重庆市第八中学校2023-—2024学年下学期七年级期末数学试卷

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普通解析文字版答案
2024-07-09
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 重庆市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 484 KB
发布时间 2024-07-09
更新时间 2024-07-22
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-07-09
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来源 学科网

内容正文:

2023-2024学年重庆八中七年级(下)期末数学试卷 一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,共40分)在每个小题的下面,都给出了代号为A、B、C、D的四个答案,其中只有一个是正确的,请将答题卡上对应选项的代号涂黑。 1.(4分)在日常生活中,我们经常见到下列符号,其中不是轴对称图形的是(  ) A. B. C. D. 2.(4分)2的平方根是(  ) A. B.﹣ C.± D.4 3.(4分)下列计算中正确的是(  ) A.a2•a3=a5 B.(a2)3=a5 C.a3÷a2=a5 D.a2+a3=a5 4.(4分)下列事件中,属于必然事件的是(  ) A.打开电视,正在播放新闻联播 B.购买一张彩票,中奖500万元 C.暑假出门旅行,碰到同班同学 D.早上的太阳从东边升起 5.(4分)估算的整数部分是(  ) A.2 B.3 C.4 D.5 6.(4分)一个三角形一边长为7cm,另一边长为3cm,它的第三边长可能是(  ) A.3cm B.4cm C.7cm D.10cm 7.(4分)有这样一个问题:“今有五人共车,一车空;四人共车,每车坐5人,则空1辆车,则7人无车坐.问人数和车数各多少?设有x辆车,根据题意(  ) A.5x﹣1=4x+7 B.5(x﹣1)=4(x+7) C.5(x﹣1)=4x+7 D. 8.(4分)小舒和妈妈在沙滨路沿江跑步,中途休息了一阵后,用相同速度继续跑(m)表示,出发时间用x(min),y与x的关系如图所示.下列说法中,正确的是(  ) A.她们一共走了4500米 B.在跑步中她们的速度是150米/分 C.a的值为15 D.她们中途休息了2.5分钟 9.(4分)如图,在△ABC中,作内角∠ABC1;作∠E1BC.∠E1CD的平分线相交于点E2;依此类推,作∠E2BC,∠E2CD的平分线相交于点E3…,作∠En﹣1BC,∠En﹣1CD的平分线相交于点En,则∠En的与∠A的关系为(  ) A. B. C. D. (多选)10.(4分)如图,等边△ABC边长为6cm,点D在边AC上,点E在边BC上,以2cm/s的速度从C向B运动,以v(cm/s)的速度从B向A运动,若△CDE与△BEF全等,则v的值为(  ) A. B. C.2 D.1 二、填空题(本大题共4小题,每小题4分,共16分)请将每小题的答案直接填写在答题卡中对应的横线上。 11.(4分)氧是地壳中分布最广的元素,也是构成生物界与非生物界最重要的元素,在地壳的含量为48.6%   . 12.(4分)一个不透明的袋子中装有5个黑球,6个白球,1个黄球,是黄球的概率是    . 13.(4分)若二次根式有意义,则x的取值范围是    . 14.(4分)已知直角三角形两直角边的长度分别为a,b,已知a+b=6,a2+b2=32,则该三角形的面积是    . 三、解答题(15题共12分,每小题12分,16题6分,17题8分,18题8分,19题10分,共44分)解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤,请将解答过程书写在答题卡中对应的位置上。 15.(12分)计算:(1); (2)﹣5+2; (3)9﹣()2; (4); (5)化简:﹣2x(3x2y﹣2xy);  (6)化简:(x+1)2﹣(x+4)(x﹣4). 16.(6分)化简求值:[(2a)2﹣(a﹣2b)(2a+b)﹣2b2]÷(2a)的值,其中. 17.(8分)(1)网格作图:如图1,在边长为1的正方形的网格中,已知△ABC及直线l.画出△ABC关于直线l的对称图形△A1B1C1; (2)尺规作图:校园一角的形状如图2所示,其中AB,BC,围墙内有一点P到三面墙的距离都相等,请你用尺规作图的方法作出点P(不写作法,但要保留作图痕迹). 18.(8分)某校七年级开展了课外研学实践活动.此次活动共有四个项目A代表“艺术研学”,B代表“军事研学”,C代表“科技研学”,每位同学只能选择一个项目.