内容正文:
2024年中考化学重点专题提分训练--实验题
1.某兴趣小组利用下列装置进行实验,请回答:
A、B、C装置可用于实验室制取和收集某些气体:
(1)若用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是 (填“A”“B”或“C”),反应的化学方程式是 。
(2)若要制取氢气,在B装置中装有锌粒,那么长颈漏斗中应加入 溶液,该反应的化学方程式是 。
(3)若B装置中装有石灰石和稀盐酸,则该装置可用于制取 气体。如果用C装置收集该气体,则气体从 端进入(填c或d)。
2.化学实验是培养化学素养的重要途径,实验室制取气体是初中化学重要的实验基本技能之一。根据如图实验装置,回答下列问题:
(1)写出图中仪器a的名称 。
(2)实验室用高锰酸钾制取并收集一瓶较纯净的氧气所需的装置为 (填字母),此反应的化学方程式为 。
(3)B、C装置均可作为实验室制取CO2的发生装置,与B相比,选用C装置的优点是 。若要收集一瓶干燥的CO2,还需要使用装置E,则装置E中所装液体为 。(填名称)
3.下列装置常用于实验室制取气体。根据给出的装置回答下列问题:
(1)指出仪器②的名称: 。
(2)实验室用高锰酸钾制氧气,写出发生反应的化学方程式 ,如果要收集比较纯净的氧气,选择的收集装置是 。
(3)用装置B制取二氧化碳发生反应的化学方程式是 ,若用F装置收集二氧化碳,则气体应从 (填“a”或“b”)端出。
(4)实验室制得的二氧化碳气体中常含有少量和水蒸气,为了制得纯净、干燥的二氧化碳气体,欲使用G、H装置将以上气体杂质除去,除杂装置的导管按气流方向连接顺序是 (填导管字母代号)。装置H中观察到的现象是 。
(5)实验室欲测定一瓶标签破损的稀的溶质质量分数。现取稀硫酸样品,将5%的溶液逐滴加入到样品中,边加边搅拌,随着溶液加入,溶液的的变化如图所示。计算稀的溶质质量分数。
4.实验室制取气体常用到下列装置,根据给出的装置回答下列问题:
(1)写出标号仪器的名称;② ;
(2)若用过氢化氢溶液制取并收集较纯净的氧气,则应选择的收集装置是 (填字母);该反应的文字表达式是 。
(3)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水。制取并收集,可从上图A~E中选择的装置组合是 (填序号).
(4)若用F装置排空气法收集氧气,检验氧气是否集满的方法是 。
5.请利用如图装置进行有关气体制取和性质的探究,回答下列问题。
(1)氯酸钾和二氧化锰共热制取氧气,可以选择的发生装置是 (填序号,下同);反应的化学方程式为 。收集较纯净的氧气选择的收集装置是 。
(2)实验室制备二氧化碳应该选择的发生装置是 ,该装置还可以用于制备其他气体,请写出相关的化学方程式 ,若用 F 装置收集 CO2,气体要从 通入(填 c 或 d); 将二氧化碳气体通入到紫色石蕊试液中,紫色石蕊试液会变红,原因是 (用化学方程式表示)。
(3)G 是一氧化碳还原氧化铜的实验装置图,反应的化学方程式为 ,加热一段时间后玻璃管中的现象是 。实验开始前要先通一会 CO 之后才开始加热,原因是 。该实验装置中有一明显不足之处,应如何改进: 。
6.化学实验是学习化学的基础,请根据下列装置图回答问题。
(1)写出图中有标号仪器的名称:① ;
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时,从控制反应速率和节约药品的角度考虑,发生装置最好选用 (填字母序号)。写出该反应的符号表达式:
(3)用高锰酸钾制取氧气,写出该反应的符号表达式 ;进行实验时发现水槽中的水变成了紫红色,你认为产生该现象的原因可能是 ;
(4)G装置中装满水时,可作为氧气的收集装置,则气体应从 (填“a”或“b”)端通入。
(5)实验室制取硫化氢(H2S)气体选用的发生装置是B或C,可推测反应物为______。(填字母序号)
A.块状硫化亚铁(FeS)与稀硫酸
B.CH3COONa固体和碱石灰固体
C.硫粉和氢气
7.下列是初中化学中的一些常见实验。请回答。
A 测定空气中氧气的含量 B 倾倒二氧化碳 C 浓硫酸的稀释
(1)A 实验中,导致实验结果偏小的原因可能是 (写一点)。
(2)B 实验中,下层的蜡烛先熄灭上层的蜡烛后熄灭。说明 CO2的化学性质是 。
(3)C 实验中,用玻璃棒搅拌的目的 。
8.实验室获取氮气有很多种途径,常见的3种方法是:
方法一:将氨气通入灼热的氧化铜粉末,得到纯净的氮气和铜;
方法二:将空气通过灼热的铜,得到较纯净的氮气和氧化铜粉末;
方法三:将亚硝酸钠(NaNO2)和氯化铵的混合溶液加热,氮元素全部转化为氮气,产物中还含有相对分子量最小的氧化物。进行实验时可选择的实验仪器如图所示(省略夹持装置与加热装置):
(1)方法一:制氮气所需的氨气可以用浓氨水滴加到生石灰中得到,此反应的发生装置最好选用 (选填装置编号)。请写出生石灰在此反应中的作用:
(2)方法二:为保证所得氮气尽可能纯净,除了使用铜外,还可以向装置 (选填装置编号)中加入 以除去其它杂质气体。
(3)方法三:制氮气的化学方程式为 。
