精品解析：2023-2024学年安徽省芜湖市南陵县统编版六年级下册期末考试语文试卷

南陵县2023—2024学年度第二学期义务教育学校期末考试 六年级语文试卷 一、开卷表达（3分）。 亲爱同学们，小学生活已经在与你挥手作别。今天，是你小学阶段的最后一场考试。当你拿到这份试卷的时候，一定百感交集。那么，请你用一句诗或一句名言来表达一下自己的心情和感受吧！ 二、读文写词（10分）。 1. 读文写词。 zhá yǎn（ ）间，已近毕业。五月fèi téng（ ）的龙舟赛，六月làng màn（ ）的歌咏会还在pái huái（ ），未曾chè dǐ nuó yí（ ），让我jīng huáng（ ）的考试来临了。静下心，拿起笔，接受这yán jùn（ ）的考验与挑战吧。相信没有chì luǒ luǒ（ ）的打击与嘲讽。 三、判断正误，对的打“√”，错的打“×”。（６分） 2. “行道迟迟，载渴载饥”中的载与记载一词中的载读音相同。（ ） 3. 赵孟頫是唐代著名的书法家，《三门记》是其楷书代表作之一。（ ） 4. “你打的结一点都不结实”和“他有着结实的身板”中的“结实”意思不一样。（ ） 5. 成语大都有丰富的内涵，下面的成语都是用兵之法。（ ） 围魏救赵 暗渡陈仓 釜底抽薪 金蝉脱壳 6. “弈秋，通国之善弈者也。”“杭有善卖果者”“择其善者而从之”这三句中的“善”的意思是一样的。（ ） 7. “我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？”读这句话时，要带着忧伤、悔恨的情感去读。（ ） 四、词句运用（11分） 8. 我能用“传”字组成不同的词语进行填空。 ________疾病    ________知识    ________信息    ________文明 9. 综合改错。（使用修改符号） 体操运动员丘索金娜儿子阿廖沙被诊断患上白血病。支付儿子昂贵的医药费，她毅然绝然地选择复出，并尽可能多地参加比赛，争取赢得奖金的机会。这位本来专功跳马项目的选手，从26岁起努力使自己变成了全能型运动员。 10. 结合自己的生活实际展开想象写一写：这是一张让我难忘的照片，从这张照片中，我看到了______，看到了______，还看到了______。 五、课文传真。（10分） 11. 课文传真。 课文中有“情”：“在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。”读着这些句子，我们感受到鲁滨逊___________之情；课文中有“画”：“栗子跌进锅里，不久就得粉碎，饭豆煮得肿胀，花生仁脱了她的红外套”回味这些句子，我想给这幅画面配上一个标题《______》；课文中有“理”：“数学家华罗庚说过，科学的灵感绝不是坐等可以等来的。”这句话也让我明白，“偶然的机遇”只会给那些___________。《学弈》中揭示道理的句子是：______________课文中有“声”：一儿曰“我以日初出远，而日中时近也”他的理由是____________________（以原文作答）课文中还有寻常的生活：洗手的时候，________________；吃饭的时候，______________；默默时，________________。 六、走进经典。（８分） 12. 走进经典。 古诗词是我国灿烂文化的瑰宝，其语言精练，含意深邃，韵味无穷，令人百读不厌。看到这些词语，你会想起哪首古诗？请选择其中的句子写下来。 节日习俗：______________________________ 高风亮节：______________________________ 青山绿水：______________________________ 朋友情深：______________________________ 七、阅读冲浪。（22分） 课内阅读 在科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不（神秘 秘密），真理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你（解决 解答）了若干个问号之后，就有可能（发现 发明）真理。 13. 划去括号中不正确的词语。 14. 文中这样的事例具体指（ ）、（ ）、（ ）这三件事。 15. 本段文章节选自课文（ ），你如何理解这个课题？ __________________________________________ 课外阅读。 豆角鼓 ①有一个在幼儿园就熟识的朋友，男生。那时，我们同在一张小饭桌上吃饭。上劳动课的时候阿姨发给每人一面跳新疆舞用的＇小铃鼓里头装满了豆角。当我摘不完豆角筋的时候，他会来帮我。我们就把新疆铃鼓称为“豆角鼓”。 ②以后几十年，我们只有很少的来往，但彼此都知道对方在城市的某一个角落里，愉快地生活着。一天，他妻子来电话，说他得了喉癌，手术后在家静养，如果我有时间的话，请给他去个电话。我连连答应，说明天就做。他妻子略略停了一下说：“和他通话时请您尽量多说，他会非常入神地听。但是，他不会回答你，因为他无法说话。” ③第二天，我给他打了电话。当我说出我的名字后，回答是长久的沉默。我习惯地等待着回答，猛然意识到，我是不可能得到回音的。我便自顾自地说下去，确知他就在电线的那一端，静静地聆听着。自言自语久了，没有反响也没有回馈，甚至连喘息的声音也没有，感觉很是怪异，好像你面对着无边无际的棉花垛…… ④那天晚上他的妻子来电话说，他很高兴，很感谢，希望我以后常常给他打电话。我答应了，但拖延了很长的时间。也许是因为那天独自说话没有回声的感受太特别了。后来，我终于再次拨通了他家的电话。当我说完“你是××吗？我是你幼儿园的同桌啊……”我停顿了一下，并不是等待他的回答只是喘了一口气，预备径自说下去。就在这个短暂的间歇里我听到了细碎的哗啦啦声……这是什么响动？啊，是豆角鼓被人用力摇动的声音！ ⑤那一瞬，我热泪盈眶。人间的温情跨越无数岁月和命运的阴霾，将记忆烘烤得蓬松而馨香。 ⑥那一天，每当我说完一段话的时候，就有哗啦啦的声音响起，一如当年我们共同把择好的豆角倒进菜筐。 ⑦当我说再见的时候，回答我的是响亮而长久的豆角鼓声。 16. 写出下列词语的反义词。 长久——（ ）熟识——（ ）怪异——（ ） 17. 联系上下文，说说下列词语的意思。 回馈：______ 径自：______ 18. “也许是因为那天独自说话没有回声的感受太特别了。”这里的“特别”具体体现在哪里？在文中用“ ”画出有关句子。 19. 两次打电话有什么不同？“我”从中感受到什么？ _________________________________________ 20. “当我说再见时候，回答我的是响亮而长久的豆角鼓声。”你认为鼓声在述说着什么？ ________________________________________ 八、童心妙笔。（30分） 21. 习作 作文题目：一串快乐的音符 睁大我们的眼睛，你就会发现生活中到处充满了快乐，快乐的故事无时无刻不在发生，快乐在人们身上得到传递和接力……运用你学过的多种描写手法，表达你感悟到的独特的快乐。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 南陵县2023—2024学年度第二学期义务教育学校期末考试 六年级语文试卷 一、开卷表达（3分）。 亲爱的同学们，小学生活已经在与你挥手作别。今天，是你小学阶段的最后一场考试。当你拿到这份试卷的时候，一定百感交集。那么，请你用一句诗或一句名言来表达一下自己的心情和感受吧！ 二、读文写词（10分）。 1. 读文写词。 zhá yǎn（ ）间，已近毕业。五月fèi téng（ ）的龙舟赛，六月làng màn（ ）的歌咏会还在pái huái（ ），未曾chè dǐ nuó yí（ ），让我jīng huáng（ ）的考试来临了。静下心，拿起笔，接受这yán jùn（ ）的考验与挑战吧。相信没有chì luǒ luǒ（ ）的打击与嘲讽。 【答案】 ①. 眨眼 ②. 沸腾 ③. 浪漫 ④. 徘徊 ⑤. 彻底 ⑥. 挪移 ⑦. 惊惶 ⑧. 赤裸裸 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“眨、腾、漫、徘、挪、惶、裸”的笔画较复杂，易写错，需注意。 三、判断正误，对的打“√”，错的打“×”。（６分） 2. “行道迟迟，载渴载饥”中的载与记载一词中的载读音相同。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】本题考查多音字。 载：zǎi：表示记录、书写的意思。zài：作为动词时，表示装载、乘坐（交通工具）等；作为助词时，用于加强句子的节奏感，表示又、且的意思，如“载歌载舞”、“载渴载饥”。 在“行道迟迟，载渴载饥”中，“载”是一个语气词，用于加强句子的节奏感，表示又、且的意思，读作第四声，即zài。