1.1 科学并不神秘（教学课件）-【上好课】七年级科学上册同步高效课堂（浙教版）

第1节 科学并不神秘 第1章 探索自然的科学 科学浙教版 七年级上册 科学就在我们身边 01 科学改变了我们对自然的认识 02 科学改变了我们的生活 03 科学促进了人类社会的进步 04 学习目录 了解自然现象并对一些现象作出解释 01 树立学好《科学》的良好习惯和决心 03 02 形成发现问题和提出问题的意识和能力 学习目标 新课导入 为了这张黑洞照片，科些家进行了长达半个世纪的艰难探索。人类为什么如此热衷于科学研究?科学研究有什么作用? 银河系 银河系中心超大质量黑洞 PART 01 科学就在我们身边 新知讲解 科学就在我们身边 01 1、我们周围有许多各种神奇的自然现象 通过小组讨论分析产生下列现象的原因。 彩虹 流星 火山喷发 极光 01 现象 图示 问题 小组讨论结果 绚丽彩虹 夜空流星 火山爆发 奇妙极光 成果展示： 科学就在我们身边 火山为什么会爆发？ 彩虹为什么是绚丽多彩的？ 流星是怎么形成的？ 极光为什么只在两极出现？ 科学就在我们身边 01 2、我们周围的各种事物都在发生着变化 铅笔在水中被“折断” 溶洞里长出钟乳石 有些昆虫会蜕皮 科学就在我们身边 01 3、科学的本质和作用 （1）科学的本质： 研究各种自然现象，寻找它们产生、发展的原因和规律。 （2）科学的作用： 帮助我们理解、解释和预测各种事物、现象及其变化。 1、在一只密封的玻璃罩内放置两根长短不同的点燃 的蜡烛，一段时间后，观察哪根蜡烛先熄灭。 2、有同学认为蜡烛熄灭的顺序与玻璃罩的大小有关。 不妨试一试，并和同学们交流结果。 科学就在我们身边 01 4、科学研究是从观察开始的 摆的等时性 电流的磁效应 科学研究要善于观察，勤于实验。解决一个个小小问题的过程都可能有科学发现。 只要我们留心观察，从研究身边的问题着手，就可以走进科学的世界。 02 1、科学改变了我们对地球的认识 人类很早就在思考地球和星空，对地球形状产生了很多不同的认识。 科学改变了我们对自然的认识 古代中国人的地球观 人造卫星拍摄的地球照片 02 2、科学改变了我们对太阳系的认识 科学改变了我们对自然的认识 古希腊的地心说 哥白尼的日心说 牛顿的万有引力定律 科学家的工作最终使人们相信太阳是太阳系的中心，而不是地球。 02 3、科学改变了我们对物质的认识 科学改变了我们对自然的认识 现在，我们知道物质由分子、原子或离子构成，原子由原子核和核外电子构成，原子核由质子和中子构成。 中国古代 古希腊 近代 02 4、科学拓展了我们对自然的认识 科学使我们对自然的认识范围不断扩大，小到构成物质的微观粒子，大到浩翰的宇宙，都是科学。 科学改变了我们对自然的认识 巴斯德和他的实验 哈勃望远镜 电子显微镜 科学改变了我们的生活 03 1、科学改变了人们的思维方式 我们学会了用科学的思维方式去解决各种复杂的问题，并能通过表面现象揭示事物的本质特征或内在规律。 2、科学技术改变了人们的生活方式 杂交水稻技术 盾构机 智慧药房 科学改变了我们的生活 03 3、科学技术的负面影响 科学技术改变了我们的生活。但是，如果怼他认识不足、使用不当，也会给自然环境和人类社会带来一些负面影响。 日本福岛 核泄漏事故 大气污染影响人类健康 克隆技术引发伦理问题 ——日本福岛核泄漏 科学改变了我们的生活 03 利 弊 人类在利用科学技术改变生活的同时，必须尽可能的减少滥用科技发明对人类造成的危害。 