2024年中考化学二轮专题训练---实验题

2024年中考化学二轮专题训练---实验题 1．请结合下图回答问题 (1)标号①②的仪器名称：① ，② 。 (2)实验室选用A、D装置制取O2，写出该反应的化学反应方程式 气体收集完毕时，应先 （填“从水中取出导气管”或“熄灭酒精灯”）。 (3)实验室可用(NH4)2SO4固体和熟石灰混合加热制取NH3，NH3易溶于水且密度比空气小，应选择发生装置为 （选填字母）．若选择G装置收集气体，则气体应从 （ 选填从“a”或“b”）进入。 (4)选择发生装置B和收集装置 （从C、D、E装置中选择一个，选填字母）可以用于实验室制取CO2，该反应的化学反应方程式 ．若将发生装置由B改为F，其优点是 。 2．如图，利用W形管完成一氧化碳还原氧化铁实验，请回答有关问题。 【查阅资料】①CO还原Fe2O3的反应是分步进行的：；；。 ②四氧化三铁能被磁铁吸引；铁的氧化物与稀硫酸反应不生成气体；铁的氧化物不与硫酸铜溶液反应。 (1)A处为CO气体的发生装置。写出甲酸（HCOOH）在浓硫酸催化作用下脱水制取CO的化学方程式： 。 (2)实验中，B处酒精灯火焰外围加装防风罩的目的是 。 (3)为得到纯铁，当红棕色粉末全部变黑时，不能立刻停止加热，应再加热黑色粉末一段时间，原因是 ，写出生成纯铁的化学方程式 。 (4)该实验装置的不足之处是 。 (5)如何证明生成了Fe？写出实验步骤、现象和结论： 。 3．某实验小组在实验室制取气体时用到的一些装置如下图所示，请回答下列问题。 (1)写出标有序号的仪器名称：② 。 (2)实验室制取并收集氧气和二氧化碳的装置都可选用 （填字母序号）。 (3)若要得到干燥的氢气，所选择装置的连接顺序为：B→ → （填字母序号）。 (4)某兴趣小组的同学连接B、G、H装置进行实验。若实验时G装置中蜡烛燃烧更剧烈，H装置中溶液变浑浊，则 B 装置中反应的化学方程式为 。 4．根据图甲回答有关问题．                                                  甲                      乙 （1）仪器D的名称为 ，仪器F的名称为 ． （2）图A﹣C是常见实验基本操作．其中操作正确的是 （填序号）；请选择一个有错误的操作写出 ，改正方法： ． （3）选择仪器D﹣I完成下列实验操作： ①用KMnO4制备O2的发生装置，应选仪器 （填序号），其化学反应方程式为 ； ②用大理石与稀盐酸反应制备CO2时，并使反应随时发生或停止的发生装置，应选仪器 （填序号），其化学反应方程式为 ． （4）图乙是用过氧化氢溶液制备氧气，并用排水法收集的装置．请把图中缺失部分补画完整 ． 5．下图所示为实验室常用的实验装置：    据此回答下列问题： （1）写出带标号仪器的名称：① ；② 。 （2）实验室通常用稀盐酸和石灰石反应制取CO2 ，选用的气体发生装置和收集装置分别是 和 （填序号），该反应的化学方程式为 ，检验该气体收集满的方法是 。 （3）F装置可用来测量生成的CO2气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是 。 6．CO是一种无色、无味、有毒的可燃气体污染物，具有还原性，可用千冶金工业。某化学兴趣小组为探究其具有还原性，设计了如下实验装置。请回答以下有关问题： （1）CO气体能使人中毒，其原因是 。 （2）实验开始时，先通入CO一段时间后，再加热，其原因是 。 （3）实验中图A处玻璃管中发生的现象是 ，其化学反应方程式为 。 （4）实验中图B处发生的现象是 ，其化学方程式为 。 7．某校课外活动小组，欲测定一待旅游开发的岩洞内空气中二氧化碳的体积分数（假设洞内空气中不含除二氧化碳外的其他酸性气体）。进行了如图实验： (1)取样。他们准备从岩洞的底部取样，请你设计用广口瓶从洞中取回一瓶空气样品的方法： 。 (2)测定用150mL的注射器从广口瓶中抽取100mL气样，按如图所示的装置进行实验；若乙装置中NaOH溶液能吸收二氧化碳气体，且实验结束后，量筒内水的体积为99mL，此数据是___________的体积数（用序号填写）。 A．二氧化碳 B．氮气和氧气的混合气体 C．空气中除二氧化碳外的所有气体 (3)计算：洞底空气中二氧化碳的体积分数为 。 (4)岩洞内空气中二氧化碳的体积分数和正常空气中二氧化碳的体积分数不同的原因可能是 。 8．18世纪末，拉瓦锡等科学家通过实验探究得出了水的组成，化学兴趣小组的同学们在实验室设计并完成了如图实验，以探究水的组成。 (1)实验原理：化学反应前后 不变，该反应的化学方程式为 。 (2)实验现象：正、负两极处均产生气泡，一段时间后，将燃着的木条分别放到尖嘴导管口， 。 (3)实验结论： 。 (4)问题与交流：本实验是通过“拆分”的思想探究水的组成，也可以通过 实验用“化合”的思想证明水的组成。 9．根据下列实验装置图，回答问题。    (1)仪器a的名称是 。 (2)实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制氧气的化学方程式为 ；用此方法来制取氧气，可从A~E中选择的发生装置和收集装置的组合是 （填字母）。 (3)用装置F收集二氧化碳时，验满的方法是 。 (4)将制取的氧气通入装置G来探究燃烧的条件。观察到Y型管左边的白磷燃烧，右边的白磷不燃烧，可得出燃烧所需的条件之一是 。 10．以下是初中化学中常见的基本实验，回答下列问题。 (1)写出用A装置来制取气体的文字表达式 。 (2)B装置是用红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验。写出红磷在空气中燃烧的文字表达式 。待红磷熄灭且集气瓶冷却后，打开弹簧夹，烧杯中的水进入集气瓶中，水面大约上升至刻度 时不再上升。 (3)C装置是电解水的实验，指出试管1中收集的气体是 。 (4)D装置中看到的实验现象是 ，由此可以得出二氧化碳具有的性质是不能燃烧、 。 (5)装置E中利用了活性炭的 性，河水经过E装置净化后得到的水是 (选填“纯净物”或“混合物”)。 11．化学小组利用下图所示装置，探究过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的作用。（①~⑦代表操作步骤） (1)用化学用语表示实验室用过氧化氢制氧气的原理是 。 (2)若实验最终得到二氧化锰是过氧化氢反应的催化剂的实验结论，则操作⑥得到的称量结果为 g。 (3)操作⑦中现象与操作②③中相同，说明 。 12．实验室制备气体可采用不同的装置 (1)若用装置一制取和收集某气体，由此可推知 (填序号) ①反应物都是固体②反应需要催化剂 ③气体密度比空气小④可用于制取和收集氧气 装置中不属于玻璃仪器的是 ； (2)宏志班某化学兴趣小组为探究O2的性质，需制取几瓶干燥或纯净的O2，他们对装置一进行改进，设计了装置二。反应开始，用⑤收集第一瓶O2时，需打开弹簧夹a、c，关闭弹簧夹b、d；用③收集第二瓶O2时需_________(填序号)，…… A．打开弹簧夹c、d，关闭弹簧夹a、b B．打开弹簧夹b、d，关闭弹簧夹a、c C．打开弹簧夹a、b、d，关闭弹簧夹c D．打开弹簧夹b、c、d，关闭弹簧夹a (3)实验室用装置二制取和收集两瓶CO2，②中发生反应的化学方程式： ，用③集气时，瓶中液体应具备的性质是 ； (4)实验室用锌粒和稀硫酸反应制取H2。打开弹簧夹a、b、d，关闭弹簧夹c，用装置二(II)、(III)来完成，收集时应对装置(III)作的改进是：将 ； (5)比较装置一，装置二的优点有 (填序号) ①便于制取较大量的气体②便于控制反应的速率③便于储存气体，随取随用 ④便于控制反应随时发生，随时停止⑤收集多瓶气体时可减少气体的逸散 13．下图是三个使用集气瓶进行的实验，结合我们曾经做过的实验回答问题。 （1）进行实验1时你能观察到的实验现象是 。 （2）从环保角度考虑，在进行实验2时应改进的是 ，这样做的目的是 。 （3）请写出硫在氧气中燃烧的文字表达式 。 （4）硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈，据此可以得出化学反应的剧烈程度与反应物的 有关。 14．下列实验药品常用于实验室制取气体，回答下列问题。 （1）标号为C的仪器名称是 。 （2）用大理石和稀盐酸反应制取CO2，并用向上排空气法收集。 ①组装制取气体时，可选用图中的A、H、I、J、L、P和 。 ②检验CO2是否收集满的操作是 。 （3）用2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑制取氧气，并用排水法收集。 ①加热63.2 gKMnO4理论上最多可以生成氧气的质量为 g。 ②当观察到导管口 时，开始收集氧气（填序号）。 A 刚有气泡放出 B 气泡连续并均匀地放出 ③集满氧气的集气瓶应盖好玻璃片， （填“正”或“倒”）放在实验桌上。 15．结合图所示实验装置回答问题： （1）指出图中标有数字的仪器的名称：① ② ③ （2）实验室若用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置是 （填标号，下同），若要收集较纯净的氧气，应选择的收集装置是 。反应的文字表达式为 ，其反应类型是 。 （3）实验室若用装置B作为制取二氧化碳的发生装置，应选择的固体药品是 ，液体药品是 。反应的文字表达式为 ，检查装置B气密性的方法是：用止水夹夹住导气管，通过长颈漏斗往锥形瓶中倒水，若观察到 现象，说明装置的气密性完好。 （4）医院给病人输氧气时用到的“湿化瓶”装置如图所示。下列关于该装置的说法正确的是 （填标号）。 A 导管a连接供给氧气的钢瓶 B 该装置可用来观察输出氧气的速度 C 通过该装置可以控制输出氧气的速度 （5）氢气是相同条件下密度最小的气体，难溶于水。实验室中可以用金属锌与稀硫酸反应制取氢气，其发生装置应选用 （填标号，下同），收集装置是 。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $$