广东省汕头市金平区2023-2024学年七年级下学期7月期末语文试题

2023~2024学年度第二学期七年级教学质量监测 语 文 试 卷 说明：1.全卷共6页，满分120分。考试用时120分钟。 2.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、准考证号、学生考号填写在答题卡相应位置上； 3.答题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上。如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案。不准使用铅笔或涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束时，将试卷和答题卡一并交回。 一、积累运用(29分) 1.默写古诗文。（共10分。答对一句得1分) 主题 古诗文名句 山川美景 (1) □□□□□，明月来相照。（王维《竹里馆》） (2) 岱宗夫如何？齐鲁青未了。□□□□□，□□□□□。（杜甫《望岳》） 哲理雅趣 (3) 政入万山围子里，□□□□□□□。（杨万里《过松源晨炊漆公店》） (4)古诗常给我们以人生启迪：陆游“□□□□□□□，□□□□□□□。”(《游山西村》)让我们乐观面对人生波澜曲折。 家国情怀 (5)李白在《春夜洛城闻笛》中①“□□□□□□□，□□□□□□□。” 一句一语双关，诗人不言“我”，更见“我”，表达对故乡和亲人的无限思 念之情；《凉州词》诗云：“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。”《木兰诗》 中有相似的两句诗是：②“□□□□□，□□□□□”。 2.根据拼音写出相应的词语。(4分) (1)一张jiǎn lòu ( )的大竹床铺着厚厚的稻草。 (2)在热情的mò qì ( )里它们彼此呼唤着，终有一天它们要汇合在一起。 (3)张爱萍将军称他为“‘两弹’元勋”，他是dāng zhī wú kuì ( )的。 (4)如同一次重生，我甚至觉得这个过程很nài rén xún wèi ( )。 3.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是(3分) A.夜晚的雾气使远处的山影显得朦胧而神秘，仿佛被笼罩在薄纱之中。 B.尽管厄运连连，他仍然坚信自己能够战胜一切困难，最终实现了自己的目标。 C.这部小说在当时极为流行，几乎到了妇孺皆知的地步。 D.娱乐行业个别明星言行无忌，而追星族却对他们的这些言行不以为然，依旧痴迷和疯狂。 4.下列句子中没有语病的一项是( )(3分) A.据调查，青少年近视的原因主要是户外运动时间偏少，不科学使用电子产品造成的。 B.“无我之境”出自王国维的《人间词话》，它是一种评判诗词境界，也是做人境界的标尺。 C.我们只有深刻认识，并掌握这些规律，才能提高科学认识大数据的能力。 D.通过阅读，人们不仅能润泽心灵、涵养品格，还能获得知识、锻炼思维。 5.请用正楷将右图书法作品中的内容抄写出来。(2分) 根据名著内容，完成6-7题。(7分) 个人的命运是个人意志和外部环境的博弈。 篇目 个人意志 外部环境 结局 《骆驼祥子》 祥子渴望美好的生活，目标明确、吃 苦耐劳，但性格狭隘、老实、软弱， 经不起一再的打击。 ① 祥子理想破灭，最后成 为个人主义的末路鬼。 《海底两万里》 ② 他遭遇陆地上的殖 民侵略战争、妻儿 遇难离世。 尼莫和鹦鹉螺号一起消 失在北冰洋的大漩涡 中,下落不明，生死未卜。 《钢铁是怎样炼成的》 保尔有着钢铁般的意志力和顽强的生 命力，对共产主义理想忠诚，有自我 献身的品质。 他在内战和变革中 历练，受朱赫来影 响，四度险中求生。 ③ 6.结合小说内容，根据表格提示，分析主人公的命运。(3分) 7.小语在阅读《西游记》的时候大有所获，于是把阅读体会发到朋友圈分享。请从下列图片任选一部，仿照小语朋友圈的示例，分享你阅读该名著的收获。(4分) 二、阅读(41分) (一)阅读下面文字，完成(15分) 【甲】 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 (节选自《资治通鉴》) 8.解释文中加点词语的意思。(3分) (1)蒙辞以军中多务 ( ) (2)及鲁肃过寻阳 ( ) (3)即更刮目相待 ( ) 9.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)但当涉猎，见往事耳。 (2)卿今者才略，非复吴下阿蒙。 【乙】 (乐羊子)远寻师学，一年来归，妻跪问其故，羊子曰：“久行怀思，无它异也”。妻乃引刀趋①机而言曰：“此织生自蚕茧，成于机杼。一丝而累，以至于寸，累寸不已，遂成丈匹。今若断斯织也，则捐失成功，稽废时日。夫子积学当日知其所亡③以就懿德。若中道而归，何异断斯织乎？”羊子感其言，复还终业，遂七年不返。 (节选自《后汉书列女传》，有删改) 【注释】①趋：快步走。②捐：抛弃。③亡：同“无”，不足。④懿：美好。 10.下列各项中加点词语意思相同的一项是(3分) A.不可不学/夫子积学 B.斯是陋室/今若断斯织也 C.见往事耳/大兄何见事之晚乎 D.未若柳絮因风起/若中道而归 11.请用“/”给文中画线的句子断句。(2分) 夫 子 积 学 当 日 知 其 所 亡 以 就 懿 德。 12.【甲】【乙】两文段中，孙权和乐羊子之妻的劝学方法有何不同？请结合选文简要分析。(3分) (二)阅读下面文段，完成13-15题(10分) 太空一日 杨利伟 我看到了什么 ①从载人飞船上看到的地球，并非呈现球状，而只是一段弧。因为地球的半径有6000多公里，而飞船飞行的轨道距离地面的高度是343公里左右。我们平常在地理书上看到的球形地球照片，是由飞行轨道更高的同步卫星拍摄而来。 ②在太空中，我可以准确判断各大洲和各个国家的方位。因为飞船有预定的飞行轨道，可以实时标示飞船走到哪个位置，投影到地球上是哪一点，有图可依，一目了然。 ③即使不借助仪器和地图，以我们航天课程中学到的知识，从山脉的轮廓，海岸线的走向以及河流的形状，我也基本可以判断出飞船正经过哪个洲的上空，正在经过哪个国家。 ④经过亚洲，特别是到中国上空时，我就仔细辨别大概到哪个省了，正从哪个地区的上空飞过。 ⑤飞船飞行的速度比较快，经过某省、某地乃至中国上空的时间都很短，每一次飞过后，我的内心都期待着下一次。 ⑥我曾俯瞰我们的首都北京，白天它是燕山山脉边的一片灰白色，分辨不清，夜晚则呈现一片红晕，那里有我的战友和亲人。 ⑦飞船绕地飞行14圈，前13圈飞的是不同的轨迹，是不重复的，只有第14圈又回到第一圈的位置上，准备返回。在距离地面300多公里的高度上，俯瞰时有着很广阔的视野，祖国的各个省份我大都看到了。 ⑧但是，我没有看到长城。 ⑨曾经有个流传甚广的说法，航天员在太空唯一能看到的建筑就是长城。我和大家的心情一样，很想验证这个说法，我几次努力寻找长城，但没有结果。“神舟六号”和“神舟七号”飞行时，我曾嘱咐航天员们仔细看看，但他们也没看到长城。 ⑩在太空，实际上看不到任何单体的人工建筑，我询问过国际上的很多航天员，没有谁能拿出确凿的证据说看到了什么。即使是巨大的城市，在夜晚看到时也只是淡淡的红色。 ①在太空中，我还看到类似棉絮状的物体从舷窗外飘过，小的如米粒，大的如指甲盖，听不到什么声音，也感觉不到这些东西的任何撞击。 ②不知道那是些什么，我认为那些也许是灰尘，高空可能不那么纯净，会有一些杂质，也可能是太空垃圾。那些物体悬浮在飞船外面，我无法捕捉回来，我还没弄清那到底是什么。 13.下列对课文内容的理解，不正确的一项是(3分) A.第①段运用具体数字解释了在飞船上看到的地球只是一段弧的原因，体现作者严谨的科学态度。 B.作者进入太空后，由宏观到微观进行观察，告诉我们，在太空中看不到地球上的任何单体建筑。 C.作者认为即使不借助仪器和地图，凭借他们的航天知识也能准确地判断出飞船飞行的地理位置。 D.作者描写了在太空中看到的景象，流露出他对战友和亲人的思念以及首次进入太空的自豪之情。 14.选文第②段和第④段，同是写在飞船上俯瞰地球所见，但作者却用了“准确”和“大概”这两个词语对方位进行判断，请结合文本，分析这两个词语的表达效果。(3分) 15.1937年著名的美国历史科普作家房龙在《地球的故事》书中这样写道：“中国的长城是月球上的太空人唯一能看得见的建筑物”，这一说法广为流传，而杨利伟却对此进行纠正，你是如何看待杨利伟这一行为的？(4分) (三)阅读下面文段，完成16-19题(16分) 驾考的日子 朱宜尧 ①老黄从侄女婿那里得知，残疾人驾考条件放宽，手部即使有残疾，符合一定条件也可以考驾照了。年近六十了，但年少时的执念在老黄心中燃起来。他决定报名参加考试，怎么也得试一试。 ②老黄是我的一个亲戚，出生在黑龙江佳木斯的苏木河农场，二十岁时出来跟三叔四叔学了木匠。一次事故，他手上落下了残疾。此后，老黄便开始种大棚。一个大棚足足一亩地，总共六个大棚，他一种就是多半辈子。 ③老黄把这个想法告诉了老伴。老伴立马板着脸反对：“这么大年纪了，大孙儿都上小学二年级了，你还学开车？”跟他八十三岁的老父亲一说，老父亲也反对。但知子莫若父，父亲知道老黄从小就喜欢车，话语间少了一些强硬：“都啥年纪了，还不死心。”不过，老黄的两个孩子倒是很支持，不仅帮他报名、安排体检，还帮他在手机里下载了考试题目。 ④听大嫂说，从没见老黄如此认真地学习过，反复背诵，把不会的题重新抄在本子上。直到最后连续几次测试都能达到九十分以上，他心里才有了底。 ⑤考笔试的头一天晚上，正是腊月二十八。家人都睡觉了，在热乎乎的炕头上，老伴忽然嘟囔了一句：“听说考试不用笔了，用鼠标。”老黄一听，忽然也想起来了。手机他还会摆弄，鼠标却是摸也没摸过。老黄，冒出一身冷汗。老伴说：“要不明天一大早，去找小生子。他会摆弄电脑，让他教教你。” ⑥这一夜，老黄有了心事，怎么也睡不实。好不容易熬到了天亮，他早早敲开了小生子家的门，把人家吓了一跳。小生子倒是耐心，反反复复教了几遍，老黄这才知道左右键、中间拨轮是啥。他的心放到了肚子里，连早饭都没吃，就直接坐上村里最早一趟车去了城里。 ⑦然而，事与愿违。本来就不会使鼠标，考试用的鼠标还是无线鼠标，还闪闪发光，老黄一紧张就不知咋用了。他手心不停地冒汗，擦了又擦，索性把羽绒服脱了。想着还有四道题就可以交卷了，忽然又找不到鼠标符号了，这下真急坏了老黄。他起身找来考官，发现死机了，怎么弄也没法子。后来考官给出的建议是重新考试。 ⑧老黄终于喘了口气，重新考就重新考。第二次，鼠标稍微使得麻利些。又过了一个小时，考试终于结束了，老黄顺顺利利地提交了试卷，最终得分九十八！他对这个成绩相当满意。几位考官也对老黄佩服不已：“大叔，你可真厉害！我就没见过不会用鼠标，还这么大岁数一把考过的！” ⑨练习科目二时，老黄是起早贪黑。从村里到城里，每天往返，连续练习了十几天。他本来就没接触过车，而且年近花甲，所以操纵起手动挡的车总是熄火。科目二考试当天，考场人头攒动，没考的人都聚在一起闲聊。有人说自己考了三次都没过，老黄心里直突突，心想自己要是也这样，还不得考到猴年马月呀？心里打起了退堂鼓，隐隐有些害怕。但是转念一想，来都来了，紧张个啥？ ⑩终于轮到老黄考了。他上车时还很紧张，坐在轿车里，长长地出了一口气，然后踩刹车，点火，踩离合，挂挡，松手刹，稳稳地开动了汽车。他完全忘了紧张，一路根据考官的指示，上坡，下坡，转弯，停车，一遍就通过了考试。下车时，老黄和考官都不敢相信。 ①历时五十一天，四门科目均一次通过，老黄成功拿到驾照！种了一辈子地的老黄，枣红的脸上堆满了笑容。他说，大儿子的轿车闲置在家，如今有证了，农闲时他要从万兴村开车回苏木河农场，接上老父亲，兜兜风，还要在霓虹灯闪烁的城里转上几圈，看看城市的风景。他还说，自己真是赶上了好时候，国家放宽了部分残疾人考驾照的限制，他的大棚也改建了，现在能开进车去。本来想着花甲之年也该退休了，现在，他突然改变了想法，趁身体好，再干几年，把油钱赚足了，腰包鼓了，到时就拉着老伴满世界跑。 (《人民日报》2024年04月15日第20版) 16.老黄最后成功拿到了驾照，这个过程中，他遇到了哪些困难，请用简要的语言概括出来。(4分) 17.联系上下文，揣摩下列语句，回答括号中的问题。(4分) (1)家人都睡觉了，在热乎乎的炕头上，老伴忽然嘟囔了一句：“听说考试不用笔了，用鼠标。”（结合原文，说说你对加点词语的理解。） (2)他上车时还很紧张，坐在轿车里，长长地出了一口气，然后踩刹车，点火，踩离合，挂挡，松手刹，稳稳地开动了汽车。（请从人物描写的角度分析这个句子的表达效果。） 18.结合文章，说说第2段有什么作用？(3分) 19.根据下面图片中单元导语，你认为《驾考的日子》这篇文章能否编选进这一单元， 请从人物形象与主题思想的角度说说你的理由。(5分) 第三单元 本单元的课文都是关于“小人物”的故事。这些人物虽然平凡，且有弱点，但在他们身上又常常闪现优秀品格的光辉，引导人们向善、务实、求美。其实，普通人也一样可以活得精彩，抵达某种人生的境界。 彩，抵达某种人生的境界。 三、作文(50分) 20.阅读下面的文字，按要求作文。(50分) 成长的过程中，因为遇到不同的人，经历不同的事，拥有不同的爱好……我们的青春便长成了不同的模样。 请以“他（她/它）让我的青春 __________”为题，写一篇文章。 要求：(1)文体自选（诗歌除外）； (2)不少于500字； (3)文中不得出现真实姓名和校名。 第 1 页 共 6 页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 汕头市金平区2023-2024学年度第二学期 七年级教学质量检测语文试卷 参考答案 一、基础(30分) 1.(10分) (1)深林人不知 (2)造化钟神秀，阴阳割昏晓。 (3)一山放出一山拦 (4)山重水复疑无路，柳暗花明又一村 (5)①此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。②将军百战死，壮士十年归。 2.(4分)(1)简陋(2)默契(3)当之无愧(4)耐人寻味 3.(3分)D【“不以为然”指不认为是对的，表示不同意或否定。这里应用“不以为意”。】 4.(3分)C【A.“原因主要是……造成的”杂糅；B.既是评判诗词境界的标准，也是衡量做人境界的标尺。D.润泽心灵、涵养品格与获得知识、锻炼思维调换顺序。】 5.(2分)飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 6.①社会黑暗、兵匪横行、资产阶级剥削压迫严重/被大兵抢车、被孙侦探敲诈、被雇主剥削压迫。 ②尼莫船长勇敢、智慧，同情弱者，为了追求自由和正义，他反抗殖民压迫，隔绝与陆地的往来。 ③出版《暴风雨所诞生的》，通过文学创作重返战斗队伍，成为一名如钢铁般坚强的战士。 7.示例1：我选择A。读完儒勒·凡尔纳的《海底两万里》，我被尼摩船长的勇气、智慧与不屈不挠的精神 所感动。在学习和生活中，我们也要学习他的毅力和顽强的精神，遇到困难沉着冷静，勇于面对。 示例2：我选择B。