内容正文:
高二年级2023-2024学年第二学期历史期末测试答题卡
单选题:把答案用铅笔填到指定的位置,其他一律不得分。(每小题
2分,共6n公)
标准答题卡
(2)根据材料二,概括近代中国博物馆创办的特点,并结合所学知识分析近代中国博物
馆建立的意义。(8分)
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A⑧CD
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32(1)根据材料一、二并结合所学知识,简析百家争鸣兴起的主要因素(6分)。
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7AB CD
12ABCD
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A B CD
13ABCD
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AB CD
14ABCD
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10(ABCD
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(2)根据材料二及所学知识,任选一个战国时期主要学派,并列举学派的一名代表人物
及其主张。(6分)
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33围绕历史上的丝绸之路,请以“写本之路”或“信仰之路”为题,运用中外历史的具
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体史实,子以阐述(要求:阐述充分、史实准确、表述清晰)(14分)
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30A BCD
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二,材料分析题:
31.阅读材料,完成下列要求。
(1)根据材料一并结合所学知识,简析欧洲早期博物馆发展的历史背景。(6分)
2023-2024学年高二年级历史期末测试
单选题:把答案填到指定的位置,其他一律不得分。(每小题2分,共60分)
1. 据考古研究,发源于长江下游的良渚文化,玉器的雕刻和装饰技术十分先进,其装饰技法在商周时期的玉器上得到了广泛的使用,夏商周时期流行的镶嵌玉技术,也源于良渚文化。这说明( )
A. 中原率先成为中华文明核心 B. 华夏认同深入人心
C. 良渚文化已经具备国家形态 D. 南北文化存在交流
2. 《周易》写道:“天行健,君子以自强不息”“地势坤,君子以厚德载物”。这体现了中华文化的内涵是
A. 崇德尚贤,推崇天下为公 B. 提倡民本思想
C. 崇尚自强不息,厚德载物 D. 主张和而不同
3. 汉代,统一多民族中国的历史发展迅猛,统一多民族中国的边疆有了很大的扩展,边疆的民族基本上都纳入了汉王朝的治理之中。下列机构管理西北地区的是( )
A. 象郡 B. 西域都护府 C. 鸿胪寺 D. 安西都护府
4. 皇,古为上天、光明之意;帝,生物之主,兴益之宗。秦王嬴政统一全国后,自认为“德兼三皇,功过五帝”,便将“皇帝”作为自己的称号。这一称号的确立表明( )
A. 专制主义中央集权制度确立 B. 皇帝拥有至高无上的权威
C. 统一多民族国家的初步形成 D. 国内的阶级矛盾日益凸显
5. 春秋时期,中原各国因社会发展较四周戎狄蛮夷先进而自称为华夏,中原各诸侯国将周边的楚、越等国视为“戎狄”或“蛮夷”,进入战国之后,内迁“戎狄”“蛮夷”已经不再被视为“蛮夷”。这一变化表明( )
A. 民族交融推动了文化认同 B. 不同地区文化差异消失
C. 夷夏观念逐渐被民众抛弃 D. 西周宗法制度开始瓦解
