江苏省靖江市城北实验学校2023-2024学年上学期第一次阶段质量监测调研八年级数学试题

标签:
普通图片版
切换试卷
2024-07-10
| 4页
| 388人阅读
| 52人下载

内容正文:

城北实验学校2023-2024学年度第一学期阶段质量监测调研 八年级数学试题 (考试时间:120分钟满分:150分) 一、选择题(6小题,每小题3分,共18分) 1.下列图形中,不是轴对称图形的是() 2.下列说法:①全等三角形的形状相同、大小相等;②全等三角形的对应边相等:③全等三角形的对应角相等: ④全等三角形的周长相等,面积不相等,其中正确的为() A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.①②③9 3.如图,△ABC和△DEF中,AB=DR、∠B=∠DER,添加下列哪一个条件无法证明△ABC≌△DEF() A.AC∥DF B.∠A=上D C.AC=DE D.∠ACB∠F p (3) (4) (5) (6) 4如图,己知∠AOB,以点O为圆心,以任意长为半径画孤①,分别交OA,OB于点E,F再以点E为圆心, 以EF长为半径画弧,交弧①于点D,画射线OD.若∠AOB=28°,则∠BOD的度数为() A.124° B.34° C.56 D.28 5如图,在正方形方格中,每个小正方形的边长都是一个单位长度,点A,B,C,D,E均在小正方形方格的顶点 上,线段AB,CD交于点F,若∠CFB=a,则∠ABE等于() A.180°-x B.180°-2a C.90°+ D.90°+2a 6.如图,在△ABC中,∠ABC=45°,过点C作CD⊥AB于点D,过点B作BM⊥AC于点M,连接MD,文 点D作DN⊥MD,交BM于点N,CD与BM交于点E.下列结论:①∠ABM=∠ACD:②DM=DN; ③∠AMD=45°;④SAEDN=SAADM,其中正确结论有()个 A.1 B.2 C.3 D.4 二、填空题(10小题,每小题3分,共30分) 7.如图,△ACB≌△A'CB',∠ACB=30°,∠ACB=70°,则∠ACA的度数是 (7) (10) (11) (12) 8.从镜子里看黑板上写着日S0己,那么实际上黑板写的是 9.如图,已知AD,CE是△ABC的两条高线,AD=CE,∠CAD=25°,则∠0CD= 度 10.AD是△ABC的边BC上的中线,AB=12,AC=8,则中线AD的取值范围是 11如图,在Rt△ABC中,∠B=90°,E为BC边上一点,ED⊥AC于D,连接AE,AD=CD,若∠BA5=20°, 则∠C= 图a 图b 图c (13) (14) (15) 12.如图,已知CD⊥AB,BE⊥AC垂足分别为D、E,BE、CD交于点O,且∠BAO=∠CAO,则图中的全等三 角形共有对. 13.如图,在同一平面内,直线1同侧有三个正方形A,B,C,若A,C的面积分别为16和9,则阴影部分的总 面积为 14,在△MBC中,AD是BC边上的高,BE平分∠ABC交AD于点E,AB=8,DB=3,则△MBE的面积是 15如图a是长方形纸带,∠DEF=25°,将纸带沿EF折叠成图b,再沿F折叠成图G,则图c中的∠CFE的度数 是 16.如图,在△ABC中,以AB、AC为腰作等腰直角三角形ABE和等腰直角三角形 ACF,连接EF,AD为BC边上的高线,延长DA交EF于点从下列结论: (1)∠FAN=∠ACD;(2)△FAN=△ADC;.(3)EN=FN;(4)SAEF=SAABC,其中 正确的结论有 (填序号). 三、解答题(10小题,共102分) 17.(4+4分)()(红-2013)°-()2+4 (2)4(a+2)(a+1)-7(a+3)(a-3) x+3≥6, ① 18.(5+5分)①解方程组: x-y=4, ②解不等式组 并把解集在数轴上表示出来: 4x+2y=-2, 2x-1≤9, ② 19.(4+4分)已知线段a和b. (1)用直尺和圆规作等腰△ABC,使得AB=AC,BC=a,BC边上的高AD=b(保留作图痕迹,不写作法): (2)用直尺和圆规作等腰△ABC,使得AB=AC=b,BC边上的高AD=日(保留作图痕迹,不写作法) 20.(8分)如图,点C,D在线段BF上,AB∥DE,AB=DF,BC=DE.求证:AC-FE. D (20) (21) (22) 21.(8分)如图,AD是∠BAC的平分线,DE垂直AB于点E,DF垂直AC于点F,且BD=DC,求证:BE=CF. 22.(5+5分)如图,在△ABC中,AB=AC,D是BC的中点,BE⊥AC于E.求证:(1)△ABD兰△ACD (2)∠BAC=2∠EBC. 23.(6+6分)如图:AD是△ABC的中线,分别过点C、B作AD及其延长线的垂线,垂足分别为FE(12分) (I)求证:△CFD兰△BED: (2)若△ACF的面积为8,△CFD的面积为6,求△ABE的面积. 24.(6+6分)如图,在△ABC和△ADE中,∠BAC=LDAE=90°,AB=AC,AD=AB, 点C、D、E三点在同一直线上,连接BD交AC于点F.(I)求证:△BAD兰△CAB; (2)瘠想BD,CE有何特殊位置关系,并说明理由, 25.(2+5+5)【问题背景】如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠ABC和∠BAC的平分线BE和AD相交于点G. 【问题探究】(1)∠AGB的度数为一: (2)过G作GF⊥AD交BC的延长线于点F交AC于点H,判断AB与FB的数量 关系,并说明理由; G (3)在(2)的条件下,若AD=10,FG=6,求GH的长. B 26.(2+6+6分)在四边形ABCD中.(1)如图1,AB=AD,LABC=LADC=90°,E,F分别是BC,CD上的点, 且LEAF=DAB,探究图中EF,BE,DF之间的数量关系. 小林同学探究此问题的方法是:延长CB到点G,使BG=DF.连接AG,先对比△ABG与△ADF的关系,再对比△AEF 与△AEG的关系,可得出EF、BE、DF之间的数量关系,他的结论是 ; (2)如图2,在四边形ABCD中,AB=AD,∠B+LADF=180,B、F分别是BC,CD上的点,且∠EAF=DAB, 则上述结论是否仍然成立,请说明理由。 (3)如图3,在四边形ABCD中,∠ABC+∠ADC=180°,AB=AD,若点F在CB的延长线上,点E在CD的延长线上, 若EF=BF十DE,请写出LEAF与∠DAB的数量关系,并给出证明过程, 图1 图2 图3

资源预览图

江苏省靖江市城北实验学校2023-2024学年上学期第一次阶段质量监测调研八年级数学试题
1
江苏省靖江市城北实验学校2023-2024学年上学期第一次阶段质量监测调研八年级数学试题
2
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。