云南省保山市智源初级中学2023-2024学年八年级下学期7月月考语文试题

保山市智源初级中学2023—2024学年下学期八年级 第三次单元测试 语文试卷 命题人:胡志诚 审题人:段媛琪 (全卷四个大题,共26个小题,共8页;考试用时150分钟,满分100分) 注意事项: 1.本卷为试题卷,考生必须在答题卡上解题作答,答案书写在答题卡相应位置上,在试题卷、草稿纸上作答无效。 2.测试结束后,请将答题卡收回。 一、语文知识积累(1~5题,每题2分,第6题6分,共16分) 即使横(h n )在我面前的是一条没有渡口的穿流不息的河流,只要能穿过迷雾_一下对岸的风光,我也不会感到沮丧。即使前行的路上没有旅伴,只要有小草、山花相伴,我也不会感到孤独。即使山路多么陡峭崎岖,我也要不停地攀登。即使累倒在半山腰到达不了峰顶,总要比在山脚下看得更远。这所有一切的努力都是为了看到更美的风景。即使土壤多么_,我也要播下希望的种子并且用心血和汗水去_,即使最终_,也不会埋(m i)怨命运的不公。即使我不能获得掌声和鲜花,我也要潇洒(s )地走上舞台放声歌唱。即使春日没有太阳,我也要站在沙滩上放飞我幽囚了一冬的思绪。即使明天大雨滂沱(tu ),我也要去郊外的田野上漫游,让青春的风帆鼓荡起绿色的情思。即使通向成功的道路上没有灯光,我也要摸索着辨认那紧闭的命运之门,然后举起手来咚咚咚地把它敲响。 1.文中注音不正确的一项是( ) A.横(h n ) B.埋(m i) C.洒(s ) D.沱(tu ) 2.文中加点词语有错别字的一项是( ) A.穿流不息 B.沮丧 C.思绪 D.漫游 3.选文中横线上依次填入的词语,最恰当的一项是( ) A.眺望 贫乏 浇灌 一无所有 B.眺望 贫瘠 浇灌 一无所获 C.展望 贫瘠 灌溉 一无所获 D.展望 贫乏 灌溉 一无所有 4.对选文中画线句子病因的分析,正确的一项是( ) A.搭配不当 B.语序颠倒 C.语意重复 D.句式杂糅 5.夏至吃菌正当时。下列句子出自汪曾祺的《菌小谱》,排序最恰当的一项是( ) ①择出来也没有大片,只是螃蟹小腿肉粗细的丝丝。 ②菌子里味道最深刻、样子最难看的,是干巴菌。 ③洗净后,与肥瘦相间的猪肉、青辣椒同炒,入口细嚼,半天说不出话来。 ④当中还夹杂了许多松毛、草茎,择起来很费事。 ⑤这东西像一个被踩破的马蜂窝,颜色如半干牛粪,乱七八糟。 A.②⑤①④③ B.②⑤④①③ C.②③①⑤④ D.②③④①⑤ 6.名篇名句默写(每空1分,共6分) 人所到之处,满目皆是风景。万般风景看遍,内心皆是情韵。柳宗元身处幽僻的小石潭,触景伤情,道尽心中的凄凉:“ , 。”(《小石潭记》);杜甫叹息眼前的风雨破屋,推己及人,表达美好的心愿“ , !”(《茅屋为秋风所破歌 保山市智源初级中学2023—2024学年下学期八年级 第三次单元测试 语文参考答案 1. B 2.A 3.B 4.C 5.B 2. 本题考查字形。A.穿流不息——川流不息：指事物像水流一样连续不断； 故选A。 3．本题考查词语运用。 第一空：眺望：从地势高的地方向远处望。展望：向远处看。比喻对于事物发展前途的推测或观察。根据后面的“对岸的风光”可知，应用：眺望。第二空：贫乏：缺乏，不充足。贫瘠：土地薄，不肥沃。根据前面的“土壤”可知，应用：贫瘠。第三空：浇灌：浇水灌溉。灌溉：把水输送到田地里。根据前面的“用心血和汗水”可知，应用：浇灌。第四空：一无所有：什么都没有，多形容非常贫穷。一无所获：什么东西都没有获得。此处表达的语意是最终什么收获与没有。应用：一无所获。故选B。 4．本题考查病句修改。画线句中的“所有”与“一切”语义重复，去掉任意一个；故选C。 6.（1）凄神寒骨 悄怆幽邃 （2）安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜 （3）山气日夕佳，飞鸟相与还 7.（1）乐声调和、和谐 （2）示例：“六尺巷”的故事。 8.示例：以和为贵，就是互相尊重、平等发展、互利互惠、合作共赢，从而消除战争，带来和平。（2分） 9.（1）保尔·柯察金或保尔（1分） （2）红小鬼（1分） （3）题目中所给的几个方面不可重复，表述正确即可。 示例1：《钢铁是怎样炼成的》是一部震撼心灵的伟大著作！它以生动的笔触描绘了保尔·柯察金的成长历程，展现了钢铁般的意志是如何炼成的。在书中，你能感受到那炽热的理想与信念，那不屈不挠的奋斗精神。它教会我们在困境中坚韧不拔，在挫折面前永不言败。