第一单元 (复习课件)-2024-2025学年科学四年级上册单元速记·巧练系列(苏教版)

2024-07-10
| 31页
| 301人阅读
| 6人下载
精品
窗明几净学科资料库
进店逛逛

资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学苏教版(2017)四年级上册
年级 四年级
章节 1单元 动物大家族
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 4.11 MB
发布时间 2024-07-10
更新时间 2024-07-10
作者 窗明几净学科资料库
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2024-07-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46253235.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第1单元 动物大家族 单元知识清单 (苏教版)四年级 上 汇报日期 知识清单 1.给动物分类1.给动物分类的标准有很多,按照不同标准分类的结果也不同。每次分类时,只能选取________标准。 2.生物学家根据动物是否有由一节节的脊椎骨连起来的脊柱,将它们分为________动物和________动物两大类。 3.________是人的中轴骨骼,是身体的支撑,有负重、减震、保护和运动等功能。 一个 脊椎 无脊椎 脊柱 知识清单 4.我国自然环境多样,动物资源丰富,是世界上拥有_____________最多的国家之一。其中,闻名世界的珍稀动物有几百种,如属于脊椎动物的________、________、________、________、________等,属于无脊椎动物的________、_____________等。 5.常见的脊椎动物有鸟类、鱼类、两栖类动物、爬行类动物、哺乳类动物,如________、________、________、________、________、________、________等。 6.动物的脊柱一般从___________开始,一直到___________。人的脊柱从________开始,到________结束。 野生动物种类 大熊猫 金丝猴 东北虎 朱鹮 杨子鳄 鹦鹉螺 中华虎凤蝶 黄鹂 大雁 鲫鱼 青蛙 蛇 猴子 海豚 头部下方 尾巴末端 颈椎 尾椎 知识清单 探究活动 1.摸脊椎骨。 一名同学弓起背部,另一名同学用手触摸他的脊椎骨,感知脊椎骨的特点。 结论:脊椎骨是一节节连起来的。 2.做脊柱模型。 (1)在圆纸片的中心位置打孔。 (2)在相邻线轴之间垫一张圆纸片,用棉线把这些线轴 和圆纸片穿起来。 (3)拉直棉线,用胶带将两端的线头固定住。 知识清单 (4)将脊柱模型立在桌面上,让上面的线轴向一侧倾斜。 (5)让上面的线轴向不同的方向倾斜。 现象:通过实验发现线轴可以向不同的方向倾斜。 结论:脊柱在支撑身体、保护内脏的同时,还能让身体在一定范围内运动。 知识清单 活动手册参考 知识清单 2.鱼类 1.鱼类是生活在水里、身体呈流线型用________呼吸、用________运动、大多数有鳞片的变温脊椎动物,多数是卵生。 2.________、________和________虽然在形态上与其他鱼有所不同,但是它们的主要身体结构等特征与其他鱼是相同的,所以它们是鱼类。 3.有些动物虽然生活在水里,形态像鱼或名字中有鱼,但其实并不是鱼类。如鲸、海豚、海豹等属于________动物;鳄鱼、娃娃鱼等属于________动物;此外还有章鱼、鱿鱼、墨鱼等属于软体动物。 鳃 鳍 海鳗 鳐 河鲀 哺乳 爬行 知识清单 4.鱼用________呼吸。水流由口进入、经过鳃后流出的过程中进行________,从而完成________。 5.鱼鳍的作用。 (1)尾鳍决定__________,产生__________。 (2)胸鳍起________和____________的作用。 (3)背鳍和腹鳍起________的作用。 (4)臀鳍起协调其他各鳍的作用。 6.常见的鱼有________、________、________、________等。 鳃 气体交换 呼吸 运动方向 前进动力 平衡 转换方向 平衡 鳜鱼 黑鱼 花鲢鱼 鲫鱼 知识清单 探究活动 1.观察鱼是怎么游动的。 结论:鱼游动时,它的各种鳍是配合运动的。尾鳍不断摆动,在鱼前进时起主要作用;胸鳍和尾鳍配合划动,在鱼拐弯时起主要作用。 知识清单 2.研究水进出鱼身体的情况。 现象:可以观察到红色液体从鱼鳃后方流出来。 结论:鱼用鳃呼吸。 知识清单 活动手册参考 知识清单 3.鸟类 1.鸟类是身体表面有________、________、恒温、________的脊椎动物。 2.鸟类的羽毛主要分为________、________。正羽是覆盖在鸟身体上的大型羽片,一般________和________长有正羽;绒羽紧贴鸟的身体,细小而柔软。 3.正羽拥有________、________等特点,有助于鸟的________;绒羽具有____________等特点,有助于鸟___________。 羽毛 有翅膀 卵生 正羽 绒羽 翅膀 尾部 中空 防水 飞行 细小而柔软 保持体温 知识清单 4.认识鸟类的喙。 (1)_________的喙适合捕捉鱼类,如鹈鹕等。 (2)_________的喙适合捕捉陆地上的动物,如老鹰、猫头鹰等。 (3)_________的喙适合吃植物的种子,如燕子、麻雀等。 (4)_________的喙适合吃植物的花蜜,如蜂鸟等。 扁而长 弯钩状 圆锥形 尖而长 知识清单 5.认识鸟类的足。 (1)________面积大,像船桨一样,适合划水,如鸭、鹅等。 (2)________肌肉发达,趾尖锋利,适合捕食小动物,如老鹰、猫头鹰等。 (3)________粗壮有力,适合奔跑,如鸵鸟等。 (4)__________四趾伸展面积较大,适合在浅滩、沼泽中行走,如丹顶鹤等。 6.鸟的________和________形态各异,这都跟它们的食性、生活环境有关。 蹼状足 钩状足 蹄状族 细长的足 足 喙 知识清单 活动手册参考 知识清单 4.哺乳类 1.哺乳动物是一类______________。当环境温度发生变化时,它们的________始终保持相对稳定。 2.哺乳动物的主要特征:______________、______、______、 _________________、__________。 3.哺乳动物的脂肪有_______和_______的作用。 4.常见的哺乳动物有______、_______、_______、_______、_______、_______、_______、_______、_______、_______等。 5.哺乳动物的运动方式多种多样,有_____、_____、_____、_____等。 恒温脊椎动物 体温 身体表面有毛 恒温 胎生 用乳汁哺育后代 有脊柱 保温 隔热 鲸 海豚 老虎 狮子 猫 狗 猪 马 牛 羊 奔跑 飞行 跳跃 游泳 知识清单 探究活动 体验脂肪的作用。 (1)把一块动物油脂绑在一只手的食指上。 (2)将两只手的食指同时浸入一杯冰水中。 (3)体验两根食指的不同感觉。 现象:没有包裹油脂的手指会感觉非常冷(水很凉),包裹油脂的手指感觉没那么冷(水不是很凉)。 结论:脂肪有保温的作用。 知识清单 活动手册参考 知识清单 教材思考、交流问题解答 P2: 1.你去过动物园吗?你喜欢的动物可能住在哪个区? 答: 去过(或没去过)动物园。灵长类区有猴子、大猩猩;食肉动物区有狮子、老虎;珍禽区有孔雀;海洋动物区有海豹;食草动物区有长颈鹿、斑马、大象。 知识清单 2.你会给这些动物分类吗? 答: 生物学家根据动物是否有脊柱,将它们分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。