它用来描述行路缓慢且又饥又渴的状态。 在“记载”一词中，“载”表示记录、书写的意思，读作第三声，即zǎi。这个词常用于描述将某些信息或事件用书面的形式保存下来。 故此题判断为错误。 3. 赵孟頫是唐代著名的书法家，《三门记》是其楷书代表作之一。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】本题考查作家作品。 《三门记》是元代书法家赵孟頫创作的楷书。此书显露出来的赵字用笔风格，与《妙严寺记》《胆巴碑》等如出一辙。 故本题理解错误。 4. “你打的结一点都不结实”和“他有着结实的身板”中的“结实”意思不一样。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】本题考查考查一词多义。 一词多义一般又叫多义词，指的是一个词在不同的语境中有不同的解释，解答此题的关键在于知道词的每个意义，然后品读句子，分析语境，根据语境选择相对应的解释。 “你打的结一点都不结实”中的“结实”意思是牢固。“他有着结实的身板”中的“结实”意思是健壮。 故此题理解正确。 5. 成语大都有丰富的内涵，下面的成语都是用兵之法。（ ） 围魏救赵 暗渡陈仓 釜底抽薪 金蝉脱壳 【答案】√ 【解析】 【详解】本题考查成语理解。 围魏救赵：指袭击敌人的后方以迫使进攻之敌撤退的战术。 暗渡陈仓：渡：越过；陈仓：古县名，在今陕西省宝鸡市东。比喻用造假象的手段来达到某种目的。 釜底抽薪：从锅底下抽去燃烧的柴火，使水停沸。比喻从根本上解决问题。 金蝉脱壳：蝉幼虫变为成虫后，壳留下，蝉飞走。比喻使用计谋脱身溜走，而对方不能及时发觉。 因此可知这四个成语都是谈的用兵之法。 故此题理解正确。 6. “弈秋，通国之善弈者也。”“杭有善卖果者”“择其善者而从之”这三句中的“善”的意思是一样的。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】本题考查多义字和字词解释。 “弈秋，通国之善弈者也。”这里的“善”意思是“擅长、善于”，表示弈秋是全国中非常擅长下棋的人。 “杭有善卖果者”这句话中的“善”同样可以理解为“擅长、善于”，但具体是指某人擅长卖水果，强调的是其销售技巧或方法的高超。 “择其善者而从之”这句话出自《论语》，其中的“善”是“好的、优秀的”的意思，指的是选择其中好的、有益的部分来学习或跟随。 故此题判断为错误。 7. “我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？”读这句话时，要带着忧伤、悔恨的情感去读。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】本题考查对文章内容理解。 这句话“我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？”出自现代著名作家朱自清的散文《匆匆》。在这篇散文中，朱自清细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。这句话正是他对自己在匆匆流逝的时光中是否留下了有价值或可察觉的痕迹的深刻反思和自问。“游丝”在这里被用作比喻，指的是极其细微、易逝的痕迹或印记。朱自清用这个词来形容自己可能留下的痕迹，表达了他对生命价值的渴望和对现状的无奈。因此，在朗读这句话时，确实应该带着忧伤、悔恨的情感去读，以更好地传达出作者内心的情感和思考。 题干表述正确。 四、词句运用（11分） 8. 我能用“传”字组成不同的词语进行填空。 ________疾病    ________知识    ________信息    ________文明 【答案】 ①. 传染； ②. 传授； ③. 传递； ④. 传承 【解析】 【详解】“传”字组成的词语有很多：传染、传授、传递、传承等。选择时我们必须结合所给的词语，通过分析、比较，进行合理的搭配。 9. 综合改错。（使用修改符号） 体操运动员丘索金娜的儿子阿廖沙被诊断患上白血病。支付儿子昂贵的医药费，她毅然绝然地选择复出，并尽可能多地参加比赛，争取赢得奖金的机会。这位本来专功跳马项目的选手，从26岁起努力使自己变成了全能型运动员。 【答案】 【解析】 【详解】本题考查修改病句。 “支付儿子昂贵的医药费”前缺少介词“为了”，应加上“为了”，使句子表达完整。 “毅然绝然”词语书写错误，应“毅然绝然”应改为“毅然决然”，“毅然决然”形容坚决果断，毫不犹豫。 “专功”应改“专攻”，“专攻”指专门研究或从事某一项工作或事业。 故本短话正确的表达为： 体操运动员丘索金娜的儿子阿廖沙被诊断患上白血病。为了支付儿子昂贵的医药费，她毅然决然地选择复出，并尽可能多地参加比赛，争取赢得奖金的机会。这位本来专攻跳马项目的选手，从26岁起努力使自己变成了全能型运动员。 10. 结合自己的生活实际展开想象写一写：这是一张让我难忘的照片，从这张照片中，我看到了______，看到了______，还看到了______。 【答案】 ①. 童年的纯真无邪 ②. 家人围坐一起的温馨时光 ③. 岁月静好中那份不言而喻的幸福 【解析】 【详解】本题考查补充句子。 根据语境，结合自己的生活实际展开想象写一写即可。如： 这是一张让我难忘的照片，从这张照片中，我看到了童年的印记，看到了家的温馨，还看到了成长的足迹。 五、课文传真。（10分） 11. 课文传真。 课文中有“情”：“在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。”读着这些句子，我们感受到鲁滨逊___________之情；课文中有“画”：“栗子跌进锅里，不久就得粉碎，饭豆煮得肿胀，花生仁脱了她的红外套”回味这些句子，我想给这幅画面配上一个标题《______》；课文中有“理”：“数学家华罗庚说过，科学的灵感绝不是坐等可以等来的。”这句话也让我明白，“偶然的机遇”只会给那些___________。《学弈》中揭示道理的句子是：______________课文中有“声”：一儿曰“我以日初出远，而日中时近也”他的理由是____________________（以原文作答）课文中还有寻常的生活：洗手的时候，________________；吃饭的时候，______________；默默时，________________。 【答案】 ①. 自我安慰 ②. 腊八粥 ③. 善于观察、勤于思考、勇于探索的人 ④. 虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。 ⑤. 日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？ ⑥. 日子从水盆里过去 ⑦. 日子从饭碗里过去 ⑧. 便从凝然的双眼前过去 【解析】 【详解】本题考查名篇名句识记和理解能力。 第①空“在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。”这句话来自《鲁滨逊漂流记》，它展现了鲁滨逊在面对极端困境时，不是选择绝望和放弃，而是积极寻找生活中的积极面，以此来宽慰和鼓励自己。这种情感被称为积极乐观之情，是面对逆境时的一种重要心态。 第②空“栗子跌进锅里，不久就得粉碎，饭豆煮得肿胀，花生仁脱了她的红外套”这段描述生动地刻画了一幅制作腊八粥的画面。通过细致入微的描写，读者仿佛能看到热气腾腾的锅中，各种食材在慢慢变化，最终变成一碗美味的腊八粥。因此，可为这幅画面配上标题《腊八粥》或《美味粥》。 《学弈》告诉我们做事不能三心二意，要学会专心致志，才能学有所成。因此，本文中揭示道理的句子是：虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。 《两小儿辩日》记述了孔子路遇两个孩子在争辩太阳远近的问题，而孔子不能作决断之事。说明了知识无穷、学无止境的道理，同时也赞扬了孔子实事求是、敢于承认自己学识不足的精神和古代人民敢于探求客观真理，并能独立思考、大胆质疑的精神。文中一儿曰“我以日初出远，而日中时近也”，其理由是：日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？ 书写时注意“勤、勇、探、俱、弗、盆、碗、凝”的正确写法。 六、走进经典。（８分） 12. 走进经典。 古诗词是我国灿烂文化的瑰宝，其语言精练，含意深邃，韵味无穷，令人百读不厌。看到这些词语，你会想起哪首古诗？请选择其中的句子写下来。 节日习俗：______________________________ 高风亮节：______________________________ 青山绿水：______________________________ 朋友情深：______________________________ 【答案】 ①. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 ②. 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 ③. 两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 ④. 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 【解析】 【详解】本题考查名篇名句默写。 结合日常古诗词积累和所给词语，写出诗句。如： 节日习俗： 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 高风亮节： 粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。 青山绿水： 白日依山尽，黄河入海流。 两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 朋友情深： 海内存知己，天涯若比邻。 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 七、阅读冲浪。（22分） 课内阅读。 在科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不（神秘 秘密），真理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你（解决 解答）了若干个问号之后，就有可能（发现 发明）真理。 13. 划去括号中不正确的词语。 14. 文中这样的事例具体指（ ）、（ ）、（ ）这三件事。 15. 本段文章节选自课文（ ），你如何理解这个课题？ __________________________________________ 【答案】13. 秘密 解决 发明 14. ①. 波义耳发明了酸碱试纸 ②. 魏格纳系统整理了“大陆漂移学说” ③. 奥地利医生发现眼珠转动与做梦有关 15. ①. 《真理诞生于一百个问号之后》 ②. 只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。 【解析】 13题详解】 本题考查词语搭配。 神秘：难以捉摸，高深莫测。 秘密：指有所隐蔽，不为人知的事物或事情。 解决：梳理清楚，作出决断。 解答：答复说明。 发现：1．经过研究、探索等，看到或找到前人没有看到或找到的事物或规律。2．找到；发觉。3．找到或发觉的前人未知的事物。 发明：1．创造（新的事物或方法)。2．创造出的新事物或新方法。 结合词义可知，科学是难以捉摸，高深莫测的，需要人去发现，此处用“神秘”合适，划去“秘密”； 结合词义可知，问号是需要解答的，而不是解决，此处用“解答”合适，划去“解决”； 结合词义可知，真理一直存在，不是人为创造出的，故此处用“发现”合适，划去“发明”。 【14题详解】 本题考查文章内容理解与概括。 根据课内积累和阅读文章可知，波义耳做实验时，一个助手不慎把一滴盐酸溅到紫罗兰上，波义耳赶忙清洗，却发现溅上盐酸的花瓣奇迹般地变红了，经过多次实验，终于研究出了酸碱试纸；魏格纳观察大洋板块地图，突然发现有两个板块的边缘高度重合，能拼在一起，经过研究，完善了“大陆漂移学说”；奥地利医生发现儿子睡觉时眼珠转动，叫醒儿子后才知道他刚刚在做梦，经过反复实验，发现眼珠转动与做梦有关。 故这三个事例可概括为：波义耳研究出了酸碱试纸；魏格纳完善了“大陆漂移学说”；奥地利医生发现眼珠转动与做梦有关。 15题详解】 本题考查作家作品和开放性作答。 阅读文段可知，本段出自当代作家叶永烈的《真理诞生于一百个问号之后》。在发表对课题的看法时，首先要阅读文本，理解课文意思，再根据课文内容理解题目，发表自己的看法，做到语句通顺，内容合理。 示例：我们要做一个留心观察、善于提问的人，在一次次的提问与解答中，慢慢探寻，最后得到真理。 课外阅读。 豆角鼓 ①有一个在幼儿园就熟识的朋友，男生。那时，我们同在一张小饭桌上吃饭。上劳动课的时候阿姨发给每人一面跳新疆舞用的＇小铃鼓里头装满了豆角。当我摘不完豆角筋的时候，他会来帮我。我们就把新疆铃鼓称为“豆角鼓”。 ②以后几十年，我们只有很少的来往，但彼此都知道对方在城市的某一个角落里，愉快地生活着。