平之气。（4分）【评分说明】“惜”字理解，1分。联系《石渠记》和《小石潭记》理解，1分。写出“怀才不遇、抑郁不平”等内心感受，2分。 （三）名著阅读(4分) 17.（1）《诗经》第四 （2）《说文解字》第一（3）“一只船”指的是通过阅读《经典常谈》带领我们走进经典的海洋，看到更为广阔的风景，更加深刻地理解古代经典。“以筌为鱼”是指不能把捕鱼工具看作是鱼，意在告诫我们，作者的这部书只是一个了解经典作品的工具，目的就是引导我们去阅读经典作品。如果阅读了这本书就不去阅读原著，就有违作者本意了。 【评分说明】共4分。第（1）（2）空各1分，（3）2分。理解作者运用“一只船”“以筌为鱼”作比的含义1分，语言通顺1分 。 (四)文学作品阅读(16分) 18.（3 分） ①我重回北大荒，把老乡们对知青说的话录下来带给他们听。 ②我看画展，想抄录画家的名字，却没有带笔，陌生老太太送给我一支圆珠笔。 ③一幅四扇屏。 【评分标准：共 3 分，每空 1 分，事件的概述语言简洁、信息完整，即可】 19.（5 分）本题采用分层赋分。 第一层级（5 分）参考示例：划线句子都是描写当时的环境（或“划线句子都是环境描写 ”）。 （1 分）第⑧段的“繁星满天 ”交代了乡亲们录音完毕之后的时间，突出录音时间很长，体现乡亲们对知青的关心之情深切。（1 分）第⑨段的“繁星满天 ”交代了知青听完乡亲们的 录音之后的时间，表现了知青对乡亲们同样牵挂和关切。（1 分）。都写到“繁星满天 ”下的情景，营造了一种在不同时空下，相似画面互相映衬的效果，更能烘托出乡亲和知青对彼 此牵挂、关心的真挚情感。（2 分） 第二层级（3-4 分）参考示例：划线句子都是描写当时的环境（或“划线句子都是环境描写 ”）。 （1 分）第⑧段的“繁星满天 ”交代了乡亲们录音完毕之后的时间，突出录音时间很长，体 现乡亲们对知青的关心之情深切。（1 分）第⑨段的“繁星满天 ”交代了知青听完乡亲们的 录音之后的时间，表现了知青对乡亲们同样牵挂和关切。（1 分）。都起到了烘托情感的作用 。（1 分） 第二层级（3-4 分）参考示例：划线句子都是描写当时的环境（或“划线句子都是环境描写 ”）。 （1 分）两段写到“繁星满天 ”，交代了时间，（1 分）对田园特色和城市宁静夜色、温暖 灯火的描写烘托了乡亲们和知青们淳朴、美好而真挚的情感。（2 分） 第二层级（3-4 分）参考示例：划线句子都是描写当时的环境（或“划线句子都是环境描写 ”）。 （1 分）第⑧段的“繁星满天 ”交代了乡亲们录音完毕之后的时间，可见录音时间很长，说 明乡亲们对知青的关心之情深切；（1 分）第⑨段的“繁星满天 ”交代了知青听完乡亲们的 录音之后的时间，可见知青对乡亲们同样牵挂和关切。（1 分）。 第三层级（1-2 分）参考示例：划线句子都是描写当时的环境（或“划线句子都是环境描写 ”）。（1 分）有烘托（映衬）作用。 【评分标准：共分三个层级赋分，参照示例，表述语言意思相近即可。其中，第一层级， 要分析到“互相映衬 ”或“互相烘托 ”等效果。】 20.（8 分） 参考示例一：“其实，让时间说话的密码是真情 ”。一小包黄土，表达的是张大爷对我的担 心和牵挂；一盒录音磁带，录的话语是乡亲们对知青的关心，知青不辞辛劳赶来听，更是对 乡亲们的关心和想念；一支圆珠笔，传递了陌生老太太的友善；一幅四扇屏，让我对娘有了温暖之感，接通了母子亲情。可见，是真情复原了记忆。 参考示例二：“细微之处见感动 ”。张大爷担心我水土不服，嘱咐我“捏点儿 ”黄土放进水 杯里，这是真挚而细微的关心；乡亲们录音“非要再来第二遍，第三遍…… ”，对知青的想 念和牵挂都在一言一语中；知青“下班后骑着自行车赶到我家，蒜瓣一样，脑袋挤在一起， 凑在录音机前倾听 ”，每一个细节都体现了深情。老太太“微微一笑，冲我挥挥手 ”，友善 尽在细节中。文中的细节描写，都可读到感动。 参考示例三：“‘物→事→情 ’的文章思路，简明而清晰 ”。一小包黄土，复原了张大爷送我的情形，感动张大爷对我的牵挂；一盒录音带，记录了录音和听录音的情景，定格了乡亲和知青之间的关切与想念；一支圆珠笔，复原了 1992 年夏天看画展的情景，铭记了老太太的友善；一幅四扇屏，让我对没有印象的娘有温暖的感觉。全文都是沿着“物→事→情 ”的 思路来行文。 【评分标准】 （8 分）选择其中一句话作为观点，并且能围绕这句话结合具体的内容或关键词句作赏析， 举例摘取文中的具体内容赏析不少于 3 处，且语言通顺，即可计 8 分（字数可以超过 150 字）。 （5-7 分）选择其中一句话作为观点，并且能围绕这句话结合具体的内容或关键词句作赏析， 举例摘取文中的具体内容赏析不少于 2 处，且语言较通顺，即可计 5-7 分（字数可以超 150 字）。 （1-4 分）选择其中一句话作为观点，并且能围绕这句话结合具体的内容或关键词句作赏析， 举例摘取文中的具体内容赏析不少于 1 处，且语言通顺，即可得 1-4 分（字数可以超过 150 字）。 三 、写作(40分) 21. 根据要求写作。(40分) 评分标准： 一等文：写作符合题目要求，感情真挚，思想健康，内容充实，中心明确，有真情实感，有 较强的感染力或说服力，语言流畅，条理清楚，联想丰富，想象合理，书写工整，卷面整洁。 二等文：写作符合题目的要求，思想健康，内容具体，中心明确，有真情实感，有感染力或 说服力，语言流畅，条理清楚，书写工整，卷面整洁。 三等文：写作符合题目的要求，文章有中心，材料比较具体，有真情实感，语言比较通顺， 条理比较清楚，书写比较工整，卷面比较整洁。 四等文：写作符合题目的要求，文章有中心，材料比较具体，有真情实感，语言基本通顺， 条理基本上清楚，书写比较工整，卷面比较整洁。 五等文：有下列情况之一者，可以评 30 分至 34 分：①语句不太通顺，明显的语病在五句以 上；②内容比较空泛， 中心不够明确；③层次不太分明，条理不太清楚；④不足 500 字。 六等文：有下列情况之一者，评 29 分至 0：①写作范围不符合要求，文不对题；②有明显的观点错误；③文理不通，结构杂乱；④字数不足 400 字；⑤抄袭超过 50%以上篇幅。 说明：①提倡使用满分原则和高分原则，建议评出 5%—15%的满分作文，在要素达标的基础上，使用高分原则。②虽有文采，但内容空洞，没有表达自己的观点或者真情实感的， 不能在满分和第一等计分。③未写标题或者私自改动规定内容的扣 1 分。 学科网（北京）股份有限公司 $$