精品解析：广东省佛山市南海区桂城街道灯湖初级中学2023-2024学年九年级下学期6月月考化学试题

2024学年九年级第三次适应性测试 化学 说明： 1．全卷共8页，满分100分，考试用时为60分钟。 2．答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡上填写自己的准考证号、姓名、考场号、座位号。用2B铅笔把对应的标号涂黑。 3．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试题上。 4．非选择题必须用黑色字迹的签字笔或钢笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 5．考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时，将试卷和答题卡一并交回。 6．可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 N-14 Mn-55 一、选择题（本题包括15小题，每小题3分，共45分，每小题四个选项中只有一项是符合题目要求的） 1. 汕头牛肉火锅是最受本地人欢迎的美食之一，牛肉富含的营养素是 A. 维生素 B. 蛋白质 C. 糖类 D. 水 【答案】B 【解析】 【详解】肉类、豆制品、牛奶、鱼类，鸡蛋等富含蛋白质，故选B。 2. 下列属于国家节水标志的是 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】A、该标志代表“可循环利用”，A错误； B、该标志代表“节能产品”，B错误； C、该标志代表“禁止吸烟”，C错误； D、该标志是国家节水标志，D正确。 故选：D。 3. 通过实验测定了空气组成的科学家是 A. 道尔顿 B. 阿伏加德罗 C. 拉瓦锡 D. 牛顿 【答案】C 【解析】 【详解】A、道尔顿在化学上的主要贡献是提出了近代原子论，故选项错误； B、阿伏加德罗在化学上的主要贡献是提出了分子的概念，并创立了分子学说，故选项错误； C、拉瓦锡首先通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的结论，故选项正确； D、牛顿总结出来牛顿三定律、得出了万有引力定律，故选项错误。 故选C。 4. 下列做法不利于环境保护的是 A. 出门尽量乘坐绿色交通工具 B. 农业上提倡合理使用农药和化肥 C. 积极植树造林，增大绿化面积 D. 工厂加高烟囱，直接排放废气 【答案】D 【解析】 【详解】A、出门尽量乘坐绿色交通工具，有利于减少使用化石燃料，从而减少化石燃料燃烧造成的环境污染，有利于环境保护，A不符合题意；  B、农业上提倡合理使用农药和化肥，避免造成水体的污染，有利于环境保护，B不符合题意； C、积极植树造林，增大绿化面积，有利于环境保护，C不符合题意。 D、工厂加高烟囱，直接排放废气，不会减少向空气中排放废气，不利于环境保护，D符合题意； 故选：D。 5. “人生在勤，勤则不匮。”下列家务劳动中所涉及的化学知识错误的是 选项 家务劳动 化学知识 A 往冰箱内放置活性炭炭包 活性炭具有吸附性，能去除异味 B 将洗净的铁锅擦干水分后放置 潮湿的铁锅在空气中易生锈 C 给家里的花施用草木灰（） 属于复合肥料 D 在阳光较好的地方晾晒湿衣服 水分子获得能量，运动速率加快 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】A、活性炭疏松多孔具有吸附性，能吸附色素和异味，往冰箱内放置活性炭炭包能除去冰箱中的异味，选项正确； B、铁生锈的条件是铁与氧气和水接触，将洗净的铁锅擦干水放置，是因为潮湿的铁锅在空气中易生锈，选项正确； C、同时含有氮、磷、钾中的两种或三种营养元素的属于复合肥，碳酸钾只含有钾元素属于钾肥，选项错误； D、在阳光较好的地方晾晒湿衣服，是因为温度高，水分子获得能量，运动速率加快，选项正确； 故选C。 6. 某“草莓水溶肥”部分说明如图所示。下列关于该肥料的说法错误的是 A. 该肥料属于复合肥料 B. “微量元素”全部是金属元素 C. “大量”与“微量”区别是元素含量 D. 从“使用注意”看，该水溶肥有毒性 【答案】B 【解析】 【详解】A、该肥料含有氮、磷、钾三种元素，属于复合肥，说法正确； B、“微量元素”中锰、锌、铜、铁、钼均带金子旁，属于金属元素，硼属于固态非金属元素，说法错误； C、由标签信息可知，大量元素含量高，微量元素含量低，则“大量”与“微量”区别是元素含量，说法正确； D、从“使用注意”可知该水溶肥使用需要带橡胶手套、口罩，家畜不能接触，说明该水溶肥有毒性，说法正确。 故选：B。 7. 下列化学用语表达正确的是 A. 2个氢原子：H2 B. 镁离子： C. 氮分子： D. 