四川省南充市蓬安县2023-2024学年三年级下学期期末质量检测语文试卷

三年级语文试卷 【卷首语】亲爱的同学们，这张试卷将带领你走进知识的乐园。请仔细审题，认真书写，相信你一定会满载而归。 我们先来热热身—— 一、客观题 (21分) (一)单项选择题(请将正确的答案涂在答题卡上。每小题2分，共16分) 1.下面加点字读音完全正确的一项是 ( ) A.遵循(zhūn) 芬芳 (fēng) 逐渐(zhú) B.税务(shuì) 匀称(chèn) 呈现(chéng) C.纤细(qiān) 大概(kài) 咳嗽(sòu) 2.下面词语字形完全正确的一组是 ( ) A.演凑 花瓣 欧州 B.镇静 儒弱 历害 C.辨别 模型 衬衫 3.下列词语搭配不正确的一项是( ) A.优美动听的歌曲 B.万里无云的天空 C.窃窃私语的辩论 4.下列加点词理解有误的一项是 ( ) A.因释其耒而守株(解释) B.正是河豚欲上时 (将要，正要，想要) C.小溪泛尽却山行(再，又) 5.下列符合“比喻做了多余的事反而把事情弄坏”词义的一项是 ( ) A.掩耳盗铃 B.刻舟求剑 C.画蛇添足 6.下列诗句中不含植物的的一项是( ) A.千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。 B.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 C.独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。 7.下列节日的时间与习俗搭配不正确的一项是 ( ) A.中秋节——农历八月十五日——吃汤圆，赏月，挂茱萸 B.清明节——公历四月五日前后——祭祖，踏青，插柳 C.端午节——农历五月初五——吃粽子，赛龙舟，挂艾叶 8.对课文理解有误的一项是( ) A.《陶罐和铁罐》：每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处。 B.《方帽子店》：不能因循守旧，要敢于创新，勇于接受新事物。 C.《我不能失信》：对方不能履行约定，我们也可以不守信用。 (二)判断题(正确的在答题卡上涂黑“A”，错误的涂黑“B”。每小题1分，共5分) 9. “独在异乡为异客”和“独怜幽草涧边生”中的“独”都表示“孤独”。 10.长城、故宫、颐和园都是我国宝贵的历史文化遗产。 11.该不该实行班干部轮流制，由班主任说了算。 12.纸，是由一千九百年前的东汉时代一个叫蔡伦的人发明的。 13.“过而不改，是谓过矣”意思是事情过了不用改正，反正已过去。 【卷中语】同学们，你看， 大自然已经为我们打开了一幅幅卷轴，让我们一起去探寻天地间无穷无尽的奥秘吧—— 二、主观题(79分) (一)积累·梳理·运用 情境一：走近百花图 (13分) 百花图里的朵朵鲜花逐渐从睡梦中慢慢(sū xǐng) ，一朵有一朵的( zī shì)。牵牛花吹起了紫色的小喇叭，蔷薇绽开了笑脸，池塘里的荷花随风(wǔ dǎo)。嗡嗡嗡, 花间的蜜蜂像是( xīn shǎng)着美景, 又像是和花朵交流着(mì mi)。 14.借助拼音，按顺序写出相应的词语，让这幅百花图活起来。 (10分) sū xǐng zī shì wǔ dǎo xīn shǎng mì mi 15.仿照文段划横线句子的表达方式，写一种你最喜欢的花开放时的姿态。 (3分) 情境二：观摩动物园 (11分) 16.请根据课文内容，完成信息卡。 (6分) 动物1：一身( )的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的( )的小燕子。 动物2：丛林中的一只鹿觉得自己的角很( )，四条腿却很( )。