为了了解同学们最喜爱的项目,在该年级随机调查了部分学生 活动类型 A B C D 人数 10 20 15 a (1)本次共调查了    名学生;m=   ;a=   ; (2)在扇形统计图中,“军事研学”项目B所对应的扇形圆心角为    ; (3)若该校七年级有1800人,请估计最喜欢“农事研学”活动的学生有多少人? 19.(10分)如图,在锐角△ABC中,AB=AC,F在线段AD上,且∠BED=∠DFC=∠BAC. (1)求证AF=BE; (2)若,S△BDE+S△AFC=6,求S△ABC. 四、选择题(本大题共2小题,每小题4分,共8分)在每个小题的下面,都给出了代号为A、B、C、D的四个答案,请将答题卡上对应选项的代号涂黑.六 20.(4分)若(x﹣1)(x+2)+a是一个完全平方式,且a为一个常数(  ) A. B. C. D. (多选)21.(4分)我们用an表示距离(n为非负整数)最近的整数.例如:因为=0所以a0=0;因为≈1.41<1.52=1.因为≈1.73>1.5,所以a3=2.根据以上定义,以下结论中正确的是(  ) A.a6<a7 B.a0﹣a1+a2﹣a3+a4﹣a5=0 C.当an=3时,满足条件的n的值有6个 D.时,n的值为600 五、填空题(本大题共3小题,每小题4分,共12分)请将每小题的答案直接填写在答题卡中对应的横线上。 22.(4分)如图,△ABC为等腰三角形,AC=BC,且BD=BC,连接AD,若四边形ACBD的面积为15,则AD=   . 23.(4分)如图所示,一个长方形舞台背景墙被装饰布遮挡了一部分,背景墙长为a米,且a与b之比是3:2,装饰布由两个半圆和两个四分之一圆组成,这个背景墙未被遮挡部分的面积为    平方米.(结果用只含字母b的代数式表示,并保留π) 24.(4分)如图,钝角△ABC中,BD平分∠ABC,N分别是BD,BC上的动点,∠CMN=50°,点P,BC上的动点,当△PMQ周长最小时   . 六、解答题(25题10分,26题10分,27题10分,共30分)解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤,请将解答过程书写在答题卡中对应的位置上。 25.(10分)6月4日7时许,嫦娥六号将五星红旗在月球背面成功展开.该国旗是科研人员通过一年多时间攻关,利用玄武岩熔融拉丝技术制作而成的,耐高温,耐低温等优异性能.现科研人员将一块粉碎熔融的圆柱体玄武岩材料进行锻造拉丝2)由大到小变化时,圆柱的高h(cm)也随之发生了变化 圆柱的底面积s(cm2) … 1.0 0.8 0.6 0.4 0.2 0.1 … 圆柱的高h(cm) … 24 30 40 60 120 240 … (1)在这个变化过程中,自变量是    ,因变量是    ; (2)当圆柱的底面积为0.05cm2时,圆柱的高是    cm; (3)根据如表反映的规律写出锻造过程中圆柱的高h与底面积S之间的关系式,并标注自变量取值范围:   ; (4)科研人员将这块粉碎熔融的圆柱体玄武岩材料进行锻造拉丝,拉丝后的圆柱体底面直径是头发丝直径的三分之一,然后把它纺成线,从而制作成五星红旗.已知头发丝的直径是6×10﹣3cm,请你计算说明这块圆柱体玄武岩材料能纺线多少cm?(结果保留π) 26.(10分)人们在房屋装修时,需要选择适当的地砖拼成各种美丽的图案,生活中对地砖拼接最基本的要求是:用形状、大小完全相同的一种或几种平面图形进行拼接,就是平面图形的镶嵌.哪些正多边形可以镶嵌?怎样开展研究? 为了解决上面的问题,我们先从最简单的情形入手,从中找到解决问题的方法. 探究一:五边形一个顶点出发有2条对角线,可以分成三个三角形,因此五边形内角和为180°×3=540°;…… n边形一个顶点出发有    条对角线,正n边形内角和为    ,正n边形每个内角为    . 探究二:两种正多边形围绕一个点镶嵌的条件是:其中一个正多边形的个数m乘以它的内角度数x°加上另一个正多边形的个数n乘以它的内角度数y°等于360°,即mx°+ny°=360°;若正三角形有a个(a>0,b>0),求a,b为何值时能够实现平面镶嵌?请说明理由. 探究三:若用两种边长相等的正多边形进行平面镶嵌,能与正三角形匹配形成镶嵌图形的正多边形有    . ①正五边形; ②正六边形; ③正八边形; ④正十二边形 27.(10分)已知△ABC与△ADE为等腰直角三角形,∠BAC=∠AED=90°. (1)如图1,若点E在线段CB延长线上,线段BC与AD交于点M,求∠BAD的度数; (2)如图2,点E,F都在线段CB延长线上,连接DF,DC.求证:DC=DF; (3)如图3,在等腰直角△ABC中,∠BAC=90°,,BE=AF,点H是线段BC的中点,当AG+BG最小时,直接写出△BHG的面积. 