氨气—— 【答案】C 【解析】 【详解】A、原子的表示方法，用元素符号表示该元素的一个原子，表示多个原子，就在元素符号前加上相应的数字，2 个氢原：2H，故A错误； B、离子的表示方法，在元素符号右上角标出离子所带的电荷数，数字在前，正负号在后，镁离子：Mg2+，故B错误； C、化学式表示分子，氮分子表示为：N2，故C正确； D、氨气的化学式为NH3，故D错误。 故选：C。 8. 我国北斗三号全球卫星导航系统应用了高精准度的铷原子钟，铷元素在周期表中的信息与铷原子、钠原子的结构示意图如图所示。下列有关说法中不正确的是 A. 铷元素属于金属元素 B. 铷原子的结构示意图中 C. 铷元素和钠元素的本质区别是质子数不同 D. 铷元素和钠元素的化学性质相似 【答案】B 【解析】 【详解】A、铷带“钅”字旁，属于金属元素，说法正确，不符合题意； B、由铷原子的结构示意图可知，圈内数字表示核电荷数，在原子中，核电荷数=核外电子数，则，说法错误，符合题意； C、元素是质子数（核电荷数）相同的一类原子的总称，所以铷元素和钠元素的本质区别是质子数不同，说法正确，不符合题意； D、由铷原子、钠原子的结构示意图可知，铷原子、钠原子的最外层电子数均为1，原子的最外层电子数决定元素的化学性质，因此铷元素和钠元素的化学性质相似，说法正确，不符合题意。 故选：B。 食盐是生活中不可缺少的调味品，通常采用海水晒盐的方法制取粗盐。完成下面小题。 9. 采集的盐水含NaCl和Na2CO3。根据题图甲判断，下列说法正确的是 A. 40℃时溶解度：NaCl<Na2CO3 B. 40℃时，50g水最多溶解49gNa2CO3 C. 将盐水蒸发浓缩、降温结晶，可得到较纯的NaCl D. 20℃时，NaCl饱和溶液的溶质质量分数为36.3% 10. 为达到出售的干燥标准，制盐厂常用流化床（如图乙）干燥氯化钠。下列说法错误的是 A. 此过程用到的原理是烘干 B. 干燥的热空气属于纯净物 C. 流化床内发生的变化是物理变化 D. 热空气使水分子运动速率加快 【答案】9. A 10. B 【解析】 【9题详解】 A.由图甲可知，40℃时，NaCl的溶解度为36.4g，Na2CO3的溶解度为49g，NaCl的溶解度<Na2CO3的溶解度，故选项说法正确，符合题意； B.由图甲可知，40℃时，Na2CO3的溶解度为49g，即100g水最多溶解49gNa2CO3，故选项说法错误，不符合题意； C.由图甲可知，NaCl的溶解度随温度变化，变化程度不大，因此，采用蒸发结晶，可得到较纯的NaCl，即将盐水蒸发浓缩，洗涤，干燥，故选项说法错误，不符合题意； D.由图甲可知，20℃时，NaCl的溶解度为36.3g，根据溶解度和溶质质量分数关系可得，20℃时，NaCl饱和溶液的溶质质量分数为，故选项说法错误，不符合题意，故选A。 【10题详解】 A.由图乙可知，潮湿的氯化钠经过干燥的热空气处理，就能得到干燥的氯化钠，此过程用到的原理是烘干，故说法正确，不符合题意； B.热空气中含有氮气、氧气等多种气体，属于混合物，故说法错误，符合题意； C.潮湿的氯化钠经过干燥的热空气处理，得到干燥的氯化钠，此过程只是水分被蒸发，物质本身没有变化，属于物理变化，故说法正确，不符合题意； D.水是由水分子构成，热空气给水分子提供热量，使周围温度升高，根据“温度越高，分子的运动速率越快”可知，水分子运动速率加快，故说法正确，不符合题意，故选B。 11. 生活燃料的变迁经历了“木柴→煤炭→煤气→天然气”等过程。下列说法正确的是 A. 化学观念：上述燃料均含有碳元素，完全燃烧后均能生成空气污染物二氧化碳 B. 科学思维：燃烧时均有发光、放热现象，所以有发光、放热现象的一定是燃烧 C. 科学态度：上述燃料均属于可再生能源，可以任意使用 D. 能量转化：燃料燃烧时将化学能转化为热能 【答案】D 【解析】 【详解】A、二氧化碳不是空气污染物，A错误； B、燃烧时均有发光、放热现象，但有发光、放热现象的不一定是燃烧，如电灯通电会发光放热，但不是燃烧，B错误； C、煤炭、煤气、天然气使用后在短期内无法重新生成，属于不可再生能源，不可以任意使用，C错误； D、燃料燃烧时将燃料中蕴含的化学能转化为热能，D正确。 故选：D。 12. 实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气（）的相关操作如下，其中正确的是 A．检查装置的气密性 B．加入锌粒 C．收集 D．废液处理 A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】 【详解】A、检查装置气密性时先把导管一端浸在水里，然后用手握住容器外壁，导管口产生气泡，说明装置气密性好，故A操作正确； B、锌粒是金属颗粒，加入试管时，先把试管横放，然后用镊子夹取锌粒，放在试管口，再把试管慢慢竖起来，使锌粒缓缓滑到试管底部，避免打破试管，故B操作错误； C、氢气的密度比空气的小，应用向下排空气法收集，故C操作错误； D、实验后的废液要倒入废液缸中，不能直接倒入水池，以免腐蚀下水道，故D操作错误； 故选A。 