6. 唐代中后期,皇帝在对藩镇长官所进表疏予以批答的同时,还就其中涉及当时政务的内容颁发敕书,出现了敕书与批答并行的情况。批答由翰林学士草撰,不用中书、门下两省印,也不加盖翰林院书诏印,具有皇帝自行发出的性质。这现象反映出唐代中后期( )
A. 官僚政治走向成熟 B. 中枢运行机制发生变化
C. 中央集权不断强化 D. 宰相的权力已经被架空
7. 唐代服装以青绿为主色调,配以朱红、朱黄等色调,色泽明快、色彩浓烈。宋代服饰以色泽简素的淡蓝为主色调,崇尚素净温雅、闲散淡远、顺万物之道的自然美。这一变化的主要原因是( )
A. 民族交融的加强 B. 市民阶层的兴起
C. 理学的形成发展 D. 世家大族的衰落
8. 唐初金陵城为县城,唐末升格为昇州;后梁、南唐时期,城墙进一步加固扩展,成为南方的一个大都会:后几经战乱与重建后,宋高宗时改称为建康府:到南宋中期,已号称“罗绮一城,富六朝之风物:弦歌千里,绵百世之衣冠”了。由此推知( )
A. 经济重心转移促进城市发展 B. 郡县制制约了全国经济发展
C. 经济发展决定了城市的地位 D. 江南经济发展始终优于北方
9. 明清时期,随着农村墟市的发展,浙鲞皖鲊逐陆续而来,成为会客中常见的菜肴。同时一些经济作物的产量增加,如东乡县在明清时期大量种植花生,导致当地人开始食用花生油,留久愈清,人争取之。这些现象反映出( )
A. 经济发展改变消费观念 B. 社会矛盾得到了缓和
C. 贪图享乐之风日渐滋长 D. 资本主义萌芽已出现
10. 黄宗羲最鄙视那些“仅以问答传注,依样葫芦,依大儒以成名者”,他认为,孔孟学说本来“平易近人,非难知难尽也”,但经过他们的不断传注,导致孔孟学说“愈晦”,正好比“明月之珠”“沈于大泽”。由此可推知,当时( )
A. 学术风气僵化保守 B. 经世致用思潮流行
C. 文化专制受到批判 D. 中华文化逐渐转型
11. 19世纪60年代以来,清朝中央在保持对地方督抚任免及对重大军政举措和地方财政收支有效调控的前提下,允许督抚在地方治理上拥有过去所不具备的便宜行事权,如招募兵勇,增设税种,兴办军用、民用事业等,由此导致区域化集中主义的出现。据此可推知,晚清( )
A. 中央积极扩大地方事权 B. 国家权力结构发生变化
C. 中央集权进一步强化 D. 地方自治运动蓬勃发展
12. 下表反映的共同主题是( )
著作
作者
著作内容
《海国图志》
魏源
介绍世界各国历史、地理、社会现状以及军事、科技等,提出,“师夷之长技以制夷”的思想
《康輶纪行》
姚莹
介绍英法历史,建议清政府加强沿海与边疆防备
《瀛寰志略》
徐继畬
系统介绍了当时世界上近80个国家和地区的地理位置、历史变迁、经济文化、风土人情,内容丰富,叙述完备
A. 清政府摆脱传统的华夷观念 B. 先进中国人首次提出发展资本主义方案
C. 中国开始全面接受西方文明 D. 士大夫开眼看世界,寻求强国御侮之道
13. 有学者将中国近代工业的发展分为官督商办时代、外人兴业时代、国人兴业时代和自觉的发展期四个阶段。其中“自觉的发展期”是指( )
A. 洋务运动时期 B. 甲午战争后
C. 清末新政时期 D. 辛亥革命后
14. 西方列强自1840年到1911年的70年中,对华的经济扩张从通商贸易逐渐发展到投资设厂,他们的在华经济势力迅速增长,如表所示:
1894、1914年的外国在华资本结构表(单位:万元)
业别
年份
工业
交通业
商业
金融业
合计
1894
2791
2615
9284
6680
21370
1914
37690
64435
67968
14515
184608
表格中列强投资重点的变化说明( )
A. 商业资本向工业资本转化 B. 中国被迫卷入世界资本主义经济
C. 列强控制中国的经济命脉 D. 对中国经济现代化产生双重影响
15. 1927年8月7日,中国共产党在汉口召开著名的“八七会议”。会议认为,“资产阶级民权主义革命与社会主义革命之间,并没有截然分为两段的界限。”这说明“八七会议”( )
A. 未能准确把握革命发展形势 B. 提出了革命分两步走的战略
C. 最早打出了“苏维埃”的旗号 D. 确立了党对军队的绝对领导