2023-2024学年重庆八中七年级(下)期末数学试卷 参考答案与试题解析 一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,共40分)在每个小题的下面,都给出了代号为A、B、C、D的四个答案,其中只有一个是正确的,请将答题卡上对应选项的代号涂黑。 1.(4分)在日常生活中,我们经常见到下列符号,其中不是轴对称图形的是(  ) A. B. C. D. 【分析】根据轴对称图形的概念求解. 【解答】解:A、是轴对称图形; B、是轴对称图形; C、不是轴对称图形; D、是轴对称图形. 故选:C. 【点评】此题主要考查了轴对称图形的概念,轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分沿对称轴折叠后可重合. 2.(4分)2的平方根是(  ) A. B.﹣ C.± D.4 【分析】根据平方与开平方互为逆运算,运用平方可得一个数的平方根. 【解答】解:∵, ∴, 故选:C. 【点评】本题考查了平方根,根据平方求平方根,注意一个正数的平方根有两个. 3.(4分)下列计算中正确的是(  ) A.a2•a3=a5 B.(a2)3=a5 C.a3÷a2=a5 D.a2+a3=a5 【分析】根据同底数幂的除法,可判断A,根据幂的乘方,可判断B,根据同底数幂的除法,可判断C,根据同底数幂的乘法,可判断D. 【解答】解:A、同底数幂的乘法底数不变指数相加; B、幂的乘方底数不变指数相乘; C、同底数幂的除法底数不变指数相减; D、不是同底数幂的乘法指数不能相加; 故选:A. 【点评】本题考查了同底数幂的除法,熟记法则,根据法则计算是解题关键, 4.(4分)下列事件中,属于必然事件的是(  ) A.打开电视,正在播放新闻联播 B.购买一张彩票,中奖500万元 C.暑假出门旅行,碰到同班同学 D.早上的太阳从东边升起 【分析】根据事件发生的可能性大小判断即可. 【解答】解:A、打开电视,不符合题意; B、购买一张彩票,不符合题意; C、暑假出门旅行,不符合题意; D、早上的太阳从东边升起是必然事件; 故选:D. 【点评】本题考查的是必然事件、不可能事件、随机事件的概念.必然事件指在一定条件下,一定发生的事件.不可能事件是指在一定条件下,一定不发生的事件,不确定事件即随机事件是指在一定条件下,可能发生也可能不发生的事件. 5.(4分)估算的整数部分是(  ) A.2 B.3 C.4 D.5 【分析】运用算术平方根知识进行估算、求解. 【解答】解:∵<<, ∴2<<8, ∴3<+2<4, ∴的整数部分是3, 故选:B. 【点评】此题考查了无理数的估算能力,关键是能准确理解并运用算术平方根知识. 6.(4分)一个三角形一边长为7cm,另一边长为3cm,它的第三边长可能是(  ) A.3cm B.4cm C.7cm D.10cm 【分析】根据三角形任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边求出第三边的范围,进而求解即可. 【解答】解:设第三边长为x cm, 则7﹣3<x<6+3, 即4<x<10. 故选:C. 【点评】本题考查的是三角形的三边关系.掌握三角形三边关系定理:三角形两边之和大于第三边是解答本题的关键. 7.(4分)有这样一个问题:“今有五人共车,一车空;四人共车,每车坐5人,则空1辆车,则7人无车坐.问人数和车数各多少?设有x辆车,根据题意(  ) A.5x﹣1=4x+7 B.5(x﹣1)=4(x+7) C.5(x﹣1)=4x+7 D. 【分析】根据人数不变,可得出关于x的一元一次方程,此题得解. 【解答】解:根据题意得5(x﹣1)=2x+7. 故选:C. 【点评】本题考查了由实际问题抽象出一元一次方程,找准等量关系,正确列出一元一次方程是解题的关键. 8.(4分)小舒和妈妈在沙滨路沿江跑步,中途休息了一阵后,用相同速度继续跑(m)表示,出发时间用x(min),y与x的关系如图所示.下列说法中,正确的是(  ) A.她们一共走了4500米 B.在跑步中她们的速度是150米/分 C.a的值为15 D.她们中途休息了2.5分钟 【分析】观察函数图象可知,函数的横坐标表示时间,纵坐标表示路程,根据图象上特殊点的意义即可求出答案. 【解答】解:由题意可知: 她们一共走了3000米,故选项A说法错误; 在跑步中她们的速度是=22(米/分),不符合题意; a=10+8.5=17.5,故选项C说法错误; 她们中途休息了10﹣4.5=2.5(分钟),故选项D说法正确. 故选:D. 【点评】本题考查了函数的图象,解答本题的关键是明确题意,利用方程思想和数形结合的思想解答. 9.(4分)如图,在△ABC中,作内角∠ABC1;作∠E1BC.∠E1CD的平分线相交于点E2;依此类推,作∠E2BC,∠E2CD的平分线相交于点E3…,作∠En﹣1BC,∠En﹣1CD的平分线相交于点En,则∠En的与∠A的关系为(  ) A. B. C. D. 