13. 端午插艾。艾草中含有丰富的黄酮类物质，其中矢车菊黄素的化学式为，下列关于的说法正确的是 A. 属于无机物 B. 1个分子中含有42个原子 C. C、H、O三种元素的质量比为 D. 碳元素的质量分数为 【答案】B 【解析】 【详解】A、C18H16O8是含碳化合物，属于有机物，故A错误； B、分子是由原子构成的，1个C18H16O8分子是由18个碳原子、16个氢原子和8个氧原子构成的，故一个C18H16O8分子中含有42个原子，故B正确； C、C、H、O三种元素的质量比为（12×18）：（1×16）：（16×8）=27：2:16，故C错误； D、碳元素的质量分数为，故D错误； 故选B。 14. 我国科学家开发了在低温下具有高活性的SCR催化剂，可减少氮氧化物的排放，其中一个反应的微观示意图如图所示，下列说法正确的是 A. 反应后氮元素的质量减小 B. 完全反应需要 C. 生成的与的分子个数比为 D. 使用该催化剂可以节约能源 【答案】D 【解析】 【分析】由图可知，该反应为氨气、NO和氧气在催化剂的作用下反应生成氮气和水，该反应的化学方程式为：。 【详解】A、该反应有新物质生成，属于化学变化，根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类和质量不变，不符合题意； B、由化学方程式可知，参加反应的NO和氨气的质量比为：，故30gNO完全反应需要34g氨气，不符合题意； C、由化学方程式可知，生成的氮气和水的分子个数比为：3:6=1:2，不符合题意； D、由题干信息可知，该催化剂在低温下具有高活性，可使该反应在低温下进行，故可以节约能源，符合题意。 故选D。 15. 下列实验设计不能达到其目的的是 A．检验化肥样品中是否含铵态氮肥 B．探究质量守恒定律 C．探究铁、铜、银金属活动性 D．探究可燃物的燃烧条件 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【详解】A、铵态氮肥能与碱性物质反应产生有刺激性气味的氨气，化肥样品中加入熟石灰研磨，若闻到刺激性气味，说明该化肥样品中含有铵态氮肥，A正确； B、铁丝与稀盐酸反应产生氯化亚铁、氢气，氢气逸散到空气中，导致天平反应后不能保持平衡，不能用于探究质量守恒定律，B错误； C、铁丝与硝酸铜溶液反应生成硝酸亚铁、铜单质，溶液由蓝色变为浅绿色，说明金属活动性顺序：Fe＞Cu；银丝与硝酸铜溶液不反应，无明显现象，说明金属活动性顺序：Cu＞Ag，则该实验可以验证铁、铜、银金属活动性，C正确； D、燃烧需要的条件是：可燃物；可燃物与氧气充分接触；可燃物的温度达到着火点。实验中白磷与红磷都是可燃物，白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃，水可以提供温度使铜片上的白磷温度达到着火点，同时可以隔绝氧气，使水中的白磷不能与氧气充分接触。实验中只有铜片上的白磷能燃烧起来，对比铜片上的白磷与红磷，说明燃烧需要的条件是：温度达到可燃物的着火点，对比铜片上的白磷与水中的白磷，说明燃烧需要的条件是：可燃物与氧气充分接触，所以该实验可探究可燃物的燃烧条件，D正确。 故选：B。 二、非选择题（本题共6小题，第16题7分，第17题8分，第18-21题各10分，共55分） 16. 习近平总书记指出：“中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶和精华所在，是中华民族的根和魂。” （1）中国节气：夏至杨梅满山红，小暑杨梅要出虫。杨梅中含有丰富的钙、磷、铁，这里的“钙、磷、铁”指的是________（填“原子”“分子”或“元素”），其中可以预防贫血的是________（填元素符号）； （2）中国年味：过年贴春联，用墨汁书写的春联能长时间保存不变色是因为________，新春扫尘，以“净”迎新。用洗洁精能除去厨房油污，利用洗洁精的________作用去除油污； （3）中国茶：东方神奇的树叶，历史悠久，包含万千。泡茶时茶壶中的茶漏依据________（填一种实验操作）的原理可将茶叶和茶水分离。人们对泡茶的水要求极高，生活中将硬水软化的方法是________。 【答案】（1） ①. 元素 ②. Fe （2） ①. 常温下，碳的化学性质稳定 ②. 乳化 （3） ①. 过滤 ②. 煮沸 【解析】 【小问1详解】 物质由元素组成，钙片用于补“钙”不是以单质、原子的形式存在的，而是强调存在的元素，与具体形态无关；人体缺铁会贫血； 【小问2详解】 墨汁中的炭黑在常温下化学性质稳定，不易发生反应；洗洁精中含有乳化剂，有乳化作用，能将大的油滴分散成细小的油滴，而能够随水流走； 【小问3详解】 将固体和液体分离的操作是过滤；生活中将硬水软化的方法是加热煮沸，加热过程中将水中的钙镁物质转化为沉淀。 