内容正文:
丰满区2023—2024学年下学期期末教学质量检测
七年级数学
本试卷共8页,六道大题,26道小题,满分120分,考试时间为120分钟.考试结束后,上交答题卡.
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号码填写在答题卡上,并将条形码准确粘贴在条形码区域内.
2.答题时,考生务必按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答,在草稿纸、试卷上答题无效.
一、单项选择题(每小题2分,共12分)
1. 在实数,,,,中,无理数的个数为( )
A. B. C. D.
2. 要调查某校初一学生周日睡眠时间,抽取调查对象最合适的是( )
A. 抽取一个班级学生 B. 抽取60名男生 C. 抽取60名女生 D. 随机抽取60名学生
3. 下列命题中,是真命题的是( )
A. 同位角相等 B. 互补的角是邻补角 C. 相等的角是对顶角 D. 平移不改变图形的形状和大小
4. 在平面直角坐标系中,点一定在( )
A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限
5. 点到y轴距离的单位长度个数为( )
A. 3 B. 5 C. D.
6. 如图,把长方形纸片沿折叠后,点,分别落在点,的位置上,与交于点,若,则的度数为( )
A. B. C. D.
二、填空题(每小题3分,共24分)
7. 一个正方体的体积为27,则它的棱长为______.
8. 数学月考,分这组人数占全班总人数的 ,若全班有40人,则该组的频数为________.
9. 方程组的解为________.
10. 若 (a为整数),则a的值为________.
11. 若关于的不等式组的两个不等式的解集如图所示,则该不等式组的解集为__________.
12. 如图,将三角尺的直角顶点放在直尺的一边上,,则的度数等于________°.
13. 在正方形中,O为坐标原点,点C在y轴正半轴上,点A的坐标为,将正方形沿着射线方向平移个单位长度,则点B的对应点坐标为________.
14. 中国传统数学最重要的著作《九章算术》中记载:“今有牛五、羊二,直金十两;牛二、羊五,直金八两.问牛、羊各直金几何?”.现设每头牛值金x两,每只羊值金y两,则可列方程组为____.
三、解答题(每小题5分,共20分)
15. 计算:.
16. 用加减法解方程组
17. 小张同学解不等式现了错误,解答过程如下:
去分母,得.(第一步)
去括号,得 . (第二步)
移项,合并同类项,得. (第三步)
解得. (第四步)
(1)小张同学解答过程是从第________步开始出错的,出错的原因是________.
(2)请写出此题正确的解答过程.
18. 解不等式组
四、解答题(每小题7分,共28分)
19. 某种商品进价为100元,标价为145元,由于该商品积压,商店准备打折销售,但要保证利润率不低于,则至多可以打多少折.
20. 我们定义一个关于非零常数m,n的新运算,规定:,例如:.若,,求x,y的值.
21. 已知点,点,在y轴上存在点C,使三角形的面积为9,请求出点C的坐标.
22. 如图,,,,求的度数.
五、解答题(每小题8分,共16分)
23. 甲、乙二人都以不变的速度在环形路上跑步,如果同时同地出发,反向而行,每隔2min相遇一次,如果同时同地出发,同向而行,每隔6min相遇一次,已知甲比乙跑得快,甲、乙二人每分各跑多少圈?(用一元一次方程解)
24. 某校为丰富学生的课余生活,促进学生全面发展,其中七年级开展了学生社团活动.学校为了解学生参加情况,进行了抽样调查,制作如下的统计图:
请根据上述统计图,完成以下问题:
(1)这次共调查了________名学生.
(2)在图2中表示“艺术类”所在扇形的圆心角是________°.
(3)请把图1补充完整.
(4)若七年级共有学生1500名,请估算有多少名学生参加体育类社团?
六、解答题(每小题10分,共20分)
25. 某公司要运往工厂一批材料,有甲、乙两种型号的货车,在每辆货车都满载的情况下,3辆甲型货车和5辆乙型货车可装载150箱材料;2辆甲型货车和6辆乙型货车可装载140箱材料.
(1)甲、乙两种型号的货车每辆分别可装载多少箱材料?
