内容正文:
三,下列句中加点词语使用不恰当的一项是()。
第六单元双基练习
A妹味很喜欢练毛笔字,常常练得废寝忘食,手不释卷。
★可年版语文(下)★
B望着蓝天下那雄伟壮观的布达拉宫,我越叹不已,
C.他穿着芦花硅走在雪地上,发出了略吱略歧的响声,
建议用时:60分钟
D.十月十大日早,党员群众不约而同地来到中共一大纪念
@学校
馆一大广场,共同收看党的二十大开幕会直插
一、判断下列每组词语中加点字的注音是否全部正确,正确的画
四、按要求完成句子练习。
“√”,有误的画“×”。
1.夏月则练囊盛数十莹火以照书,以夜继日焉。(写出句子的含义)
⊙班纵
1,扭动(nii)
恭敏(gong)
劫难(jt)(
2.枪毙(bi)
安徽(hu)
剩附(shd)(
2.雨来浑身光溜溜的像条小泥戴,怎么也抓不住,(照样子,写
3.沮丧(ǔ)
忍不住(rn)
搓绳(cu6)(
句子)
⊙座号
4.祈求(q)
雪屑(X色)
遗憾(gdn)(
3.可是他明白了自已不得不去,也就坦然地接受了这个现实,
5.晋升(in)
笤帝(ti6o)
捆绑(bang)(
不作任何无效的挣扎,(改为肯定句)
二、读拼音,写词语。
⊙姓名
他虽然家里很pin qi6ng
五,根据所学内容填空。
但是很聪明、勇敢。
1,《小英雄雨来》这篇课文主要讲了雨来为掩护
和日寇
的故事,表现了他
这次被捉住了,他想chen
逃跑,没想到被ditén
的品质。
2.《独坐敬亭山这首诗的作者是店代诗人
扭住了gēb0
但饱没有表现出一丝
”运用了
的修辞手法,将
格化。“众鸟高飞尽,
"这两句,写出了诗人的
nuang luar
之感
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六,(健全人格)口语交际。
①或然这一切都只发生在一瞬间,似那动作却打动了在场
关于和朋友相处,你有哪些好的建议?尝试写出两条。
所有的人,第第的跟听里还闪着泪花。当第弟把这件事告诉我
时,我也有了一种想流泪的感凳,很久以来,我都在辛我一个代
表父爱的动作,现在终于找到了,那就是一拐弯处的四头。
1.阅读短文,根据意思,从文中找出相应的词语填在括号里。
七、阅读短文,完成练习。
(1)疼爱:怜惜
拐弯处的回头
(2)事先没有约定,彼此的言论或行动完全一致。(
侠名
2.这篇短文主要写了
①一天,第弟邓游时种尖被尖利的石共割破,到医院包扎
后,儿个问学送他回家。在家附近的巷口,弟弟碰见了爸爸,
3.第④段中"但那动作却打动了在场所有的人”,这只是极其微
于是他一边跳着扎了娜带的脚给爸爸看,一边哭丧着险诉苦,
小的动作,为什么打动了在场所有人呢?
本以为会收技一点同情和冷爱。不料爸爸并没有安慰他,只是
简单交代他几句,便自己走了。
②弟弟很伤心,很委屈,也很生气。他凳得爸爸“一点也不
4.结合自身实际,谈一谈对父爱(或母爱)的理解
关心”他。在他大发牢强时,有个问学笑着劝告道:“别生气·大
部分爸爸都这样,其实他很爱你,只是不善于表达罢了。不信
你看,等你爸爸走到前面梯弯处的地方,他一定会回头看你,”
弟弟半信半睫,其他问李也很感并趣。于是他们不约而同停了
八、习作。
脚步,站在那儿注视着爸爸远去的身影。
生活中,总有许多有趣的事情发生,总有许多有意义的事
③爸爸依然定地一步一步向前走去,好像没有什么东西
情值得我们回忆,请你选择记忆最深的一件事情,把它写成一
会让他回头…可是当他走到荡弯处,就在侧身左转的刹那,
筒习作。
好像不经意很的情悄回过头来,很快地骠了弟弟他们一眼,然
要求:书写被洁规范,语句通顺:按照顺序写清事情的经
后消失在转角处
过,表达自己的真实感受:题目自拟。
—27
—283出金华城大约五公里到罗
二、贫穷
趁机敌人
胳脚
(2》不约而同
2.舍己版人奋不顾身
店,过了罗店就浙渐入山
慌乱
2.父亲非常爱弟弟却又不明
乐于助人
四,1.晴天有云热爱和赞美
三、A
显体现出来的故事
五,1,示例:我心里想着,打开面
2.游览祖国山川大自然
四、1.示例:夏天的夜晚,《车原)
3.因为从这个动作可以看出
纸,拿起丽笔,很快就画出
五,1.(1)落下的花。这里指景芝
就用白销做成(透光)的
父亲并不是不关心弟弟,面
了一只小鹿
花被雨打落,撒了一地
袋子,装几十只莹火虫照
是不善于表达,他的回头体
2.为给学生提供更大的展示
(2)景象维伟。这里指田野
着书本,夜以继日地学
战)
现了他对儿子的爱。
舞台人在六一”儿童节举
的小路边,河道等地都被拉
习着,
+.提示:结合自身实际谈理解
行文艺会演同学门八仙过
拉秧覆盖,量象十分壮观,
2,示例:第弟像只小兔子一样
即可
蔬来跳去,怎么也坐不住
海
八,提示:写记忆最深的一件事,
各显神通”,节目
2.游宽盘山路旁半山限
主信多》
田地,作物景芝,拉拉秧
3.可是他明白了自己必须得
要按一定顺序写,把事情经过
红彩猴歌、辉蹈.大合
3示例:这些语气词使语言更
去,也就组然地接受了这个
写清楚,表达白己的真情
童话群,待明诵。器乐演奏。
生动,更亲近,更生活化,读
现实,不作任何无效的
实感。
武术……精彩的表演赢得了
起来更有超味。如果用去
挣扎
第七单元双基练习
焦
大强时華声
则无法体现这些特点。
五、1,李大叔英勇斗争
热爱
相国勇敢机智
一,chdn
mai cuiǜ
xie
六,1,寒雨连江夜人吴
一片冰
六、提示:回忆自己游览过的地
2.李白相看两不厌
只有
ten
心在玉旅唐王昌翰
方,学习课文的描写颗序,具
敬亭山拟人
敏亭山
二,1.实践
岗位
比哈洁身自好
体写出你印象最深刻的部分,
孤云独去闲孤独
寂寞
2.窟廊
惊慌失指
推持秩序
2.君子以自强不息
胜人者
表运出你对游览地的热爱
(意思对即可)
三,1.A
有力
之情.
六、示例:①和朋友相处应该被此信
2.A
七,L.天气寒冷天寒地冻
第六单元双基练习
任,不要互相猜疑,
3.B
2.提示:第3自然段的第一至
②和朋友相处应该互相帮助,
4.B
三句话。
舍己为人
2.×
扶持。
四,恐状深长然序舍
3.(2)
3.
③和朋友相处应该学会包容,
救慌措定若
4.军长被军雷处长舍己为人
4.×
包容朋友的缺点和不完美。
1,惊恐万状惊慌失措
的革命精神深深感动,同时
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七、L.(1)怜爱
镇定自若
也体现了他对军需处长的
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