8.2 海水“晒盐” 同步练习---2023-2024学年九年级化学鲁教版下册

2024-07-09
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学鲁教版(2012)九年级下册
年级 九年级
章节 第二节 海水“晒盐”
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 82 KB
发布时间 2024-07-09
更新时间 2024-07-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-07-09
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来源 学科网

内容正文:

8.2海水“晒盐” 一、单选题 1.下列操作能达到目的是(  ) A.稀释浓硫酸时,将水沿容器壁慢慢注入浓硫酸中,并不断搅拌 B.溶解食盐时用玻璃棒搅拌以增大氯化钠的溶解度 C.用湿润的pH试纸测量酸雨的酸碱度 D.蒸发操作中,当蒸发中出现较多固体时,停止加热 2.推理是学习化学的一种方法。以下推理正确的是(  ) A.分子是由原子构成的,分子一定比原子大 B.燃烧会发光、放热,所以有发光、放热现象的变化一定是燃烧 C.蜡烛燃烧生成二氧化碳和水,则蜡烛组成中一定含有碳元素和氢元素 D.CO2使饱和石灰水变浑浊是化学变化,所以升温使饱和石灰水变浑浊也是化学变化 3.有20℃时某物质的饱和溶液200g,下列操作一定能改变溶液中溶质的质量分数的是(  ) A.降温至10℃ B.温度不变,加入20g该物质 C.温度不变,蒸发掉20g水 D.温度不变,加入20g水 4.t2℃时,将甲、乙两种固体物质各80g分别放到盛有100g水的烧杯中,充分溶解后,恢复到t2℃,现象如图I。甲和乙的溶解度曲线如图Ⅱ。下列说法错误的是 A.固体甲对应的溶解度曲线是b B.M点表示在t1℃时,甲和乙两种物质的溶解度相等 C.t2℃时,向烧杯①的溶液中继续加入15g甲物质,充分搅拌后,所得溶液是饱和溶液 D.将t2℃等质量的甲、乙饱和溶液分别降温到t1℃时,两溶液中溶质质量分数甲>乙 5.下列实验中,能够达到实验目的是 A.检验CO2中混有水蒸气—将气体通过浓硫酸 B.制备Cu(OH)2固体;用CuSO4与适量NaOH溶液混合,过滤 C.除去生石灰中的少量CaCO3—向固体中加适量稀盐酸后蒸发 D.分离KCl和MnO2的固体混合物—加入足量的水溶解,过滤 6.下列实验方案中,不能达到目的的是 A.检验甲烷中是否混有氢气:点燃气体,在火焰上方罩冷而干燥的烧杯 B.鉴别氧气和二氧化碳:用带火星的木条分别伸入集气瓶中 C.分离CaCO3和NaCl的混合物:加水溶解、过滤、干燥,蒸发结晶 D.除去氧化铜中的混有的炭粉:在空气中灼烧 7.如图是X、Y、Z三种固体的溶解度曲线,下列有关说法中不正确的是(  ) A.Z的溶解度随温度的升高而降低 B.t1℃时,Y的溶解度大于Z的溶解度 C.t3℃时,X的饱和溶液中溶质的质量分数为40% D.t2℃时,X的溶解度和Y的溶解度相等 8.有三瓶失去标签的白色固体,分别是CaCO3、Na2CO3和NaCl,要把它们区分开来,应该选试剂或方法是                    A.水 B.水和盐酸 C.盐酸 D.尝味道 9.如图是氯化钠、氯化铵和碳酸氢钠三种物质的溶解度曲线,以下说法正确的是(  ) ①在20℃时,三种物质的溶液溶质质量分数为NH4Cl>NaCl>NaHCO3 ②在20℃时,氯化钠和氯化铵固体各20g分别溶于50g水,所得溶液都是饱和溶液 ③等质量的三种物质的饱和溶液从40℃降温到0℃,所得溶液溶质质量分数为NH4Cl>NaCl>NaHCO3 ④利用结晶法从氯化钠、氯化铵混合物中分离出氯化铵的最佳温度控制在10℃以下 A.①②③ B.①③④ C.①③ D.②④ 10.如图甲、乙两种物质(不含结晶水)的溶解度曲线。下列有关说法正确的是 A.t2℃时,甲、乙溶液中溶质的质量分数一定相等 B.t1℃时,甲的溶解度为40 C.t3℃时,甲、乙的饱和溶液分别恒温蒸发相同的水,甲析出的晶体的质量比乙多 D.甲的溶解度大于乙的溶解度 二、非选择题 1.如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,请根据溶解度曲线回答下列问题: (1)_______℃时,甲、丙两种物质的溶解度相同。 (2)t 3 ℃ 时,将 30g 甲物质加入到 50g 水中,充分溶解后所得溶液的质量为___________。 (3)当甲中含有少量乙时,提纯甲的方法是_____________。 (4) t 3 ℃ 时等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至 t 1 ℃,所得溶液中溶剂的质量由大到小的顺序为__________。 2.学完溶液知识后,小花回家用蔗糖、碳酸钙、植物油、洗涤剂、水相互混合做了几个小实验。 (1)在同一条件下,蔗糖易溶于水,难溶于植物油,碳酸钙不能溶于水,也不能溶于植物油。由此说明物质的溶解能力与______和______有关。 (2)除(1)中的因素外,你认为固体物质的溶解能力还与外界条件______有关。小花在设计实验方案验证(2))中假设时,在选择了溶质和溶剂种类的前提下,你认为在实验中还需要控制的变量有______。 (3)一天,小花不小心将碘酒洒到衣服上,他妈妈立即用水和洗洁净清洗衣服,但怎么洗也洗不掉这些斑点,还是小花给妈妈出了个好主意。你认为小花应该采用的方法是______。 3.如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,请回答下列问题: (1)0℃时,三种物质溶解度最小的是________ ; (2)t2℃,将45g甲物质投入到50g水中,充分搅拌形成的溶液质量是______g; (3)将t1℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液分别升温到t2℃,所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是________________________。 4.下图是A、B两种固体物质的溶解度曲线。据图回答: (1)P点表示的意义是 _____ 。 (2)把t2℃时等质量A、B两物质的饱和溶液降低到t1℃,析出晶体较多的是 _____ 。 (3)当A中含有少量B物质时,可采用 _____ 的方法提纯A物质。 (4)t2℃时,将90gA物质投入到100g水中,得到A物质的 _____ (填“饱和”或“不饱和”)溶液,此时溶液的质量是 _____ g。 (5)t2℃时,将30gA物质投入到100g水中,可再采取哪些具体措施,使之变为饱和溶液? _____ 。 学科网(北京)股份有限公司 $$

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