读完老舍的《骆驼祥子》，我为祥子自甘堕落，沦为行尸走肉的结局而遗憾。在人生中，无论遇到什么打击，我们要始终保有初心，积极乐观地去调整和改变，不能向困难低头。 示例3：我选择C。读完尼古拉·奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》，我被保尔坚定的信念和永不言 弃的精神感动了。在学习和生活中，不管遇到什么挫折，我们也要坚守初心、勇敢面对、坚持到底。 (写出作者作品1分，作品分析2分，联系生活1分) 二、阅读(40分) (一)(15分) 8.(3分)(1)推托(2)到，等到(3)另，另外 9.(4分) (1)只应当粗略地阅读，了解历史罢了。 (2)以你现在的才干和谋略来看，你不再是原来那个吴下阿蒙了！ 10.(3分)B【A学习/学问；B这；C了解/知晓；D比作/如果 11.(2分)夫子积学/当日知其所亡/以就懿德。 12.(3分)孙权先是结合吕蒙的地位，指出学习的必要性，再以自己的经历现身说法，指出学习的好处。 羊子之妻则是以织布为喻，来指出学习贵在坚持。 【参考译文】乐羊子远出拜师求学，一年后回到家中，妻子跪起身问他回来的缘故。羊子说：“出行在外久了，心中想念家人，没有别的特殊的事情。”妻子听后，就拿起刀来快步走到织机前说道：“这些丝织品都是从蚕茧中生出，又在织机上织成。一根丝一根丝地积累起来，才达到一寸长，一寸一寸地积累，才能成丈成匹。现在如果割断这些正在织着的丝织品，那就无法成功（织出布匹），迟延荒废时光。你积累学问，就应当‘每天都学到自己不懂的东西’，以此成就自己的美德；如果中途就回来了，那同切断这丝织品又有什么不同呢？”羊子被他妻子的话感动了，重新回去修完了自己的学业，并且七年没有回来。 (二)(10分) 13.(3分)C【与原文表述不相符。】 14.(3分)“准确”表肯定，“大概”表估计。(1分)因为“飞船有预定的飞行轨道，可以实时标示飞船 走到哪个位置，投影到地球上是哪一点，有图可依，一目了然”，所以对于地球上各大洲和各个国家的方位判断是“准确”的。(1分)而“飞船的飞行速度比较快，经过某省、某地域乃至中国上空的时间都很短”，所见范围相对狭小，所以“到哪个省，正从哪个地区上空飞过”的判断只能是“大概”。(1分) 15.(4分)杨利伟既是中国人，更是一位航天科技工作者(1分)，他本着实事求是的科学态度，以亲身经 历及其他航天员的反复确认，最终否定了之前不实的说法(1分)，有助于科学知识的普及(1分)，也更 能体现他作为中国航天员的严谨求实的科学态度(1分)。 (三)(14分) 16.(4分)①老黄年纪大，学习难度大，而且手部有残疾。②考试方式改变，老黄不懂使用鼠标、不会操 作电脑。③考试过程中电脑死机。④他人失败的经历，使老黄感到紧张和害怕，甚至想放弃。 17.(4分)①嘟囔是小声自言自语，对“老伴”的语言描写，(1分)表达了她对驾考方式改变的意外， 对老黄能否适应新考试形式的担忧以及对他的关心。(1分)。 ②一系列动作描写(1分)，表现了老黄上车前的紧张情绪和上车后操作的专注与考试的决心(1分)。 18.(3分)第2段运用插叙(1分)，补充老黄的职业背景、个人经历和对驾驶的执着，解释他决定考驾 照的原因，丰富了老黄的人物形象。(1分)为下文老黄考驾照时的积极进取、用于挑战做铺垫。(1分) 19.(5分)我认为文章可以入选本单元，文章通过叙述老黄年近六十决定考驾照的故事，展示了一个人不 因年龄和身体条件限制，勇于挑战自我、坚持不懈地追求内心渴望的生活。老黄的形象是一个平凡而励志 的普通人，他的精神风貌激励人们相信无论年龄多大，只要有梦想，都有追求和实现的可能性。与本单元 “小人物身上却闪现着优秀品格光辉”的主题相契合。 三、作文(50分) 第 1 页 共 2 页 学科网（北京）股份有限公司 $$