16. 1926年,中国国民党决定“减轻佃农田租25%”,结果遭到地主反对,收效甚微。1930年,国民政府公布《土地法》草案,放弃“耕者有其田”的思想,保护现存封建土地所有者的利益。土地政策的变化源于( )
A. 民族矛盾上升 B. 政治形势变化
C. 革命中心转移 D. 国民革命失败
17. 随着社会主义建设的全面展开,我国政府在刘少奇的大力倡导下,学习和借鉴资本主义办托拉斯的经验,试办了汽车、橡胶等12个专业公司和联合企业,一定程度上纠正了国营企业政企不分的弊端。这一做法( )
A. 推动了工业企业的公私合营 B. 确立了企业的市场主体地位
C. 加快了国企所有制改革步伐 D. 体现了转变政府职能的探索
18. 史诗作为一种文学形式,是我们了解历史,尤其是早期地区文明发展的重要参考资料。对下列史诗解读正确的是( )
①《吉尔伽美什》 ②《荷马史诗》 ③《摩诃婆罗多》 ④《罗兰之歌》
A. ①是目前所知世界最早的史诗,反映两河流域早期文明的情况
B. ②是古代罗马文学的早期代表,成为后世西方文学的重要题材
C. ③是反映早期雅利安人征服南亚次大陆的文献史料
D. ④属于②其中的一篇,以楔形文字的形式保存留世
19. 19世纪70年代,美国太平洋铁路最终建成。这条铁路修建最为困难的西段近90%的部分由华人劳工建成,但在铁路建成之后,华人劳工未获尊重反而遭到了白人的歧视与迫害,他们只好在以旧金山都板街为中心的小范围内聚集,后来这里又迁入了新的移民,发展至今。华人劳工的聚集( )
A. 提升了中国在世界的社会影响力 B. 有利于中华文化的保留与传播
C. 使华工成为各国建设的主要劳力 D. 为中国带来了巨额的外汇收入
20. 继承古传统有明显的希腊印记的雕像这些雕的头部运用希腊风格刻画一个希腊人物,但雕像的站立姿势和衣服却是埃及式样的。由此可见,亚历山大东征( )
A. 促进了区域间文化交流 B. 导致希腊文化中心转移
C. 推动了各国文明一体化 D. 打破了世界隔绝的状态
21. 19世纪末20世纪初,康有为强调国人应重视文物搜集,“以考进化之据”,“以证吾国之文明”。20世纪20年代以后、学术界进行了一系列考古发掘,推翻了西方学者“中国文化西来说”的谬论。这深刻反映了近代我国文物保护( )
A. 强调文物的搜集研究与保护 B. 倡导民众与文物近距离接触
C. 促进国人民主意识开始觉醒 D. 注重文化自信关注国家命运
22. 1952年,教育部对高等院校和科研机构进行了调整。经过调整,高等学校由1953年的181所发展到1957年的229所,增长26.5%;1957年在校学生44.1万人,比1952年增长1.3倍。1957年全国科研机构共有580多个,研究人员2.8万人,比1952年增长2倍多。院系调整和科研机构的发展( )
A. 适应工业化建设的迫切需要 B. 为国民经济恢复创造了条件
C. 为抗美援朝提供了人才支撑 D. 促进了中外科技文化的交流
23. 1958年,中美在波兰华沙进行大使级会谈。到1970年,中美大使级会谈共进行136次。期间,双方就台湾问题,两国人员往来、战俘归国等问题进行充分磋商。1972年2月,中美华沙会谈停止。据此可知,中美华沙会谈( )
A. 调整了中国对苏外交方针 B. 表明了中国推行全方位外交
C. 挫败了西方冷战孤立政策 D. 助推了中美关系正常化进程
24. 下图是公元前3000一前1000年的人口迁移图。图中的人口迁徙( )
A. 推动了希腊化时代的繁荣 B. 导致了亚欧大陆区域文明的衰落
C. 扩大了农耕文明传播范围 D. 影响了亚欧大陆区域文化的形成
25. 美国教科书《世界历史》中写道:中国古代“道家像儒家一样,并不关心宇宙的深层意义,而是试图说明人在现实世界中的行为方式。”由此可见,道家和儒家共同关注( )
A. 社会生活 B. 王朝统一 C. 自然规律 D. 道德规范
26. 二战后,新加坡、韩国在经济发展过程中,都注意发扬儒家文化的精华,诸如宽容和谐、重视教育、社会为先、吃苦耐劳、勤俭节约等,同时又注意吸收西方文化的精华,如科学技术、管理知识、竞争意识、高效率作风等。这表明( )