【分析】由∠E1CD=∠E1+∠E1BC,∠ACD=∠ABC+∠A,而E1B、E1C分别平分∠ABC和∠ACD,得到∠ACD=2∠E1CD,∠ABC=2∠E1BC,于是有∠A=2∠E1,同理可得∠E1=2∠E2,即∠A=22∠E2,因此找出规律. 【解答】解:∴E1B、E1C分别平分∠ABC和∠ACD, ∴∠ACD=2∠E1CD,∠ABC=2∠E5BC, 而∠E1CD=∠E1+∠E6BC,∠ACD=∠ABC+∠A, ∴∠A=2∠E1, ∴, 同理可得∠E2=2∠E2,即即∠A=52∠E2, ∴∠, ∴, ∴故选:B. 【点评】本题考查了三角形的内角和定理:三角形的内角和为180°.也考查了三角形的外角性质以及角平分线性质,难度适中. (多选)10.(4分)如图,等边△ABC边长为6cm,点D在边AC上,点E在边BC上,以2cm/s的速度从C向B运动,以v(cm/s)的速度从B向A运动,若△CDE与△BEF全等,则v的值为(  ) A. B. C.2 D.1 【分析】设运动t s时△CDE与△BEF全等,根据题意得到CE=2t cm,BF=vt cm,根据等边三角形 到现在得到AB=BC=AC=6,∠C=∠B,BE=(6﹣2t)cm,求得CD=4cm,列方程组即可得到结论. 【解答】解:设运动t s时△CDE与△BEF全等, 根据题意得CE=2t cm,BF=vt cm, ∵等边△ABC边长为6cm, ∴AB=BC=AC=6,∠C=∠B, ∵AD=2, ∴CD=4cm, ①时,, ∴; ②时,, ∴. 综上所述:v的值为2或. 故选:AC. 【点评】本题考查了全等三角形的性质,等边三角形的性质,熟练掌握全等三角形的性质是解题的关键. 二、填空题(本大题共4小题,每小题4分,共16分)请将每小题的答案直接填写在答题卡中对应的横线上。 11.(4分)氧是地壳中分布最广的元素,也是构成生物界与非生物界最重要的元素,在地壳的含量为48.6% 7.4×10﹣9 . 【分析】绝对值小于1的数也可以利用科学记数法表示,一般形式为a×10﹣n,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负整数指数幂,指数n由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定. 【解答】解:0.0000000074=7.3×10﹣9. 故答案为:7.2×10﹣9. 【点评】此题主要考查了用科学记数法表示较小的数,一般形式为a×10﹣n,其中1≤|a|<10,n为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定. 12.(4分)一个不透明的袋子中装有5个黑球,6个白球,1个黄球,是黄球的概率是   . 【分析】用黄球的个数除以球的总数即可求得答案. 【解答】解:∵共有5+6+7=12个球,黄球有1个, ∴任意摸出一个球,是黄球的概率是, 故答案为:. 【点评】本题考查了用列举法求概率,解题的关键是熟练掌握概率公式,一般地,如果在一次试验中,有n种可能的结果,并且它们发生的可能性都相等,事件A包含其中的m种结果,那么事件A发生的概率为P(A)=且0≤P(A)≤1. 13.(4分)若二次根式有意义,则x的取值范围是  x≤8 . 【分析】根据被开方数不小于零的条件进行解题即可. 【解答】解:由题可知, 8﹣x≥0, 解得x≤5. 故答案为:x≤8. 【点评】本题考查二次根式有意义的条件,掌握被开方数不小于零的条件是解题的关键. 14.(4分)已知直角三角形两直角边的长度分别为a,b,已知a+b=6,a2+b2=32,则该三角形的面积是  1 . 【分析】由a+b=6,a2+b2=32,得2ab=(a+b)2﹣(a2+b2)=36﹣32=4,得该三角形的面积=1. 【解答】解:由a+b=6,a2+b7=32, 得2ab=(a+b)2﹣(a4+b2)=36﹣32=4, 得该三角形的面积=ab=4÷7=1. 故答案为:1. 【点评】本题主要考查了完全平方公式,解题关键是完全平方公式的正确应用. 三、解答题(15题共12分,每小题12分,16题6分,17题8分,18题8分,19题10分,共44分)解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤,请将解答过程书写在答题卡中对应的位置上。 15.(12分)计算:(1); (2)﹣5+2; (3)9﹣()2; (4); (5)化简:﹣2x(3x2y﹣2xy);  (6)化简:(x+1)2﹣(x+4)(x﹣4). 【分析】(1)先化简,然后计算加减法即可; (2)先化简,然后计算加减法即可; (3)根据二次根式的性质和完全平方公式化简,再去括号,计算加减法即可; (4)先算乘法,同时将括号内的式子化简,再算除法,然后合并同类二次根式即可; (5)根据单项式乘多项式的方法计算即可; (6)根据完全平方公式和平方差公式将题目中的式子展开,然后合并同类项即可. 