【科普阅读】 17. 阅读下面科普短文，回答问题： 铝、镁、锂、钛这些金属及其合金被称之为“飞行的金属”。这些金属在自然界中以化合物的形式存在，元素的存在形态与环境条件有关，铝元素在的溶液中以存在，在pH为4～7时以的形态沉淀，在的溶液中以存在。铝、镁、锂、钛的冶炼有电解法和还原法等。冶炼钛的部分生产流程如图（图1）所示。 钛在盐酸、硫酸、硝酸溶液中耐腐蚀，在碱性溶液中可稳定存在。将1mm厚的不锈钢、钛浸在海水中，不锈钢4年后完全腐蚀，钛几十年不腐蚀。钛合金、铜镍合金、铝黄铜合金的耐海水腐蚀性能试验结果如图（图2）所示。航空航天材料的选择，既要轻又要有足够的强度。铝、镁、锂、钛、铁的密度（）的值分别为2.7、1.74、0.54、4.51和7.87。比强度（）越大，材料的性能越好。不锈钢、铝合金和钛合金的比强度分别为79、167和218。 （1）Mg—Al合金属于________（填“金属材料”或“合成材料”）； （2）铝制品在空气中耐腐蚀的原因是________； （3）锂和镁、铝相比，能让飞行器变得更快的原因是________；钛合金、铜镍合金、铝黄铜合金中耐腐蚀性最好的是________； （4）写出由转化为的化学反应方程式：________； （5）下列叙述正确的是________（填序号）。 a．自然界中，在酸性条件下，铝元素的存在形式有或 b．作为航空航天材料，与铝相比，钛在密度和强度方面都具有明显优势 c．金属的冶炼与金属活动性、金属矿物的储量等因素有关 【答案】（1）金属材料 （2）铝在常温下能与空气中的氧气反应生成一层致密的氧化铝薄膜，能阻止内部金属进一步被氧化 （3） ①. 锂的密度比镁、铝的密度小、质轻 ②. 钛合金 （4） （5）ac 【解析】 【小问1详解】 Mg—Al合金属于金属材料； 【小问2详解】 铝制品在空气中耐腐蚀的原因是：铝在常温下能与空气中的氧气反应生成一层致密的氧化铝薄膜，能阻止内部金属进一步被氧化； 【小问3详解】 由题干信息可知，铝、镁、锂、钛、铁的密度（）的值分别为2.7、1.74、0.54、4.51和7.87，则锂和镁、铝相比，能让飞行器变得更快的原因是锂的密度比镁、铝的密度小、质轻； 钛合金、铜镍合金、铝黄铜合金的耐海水腐蚀性能试验结果如图2所示，由图2可知，钛合金、铜镍合金、铝黄铜合金中耐腐蚀性最好的是钛合金； 【小问4详解】 由图1可知，转化为的反应是、C和氯气在800℃~1000℃的条件下反应生成和一氧化碳，化学方程式为； 小问5详解】 a、溶液显酸性，由题干信息可知，铝元素在的溶液中以存在，在pH为4～7时以的形态沉淀，在的溶液中以存在；因此自然界中，在酸性条件下，铝元素的存在形式有或，说法正确，符合题意； b、航空航天材料的选择，既要轻又要有足够的强度，钛的密度比铝的密度大，钛合金的强度比铝合金的强度大，因此作为航空航天材料，与铝相比，钛在密度方面不具有优势，说法错误，不符合题意； c、金属的冶炼与金属活动性、金属矿物的储量等因素有关，说法正确，符合题意。 故选：ac。 【基础实验与跨学科实践】 18. Ⅰ：研究“水”可从多角度展开 （1）水的电解：图1所示装置，电解水反应的化学方程式为________；可用________检验A、B管中生成的气体；实验证明水是由________组成的； （2）水的用途：图2实验中，对水的主要作用分析不全面的是________（填字母）； a．a图中的水便于观察烧瓶内气压变化 b．b图中的水只提供热量 c．c图集气瓶中的水排尽空气且便于观察何时集满 d．d图中的水防止熔融物炸裂集气瓶 Ⅱ：制取氧气 （3）乙同学选用装置B制备，反应时液面应不低于________（填“m”或“n”）位置，欲收集一瓶干燥的，收集装置最好选用________（填字母序号）； （4）自制家庭简易制氧机（如图2） i：利用可以上下抽拉的线绳，实现二氧化锰与过氧化氢溶液的接触与分离，这样设计的优点是________（答一点）； ii：右瓶中水的作用是________（写一点即可）。 【答案】（1） ①. ②. 燃着的木条 ③. 氢元素、氧元素 （2）ab （3） ①. m ②. B （4） ①. 可以控制反应的进行和停止 ②. 通过观察产生气泡的快慢，监测产生氧气的气流速度 【解析】 【小问1详解】 水在通电条件下分解产生氢气、氧气，化学方程式为：。 水电解产物是氢气和氧气，氢气燃烧时产生淡蓝色火焰，氧气有助燃性，则可用燃着的木条检验A、B管中生成的气体，若气体被点燃产生淡蓝色火焰，说明该气体是氢气，若气体能使燃着的木条燃烧得更剧烈，说明该气体是氧气，故填：燃着的木条。 根据质量守恒定律，化学反应前后，元素种类不变。反应物只有水，生成物有氢气和氧气，氢气只含氢元素，氧气只含氧元素，证明水是由氢元素、氧元素组成的。 