脊椎动物:大雁、孔雀、小丑鱼、长颈鹿、海豚、猫、大象。无脊椎动物:蚂蚁、蜗牛。 知识清单 P4:你能像生物学家一样,将这些动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类吗? 答: 脊椎动物:青蛙、小鸟、猴子、鲨鱼。 无脊椎动物:蚊子、蜗牛、水母、河蚌、蚯蚓。 知识清单 P6:你见过哪些鱼?它们有什么共同点? 答: 鳜鱼、黑鱼、花鲢鱼、鲫鱼等。体形多呈流线型,可以在水中游动时减少水的阻力;用鳃进行呼吸,靠口的开合、鳃的张缩来促使水的进入与流出;鱼体表面覆盖鳞片,上有黏液;身体颜色是背深腹浅,有保护作用:身体两侧有侧线,能感知水流方向;靠鳍运动;用卵繁殖后代。 知识清单 P7:鱼是怎么呼吸的? 答: 鱼是用鳃呼吸的。鱼在水中游动时,嘴会一张一合,从而将水吞咽进去,但水并不会进入身体,而是从两腮排出,鳃丝内密布着大量的微血管,在水流经过的时候就会完成气体交换,从而获得氧气。 知识清单 P8:你认识这些鸟吗?它们有什么共同点? 答: 画眉,眼圈白色向后延伸像眉纹;燕子,飞行时尾巴像剪刀;老鹰,嘴黄色,上嘴弯曲;鸽子,翼上及尾端有黑色横纹;鸵鸟,双足粗壮有力;翠鸟,羽毛翠蓝发亮;孔雀,有长长的尾屏。共同点:体表被羽毛覆盖,有翅膀,大多数会飞,体温恒定,卵生,有喙,但是没有牙齿。 知识清单 P9:鸽子羽毛的这些特点对鸽子起什么作用? 答: 正羽具有保护鸽子身体、使鸽子能够飞翔的作用;正羽的羽管中空能够减轻质量;在正羽上滴水,水会很快滑走,说明正羽有较好的疏水性,能防水。绒羽像棉花一样蓬松,有保温的作用。。 知识清单 P10: 1.这些鸟的喙有什么不同?它们各适合吃什么样的食物? 答: 鸬鹚的喙长而直,呈锥状,适宜吃鱼虾;鹰的喙呈弯钩状,尖锐坚硬,能撕开小型哺乳动物的皮肉;麻雀的喙比较短,呈圆锥状,适宜寻找谷物和种子;蜂鸟的喙细长而直,适宜吸取花蜜。 知识清单 2.这些鸟的足有什么特点?它们各适合在什么环境生活? 答: 鸭子的足上有蹼,像一把小扇子,能够划水,适合在水边生活。雕的足比较强壮,趾有锐利的钩爪,便于捕捉动物和撕破动物的皮肉,适合在草原上生活。鸵鸟的足大而有力,善于行走和奔跑,适合在沙漠、草原上生活。鹳的足大而细长,能够捕食鱼虾等,适合涉水,一般在水边生活。 知识清单 P11: 1.你认识这些动物吗?它们有什么共同点? 答: 这些动物分别是鲸、老虎、猫、猪和牛。共同点:身体一般分为头、颈、躯干、四肢和尾几个部分;身体表面有毛,用肺呼吸,体温恒定,有发达的大脑和感觉器官;胎生、哺乳。 知识清单 2.北极熊是怎样保持体温的? 答: 北极熊虽然周身覆盖着厚厚的白毛(实际是透明的),但皮肤却是黑色的,这有助于吸收热量进行保暖。再者,皮肤下厚厚的脂肪层进一步将严寒隔绝在外,这些都是北极熊保持体温的原因。 知识清单 P12:它们的运动方式有什么不同:还有哪些哺乳动物的运动方式和它们一样? 答: 不同的动物有不同的运动方式,猎豹、狮子、羚羊、斑马等是奔跑;袋鼠、跳羚是跳跃;鼯鼠是滑翔;虎鲸、海豚等是游泳。 Thanks! $$

资源预览图

第一单元 (复习课件)-2024-2025学年科学四年级上册单元速记·巧练系列(苏教版)
1
第一单元 (复习课件)-2024-2025学年科学四年级上册单元速记·巧练系列(苏教版)
2
第一单元 (复习课件)-2024-2025学年科学四年级上册单元速记·巧练系列(苏教版)
3
第一单元 (复习课件)-2024-2025学年科学四年级上册单元速记·巧练系列(苏教版)
4
第一单元 (复习课件)-2024-2025学年科学四年级上册单元速记·巧练系列(苏教版)
5
第一单元 (复习课件)-2024-2025学年科学四年级上册单元速记·巧练系列(苏教版)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。