(2)该公司要运往工厂的这批材料共200箱.计划租用甲、乙两种型号的货车共10辆,且甲型货车的数量不超过乙型货车数量的2倍,该公司一次性将这批材料运往工厂,共有哪几种租车方案?
(3)若甲型货车每辆租金500元,乙型货车每辆租金300元,在问题(2)求出的租车方案中,选出最省钱的租车方案为________.
26. 在平面直角坐标系中,O为原点,点,,.
(1)如图1,的面积为________.
(2)将点B向右平移6个单位长度,再向上平移4个单位长度得到对应点.
①请在图2中画出平移后的.
②求的面积.
③是一动点,若,则点P的坐标为________.
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丰满区2023—2024学年下学期期末教学质量检测
七年级数学
本试卷共8页,六道大题,26道小题,满分120分,考试时间为120分钟.考试结束后,上交答题卡.
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号码填写在答题卡上,并将条形码准确粘贴在条形码区域内.
2.答题时,考生务必按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答,在草稿纸、试卷上答题无效.
一、单项选择题(每小题2分,共12分)
1. 在实数,,,,中,无理数的个数为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查了无理数的定义,根据无理数的三种形式:开方开不尽的数,无限不循环小数,含有的数,结合所给数据进行判断即可,解题的关键是正确理解无理数的几种形式.
【详解】解:是有理数,不符合题意;
是有理数,不符合题意;
是无理数,符合题意;
是无理数,符合题意;
是有理数,不符合题意;
共个无理数,
故选:.
2. 要调查某校初一学生周日睡眠时间,抽取调查对象最合适的是( )
A. 抽取一个班级学生 B. 抽取60名男生 C. 抽取60名女生 D. 随机抽取60名学生
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查抽样调查,理解抽样调查的注意要点是解题的关键.
抽样调查时需注意样本的代表性和广泛性.
【详解】解:抽样调查需样本具有代表性和广泛性,
∴“随机抽取60名学生”最合适.
故选:D.
3. 下列命题中,是真命题的是( )
A. 同位角相等 B. 互补的角是邻补角 C. 相等的角是对顶角 D. 平移不改变图形的形状和大小
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查命题的真假判断,正确的命题叫真命题,错误的命题叫做假命题.判断命题的真假关键是要熟悉课本中的性质定理和概念.
根据两直线平行同位角相等判断A;根据邻补角定义判断B;根据对顶角的性质判断C;根据平移的性质判断D.
【详解】解:A、因为两直线平行,同位角相等,所以同位角相等是假命题,故此选项不符合题意;
B、因为互补的角不一定是邻补角,所以互补的角是邻补角是假命题,故此选项不符合题意;
C、因为相等的角不一定是对顶角,所以相等的角是对顶角是假命题,故此选项不符合题意;
D、平移不改变图形的形状和大小,是真命题,故此选项符合题意;
故选:D.
4. 在平面直角坐标系中,点一定在( )
A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查点横纵坐标与所在象限的关系,判定点P的横纵坐标的符号即可得解.
【详解】解:∵,
∴
∵,
∴点一定在第四象限.
故选:D.
5. 点到y轴距离的单位长度个数为( )
A. 3 B. 5 C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查了点的坐标的几何意义:点到x轴的距离为点的纵坐标的绝对值,到y轴的距离为点的横坐标的绝对值.求得P的横坐标绝对值即可求得P点到y轴的距离.
【详解】解:,
点到y轴的距离为3,
故选:A.
6. 如图,把长方形纸片沿折叠后,点,分别落在点,的位置上,与交于点,若,则的度数为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查了平行线的性质,折叠的性质,掌握平行线的性质是解题的关键.根据平行的性质可知,,由折叠的性质可得,最后由即可得到答案.
【详解】解:四边形是长方形
,
又
由折叠的性质可知,
故选:B.
二、填空题(每小题3分,共24分)
7. 一个正方体的体积为27,则它的棱长为______.
【答案】3
【解析】
【分析】正方体的体积是棱长的三次幂,已知体积求棱长,则是求体积的三次方根,由此即可求解.