A. 儒家文化传播的范围较广 B. 西方文化的影响力大
C. 全球化推动文化交流传播 D. 文化具有包容创新性
27. 为展现中华文化的血脉绵延与灿烂辉煌,中国建了众多被誉为人类“百科全书”且各具特色的博物馆。其中可称之为世界上单体建筑面积最大的博物馆是( )
A. 国立历史博物馆 B. 中国历史博物馆
C. 中国革命博物馆 D. 中国国家博物馆
28. 伏尔泰在《风俗论》中写道:“中国人最深刻了解、最精心培养、最致力完善的东西是道德和法律”;而孟德斯鸠在《论法的精神》中指责“中国没有法治观念”。两位思想家的认识都基于( )
A. 传播中国传统文化的需要 B. 中华文明的辉煌灿烂
C. 以儒家精神丰富启蒙思想 D. 中西法治文化的差异
29. 788年,新罗政府在选拔官吏上仿照唐朝,设立读书三品科,指定中国的《左传》《礼记》等为考试科目,凡应试及第者选为官吏。这反映了( )
A. 中国文化的辐射范围扩大 B. 朝鲜的政治制度基本上模仿唐朝
C. 唐朝文化有兼容并蓄特点 D. 中国文化对古代朝鲜的重要影响
30. 中国近代思想的演进“既不是一江长流,也不止一个洪峰,而是以一个接一个思潮的涨落相继出现的。”下列思潮按其先后顺序排列,正确的是
①“三民主义”
②“师夷长技以自强”
③“师夷长技以制夷”
④“物竞天择,适者生存”
A. ②③①④
B. ③②④①
C. ②④③①
D. ④③①②
二,材料分析题:
31. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 收藏文化是全世界普遍存在的现象,而普遍意义上的博物馆文化则起源于欧洲。15~16世纪是欧洲早期博物馆萌芽的重要时期。由于好奇心的驱使和对财富的渴望,旅行者们将世界各地的动植物、珍奇异宝带到了欧洲,扩充了私人和皇家的收藏规模。伴随着欧洲社会性质的转变与人性的解放,人们反对中世纪黑暗时代的禁欲主义,对希腊罗马时代的古迹、古籍文物进行了大规模的搜集与研究,佛罗伦萨美第奇家族是这一时期的重要代表。达尔文、哥白尼等人的自然新观点动摇了神学权威,扩展了人们的视野,扩充了自然标本的收集量。以狄德罗为代表的百科全书派编写并出版了《百科全书》,传播了唯物主义、民主思想和先进的科学知识,推动了欧洲现代博物馆的产生。
——摘编自易丹妮《欧洲早期博物馆的兴起:背景与历程》
材料二 1847年,中国人林针游览了美国的博物馆并将其见闻记载于《西海记游草》,这是中国人关于外国博物馆的最早记载。中国第一位驻美使臣陈兰彬所著的《使美纪略》,记述了美国第一任总统华盛顿纪念馆的信息。19世纪末,国内一些有识之士开始探索新的救国之道,如维新派人士康有为、梁启超等在一系列维新运动中曾提出建立博物馆的主张,并得到光绪皇帝的支持,但由于运动失败而没有付诸实施。当时中国办博物馆的社会条件已经成熟,在此影响下,1905年,张謇创办了我国第一座现代化意义上的公共博物馆-南通博物馆。
——摘编自杨海燕《中西方博物馆比较研究》
(1)根据材料一并结合所学知识,简析欧洲早期博物馆发展的历史背景。
(2)根据材料二,概括近代中国博物馆创办的特点,并结合所学知识分析近代中国博物馆建立的意义。
32. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 春秋战国之际,由于社会生产力的发展,引起社会关系上的大动荡和大变革。在这个过程中,政治结构上的宗法“礼治”逐渐松弛和瓦解,从而使“士”阶层从宗法制度的羁绊下解放出来,选而为”百家争鸣”的兴起创造了基本的前提条件。
——摘编自周继旨《论先秦的“百家争鸣”与“士”阶层的解放》
材料二 春秋战国时期的各个学派,人们总称为诸子百家。各派各家都著书立说,议论政治,即相互影响,又互相批判,在思想战线上出现了“百家争鸣”的局面。参加争鸣的主要有儒家、墨家、道家、阴阳家、法家。百家争鸣对当时的社会变革及文化发展起促进作用。
——摘编自房列曙、木华主编《中国文化史纲》
(1)根据材料一、二并结合所学知识,简析百家争鸣兴起的主要因素。