塑料袋在日常生活中普遍使用，但在它产生百年以后，塑料却被称为人类最糟糕的发明之一。就塑料产生的利和弊，谈谈你的观点。 科学促进了人类社会的进步 04 人类社会的进步与科学发展密切相关，科学的发展改变着人们对自然界各种事物的认识，提升了人类的技术水平和生产能力，促进了人类社会的进步。 从古代火箭到现代火箭 从古代的指南针到现代的北斗卫星导航系统 科学促进了人类社会的进步 04 热机的发明——人类进入了工业化时代 蒸汽机 工业时代 科学促进了人类社会的进步 04 电磁学的创立——人类进入了电气时代 电磁学的创立 电气时代 科学促进了人类社会的进步 04 计算机技术的发明——人类跨入了发达的信息时代 计算机的发明 信息时代 科学促进了人类社会的进步 04 现代航天技术——人类能够探索宇宙奥秘，遨游太空 现代航空技术 宇宙奥秘 科学促进了人类社会的进步 04 DNA分子双螺旋结构的发现——为人类打开了遗传学的大门 DNA双螺旋结构 遗传学 科学促进了人类社会的进步 04 科学在不断地发展。在长期的科学探索中，人们己经找到了自然界中许多问题的答案，但还有许多问题不能合理地解释或解答。在科学发展过程中，人们在解决问题的同时，也会发现新的问题。因此，科学是无止境的，我们要不断地探索和发现问题，创造性地解决问题，推动科学发展和人类社会进步。 课堂练习 【典例1】 科学来自生活实践，又高于生活。要正确的进入科学世界，下列说法正确的是（　　） A．从发现周围的问题着手，科学能解决所有问题 B．书本上的知识肯定是正确的，学好书本知识即可 C．科学发现源于观察，只需留心观察即能学好科学 D．科学需在已积累的知识上，不断探索和发现问题 D 【解答】A.从发现周围的问题着手，科学能解决所有问题 ，A错误；B.书本上的知识肯定是正确的，学好书本知识即可 ，B错误；C.科学发现源于观察，只需留心观察即能学好科学 ，C错误；D.科学需在已积累的知识上，不断探索和发现问题 ，D正确； 课堂练习 【典例2】科学要求我们不断地探索和发现问题，创造性地解决问题，推进科学与人类社会的发展与进步。下列不属于科学问题的是（　　） A．种子为什么会长出幼苗 B．哪种品牌牛奶的味道好 C．鸟蛋为什么会孵出小鸟 D．水中的铅笔为什么会“折断” B 【解答】 A.种子为什么会长出幼苗，属于科学问题。 B.哪种品牌牛奶的味道好，不是科学问题。 C.鸟蛋为什么会孵出小鸟，属于科学问题。 D.插在水中的铅笔为什么会“折断”，属于科学问题。 课堂练习 【典例3】 修正带涂在纸上可以遮盖错字，但研究发现，修正带中的一些化学物质会影响人体健康。对此，我们可获得的启示是（　　） A．科学技术给人类生活带来的都是便利 B．科学技术是一把双刃剑，人们要尽可能减少滥用科技带来的危害 C．许多科技产品都像修正带一样会对人体健康产生一定影响，人们应绝对禁止使用 D．科技发展的负面影响不可避免，因此发展科学技术不需要考虑负面影响 B 【解答】A.科学技术给人类生活带来的都是便利，说法错误。B.科学技术是一把双刃剑，人们要尽可能减少滥用科技带来的危害，说法正确。C.许多科技产品都像修正带一样会对人体健康产生一定影响，应合理使用，说法错误。 D.科技发展的负面影响不可避免，因此发展科学技术不需要考虑负面影响，说法错误。 课堂总结 第1节 科学并不神秘 科学浙教版 七年级上册 谢谢观看 Lavf58.46.101 $$