【详解】解:根据题意得,设正方体的棱长为,
∴,则,
∴正方体的棱长为3,
故答案为:3.
【点睛】本题主要考查求一个数的立方根,掌握立方根的概念和求一个数的立方根是解题的关键.
8. 数学月考,分这组人数占全班总人数的 ,若全班有40人,则该组的频数为________.
【答案】12
【解析】
【分析】此题考查了频数的计算,
用总人数40乘以分这组人数占全班总人数的百分比即可得该组的频数.
【详解】该组的频数为.
故答案为:12.
9. 方程组的解为________.
【答案】
【解析】
【分析】此题考查了解二元一次方程组,利用了消元的思想,解题的关键是利用代入消元法或加减消元法消去一个未知数.
方程组利用加减消元法求解即可.
【详解】
得:
解得
将代入①得:
解得,
∴方程组的解为:.
10. 若 (a为整数),则a的值为________.
【答案】1
【解析】
【分析】本题主要考查无理数的估算,
先估算出的大小,再估算出的大小,从而得出整数a的值.
【详解】解:,
,
∴,
∵
∴.
故答案为:1.
11. 若关于的不等式组的两个不等式的解集如图所示,则该不等式组的解集为__________.
【答案】##
【解析】
【分析】本题考查了在数轴上表示不等式组的解集.
根据数轴作答即可.
【详解】解:由数轴可知,该不等式组的解集为,
故答案为:.
12. 如图,将三角尺的直角顶点放在直尺的一边上,,则的度数等于________°.
【答案】68
【解析】
【分析】本题考查了平行线的性质以及三角形的外角性质,根据直尺两边平行得出,结合,代入数值进行计算,即可作答.
【详解】解:如图:
∵直尺两边平行
∴
∵
∴
故答案为:68
13. 在正方形中,O为坐标原点,点C在y轴正半轴上,点A的坐标为,将正方形沿着射线方向平移个单位长度,则点B的对应点坐标为________.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查了坐标与图形变化﹣平移,在平面直角坐标系中,图形的平移与图形上某点的平移相同.平移中点的变化规律是:横坐标右移加,左移减;纵坐标上移加,下移减.
将正方形沿着方向平移个单位,即将正方形沿先向右平移1个单位,再向上平移1个单位,根据平移规律即可求出点B的对应点坐标.
【详解】解:如图所示,
∵在正方形中,O为坐标原点,点C在y轴正半轴上,点A的坐标为,
∴,,
∵将正方形沿着方向平移个单位,即将正方形沿先向右平移1个单位,再向上平移1个单位得到四边形,
∴点B的对应点F坐标是.
故答案为:.
14. 中国传统数学最重要的著作《九章算术》中记载:“今有牛五、羊二,直金十两;牛二、羊五,直金八两.问牛、羊各直金几何?”.现设每头牛值金x两,每只羊值金y两,则可列方程组为____.
【答案】
【解析】
【分析】设每头牛值金x两,每只羊值金y两,根据等量关系“5头牛、2只羊,值金10两;2头牛、5只羊,值金8两”即可列出方程组.
【详解】设每头牛值金x两,每只羊值金y两,由题意可得,
;
故答案为.
【点睛】本题考查了二元一次方程组的应用,解决本题的关键是找到题目中所存在的等量关系.
三、解答题(每小题5分,共20分)
15. 计算:.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查实数的运算,涉及算术平方根、立方根的运算,正确求解是解答的关键.先计算算术平方根和立方根,再加减运算即可.
【详解】解:
.
16. 用加减法解方程组
【答案】
【解析】
【分析】此题考查了解二元一次方程组,利用了消元的思想,解题的关键是利用代入消元法或加减消元法消去一个未知数.
方程组利用加减消元法求解即可.
【详解】
,得③
,得,
解得
把代入②,得,
所以这个方程组的解是.
17. 小张同学解不等式现了错误,解答过程如下:
去分母,得.(第一步)
去括号,得 . (第二步)
移项,合并同类项,得. (第三步)
解得. (第四步)
(1)小张同学解答过程是从第________步开始出错的,出错的原因是________.
(2)请写出此题正确的解答过程.