【小问2详解】 a、a图中氧化钙和水反应生成氢氧化钙，放出大量的热，装置内气体受热膨胀，压强增大，气体逸出，烧杯中导管口产生气泡，故水的作用是反应物和便于观察瓶内气压变化，符合题意； b、b中热水可以提供热量，使铜片上白磷的温度达到着火点，且可以隔绝氧气，使水中的白磷不能与氧气充分接触，可对比得出燃烧需要与氧气充分接触，符合题意； c、c图中集气瓶中的水可将集气瓶中的空气排尽，且可以便于观察氢气何时集满，不符合题意； d、d中铁丝在氧气中燃烧，放出大量的热，水可以吸收热量，防止高温熔融物溅落，炸裂瓶底，不符合题意。 故选：ab。 【小问3详解】 用装置B制备O2，则长颈漏斗需要伸入液面以下，防止生成的O2从长颈漏斗逸出，则反应时液面应不低于m位置。 氧气密度大于空气、难溶于水，可用向上排空气法或排水法收集氧气，但排水法收集到的氧气通常含有水分，欲收集一瓶干燥的O2，则收集装置最好选用B。 【小问4详解】 ⅰ：物质必须接触才能发生化学反应，线绳的抽拉可实现二氧化锰与过氧化氢溶液的接触与分离，这样设计的优点是：可以控制反应的发生和停止。 ⅱ：氧气不易溶于水，氧气密度比水小，右瓶中水的作用是：通过观察产生气泡的快慢，监测产生氧气的气流速度。 【科学探究】 19. 化学实践小组的同学们对渔光互补的工作模式、鱼塘水的成分等产生了浓厚的兴趣 任务一：了解渔光互补模式 【信息检索】同学们上网查阅资料，了解到“渔光互补”是在水面上方架设光伏板发电，下方的水域则用于水产养殖，形成“上可发电，下可养鱼”的发展模式。 【分析交流】 （1）光伏发电过程中能量的转化形式是光能转化为________； 任务二：检测分析鱼塘水质 【检测水质】 （2）同学们用pH试纸对鱼塘水的酸碱度进行了检测，具体操作是________； 【小组讨论】 （3）鱼塘水中溶有鱼呼吸产生的二氧化碳，所以pH应该减小，但测定发现，从清晨到中午，鱼塘水的pH却逐渐增大，其原因可能与水中藻类的________作用有关； 任务三：探究鱼塘水的成分 查阅资料：①鱼塘底部塘泥中的有机物分解易使水质酸性增强；②该鱼塘养殖鱼虾，需定期投入为鱼虾补充钙质。 【猜想假设】同学们猜想：该鱼塘水呈酸性，且含有。 【进行实验】 （4） 实验步骤 实验现象 实验结论 ①取少量鱼塘水于试管中，向其中滴加几滴________； 溶液变成红色 鱼塘水呈酸性 ②另取少量鱼塘水于试管中，向其中滴加足量溶液 ________ 含有 【反思评价】 （5）步骤②中产生白色沉淀所发生反应的化学方程式为________； （6）有同学对实验结论提出了质疑，理由是________，同学们改进方案后重新进行实验，得出了正确的结论。 任务四：展示项目研究成果 【成果分享】 （7）同学们通过实践活动，了解到“渔光互补”是一项具有发展潜力的高效生产模式，他们设计了板报进行宣传，请你与他们共同完成板报内容________。 【答案】（1）电能 （2）在白瓷板或玻璃片上放一小片pH试纸，用洁净干燥的玻璃棒蘸取少量待测液滴到pH试纸上，与标准比色卡对比读出pH值 （3）光合 （4） ①. 紫色石蕊试液 ②. 先有气泡产生，一段时间后产生白色沉淀 （5） （6）鱼塘水中含有的钙离子、镁离子能与碳酸钠中的碳酸根离子结合生成碳酸钙白色沉淀 （7）改善水质，减少污染 【解析】 【小问1详解】 光伏发电过程中能量的转化形式是光能转化为电能； 【小问2详解】 同学们用pH试纸对鱼塘水的酸碱度进行了检测，具体操作是在白瓷板或玻璃片上放一小片pH试纸，用洁净干燥的玻璃棒蘸取少量待测液滴到pH试纸上，与标准比色卡对比读出pH值； 【小问3详解】 在光照充足的情况下，藻类植物会吸收水中的二氧化碳，利用光合作用转化为氧气，使鱼塘水的酸性减弱，导致pH增大； 【小问4详解】 根据实验结论鱼塘水呈酸性，酸性溶液能使紫色石蕊试液变红，则步骤①取少量鱼塘水于试管中，向其中滴加几滴紫色石蕊试液，观察到溶液变成红色，说明鱼塘水呈酸性； 根据实验结论含有，碳酸钠与氯化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和氯化钠，所以步骤②另取少量鱼塘水于试管中，向其中滴加足量溶液，由于鱼塘水呈酸性，碳酸钠会与酸性物质反应生成二氧化碳气体，故实验现象为先有气泡产生，一段时间后产生白色沉淀； 【小问5详解】 步骤②中产生白色沉淀所发生的反应是碳酸钠与氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，化学方程式为； 【小问6详解】 鱼塘水本身就是硬水，水中含有可溶性的钙、镁化合物，钙离子、镁离子能与碳酸钠中的碳酸根离子结合生成碳酸钙白色沉淀，也能观察到与步骤②相同的实验现象，所以有同学对实验结论提出了质疑； 【小问7详解】 “渔光互补”带来的生态效益是改善水质，减少污染等。 20. 如图所示，和在Pd和MgO的催化下，实现的再利用和储氢，助力环境的可持续发展。 （1）中碳元素的化合价为________； （2）如图1，该反应涉及到的物质中，其中氧化物有________种；该反应的化学反应方程式为________； （3）据图1，判断下列说法的正误。（打“√”或“×”） ①在化学反应的过程中，催化剂参加了反应。________ ②在化学反应前后，催化剂的化学性质保持不变。________ （4）获得的甲烷（）和水蒸气又可以在催化剂的作用下释放出氢气，主要在500℃以上发生下列反应 a：；b：。 ①提纯氢气的方法之一是使用金属膜透氢，微观过程如图2所示，从微观角度描述该过程________； ②提纯氢气还可以用CaO作为吸附剂吸收除去，使用一段时间后氧化钙会转化为碳酸钙而失效。失效的吸附剂经煅烧可再次投入使用，但经多次循环后，吸附效果仍会降低，固体结构变化如图3所示，请分析吸附剂效果降低的原因是________。 【答案】（1）-4 （2） ①. 3 ②. （3） ①. √ ②. √ （4） ①. 氢分子在金属膜表面分解为氢原子，氢原子通过金属膜后重新组合成氢分子 ②. 随着煅烧次数的增加，生成氧化钙的孔洞逐渐减少，吸附效果减弱 【解析】 小问1详解】 化合物中各元素化合价的代数和为零，CH4中氢元素显+1价，则C元素显-4价； 【小问2详解】 氧化物是由两种元素组成的化合物，其中一种是氧元素；如图1中，MgO、H2O、CO2属于氧化物；根据图1可知，CO2 和 H2 在Pd和MgO的催化下，反应生成甲烷和水，化学反应方程式为； 【小问3详解】 ①根据图1，在化学反应的过程中，催化剂参加了反应，最后又生成了该物质，正确； ②在化学反应前后，催化剂的化学性质、质量保持不变，正确； 【小问4详解】 ①从图中可以看出，氢分子没有通过金属膜到另一侧，到另一侧的是氢原子，之后组合成氢分子，所以微观过程是氢分子在金属膜表面分解为氢原子，氢原子通过金属膜后重新组合成氢分子； ②从图可知，第1次煅烧后氧化钙间的孔洞较多，与二氧化碳接触面积大，之后煅烧孔洞逐渐减少，到50次后几乎看不见孔洞，所以吸附剂效果降低的原因是随着煅烧次数的增加，生成氧化钙的孔洞逐渐减少，吸附效果减弱。 21. 二氧化锰因应用广泛而备受关注。某研究小组采用如图装置通过焙烧MnCO3制取MnO2，发生反应的化学方程式为：。 （1）固体中______元素的质量减少。 （2）加热至______℃时，MnO2开始分解。 （3）根据化学方程式求46.0gMnCO3通过焙烧最多制得的MnO2的质量是多少？(请写出计算过程) （4）A点的固体物质成分是______(填化学式)。 【答案】（1）氧 （2）300 （3）设最多制得的MnO2的质量是x， x=34.8g 答：最多制得的MnO2的质量是34.8g （4）MnO2和Mn2O3 【解析】 【小问1详解】 MnO2中锰元素与氧元素的质量比为55：（16×2）=55：32，MnO中锰元素与氧元素的质量比为55：16=55：16，所以固体中氧元素的质量减少； 小问2详解】 由图可知，当温度高于300℃，MnO2会分解； 【小问3详解】 见答案； 【小问4详解】 据图可知，A点是MnO2没有完全分解，故是MnO2和Mn2O3的混合物。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024学年九年级第三次适应性测试 化学 说明： 1．全卷共8页，满分100分，考试用时为60分钟。 2．答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡上填写自己的准考证号、姓名、考场号、座位号。用2B铅笔把对应的标号涂黑。 3．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试题上。 4．非选择题必须用黑色字迹的签字笔或钢笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 5．考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时，将试卷和答题卡一并交回。 6．可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 N-14 Mn-55 一、选择题（本题包括15小题，每小题3分，共45分，每小题四个选项中只有一项是符合题目要求的） 1. 汕头牛肉火锅是最受本地人欢迎的美食之一，牛肉富含的营养素是 A. 维生素 B. 蛋白质 C. 糖类 D. 水 2. 下列属于国家节水标志的是 A. B. C. D. 3. 通过实验测定了空气组成的科学家是 A. 道尔顿 B. 阿伏加德罗 C. 拉瓦锡 D. 牛顿 4. 下列做法不利于环境保护的是 A. 出门尽量乘坐绿色交通工具 B. 农业上提倡合理使用农药和化肥 C. 积极植树造林，增大绿化面积 D. 工厂加高烟囱，直接排放废气 5. “人生在勤，勤则不匮。”