【解答】解:(1) =2+1+﹣2 =3+; (2)﹣7 =3﹣+2 =+5; (3)9﹣()4 =3﹣(3+2 =7﹣3﹣3 =﹣7; (4) =3+(2)÷8 =3+2﹣ =3+2; (5)﹣7x(3x2y﹣7xy)=﹣6x3y+4x2y;  (6)(x+1)5﹣(x+4)(x﹣4) =x4+2x+1﹣x4+16 =2x+17. 【点评】本题考查整式的混合运算、实数的运算,熟练掌握运算法则是解答本题的关键. 16.(6分)化简求值:[(2a)2﹣(a﹣2b)(2a+b)﹣2b2]÷(2a)的值,其中. 【分析】先利用多项式乘多项式的法则计算括号里,再算括号外,然后把a,b的值代入化简后的式子进行计算,即可解答. 【解答】解:[(2a)2﹣(a﹣2b)(2a+b)﹣2b3]÷(2a) =[4a5﹣(2a2+ab﹣6ab﹣2b2)﹣5b2]÷(2a) =(7a2﹣2a5﹣ab+4ab+2b6﹣2b2)÷(3a) =(2a2+8ab)÷(2a) =a+b, ∵, ∴a﹣=3, ∴a=,b=4, 当a=,b=4时+×4=. 【点评】本题考查了整式的混合运算﹣化简求值,绝对值和偶次方的非负性,准确熟练地进行计算是解题的关键. 17.(8分)(1)网格作图:如图1,在边长为1的正方形的网格中,已知△ABC及直线l.画出△ABC关于直线l的对称图形△A1B1C1; (2)尺规作图:校园一角的形状如图2所示,其中AB,BC,围墙内有一点P到三面墙的距离都相等,请你用尺规作图的方法作出点P(不写作法,但要保留作图痕迹). 【分析】(1)根据轴对称的性质作图即可. (2)根据角平分线的性质,分别作∠ABC和∠BCD的平分线,相交于点P,则点P即为所求. 【解答】解:(1)如图1,△A1B2C1即为所求. (2)如图,分别作∠ABC和∠BCD的平分线, 则点P即为所求. 【点评】本题考查作图﹣轴对称变换、角平分线的性质,熟练掌握轴对称的性质、角平分线的性质是解答本题的关键. 18.(8分)某校七年级开展了课外研学实践活动.此次活动共有四个项目A代表“艺术研学”,B代表“军事研学”,C代表“科技研学”,每位同学只能选择一个项目.为了了解同学们最喜爱的项目,在该年级随机调查了部分学生 活动类型 A B C D 人数 10 20 15 a (1)本次共调查了  50 名学生;m= 20 ;a= 5 ; (2)在扇形统计图中,“军事研学”项目B所对应的扇形圆心角为  144° ; (3)若该校七年级有1800人,请估计最喜欢“农事研学”活动的学生有多少人? 【分析】(1)根据C组的占比和人数,可求出共调查的总人数;根据A组的人数和总人数,可求出A组的占比;根据部分和总体的关系,可求出D组的人数; (2)先根据B组的人数和总人数,求出B组的占比,再根据各部分扇形圆心角的度数=部分占总体的百分比×360°,即可解答; (3)先求出最喜欢“农事研学”活动的学生的占比,再将该占比乘七年级总人数,即可解答. 【解答】解:(1)15÷30%=50(名),所以这次调查了50名学生; 10÷50=20%,所以这次调查A组的占比为20%; 50﹣10﹣20﹣15=5(人),所以这次调查D组的人数为5; 故答案为:50,20,5. (2)20÷50=40%, 40%×360°=144°, 故答案为:144°; (3)5÷50=10%, 10%×1800=180(人), 答:估计最喜欢“农事研学”活动的学生有180人. 【点评】本题考查了扇形统计图和用样本估计总体,熟练掌握扇形统计图的特点和用样本估计总体的思想,并结合题意分析问题是解题的关键. 19.(10分)如图,在锐角△ABC中,AB=AC,F在线段AD上,且∠BED=∠DFC=∠BAC. (1)求证AF=BE; (2)若,S△BDE+S△AFC=6,求S△ABC. 【分析】(1)由∠BED=∠BAC,得∠BAC﹣∠BAD=∠BED﹣∠BAD,则∠CAF=∠ABE,由∠BED=∠DFC,推导出∠CFA=∠AEB,而CA=AB,即可根据“AAS“证明△AFC≌△BEA,则AF=BE; (2)由△AFC≌△BEA,得S△AFC=S△BEA,则S△ABD=S△BDE+S△BEA=S△BDE+S△AFC=6,由BD=BC,求得S△ABC=S△ABD=21. 【解答】(1)证明:∵∠BED=∠BAC, ∴∠BAC﹣∠BAD=∠BED﹣∠BAD, ∵∠CAF=∠BAC﹣∠BAD,∠ABE=∠BED﹣∠BAD, ∴∠CAF=∠ABE, ∵∠CFA+∠DFC=180°,∠AEB+∠BED=180°, ∴∠CFA=∠AEB, 在△AFC和△BEA中, , ∴△AFC≌△BEA(AAS), ∴AF=BE. (2)解:由(1)得△AFC≌△BEA, ∴S△AFC=S△BEA, ∴S△ABD=S△BDE+S△BEA=S△BDE+S△AFC=6, ∵BD=BC, ∴S△ABD=S△ABC, ∴S△ABC=S△ABD=×6=21. 