【答案】(1)一,未乘以15
(2)
【解析】
【分析】本题主要考查解一元一次不等式,解题的关键是掌握解一元一次不等式的基本步骤:去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1.
(1)根据去分母法则求解即可;
(2)不等式去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1.
【小问1详解】
小张同学解答过程是从第一步开始出错的,出错的原因是未乘以15,
故答案为:一;未乘以15;
【小问2详解】
,
去分母得,,
去括号得,,
移项,合并同类项得,,
系数化为1得,.
18. 解不等式组
【答案】,
把不等式①和②的解集在数轴上表示出来
【解析】
【分析】本题考查的是解一元一次不等式组,正确求出每一个不等式解集是基础,熟知“同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到”的原则是解答此题的关键.分别求出每一个不等式的解集,在数轴上表示出来,再确定不等式组的解集即可.
【详解】解:
解不等式①,得,
解不等式②,得,
从图上可以找出两个不等式解集的公共部分,得不等式组的解集为.
四、解答题(每小题7分,共28分)
19. 某种商品进价为100元,标价为145元,由于该商品积压,商店准备打折销售,但要保证利润率不低于,则至多可以打多少折.
【答案】则至多可以打8折
【解析】
【分析】本题考查了一元一次不等式的应用,设打x折,根据利润率不低于进行列式,再解不等式的解集,即可作答.
【详解】解:设打x折.
根据题意得:
解得.
答:则至多可以打8折
20. 我们定义一个关于非零常数m,n的新运算,规定:,例如:.若,,求x,y的值.
【答案】x,y的值分别为2,
【解析】
【分析】本题考查定义新运算,解二元一次方程组,根据新运算的法则,列出方程组,进行求解即可.
【详解】∵,,,
∴
解得
∴x,y的值分别为2,.
21. 已知点,点,在y轴上存在点C,使三角形的面积为9,请求出点C的坐标.
【答案】或
【解析】
【分析】本题主要考查了坐标与图形的性质,三角形的面积,分类讨论是解决本题的关键.
设出点C的坐标,然后根据三角形的面积为9分情况列方程求解即可.
【详解】∵点,点,在y轴上存在点C,使三角形的面积为9,
∴当点在点A上方时,,
解得 .
当点在点A下方时,,
解得.
∴点C的坐标为或.
22. 如图,,,,求的度数.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查了平行线的性质,熟练掌握平行线的性质是解题关键.
根据平行线的性质求解即可.
【详解】∵,,
∴,
∵,
∴
∵,
∴.
五、解答题(每小题8分,共16分)
23. 甲、乙二人都以不变的速度在环形路上跑步,如果同时同地出发,反向而行,每隔2min相遇一次,如果同时同地出发,同向而行,每隔6min相遇一次,已知甲比乙跑得快,甲、乙二人每分各跑多少圈?(用一元一次方程解)
【答案】甲每分跑圈,乙每分跑圈
【解析】
【分析】设甲每分跑x圈,根据如果同时同地出发,反向而行,每隔2min相遇一次;如果同时同地出发,同向而行,每隔6min相遇一次,列出方程,求出方程组的解即可得到结果.
【详解】解:设甲每分跑x圈,
根据题意得:,
解得:.
则
答:甲每分跑圈,乙每分钟跑圈.
【点睛】此题考查了一元一次方程的应用,解题关键是弄清题意,合适的等量关系,列出方程.
24. 某校为丰富学生的课余生活,促进学生全面发展,其中七年级开展了学生社团活动.学校为了解学生参加情况,进行了抽样调查,制作如下的统计图:
请根据上述统计图,完成以下问题:
(1)这次共调查了________名学生.
(2)在图2中表示“艺术类”所在扇形的圆心角是________°.
(3)请把图1补充完整.
(4)若七年级共有学生1500名,请估算有多少名学生参加体育类社团?
【答案】(1)100 (2)72
(3)
补全条形统计图:
(4)估计有225名学生参加体育社团
【解析】
【分析】本题考查了扇形统计图与条形统计图,样本估计总体,求圆心角度数,正确掌握相关性质内容是解题的关键.