下列家务劳动中所涉及的化学知识错误的是 选项 家务劳动 化学知识 A 往冰箱内放置活性炭炭包 活性炭具有吸附性，能去除异味 B 将洗净的铁锅擦干水分后放置 潮湿的铁锅在空气中易生锈 C 给家里的花施用草木灰（） 属于复合肥料 D 在阳光较好的地方晾晒湿衣服 水分子获得能量，运动速率加快 A. A B. B C. C D. D 6. 某“草莓水溶肥”部分说明如图所示。下列关于该肥料的说法错误的是 A. 该肥料属于复合肥料 B. “微量元素”全部是金属元素 C. “大量”与“微量”区别是元素含量 D. 从“使用注意”看，该水溶肥有毒性 7. 下列化学用语表达正确的是 A. 2个氢原子：H2 B. 镁离子： C. 氮分子： D. 氨气—— 8. 我国北斗三号全球卫星导航系统应用了高精准度的铷原子钟，铷元素在周期表中的信息与铷原子、钠原子的结构示意图如图所示。下列有关说法中不正确的是 A. 铷元素属于金属元素 B. 铷原子结构示意图中 C. 铷元素和钠元素的本质区别是质子数不同 D. 铷元素和钠元素的化学性质相似 食盐是生活中不可缺少的调味品，通常采用海水晒盐的方法制取粗盐。完成下面小题。 9. 采集的盐水含NaCl和Na2CO3。根据题图甲判断，下列说法正确的是 A. 40℃时溶解度：NaCl<Na2CO3 B. 40℃时，50g水最多溶解49gNa2CO3 C. 将盐水蒸发浓缩、降温结晶，可得到较纯的NaCl D. 20℃时，NaCl饱和溶液溶质质量分数为36.3% 10. 为达到出售的干燥标准，制盐厂常用流化床（如图乙）干燥氯化钠。下列说法错误的是 A. 此过程用到的原理是烘干 B. 干燥的热空气属于纯净物 C. 流化床内发生的变化是物理变化 D. 热空气使水分子运动速率加快 11. 生活燃料的变迁经历了“木柴→煤炭→煤气→天然气”等过程。下列说法正确的是 A. 化学观念：上述燃料均含有碳元素，完全燃烧后均能生成空气污染物二氧化碳 B. 科学思维：燃烧时均有发光、放热现象，所以有发光、放热现象的一定是燃烧 C. 科学态度：上述燃料均属于可再生能源，可以任意使用 D. 能量转化：燃料燃烧时将化学能转化为热能 12. 实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气（）的相关操作如下，其中正确的是 A．检查装置的气密性 B．加入锌粒 C．收集 D．废液处理 A. A B. B C. C D. D 13. 端午插艾。艾草中含有丰富的黄酮类物质，其中矢车菊黄素的化学式为，下列关于的说法正确的是 A. 属于无机物 B. 1个分子中含有42个原子 C. C、H、O三种元素的质量比为 D. 碳元素的质量分数为 14. 我国科学家开发了在低温下具有高活性的SCR催化剂，可减少氮氧化物的排放，其中一个反应的微观示意图如图所示，下列说法正确的是 A. 反应后氮元素的质量减小 B. 完全反应需要 C. 生成的与的分子个数比为 D. 使用该催化剂可以节约能源 15. 下列实验设计不能达到其目的的是 A．检验化肥样品中是否含铵态氮肥 B．探究质量守恒定律 C．探究铁、铜、银金属活动性 D．探究可燃物的燃烧条件 A. A B. B C. C D. D 二、非选择题（本题共6小题，第16题7分，第17题8分，第18-21题各10分，共55分） 16. 习近平总书记指出：“中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶和精华所在，是中华民族的根和魂。” （1）中国节气：夏至杨梅满山红，小暑杨梅要出虫。杨梅中含有丰富的钙、磷、铁，这里的“钙、磷、铁”指的是________（填“原子”“分子”或“元素”），其中可以预防贫血的是________（填元素符号）； （2）中国年味：过年贴春联，用墨汁书写的春联能长时间保存不变色是因为________，新春扫尘，以“净”迎新。用洗洁精能除去厨房油污，利用洗洁精的________作用去除油污； （3）中国茶：东方神奇的树叶，历史悠久，包含万千。泡茶时茶壶中的茶漏依据________（填一种实验操作）的原理可将茶叶和茶水分离。人们对泡茶的水要求极高，生活中将硬水软化的方法是________。 【科普阅读】 17. 阅读下面科普短文，回答问题： 铝、镁、锂、钛这些金属及其合金被称之为“飞行的金属”。这些金属在自然界中以化合物的形式存在，元素的存在形态与环境条件有关，铝元素在的溶液中以存在，在pH为4～7时以的形态沉淀，在的溶液中以存在。铝、镁、锂、钛的冶炼有电解法和还原法等。冶炼钛的部分生产流程如图（图1）所示。 钛在盐酸、硫酸、硝酸溶液中耐腐蚀，在碱性溶液中可稳定存在。将1mm厚的不锈钢、钛浸在海水中，不锈钢4年后完全腐蚀，钛几十年不腐蚀。钛合金、铜镍合金、铝黄铜合金的耐海水腐蚀性能试验结果如图（图2）所示。航空航天材料的选择，既要轻又要有足够的强度。铝、镁、锂、钛、铁的密度（）的值分别为2.7、1.74、0.54、4.51和7.87。