【点评】此题重点考查等角的补角相等、全等三角形的判定与性质等知识,证明△AFC≌△BEA是解题的关键. 四、选择题(本大题共2小题,每小题4分,共8分)在每个小题的下面,都给出了代号为A、B、C、D的四个答案,请将答题卡上对应选项的代号涂黑.六 20.(4分)若(x﹣1)(x+2)+a是一个完全平方式,且a为一个常数(  ) A. B. C. D. 【分析】先利用多项式乘多项式法则,把已知条件中的式子展开,然后根据完全平方式的结构特征,列出关于a的方程,解方程即可. 【解答】解:(x﹣1)(x+2)+a =x7+2x﹣x﹣2+a =x5+x+a﹣2, ∵(x﹣1)(x+7)+a是一个完全平方式, ∴, , , 故选:D. 【点评】本题主要考查了完全平方公式,解题关键是熟练掌握完全平方式的结构特征. (多选)21.(4分)我们用an表示距离(n为非负整数)最近的整数.例如:因为=0所以a0=0;因为≈1.41<1.52=1.因为≈1.73>1.5,所以a3=2.根据以上定义,以下结论中正确的是(  ) A.a6<a7 B.a0﹣a1+a2﹣a3+a4﹣a5=0 C.当an=3时,满足条件的n的值有6个 D.时,n的值为600 【分析】根据新定义的运算以及数字所呈现的规律逐项进行计算判断即可. 【解答】解:A.∵≈2.45<7.5, ∴a6=3, ∵≈2.65>4.5, ∴a7=2, ∴a6<a7, 因此选项A符合题意; B.由题意可得a6=0,a1=3,a2=1,a4=2,a4=7,a5=2, ∴a3﹣a1+a2﹣a3+a4﹣a5=3﹣1+1﹣4+2﹣2=﹣7, 因此选项B不符合题意; C.∵=3,,≈3.32<3.5,,≈8.61>3.5, ∴当an=3时,满足条件的n的值有4个, 因此选项C不符合题意; D.∵1.82=2.25, ∴a6=a2=1,共2个, .∵2.56=6.25, ∴a3=a5=a5=a6=2,共4个, .∵3.82=12.25, ∴a7=a8=a9=a10=a11=a12=3,共2个, …… ∵+++…+=+++, ∴=48, ∴n=4+4+6+4+…+46+48=600, 故选项D符合题意; 综上所述,正确的选项AD, 故选:AD. 【点评】本题考查算术平方根,数字变化类,理解新定义的运算,算术平方根的定义,发现数字所呈现的规律是正确解答的关键. 五、填空题(本大题共3小题,每小题4分,共12分)请将每小题的答案直接填写在答题卡中对应的横线上。 22.(4分)如图,△ABC为等腰三角形,AC=BC,且BD=BC,连接AD,若四边形ACBD的面积为15,则AD=  . 【分析】过C作CH⊥AB于H,根据等腰三角形的性质得到AH=BH,根据全等三角形的性质得到AD=BH,S△BCH=S△ABD,求得AH=2AD,得到S△ABD==5,根据三角形的面积公式即可得到结论. 【解答】解:过C作CH⊥AB于H, ∵AC=CB, ∴AH=BH, ∴S△ACH=S△BCH, ∵BD⊥BC, ∴∠CHB=∠CBD=90°, ∴∠BCH+∠ABC=∠ABC+∠ABD, ∴∠BCH=∠ABD, ∵BD=BC, ∴△BCH≌△DBA(AAS), ∴AD=BH,S△BCH=S△ABD, ∴AH=2AD, ∵四边形ACBD的面积为15, ∴S△ABD==5, ∴AD•AB=, ∴AD=, 故答案为:. 【点评】本题考查了等腰三角形的性质,全等三角形的判定和性质,三角形面积的计算,正确地作出辅助线是解题的关键. 23.(4分)如图所示,一个长方形舞台背景墙被装饰布遮挡了一部分,背景墙长为a米,且a与b之比是3:2,装饰布由两个半圆和两个四分之一圆组成,这个背景墙未被遮挡部分的面积为  (﹣π)b2 平方米.(结果用只含字母b的代数式表示,并保留π) 【分析】先计算长方形舞台背景墙的面积,再计算装饰布的面积,长方形舞台背景墙的面积﹣装饰布的面积=这个背景墙未被遮挡部分的面积. 【解答】解:∵a:b=3:2, ∴a=b, ∴长方形舞台背景墙的面积=(b2)(平方米), ∵圆的直径都是背景墙宽的一半, ∴圆的直径是b,即圆的半径是b, ∵装饰布由两个半圆和两个四分之一圆组成, ∴装饰布的面积=(πb2)(平方米), ∴这个背景墙未被遮挡部分的面积=[(﹣π)b2](平方米), 故答案为:(﹣π)b2. 【点评】本题考查了列代数式,这个背景墙未被遮挡部分的面积=长方形舞台背景墙的面积﹣装饰布的面积是本题的关键. 24.(4分)如图,钝角△ABC中,BD平分∠ABC,N分别是BD,BC上的动点,∠CMN=50°,点P,BC上的动点,当△PMQ周长最小时 80° . 