(2)根据材料二并结合所学知识,列举战国时期主要学派的代表人物及其主张。
33. 阅读材料,完成下列要求。
丝绸之路(见图)丝绸之路指从上古开始陆续形成的,遍及欧亚大陆甚至包括北非和东非在内的长途商业贸易和文化交流线路的总称。
以往有关于丝绸之路的研究,对于交通线、商品贸易、人员流动等方面的讨论比较丰富。文化交流方面的研究,主要反映在宗教、艺术领域。近期,北京大学中国古代史研究中心荣新江教授发表的《丝绸之路也是一条“写本之路”》,刊载于《文史》2017年第2期。他提出的“丝绸之路也是一条‘写本之路’”的论断,将关注点集中到丝绸之路沿线所发现的丰富的写本文献上,为丝绸之路文化交流研究开辟了新的视角。而英国的历史学家彼得弗兰科潘在《丝绸之路》一书中把丝绸之路赋予为“信仰之路”。
围绕历史上的丝绸之路,请以“写本之路”或“信仰之路”为题,运用中外历史的具体史实,予以阐述(要求:阐述充分、史实准确、表述清晰)
2023-2024学年高二年级历史期末测试
单选题:把答案填到指定的位置,其他一律不得分。(每小题2分,共60分)
【1题答案】
【答案】D
【2题答案】
【答案】C
【3题答案】
【答案】B
【4题答案】
【答案】B
【5题答案】
【答案】A
【6题答案】
【答案】B
【7题答案】
【答案】C
【8题答案】
【答案】A
【9题答案】
【答案】A
【10题答案】
【答案】A
【11题答案】
【答案】B
【12题答案】
【答案】D
【13题答案】
【答案】D
【14题答案】
【答案】A
【15题答案】
【答案】A
【16题答案】
【答案】B
【17题答案】
【答案】D
【18题答案】
【答案】A
【19题答案】
【答案】B
【20题答案】
【答案】A
【21题答案】
【答案】D
【22题答案】
【答案】A
【23题答案】
【答案】D
【24题答案】
【答案】D
【25题答案】
【答案】A
【26题答案】
【答案】D
【27题答案】
【答案】D
【28题答案】
【答案】C
【29题答案】
【答案】D
【30题答案】
【答案】B
二,材料分析题:
【31题答案】
【答案】(1)历史背景:新航路开辟后,世界各地的物品传入欧洲;早期殖民扩张和掠夺,扩充了私人和皇室的收藏规模;文艺复兴运动促进了人们对古迹文物的搜集;近代自然科学的发展扩展了人们的视野;启蒙运动时期百科全书派的积极推动。(答出三点即可)
(2)特点:创办时间较晚;受西方文化的影响;具有政治色彩。(答出两点即可)
意义:拓展了人们的视野;有利于培育公民意识;传播了西方民主思想;推动了救亡图存运动。(答出两点即可)
【32题答案】
【答案】(1)因素:社会经济的发展;诸侯纷争,社会动荡;新兴士阶层的崛起;各国统治者争相招揽人才;私学兴起(或文化学术向社会下层扩散);学术环境宽松自由分,任答3点,言之成理即可)
(2)儒家:孟子,人性善、“仁政”(或荀子,人性恶、隆礼重法)
道家:庄子,崇尚道遥自由;
阴阳家:邹行,五行间相互促进又相互制约,“相生相胜”理论墨家:墨子,节俭、“兼爱”“非攻”、尚贤法家:韩非,以法为工具管理国家,控制臣民。
【33题答案】
【答案】(1)论题:写本之路。
阐述:汉朝到元朝是陆上丝绸之路的兴盛时期,丝绸之路沿线发现了大量写本文献,商人记的账目、买卖契约,文人作的诗文、书信,传教士沿途的记录,求法僧巡礼圣迹的记载,分型若干类,也是写本文献流行的时代。由于西北、中亚一带环境干燥,丝绸之路沿线保存下来大量的写本,其中有丝路上从一地运送到另一地的图书文献或官府文书,也有直接反映丝绸之路运营情况的各种写本资料。这些写本的物质形态有简牍、羊皮纸、纸草、桦树皮、绢布、麻纸等,其中数量最多且信息量最大的,要数吐鲁番、敦煌等地保存的写本文献。在纸发明和逐渐普及之后,成为了账单、契约、行记等的书写载体。大量的纸质文书方便了丝路旅人的相互联系,也为旅行者的财产提供了法律保证。
结论:可以说丝绸之路离不开写本,换句话说,丝绸之路也是一条“写本之路”。
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