(填反义词) 动物3：海底动物的声音很有趣：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像( )一样 ( )。 17.天上飞的，地上跑的，水里游的……请仿照“动物1”信息卡，介绍一种你最喜欢的动物。 (3分) 18.当鹿抱怨自己的腿时，你会怎么劝告它呢? ( ) (填序号，2分) ①唉，难看就难看嘛，毕竟是自己身体的一部分。 ②鹿角和鹿腿都很重要，它们各有各的长处。 情境三：探索自然奥秘 (10分) 19.法布尔不小心打乱了实验记录信息，请你帮忙将序号填到相应表格里。 (3分) ①验证蜜蜂是否有辨认方向的能力。 ②蜜蜂有辨认方向的能力，但靠的不是超常的记忆力，而是一种无法解释的本能。 ③先在自家蜂窝里捉一些蜜蜂放进纸袋，再走到四公里外，给蜜蜂做记号并放飞，最后记录飞回的蜜蜂数。 实验目的 实验过程 实验结论 20.想一想实验里每一个步骤有什么用意，再连线。 (3分) 给蜜蜂做记号 路程稍远，实验结果更有说服力 放进纸袋 与其他蜜蜂区分开 带到四公里外 让蜜蜂不明方向 21.读句子,按要求作答。 (4分) 这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，要触到地面几乎，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢? (1)用修改符号，修改文段中的一处错误。 (2)将划横线的句子，改成陈述句。 (二)阅读·鉴赏·探究 情境四：亲近大熊猫(15分) 国宝大熊猫 资料一： 寿命 14-30岁 大小 1.2-1.9米 重量 70-135 公斤 颜色 主要黑白, 部分棕白色 食物 竹子(99%的饮食) 。偶尔食草、啮齿动物和鸟类 最高速度 32公里/小时 资料二： 大熊猫能成为国宝，主要原因来源于它的生活习性蕴含的意义与中国传统文化息息相关。大熊猫有锋利的牙齿，解剖刀般锋利的爪子，其身体强壮力气很大，咬合力很强，奔跑和爬树速度堪称一流，成年以后没有天敌，可以说如果想要独霸天下，几乎没有困难。但它放弃食肉，选择吃素。 大熊猫主要的食物是竹子。“宁可食无肉，不可居无竹”，竹子，是中华文化的组成部分，影响着中国人生活的方方面面。大熊猫也被冠上高雅之士的隐喻。它自身强大却不欺负其他弱小动物，代表了和平、和睦、和谐。这也是中华民族5000多年来一直追求和传承的理念。中华民族的血液中没有侵略他人、称王称霸的基因，也是我国奉行“人不犯我，我不犯人”和平外交政策的具体体现。 22.我从资料里知道了大熊猫寿命最短是 岁，最长是 岁；成年大熊猫的重量，一般最轻有 公斤，最重有 公斤。大熊猫奔跑的速度堪称一流，最高速度可以达到每小时 公里。 (5分) 23.“大熊猫主要的食物是竹子”中的“主要”一词能否去掉，我的观点是( )(3分) ①不能去掉，因为“主要”表示大部分食物是竹子。大熊猫还会吃其他食物； ②可以去掉，因为大熊猫只吃竹子。 24.关键语句能帮助我们概括大意。我发现资料二的关键句是第 句。(2分) 25.竹子，中华文化的组成部分。 “宁可食无肉，不可居无竹”让我想到了宋代苏轼写的“ ，春江水暖鸭先知”的美丽风景。我还知道中华文化中的“岁寒三友”指的是松、竹、梅，“文房四宝”指 、墨 、砚, “雅人四好”指 、 、书、 画。 (5分) (三)表达·交流 情境五：了解身边人(30分) 26.小朋友们，今天我们了解了一些植物的特点、动物的特点。在生活中，有没有一个特点鲜明的人，给你留下了深刻的印象呢?比如，小书虫、故事大王、小问号……请选择其中一个，用一个事例或者几个方面把这个人物的特点写清楚。 要求：1.题目自拟；2.人物有特点，事例写清楚；3.书写工整美观；4.字数在250字以上。 三年级语文 第5页 (共6页) 学科网（北京）股份有限公司 $$