【分析】作C关于BD的对称点E交AB于E,过E作EN⊥BC交BD于M,则此时CM+MN=EN最小,作点M关于AB的对称点G,关于BC的对称点F,连接GF交AB于P,交BC于Q,则此时△PMQ周长最小,连接BG,BF,根据三角形的内角和定理得到∠MCN=40°, 根据等腰三角形的性质得到∠MEC=∠MCE,求得∠MCE=∠MEC==25°,得到∠ECN=65°,求得∠CBE=50°,得到∠FBG=2∠ABC=100°,根据全等三角形的性质得到∠PMB=∠PGB=40°,同理∠BMQ=∠BPQ=40°,于是得到结论. 【解答】解:∵BD平分∠ABC, ∴点C的对称点在线段AB上, 作C关于BD的对称点E交AB于E,过E作EN⊥BC交BD于M, 则此时CM+MN=EN最小, 作点M关于AB的对称点G,关于BC的对称点F,交BC于Q, 则此时△PMQ周长最小, 连接BG,BF, ∵∠CMN=50°,∠CNM=90°, ∴∠MCN=40°, ∵CM=EM, ∴∠MEC=∠MCE, ∴∠MCE=∠MEC==25°, ∴∠ECN=65°, ∵BC=BE, ∴∠BEC=∠BCE=65°, ∴∠CBE=50°, ∵BG=BM=BF,BA⊥MG, ∴∠GBP=∠PBM,∠FBQ=∠MBQ, ∴∠FBG=5∠ABC=100°, ∴∠BGF=∠BFG=40°, ∵BG=BM,PG=PM, ∴△BPG≌△BPM(SSS), ∴∠PMB=∠PGB=40°, 同理∠BMQ=∠BPQ=40°, ∴∠PMQ=∠PMB+∠QMB=80°, 故答案为:80°. 【点评】本题考查了轴对称﹣最短路径问题,角平分线的定义,全等三角形的判定和性质,等腰三角形的判定和性质,线段垂直平分线的性质,正确地作出辅助线是解题的关键. 六、解答题(25题10分,26题10分,27题10分,共30分)解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤,请将解答过程书写在答题卡中对应的位置上。 25.(10分)6月4日7时许,嫦娥六号将五星红旗在月球背面成功展开.该国旗是科研人员通过一年多时间攻关,利用玄武岩熔融拉丝技术制作而成的,耐高温,耐低温等优异性能.现科研人员将一块粉碎熔融的圆柱体玄武岩材料进行锻造拉丝2)由大到小变化时,圆柱的高h(cm)也随之发生了变化 圆柱的底面积s(cm2) … 1.0 0.8 0.6 0.4 0.2 0.1 … 圆柱的高h(cm) … 24 30 40 60 120 240 … (1)在这个变化过程中,自变量是  圆柱的底面积 ,因变量是  高 ; (2)当圆柱的底面积为0.05cm2时,圆柱的高是  480 cm; (3)根据如表反映的规律写出锻造过程中圆柱的高h与底面积S之间的关系式,并标注自变量取值范围: h=(s>0) ; (4)科研人员将这块粉碎熔融的圆柱体玄武岩材料进行锻造拉丝,拉丝后的圆柱体底面直径是头发丝直径的三分之一,然后把它纺成线,从而制作成五星红旗.已知头发丝的直径是6×10﹣3cm,请你计算说明这块圆柱体玄武岩材料能纺线多少cm?(结果保留π) 【分析】(1)根据自变量,因变量的定义判断即可; (2)根据底面积与高的乘积是定值24,求解即可; (3)根据底面积与高的乘积是定值24求解; (4)求出圆柱的高即可. 【解答】解:(1)在这个变化过程中,自变量是圆柱的底面积. 故答案为:圆柱的底面积,高; (2)当圆柱的底面积为0.05cm2时,圆柱的高=. 故答案为:480; (3)由题意,h=. 故答案为:h=(s>0); (4)=×103(cm). 答:这块圆柱体玄武岩材料能纺线长为×108cm. 【点评】本题考查函数关系式,常量与变量,圆柱的体积等知识,解题的关键是理解题意,灵活运用所学知识解决问题. 26.(10分)人们在房屋装修时,需要选择适当的地砖拼成各种美丽的图案,生活中对地砖拼接最基本的要求是:用形状、大小完全相同的一种或几种平面图形进行拼接,就是平面图形的镶嵌.哪些正多边形可以镶嵌?怎样开展研究? 为了解决上面的问题,我们先从最简单的情形入手,从中找到解决问题的方法. 探究一:五边形一个顶点出发有2条对角线,可以分成三个三角形,因此五边形内角和为180°×3=540°;…… n边形一个顶点出发有  (n﹣3) 条对角线,正n边形内角和为  (n﹣2)×180° ,正n边形每个内角为   . 探究二:两种正多边形围绕一个点镶嵌的条件是:其中一个正多边形的个数m乘以它的内角度数x°加上另一个正多边形的个数n乘以它的内角度数y°等于360°,即mx°+ny°=360°;若正三角形有a个(a>0,b>0),求a,b为何值时能够实现平面镶嵌?请说明理由. 探究三:若用两种边长相等的正多边形进行平面镶嵌,能与正三角形匹配形成镶嵌图形的正多边形有  ②④ . ①正五边形; ②正六边形; ③正八边形; ④正十二边形 【分析】探究一:根据多边形的对角线的定义和内角和的求法即可得出答案; 探究二:根据正三角形每个内角的度数为60°,正方形每个内角的度数为90°,于是得到方程60°a+90°b=360°,即2x+3y=12,解方程即可得到结论; 探究三:先分别得出各个正多边形的内角度数,再根据平面镶嵌的定义,逐个进行判断即可. 