阅读它，你将被深深鼓舞，汲取无尽的力量，懂得生命的意义与价值，让我们一同走进这个充满激情与力量的钢铁世界！（2分） 示例2：我要推荐《红星照耀中国》。理由：作为第一本向世界介绍和传播中国和中国共产党革命历史的书，它在英语世界获得了轰动性的影响，这是一部写得很好、记录很好的报道性作品，被誉为“研究中国”，革命的经典百科全书”，读这本书能更好地了解那一段历史；书里从一个外国人的角度展现了中国红军领导人、战士们的精神面貌，我们从这本书书里能够看到领导、参加中国长征的这一批人的高贵品质，进而熏陶自我。（2分） 10.略 11.B（2分） 12.D（2分） 雄奇壮丽而非明媚秀丽 13.《使至塞上》中用“征蓬”自比，表达诗人因被排挤出朝廷而产生的飘零、无奈以及内心的孤寂；《送友人》中用 “孤蓬”来形容友人的离去状态，表现友人旅途的孤单与漂泊无依，表达对友人的牵挂和不舍。（2分） 14.（1） 同“溟”，海 （2）盘旋飞翔。 （3）担忧 （4）想要 15．（1）大鹏从天空往下看，也不过像人在地面上看天一样罢了。（2分） （2）因此要想认识到困难，不在于能否看清别人，而在于能否看清自己。（2分） 16．作者笔下的“鹏”是一个硕大无比、力大无穷、志存高远、善借长风的形象。（2分） 17.甲文中鲲鹏南飞要依靠六月的大风，这启示了我，任何事物的存在和发展都要依附一定的条件，在学习生活中我要学会善用有利条件。（或“鲲鹏水击三千里往南海飞，启示了我人一定更要志存高远，敢于追求更美好的事物”亦可）乙文中庄子通过眼睛能看清远处的事物，看不清近处的睫毛这一比喻，告诉了我认清自己比认清远处的事物要更困难，人贵在自知。（2分） 【参考译文】楚庄王想攻打越国，庄子劝谏道：“大王为什么要攻打越国呢？”楚庄王说：“因为越国政事混乱，军队软弱。”庄子说：“我很愚昧，真担心（伐越）。智慧就像眼睛一样，能看到百步之外，却看不到自己的睫毛。大王的军队被秦、晋打败后，丧失土地数百里，这说明楚国军队软弱；有人在境内作乱，官吏无能为力，这说明楚国政事混乱。可见楚国在兵弱政乱方面，并不比越国差。您却要攻打越国。这样的智慧如同眼睛看不见眼睫毛一样。”楚庄王便打消了攻打越的念头。因此要想认识到困难，不在于能否看清别人，而在于能否看清自己。所以说：“自己认识到自己才叫做明察。” 18. ④ ⑤ （1分） 19.发现细菌 自行解体 抛出丝状物 丝状物缠绕 （2分） 20.列数字。列举了5000-10000个，55%-70%这些数据，科学准确具体地说明了白血球在正常人每立方毫米血液中的数量，以及中性细胞是人体白血球中的主力成员，使说明更具体（2分） 21.“可能”即不确定，意即医学家发现过去许多非常难解的医学谜案与“天网”有关仅只是一种猜测，未经证实，还不能完全确定。这个词体现了说明文语言的准确性。 22.（1）感动；（2）“我”要退学，父亲打了“我”一巴掌。（2分） 23.（1）“钻”写出了父亲遇到赚钱机会，内心想要赚钱的迫切性，表现了父亲对家庭的付出和责任感，也为下文写“我”因不想读书而被父亲打的情节做铺垫。（2分） （2）比喻的修辞手法，把父亲弯下的身体比喻成“弓”，形象生动地写出了父亲为了家一生劳累对身体的损伤，也写出了“我”的感动之情。（2分） 24．倒叙。作用：①避免结构的单调，增加文章的悬念，吸引读者的阅读兴趣；②突出主旨，把最能表现中心思想的部分提到前面。本文首先交代父亲在病中坚持回家的事情，让父亲的人物形象更加鲜明、突出。（3分） 25．①第一次是看到父亲强撑着的身体在放松后，“短小而委顿”，让“我”想起了父亲辛劳的一生，因心酸而流泪。②第二次是看到父亲的脊梁“已然弯成了一把曲尺”，却迈开大步爬楼梯并向“我”炫耀时，“我”流下了泪，是因为自己被父亲坚强乐观的性格所感染。（2分） 26.略（40分） 作文评分参考表 项目 类别 一 类 (40-35) 二  类（34-30) 三  类(29-25) 四 类 (24-20) 五 类(19-0) A内容 切合题意，中心突出，内容充实，思想健康感情真切 符合题意，中心明确，内容具体，思想健康感情真实 基本合题意中心尚明确内容尚具体思想健康感情尚真实 偏离题意，中心不明确内容不具体 严重偏题， 不知所云 B语言 语言得体、有文采 语言准确、流畅 语言通顺 语言基本通顺 文句不通 C结构 结构巧妙， 详略得当 结构完整合理，详略明显 结构较完整详略不明显 结构尚清楚能分段 结构混乱 评 分 细 则 ①立意深刻，构思巧，语言生动形象，文体特征鲜明可评满分。 ②具备本类A、B、C三项条件的评39-37分。本类A、B、C三项中某项稍弱，评35-36分。 ①具备本类A、B、C三项条件的评34-31分。 ②本类A、B、C三项中某项稍弱，评30-28分。 ①具备本类A、B、C三项条件的评27-24分。②本类A、B、C三项中某项稍弱，评23-20分。 ①具备本类A、B、C 三项目条件的评19-16分。 ②本类A、B、C兰项中某项稍弱，评15-12分。 此类作文在 11—O分之间酌情给分。 注：①书写工整、美观，酌情加1-2分；字迹潦草、难以到辨认，酌情扣1-3分。②锚别字3个扣1分，重现不计，最多扣3分。③字数不足酌情扣分。④缺标题或标题错误扣1分。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 学校 ： 班级 ： 姓名 ： 考号 ： 考场号 ： 座位号 ： 保山市智源初级中学2023—2024学年下学期八年级第三次单元测试 语文 答题卡 填 涂 范 例姓 名 班 级 考场号 座位号 正确填涂 错误填涂 ( 注 意 事 项 )1. 答题前 ，考生先将自己的姓名、考号填写清楚 ，并认真 核准条形码上的考号、姓名，在规定的位置贴好条形码。 2. 第Ⅰ卷答题区域使用 2B铅笔填涂 ，第Ⅱ卷笔题区域用 黑色碳素笔书写 ，字体工整、笔迹清楚 ，按照题号顺序在 各题目的答题区域内作答 ，超出答题区域书写的答案无 效；在草稿纸、试卷上答题无效。 3. 保持卡面清洁 ，不要折叠、不要弄破 ，第Ⅰ卷答题区域 修改时 ，用橡皮擦擦干净 ，第Ⅱ卷答题区域修改禁用涂改 胶条。 缺考标记 （填涂说明：缺考考生由监考员贴条形 码 ，并用 2B铅笔填涂左边缺考标记） 准 考 证 号 ( 贴条形码区 （正面朝上，切勿贴出虚线框外） ) 一、语文知识积累（1-5小题，每题2分，第6题6分，共 16分） 1 ［A］ ［B］ ［C］ ［D］ 3 ［A］ ［B］ ［C］ ［D］ 5 ［A］ ［B］ ［C］ ［D］ 2 ［A］ ［B］ ［C］ ［D］ 4 ［A］ ［B］ ［C］ ［D］ 6.名篇名句默写。（每空 1分，共6分，凡出现加字、漏字、错别字中的任何一种情况，该空不得分。） （1） ， （2） ， （3） ， 二、综合性学习（7-11题，共 12分） 7.（2分）（1）（1分） （2）（1分） 8.（2分） 9.（2分）（1） （2） （3） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 （三）10.汉字书写（2分） 11.（2分）( ) 三、阅读（ 12 ～ 24题，共32分） （一）（ 12 ～ 13题，4分） 12.（2分）( ) 13.（2分） （二）（ 14 ～ 17题，10分） 14.（2分） （1） （2） （3） （4） 15.（4分）（1）译文： （2）译文： 16.（2分） 17.（2分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 （三）（18 ～ 21题，7分） 18.（1分） 19.（2分）（1） （2） （3） （4） 20.（2分） 21.（2分） （四）（22 ～ 25题，11分） 22.（2分）（1） （2） 23.（1）（2分） （2）（2分） 24.（3分） 25.（2分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 ( 装 订 线 ) ( 请在各题目的答题区域内作答 ，超出黑色矩 形边框限定区域的答案无效 2 6 .写作（40分） ▲ 100 ▲ 200 ▲ 300 请在各题目的答题区域内作答 ，超出黑色矩 形边框限定区域的答案无效 ) ( 请在各题目的答题区域内作答 ，超出黑色矩 形边框限定区域的答案无效 ▲ 400 ▲ 500 ▲▲ 600 ▲ 700 请在各题目的答题区域内作答 ，超出黑色矩 形边框限定区域的答案无效 ) 请在各题目的答题区域内作答 ，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 ▲▲800 ▲900 ▲1000 请在各题目的答题区域内作答 ，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 学科网（北京）股份有限公司 $$