甘肃省武威市凉州区洪祥镇九年制学校2023-2024学年八年级下学期学习评价语文试卷

八 年 缀 第 二 学 期 学 习 评 价 4.从古至令,“和”的内题不断丰富,沙及多个方面。阅读下列材料,请用简洁的文字补填你对 学校开展以”以和为贵”为主题的综合实践活动,请你积极参与并完成4-5题 语 文 材料B中“和”的理解。(3分) A.夫和实生物{},同则不赋”。以他平他之和,故意丰长{而物归之。 B.中国持、互,对话、也容的文明现,总同各国一道,雄动具度”一一路”,坚和而 一-《回语 郑语】 满:1分 不同,得导美美与典,为人类文明进步做出更大黄献。 【注]①生物:生成万物。②:发展。③丰长:富而发 _二_子 题号 成绩 A.“和”是反对羊一元素的隔非强死,主张不同元素之阅的悠调平衡。 “的理. 得分 B“和是 一、貌累与用(30分) 1.云社为吸引更多的同伴加人云上行,批写了下面导语手并设计了通关游戏。请你 与并完成(1)-(3)题。(7分) 5.你所在班级开展了”和是否一定为老”的陪论会,如果你是反方辩手,请你反驳正方现点。 各住朋皮,其的“上行”已月会,的山用匹历在日地出现在 (4分) 数,如个我们也可以道游海,致赏讲流驰碎的会口深,被怒不可通的伟气所常撼; 正方观点:和为责,是儒家倡导的追地实残原则,是儒家的经真主张,是老极宗留给我们的 意财富。无事,矛两追站,干戈化玉。“和”是融化坚冰的暖阳,”和”是治愈颂的良 历历史悠久的丽江水城,被恬平和的人民生活所感染;敬望基等基的河畔,被秋水浸明的 翁。家”和”事事美,“和”处处面。 景致所吸引...一.朋友,在这许盘然的节里,加入云旅社,看日月星展消长,与江河潮海 ,和圣贤诗人一起寻竟天地之美吧! 反方观点: (1)薛新玩家:根据拼音写没字或给加点字注音,全部正确的一项是 B.暂 bn C.副 phn B.副 b A.短 n )(2) (2)中级玩家:语段中这准线的句子有语病,下面对其修改量恰当的一项是 (2分) 6.请你把空缺的诗文原句写在横线上。(10分) (1)夜次语声绝_ A. 曾经山川之景历历在目 B. 经的山用之历历在目地出现 _.(杜(石吏) C. 曾经历历在目的山川之景出现在前 B.出现在眼前的山川之在目 2 。 (3)高级玩家:麦祝山景区为吸引游客开展了对联征集”活动,小青用学提据是区提供的图片 .大庄天下士俱欢颜! 批写了一副对联的上联,但下联举棋不定,请你结合对联知识翻信选择准确的一项是 )) (杜甫(屋为秋风听破数)) (3)浮云游子意,_ 下吗 上联:山为屏何须画 _。(李白(送度人)) A.水作琴声何顾弹 B.水作琴声不用乐 C.水作琴声悠 D.水作琴声不用弦 (4)诗人的心是器达的,面对友人将到餐州赴任,王勃想到真挚的友谊不受时空限制,用” 2. 下面是”大师与书法”的作品及说明。请根据说明,依书法作品的题序判断书家正确的一 (《送杜少府之任蜀洲)劝勉 短 项 3分 说明:民国时期有报多“国学大”,他们普这对 朋友乐难面对离别;诗人的心是宁静而又着感的,漫步古寺,受到清、恬,美好的环 境,常建不由得用“ 中国学术研究深广,有的书法选指也很高。如王国 _((题山 小取法静数,三三及指分,重祝结构,章法选空等 当.笔力道跳,章太是龙注,笔笔有水源,茂古 寺后样院》)赞美大自然能愉悦生灵,净化人心;诗人的心是高洁岸的,被贬黄州高居定 慧院的越用” 路.