(4)1892年,英国科学家瑞利(( Rayleigh)发现,采用方法二得到的氮气在相同条件下比方法三得到的氮气密度总是偏大50‰.左右。若上述实验设计与操作均无错误,且氮气已完全干燥,请解释产生这一现象的原因: 。
9.掌握实验室制取气体的一般思路和方法是化学学习的必备能力。根据下列装置图回答问题(装置图用序号填空)。
(1)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的发生装置是 ,收集较纯净的氧气应选用的收集方法是 ,反应的化学方程式是 。反应后回收二氧化锰的方法是 (填操作名称)。
(2)连接BFD可以收集到干燥的氧气,其中浓硫酸的作用是 。气体应该从 端通入(选填“m”或“n”)。
10.根据下列实验,请按要求填空。
(1)A实验中观察到的现象是 。
(2)B实验中正极产生的气体是 (写化学式),由此实验得出水是由 组成的。
(3)C实验中将镁条在空气中点燃后再放入充满CO2的集气瓶中,发现镁条继续剧烈燃烧,发出白光,放热,产生一种白色固体和一种黑色固体,已知该反应为置换反应,则反应的化学方程式为 。
11.为了探究相同条件下同种溶质在不同溶剂中的溶解性,某兴趣小组同学进行如下两组实验.(提示:本实验所用汽油与KMnO4、碘均不发生化学反应)
【实验l】KMnO4晶体在不同溶剂中的溶解实验
根据实验步骤、实验操作图示填写相关实验现象。
实验步骤
实验操作图示
实验操作及现象
步骤1
振荡后静置:
(1)A试管中晶体全部溶解,溶液呈 色;B试管中晶体不溶解,汽油不变色。
步骤2
将步骤1中A试管内溶液倒入B试管中,振荡后静置;
(2)B试管中观察到的现象为 。
【实验2】碘在不同溶剂中的溶解实验,根据实验操作图示回答相关问题。
实验操作图示
实验结论或解释
(3)由图2所示现象可知:碘 (选填“不”、“微”或“易”)溶于水
(4)图3所示试管中液体分层。上层紫红色溶液的名称是 说明碘在汽油中的溶解性比在水中 (选填“强”或“弱”)
【实验结论】由上述实验可得出 。
【反思与应用】
(5)①碘易溶于酒精。若【实验2】中汽油用酒精代替,振荡后静置,最终所得液体 (选填“分层”或“不分层”).
②“从稀碘水中提取碘”是“海带提碘”工艺中的一个重要步骤,其原理类似【实验2]中第二步操作。工业实际生产时使用其他挥发性液体代替汽油,这种挥发性液体必须具备的条件是 .
12.请根据下列实验装置图回答有关问题:
(1)实验室二氧化碳的制取装置是 ,制取的化学方程式为 。
(2)二氧化硫是有毒气体,密度比空气大,易溶于水。实验中常用氢氧化钠溶液吸收二氧化硫尾气。用如图所示装置收集一瓶干燥的二氧化硫,装置中导管按气流方向连接顺序是 (填序号)。烧杯中发生反应的化学方程式为 。
13.学校化学兴趣小组的同学欲探究物质燃烧条件的实验。
【查阅资料】
白磷的着火点是40℃,红磷的着火点240℃;
P2O5能溶于水,有毒性。
【实验用品】
药品:白磷、红磷、80℃热水;
仪器:漏斗、橡胶导管、铁丝隔网等。
【实验装置】
如图组装装置(夹持仪器已略去)。
【实验步骤】
见下表。
实验步骤及操作
实验现象
Ⅰ.将一定量的白磷、红磷分别浸入热水中
白磷、红磷均不燃烧。
Ⅱ.升高右侧漏斗至红磷露出水面
___________________
Ⅲ._________________________
白磷燃烧、红磷不燃烧
【讨论交流】
(1)实验步骤Ⅱ中的实验现象 ,实验步骤Ⅲ中的操作 。
(2)本实验选择白磷与红磷作实验药品的原因:红磷和白磷都是 ,但红磷与白磷的 不同。
(3)本实验中使用80℃热水的作用是 、 。
(4)实验现象Ⅰ中白磷不燃烧,Ⅲ中白磷燃烧,对比可得物质燃烧的条件是 。
(5)步骤Ⅲ中反应的化学方程式为 。
【拓展反思】
(6)本实验存在的不足之处是 。
14.请结合下图回答问题:
(1)写出有标号的仪器名称:① ,② 。
(2)实验室用高锰酸钾制取O2,可选用A和C装置组合,反应的化学方程式为 ,请指出A装置中有一处缺陷 ,也能用D装置收集氧气的原因 。
(3)用如图2装置制取CO2并验证相关性质。
①生成CO2反应的化学方程式 。G装置具有的优点是
②装置H中石蕊变红,甲同学得出CO2与H2O反应生成H2CO3的结论,乙同学提出质疑,理由是 。
③要消除以上质疑,可在装置G、H之间连接装置 (选填“Ⅰ”或“Ⅱ”)。
15.某化学兴趣小组选用下图所示装置,进行有关气体的制取和性质实验,请例答下列问题:
(1)写出仪器①的名称 。
(2)选用A装置制取氧气的化学方程式为 ;实验时在试管口放一团棉花,其作用是 。
(3)B装置中发生反应的化学方程式为 ,收集二氧化碳应选用装置 (填字母序号)。
(4)若B与F连接,则F中出现的现象是 ;若B与G连接,则G中发生反应的化学方程式为 ;若B与H连接,则H中出现的现象是 。
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
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