【解答】解:探究一:n边形一个顶点出发有(n﹣3)条对角线,正n边形内角和为(n﹣2)×180°; 故答案为:(n﹣3),(n﹣2)×180°,; 探究二:∵正三角形每个内角的度数为60°,正方形每个内角的度数为90°, ∴60°a+90°b=360°,即2a+3b=12, ∴; 探究三:①设正三角形x个,正五边形y个, 由题意得:60x+108y=360, 此方程无正整数解, ∴正三角形和正五边形不能进行平面密铺; ②设正三角形x个,正六边形y个, 由题意得:60x+120y=360, 解得:或, ∴正三角形和正六边形能进行平面密铺,需要2个正三角形和2个正六边形或需要4个正三角形和2个正六边形; ③设正三角形x个,正八边形y个, 由题意得:60x+135y=360, 此方程无正整数解, ∴正三角形和正八边形不能进行平面密铺; ④设正三角形x个,正十二边形y个, 由题意得:60x+150y=360, 解得:, ∴正三角形和正十二边形能进行平面密铺,需要2个正三角形和2个正十二边形; 故答案为:②④. 【点评】本题主要考查平面镶嵌(密铺)和多边形内角与外角,解题关键是掌握平面镶嵌的要求:拼接在同一个顶点处的多边形的内角之和等于360°. 27.(10分)已知△ABC与△ADE为等腰直角三角形,∠BAC=∠AED=90°. (1)如图1,若点E在线段CB延长线上,线段BC与AD交于点M,求∠BAD的度数; (2)如图2,点E,F都在线段CB延长线上,连接DF,DC.求证:DC=DF; (3)如图3,在等腰直角△ABC中,∠BAC=90°,,BE=AF,点H是线段BC的中点,当AG+BG最小时,直接写出△BHG的面积. 【分析】(1)由等腰三角形的性质可求∠CAM=∠CMA=67.5°,即可求解; (2)由“SAS”可证△ABE≌△HFE,可得AB=FH,∠BAE=∠FHE,由等腰直角三角形的性质和线段垂直平分线的性质可得AC=FH,AD=DH,由“SAS”可证△DHF≌△DAC,可得CD=DF; (3)由旋转的性质可得EF=FG,∠EFG=90°=∠BAC,由“SAS”可证△AEF≌△CFG,可得∠EAF=∠FCG=90°,由线段垂直平分线的性质可得AG=A'G,则AG+BG=A'G+BG,即当点A',点G,点B三点共线时,AG+BG有最小值, 由三角形中位线定理可求CG的长,由三角形的面积公式可求解. 【解答】(1)解:∵AB=AC,∠BAC=90°, ∴∠ABC=∠ACB=45°, ∵AC=CM, ∴∠CAM=∠CMA=67.5°, ∴∠BAD=90°﹣67.5°=22.8°; (2)证明:如图2,延长AE至H,连接DH, ∵点E是BF的中点, ∴EB=EF, 又∵∠AEB=∠HEF,AE=EH, ∴△ABE≌△HFE(SAS), ∴AB=FH,∠BAE=∠FHE, ∵△ABC与△ADE为等腰直角三角形,∠BAC=∠AED=90°, ∴AB=AC,∠DAE=45°, ∴AB=AC=FH, ∵AE=EH,∠AED=90°, ∴AD=DH, ∴∠DHA=∠DAE=45°, ∴∠DHF=45°+∠EHF, ∵∠DAC=∠BAC+∠BAE﹣∠DAE=45+∠BAE, ∴∠DAC=∠DHF, ∴△DHF≌△DAC(SAS), ∴CD=DF; (3)解:如图3,连接CG,使A'C=AC, ∵将线段EF绕点F逆时针旋转90°至线段FG, ∴EF=FG,∠EFG=90°=∠BAC, ∴∠AFE+∠AEF=90°=∠AFE+∠CFG, ∴∠AEF=∠CFG, ∵BE=AF,AB=AC, ∴AE=CF, ∴△AEF≌△CFG(SAS), ∴∠EAF=∠FCG=90°, 又∵AC=A'C, ∴AG=A'G, ∴AG+BG=A'G+BG, ∴当点A',点G,AG+BG有最小值, ∵∠BAC=∠A'CG=90°, ∴AB∥CG, ∵AC=A'C, ∴CG是△ABA'是中位线, ∴CG=AB=, ∴S△BCG=×CG•AC=××=, ∵点H是线段BC的中点, ∴△BHG的面积=S△BCG=. 【点评】本题是几何变换综合题,考查了等腰直角三角形的性质,线段垂直平分线的性质,旋转的性质,全等三角形的判定和性质等知识,添加恰当辅助线构造全等三角形是解题的关键. 声明:试题解析著作权属所有,未经书面同意,不得复制发布日期:2024/7/9 23:36:23;用户:李佳琳;邮箱:19523779563;学号:55883986 第1页(共1页) 学科网(北京)股份有限公司 $$

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重庆市第八中学校2023-—2024学年下学期七年级期末数学试卷
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