一天，他妻子来电话，说他得了喉癌，手术后在家静养，如果我有时间的话，请给他去个电话。我连连答应，说明天就做。他妻子略略停了一下说：“和他通话时请您尽量多说，他会非常入神地听。但是，他不会回答你，因为他无法说话。” ③第二天，我给他打了电话。当我说出我的名字后，回答是长久的沉默。我习惯地等待着回答，猛然意识到，我是不可能得到回音的。我便自顾自地说下去，确知他就在电线的那一端，静静地聆听着。自言自语久了，没有反响也没有回馈，甚至连喘息的声音也没有，感觉很是怪异，好像你面对着无边无际的棉花垛…… ④那天晚上他的妻子来电话说，他很高兴，很感谢，希望我以后常常给他打电话。我答应了，但拖延了很长的时间。也许是因为那天独自说话没有回声的感受太特别了。后来，我终于再次拨通了他家的电话。当我说完“你是××吗？我是你幼儿园的同桌啊……”我停顿了一下，并不是等待他的回答只是喘了一口气，预备径自说下去。就在这个短暂的间歇里我听到了细碎的哗啦啦声……这是什么响动？啊，是豆角鼓被人用力摇动的声音！ ⑤那一瞬，我热泪盈眶。人间的温情跨越无数岁月和命运的阴霾，将记忆烘烤得蓬松而馨香。 ⑥那一天，每当我说完一段话的时候，就有哗啦啦的声音响起，一如当年我们共同把择好的豆角倒进菜筐。 ⑦当我说再见的时候，回答我的是响亮而长久的豆角鼓声。 16. 写出下列词语的反义词。 长久——（ ）熟识——（ ）怪异——（ ） 17. 联系上下文，说说下列词语的意思。 回馈：______ 径自：______ 18. “也许是因为那天独自说话没有回声的感受太特别了。”这里的“特别”具体体现在哪里？在文中用“ ”画出有关句子。 19. 两次打电话有什么不同？“我”从中感受到什么？ _________________________________________ 20. “当我说再见的时候，回答我的是响亮而长久的豆角鼓声。”你认为鼓声在述说着什么？ ________________________________________ 【答案】16. ①. 短暂 ②. 陌生 ③. 正常 17. ①. 对方对说话内容的直接反应。 ②. 不顾对方反应，继续行事。 18. 这种“特别”在于电话中自言自语却无回应，与日常交流截然不同，感受异常深刻。 自言自语久了，没有反响也没有回馈，甚至连喘息的声音也没有，感觉很是怪异，好像你面对着无边无际的棉花垛…… 19. 第一次是困惑和失落，第二次是感动和温馨。“我”从两次打电话中感受到了不同的情感体验。这些感受不仅加深了“我”对朋友的了解和关心，也让“我”更加珍惜彼此之间的友谊。 20. 鼓声述说着对往昔美好时光的怀念，对当下深厚情谊的珍视，以及对未来重逢的期盼。鼓声中蕴含着深情与不舍，也传递着生命的力量与希望，让我们相信，无论距离多远，心与心的连接永远不会断开。 【解析】 【16题详解】 本题考查反义词。 长久：时间很长，持久。反义词：短暂、刹那、瞬间、临时、一时、即刻等。 熟识：认识得很清楚，了解得很深刻。反义词：陌生、生疏、不识、未识等。 怪异：奇特，与众不同，让人感到惊讶、奇怪。反义词：正常、寻常、平常、普通、常见、平凡等。 【17题详解】 本题考查分析字词含义。 第③段“自言自语久了，没有反响也没有回馈，甚至连喘息的声音也没有”指由于对方无法说话，所以说话者没有得到任何来自对方的反应或回馈，包括声音、动作或其他形式的回应。“回馈”指的是在对话或交流中，对方对说话者所说内容的直接反应或回应。 第④段“我停顿了一下，并不是等待他的回答只是喘了一口气，预备径自说下去。”指说话者（即“我”）在停顿之后，并没有真正等待对方的回答，而是仅仅为了喘一口气和调整自己的语气，随后就准备继续自己的话语，没有等待或期待对方的任何回应。“径自”指的是说话者不顾及对方的反应或回应，继续按照自己的意愿或计划进行下去。 【18题详解】 本题考查分析句子含义和找出关键句。 第④段“也许是因为那天独自说话没有回声的感受太特别了。”这里的“特别”具体体现在说话者（即“我”）在电话中自言自语，却得不到对方的任何回应或回馈，这种感受与日常的交流方式截然不同。在文中，这种“特别”的感受可以通过以下句子来体现，第③段“自言自语久了，没有反响也没有回馈，甚至连喘息的声音也没有，感觉很是怪异，好像你面对着无边无际的棉花垛……”这句话描绘了说话者在电话中独自说话，却仿佛置身于一个无声的世界，周围只有自己的声音在回荡，而没有得到任何来自对方的回应或反馈，这种感受无疑是“特别”的。 【19题详解】 本题考查文章内容理解。 结合文章内容，写出两次打电话的不同之处和“我”的内心感受。如： 第一次打电话时，当“我”说出自己的名字后，回答是长久的沉默。由于对方无法说话，“我”只能自顾自地说下去，没有得到任何反响或回馈，甚至连喘息的声音也没有。这种独自说话没有回声的感受让“我”觉得很是怪异，好像面对着无边无际的棉花垛，内心可能充满了不解、困惑和一丝丝失落。 第二次打电话时，情况有了变化。在“我”说完一段话并稍作停顿后，听到了细碎的哗啦啦声，这是豆角鼓被人用力摇动的声音。这一瞬间，对“我”来说意义重大，它象征着朋友虽然不能说话，但却在以自己的方式回应着“我”的关心和问候。这种独特的回应方式让“我”热泪盈眶，感受到了人间温情的跨越和记忆的馨香。 因此，“我”从两次打电话中感受到了不同的情感体验。第一次是困惑和失落，而第二次则是感动和温馨。这些感受不仅加深了“我”对朋友的了解和关心，也让“我”更加珍惜彼此之间的友谊。 【20题详解】 本题考查分析句子含义。 从第⑦段“当我说再见的时候，回答我的是响亮而长久的豆角鼓声。”可知，这里的鼓声，在我看来，述说着多重深意：一是深情的告别：鼓声作为朋友无法用言语表达的回应，它以其特有的方式，向“我”传达了深深的告别之情。这鼓声，是朋友对“我”此次通话的珍视，也是对我们之间友谊的肯定。二是不舍与感激：响亮而长久的鼓声，可能还蕴含着朋友对“我”的不舍之情。他知道这可能是他们之间少有的交流机会，因此用这种方式来表达自己的感激和留恋。 八、童心妙笔。（30分） 21. 习作。 作文题目：一串快乐的音符 睁大我们的眼睛，你就会发现生活中到处充满了快乐，快乐的故事无时无刻不在发生，快乐在人们身上得到传递和接力……运用你学过的多种描写手法，表达你感悟到的独特的快乐。 【答案】 作文范文： 一串快乐的音符 我们每个人都有童年，有着一个美好的童年。我们的童年，如同一首转动听的歌。在那歌曲的五线谱上，谱写着一串又一串各种各样的音符。有的是痛苦的音符，有的是悲伤的音符，还有的是快乐的音符。 在快乐音符中，我印象最深的要数在上四年级的那一串音符。 那一天，天气晴朗。树上的小鸟叽叽喳喳地叫着，仿佛要告诉我什么好消息。我像往常一样来到学校，在升旗仪式上得知这样一个活动：“爱心熏得旧衣香”就是把自己家中旧了小了的衣服捐给贫困山区的孩子们。 中午回到家，我便和妈妈一起找出我小时候的衣服。我挑选出最漂亮的，妈妈把它们洗干净。第二天，我就把衣服叠得整整齐齐，然后装进袋子里。 下午，我早早来到学校，一进门就看到了“爱心熏得旧衣香”这几个大字的条幅。条幅下，少先队干部、老师们在忙忙碌碌的工作着，一排排桌子后面有一条巨龙般的队伍。原来同学们也是来捐衣服的。只见他们和我一样，提着大包小包，迫不及待地想要把衣服捐出去。我也加入了这支充满爱心的队伍。人很多，等待的时间虽然很长，但是我们都没有要走的意思，我们都有一个共同的心愿，我们不怕等待。 不知等了多长时间，终于轮到我了。少先队干部认真检查我的衣服，还好我的衣服合格。我看着老师把我的衣服叠好装进大箱子里，我的眼前仿佛浮现出这样的情景：贫困山区的孩子收到衣服后，露出幸福、快乐的笑脸。 领完爱心卡，我读着爱心卡上面的文字，其中有这样一句话：“赠人玫瑰，手有余香”。是啊，帮助他人不也是一种快乐吗?是这次活动让我体会到了奉献、帮=助的快乐。 这串独特的音符，让我体会到了什么是真正的快乐。我想这串音符是我童年这首歌里最闪耀、最重要的音符。是他们让我理解了快乐的真谛。 【解析】 【详解】本题考查书面表达及习作。 审题：要求写一篇记叙文，发现生活中的快乐，快乐的故事无时无刻不在发生，快乐在人们身上得到传递和接力。 选材：以记叙文的形式表达这种快乐，生活中发生在某时、某处、某人身上的快乐，运用多种描写手法，表达感悟到的独特的快乐。 立意：快乐无时不在，无处不在，要有一颗热爱生活的心，表达感悟到的独特快乐。 习作思路： 开头：我们身边无时不刻不在发生着一件件事情或快乐，或悲伤，或有趣，或无聊，就像一个个调皮的音符，组合成了我精彩的人生之歌。现在，请让我撷取其中最快乐的一串奏给你听。 中间：学做某件事获得成功，感到快乐。(通过努力获得成功感到快乐一件事，比如学习、比赛、学做什么) 结尾：身边发生的每一件事情都是一个音符，这些快乐的音符构成了我生命中最美的华章！ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$