比强度（）越大，材料的性能越好。不锈钢、铝合金和钛合金的比强度分别为79、167和218。 （1）Mg—Al合金属于________（填“金属材料”或“合成材料”）； （2）铝制品在空气中耐腐蚀的原因是________； （3）锂和镁、铝相比，能让飞行器变得更快的原因是________；钛合金、铜镍合金、铝黄铜合金中耐腐蚀性最好的是________； （4）写出由转化为的化学反应方程式：________； （5）下列叙述正确的是________（填序号）。 a．自然界中，在酸性条件下，铝元素的存在形式有或 b．作为航空航天材料，与铝相比，钛在密度和强度方面都具有明显优势 c．金属的冶炼与金属活动性、金属矿物的储量等因素有关 【基础实验与跨学科实践】 18. Ⅰ：研究“水”可从多角度展开 （1）水的电解：图1所示装置，电解水反应的化学方程式为________；可用________检验A、B管中生成的气体；实验证明水是由________组成的； （2）水的用途：图2实验中，对水的主要作用分析不全面的是________（填字母）； a．a图中的水便于观察烧瓶内气压变化 b．b图中的水只提供热量 c．c图集气瓶中的水排尽空气且便于观察何时集满 d．d图中的水防止熔融物炸裂集气瓶 Ⅱ：制取氧气 （3）乙同学选用装置B制备，反应时液面应不低于________（填“m”或“n”）位置，欲收集一瓶干燥的，收集装置最好选用________（填字母序号）； （4）自制家庭简易制氧机（如图2） i：利用可以上下抽拉的线绳，实现二氧化锰与过氧化氢溶液的接触与分离，这样设计的优点是________（答一点）； ii：右瓶中水的作用是________（写一点即可）。 【科学探究】 19. 化学实践小组的同学们对渔光互补的工作模式、鱼塘水的成分等产生了浓厚的兴趣 任务一：了解渔光互补模式 【信息检索】同学们上网查阅资料，了解到“渔光互补”是在水面上方架设光伏板发电，下方的水域则用于水产养殖，形成“上可发电，下可养鱼”的发展模式。 【分析交流】 （1）光伏发电过程中能量转化形式是光能转化为________； 任务二：检测分析鱼塘水质 【检测水质】 （2）同学们用pH试纸对鱼塘水的酸碱度进行了检测，具体操作是________； 【小组讨论】 （3）鱼塘水中溶有鱼呼吸产生的二氧化碳，所以pH应该减小，但测定发现，从清晨到中午，鱼塘水的pH却逐渐增大，其原因可能与水中藻类的________作用有关； 任务三：探究鱼塘水的成分 查阅资料：①鱼塘底部塘泥中的有机物分解易使水质酸性增强；②该鱼塘养殖鱼虾，需定期投入为鱼虾补充钙质。 【猜想假设】同学们猜想：该鱼塘水呈酸性，且含有。 【进行实验】 （4） 实验步骤 实验现象 实验结论 ①取少量鱼塘水于试管中，向其中滴加几滴________； 溶液变成红色 鱼塘水呈酸性 ②另取少量鱼塘水于试管中，向其中滴加足量溶液 ________ 含有 【反思评价】 （5）步骤②中产生白色沉淀所发生反应的化学方程式为________； （6）有同学对实验结论提出了质疑，理由是________，同学们改进方案后重新进行实验，得出了正确结论。 任务四：展示项目研究成果 【成果分享】 （7）同学们通过实践活动，了解到“渔光互补”是一项具有发展潜力的高效生产模式，他们设计了板报进行宣传，请你与他们共同完成板报内容________。 20. 如图所示，和在Pd和MgO的催化下，实现的再利用和储氢，助力环境的可持续发展。 （1）中碳元素的化合价为________； （2）如图1，该反应涉及到的物质中，其中氧化物有________种；该反应的化学反应方程式为________； （3）据图1，判断下列说法的正误。（打“√”或“×”） ①在化学反应的过程中，催化剂参加了反应。________ ②在化学反应前后，催化剂的化学性质保持不变。________ （4）获得的甲烷（）和水蒸气又可以在催化剂的作用下释放出氢气，主要在500℃以上发生下列反应 a：；b：。 ①提纯氢气的方法之一是使用金属膜透氢，微观过程如图2所示，从微观角度描述该过程________； ②提纯氢气还可以用CaO作为吸附剂吸收除去，使用一段时间后氧化钙会转化为碳酸钙而失效。失效的吸附剂经煅烧可再次投入使用，但经多次循环后，吸附效果仍会降低，固体结构变化如图3所示，请分析吸附剂效果降低的原因是________。 21. 二氧化锰因应用广泛而备受关注。某研究小组采用如图装置通过焙烧MnCO3制取MnO2，发生反应的化学方程式为：。 （1）固体中______元素的质量减少。 （2）加热至______℃时，MnO2开始分解。 （3）根据化学方程式求46.0gMnCO3通过焙烧最多制得MnO2的质量是多少？(请写出计算过程) （4）A点的固体物质成分是______(填化学式)。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$