染意超书法从学康有为,汉六朋碎到及汉代 T{ 洲定慧院寓居作》)表达不与世临词流合行、坚守理担的情怀。 “(《卜算子赏 食,在表书作方面有级八年级语文学习评价参考答案 12.示例：雷电给枝物“临阳：雷电让植物敏开吃”：需电”多方面帮时植物。 【下册阅 42481105209 (3分 -,积据与运用(30分) 13.这句话运用丁举侧子的说明方法。通过列红杉抗火的例子，说明了置电可 L.(1)C(2分) (2)A(2分)】 (3D(3分】 以助有些植做干掉竟争对手。(4分)》 2C(3分) 3B(3分) 14.队“组够给植物发出桑雨即将来临的信号”表述与原文不符)(3分】 4示例：以包容，平等的心杰看待不同文明，在交流互鉴中，推动人类文明进步(3分) (三)15.(1)好处 (2)自我反恩(3)立身（每小题1分，共3分） 3.示例：我不惯同正方观点。凡事都讲和，有时怡恰是对“恶"的纵容。家“和”来必 16C("声音以养其耳目中“以”"：连词，来，用来。A连词，因为。B.介词，凭借 率事类，如果对深昭不良滑好的孩子一妹求“和”，是一种无原测的妥协，是对孩子 C.连词，来，用来。D.介词按根。(3分) 未来的不负责任。国“和也术必处处丽，对犯罪分子的"和”，是劭长不良风气的 17.(1)所以，学习之后才知减自已的不足，教人之后才知道自己离8的地方 根，是溢养罪恶温床的源。(4分) (3分】 丘(1)如闻拉调 (2)安得广厦千万间 (2)如今都没有这些了，这就不能够在乐中成长”。(2分】 风用不动安如山 (3)落日故人情 8.【甲】文西线句侧重于教单要在教导学生的过程中完善自身的不是。【乙文 (4)海内存知己 天疆若比邻 山光悦鸟性 面线句侧重于餐师应当自己理解知识之后，再去敏学生，菱提高数师自身的 罩影空人心 镓尽寒技不肯相 哀寞沙洲冷每空1分，共10分) 学识技能。(4分) 二，网读(60分)】 (四19可怜(2分)】 (一)7.①父亲常给东相打慢，打电话叮宁东想不要太节省(2分】 20.“苍苍并不是指雪“卖炭第头发长得茂密”。此处应是灰白”之意，形客卖规 ②东相的画作截奖，并有5万元奖金(2分】 箱鬓发花白(2分)。这里运用外貌猫写，形象地号出了卖炭希的花老和劳动 ③东相给父来看自己获奖的面作(2分)】 的艰辛(2分) 8.(本文情节生动，但“曲折离奇，充满流性“说法不恰当)(3分】 (五)21.(1)①塘了伤寒和跨炎(2分)②绿风南所证生的(2分) 9.插叙。交代东相喜欢西西的原因及母亲对东旭面画的影响，为下文可东想 (2)示例：保尔的身体塘来越典，他认为白己失去了最宝贵的东西战斗的 获奖的哥作内容做铺地，抵到情节发展。(4分) 能力，所似他想到了自系。他海出手枪，对准白己，阻最终还是放弃了，因 10.运用环境横写，谊染了优美的环境，生动地烘托了父子的心情，衬托了浓浓 为他不想法情地面对人生，做一个担小鬼。保尔在此时杀受着身体和心 的父子情，体暖了亲情的类好。(4分) 现的双重折增，最终还是皱起别气坚强地面对生新，这正是在“祛餘杂质 (二)1山，本文的说阴对象是雷电，它的特点是：增加硝酸共在土衰中的含量，给植物 中“淬媒咸翩地成长。(4分) 三、作文(60分) 增带肥料：帮助布些植物干掉”党争对手：可以促进植物新球代测：可以触 22.略。(10分) 发种子发要。(4分)】 23.略。(50分)