(1)运用文学类的人数除以占比,即可作答.
(2)运用,即可作答.
(3)先算出书法类的人数,然后算出体育类的人数,再补齐条形统计图,即可作答.
(4)运用样本估计总体进行列式计算,即可作答.
【小问1详解】
解:∵“文学类”的人数是40名;
∴(名),
∴这次共调查了100名学生;
【小问2详解】
解:依题意,;
∴“艺术类”所在扇形的圆心角是,
故答案为:;
【小问3详解】
解:书法类:(名),
∴(名).
【小问4详解】
解:依题意,(名),
∴估计有225名学生参加体育社团.
六、解答题(每小题10分,共20分)
25. 某公司要运往工厂一批材料,有甲、乙两种型号的货车,在每辆货车都满载的情况下,3辆甲型货车和5辆乙型货车可装载150箱材料;2辆甲型货车和6辆乙型货车可装载140箱材料.
(1)甲、乙两种型号的货车每辆分别可装载多少箱材料?
(2)该公司要运往工厂的这批材料共200箱.计划租用甲、乙两种型号的货车共10辆,且甲型货车的数量不超过乙型货车数量的2倍,该公司一次性将这批材料运往工厂,共有哪几种租车方案?
(3)若甲型货车每辆租金500元,乙型货车每辆租金300元,在问题(2)求出的租车方案中,选出最省钱的租车方案为________.
【答案】(1)甲型号的货车每辆可装载25箱材料,乙型号的货车每辆可装载15箱材料
(2)共有两种租车方案:第一种租车方案:租甲型号货车5辆,租乙型号货车5辆;第二种租车方案:租甲型号货车6辆,租乙型号货车4辆
(3)租甲型号货车5辆,租乙型号货车5辆
【解析】
【分析】本题考查了二元一次方程组的应用以及一元一次不等式组的应用,正确掌握相关性质内容是解题的关键.
(1)设甲、乙两种型号的货车每辆分别可装载箱材料,列出二元一次方程组,解出二元一次方程组,即可作答.
(2)设计划租用甲种型号的货车辆,则乙种型号的货车辆,列出一元一次不等式组,再解出一元一次不等式组,即可作答.
(3)分别算出两种租车方案的费用,再比较,即可作答.
【小问1详解】
解:设甲、乙两种型号的货车每辆分别可装载箱材料,
∴,
解得,
∴甲型号的货车每辆可装载25箱材料,乙型号的货车每辆可装载15箱材料;
【小问2详解】
解,设计划租用甲种型号的货车辆,则乙种型号的货车辆,
依题意,,
解得,
即,
∵为整数,
∴,
则共有两种租车方案,
第一种租车方案:租甲型号货车5辆,租乙型号货车5辆;
第二种租车方案:租甲型号货车6辆,租乙型号货车4辆;
【小问3详解】
解:依题意,第一种租车方案:(元);
第二种租车方案:(元);
∵
∴最省钱的方案是租甲型号货车5辆,租乙型号货车5辆
26. 在平面直角坐标系中,O为原点,点,,.
(1)如图1,的面积为________.
(2)将点B向右平移6个单位长度,再向上平移4个单位长度得到对应点.
①请在图2中画出平移后的.
②求的面积.
③是一动点,若,则点P的坐标为________.
【答案】(1)5 (2)①如图,即为所求作;
②5;
③或
【解析】
【分析】本题考查了坐标与图形,平移作图,割补法求面积,绝对值方程,利用数形结合的思想解决问题是关键.
(1)根据、、三点坐标,得到,,再求出的面积即可;
(2)①根据点的平移方式,得到点,再画出即可;②利用割补法求面积即可;③过点作平行于轴的直线交与点,求出点的坐标为,进而得到,再根据列方程,求出的值,即可得到点P的坐标.
【小问1详解】
解:,,,
,,
的面积为,
故答案为:5;
【小问2详解】
解:①略
②的面积;
③如图,过点作平行于轴的直线交与点,
由①可知,点,
的中点坐标为,
点的坐标为,
,
,
,
,
或,
点P的坐标为或.
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