第2课 青春的心弦-【胜在中考】2024年中考道德与法治考点过课本

● 初中道德与法治考点过课木 考点2 开发创造潜力 ★★ (1)青春充满活力，蕴含着伟大的创造力，为我们的成长带来无限可能。 青少年开发创 (2)青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，充满对未来的美好憧憬，拥有⑤ 造潜力的原因 改变世界的创造潜力。 (1)在遵守⑥ 和道德规范的前提下，要敢于打破常规，追求创新与生活的丰 富多彩，开创前人未走之路。 (2)关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对⑦ 有用 ★开发创造潜 的创造者。 力的做法 (3)用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。 (4)争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年。 (5)创造离不开实践，社会实践是创造的源泉，给我们广阔的创造空间，激发我们创 造的热情。 创造与实践的(1)创造离不开实践。人世间的一切成就、一切幸福都离不开劳动和创造。 关系 (2)社会实践是创造的源泉，给了我们广阔的创造空间，激发我们创造的热情。 正确面对青春期思想和精神方面变化的做法：学会⑧ ,培养批判精神，开发创造 潜力。 答案 0不人云亦云②向权威挑战 ③发现问题④合理化建议6改变自己6法律@国家和社会8独立思考 第二课 青春的心弦 第一框 男生女生 考点1 他和她 ★ (1)到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。 男生与女生的 (2)在社会文化的影响下，男生女生在① 差异的表现 等方面，越来越多地表现各自的特点。 性别刻板印象的含义：性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印象，表明人们对性别角 色的期望和看法 积极影响：对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如 ★性别刻板印 何塑造② ,如何③ 象的影响 消极影响：性别刻板印象可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。 (1)男生女生的生理性别特征是与生俱来的，对于青春期特有的生理变化，我们应 正确看待男生 平静而欣然地接受。 女生的性别差异 (2)我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。 -20- 七年级，下册 考点2优势互补★★ 正确认识男生女生性别优势的原因：男生女生拥有各自的© 欣赏对方的优势，有 助于我们不断完善自己 异性间如何(1)认识自己的优势，发现对方的优势，相互取长补短。 优势互补 (2)男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。 答案 ①性格特征兴趣爱好思维方式目自我形象©与异性相处 0性别优势 第二框 青春萌动 考点1 异性朋友 ★★ 含义：步入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们一种特殊的情感 青春期心理萌动 体验，这就是青春期的心理萌动。 的含义和表现 表现：在异性面前，我们有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异 性的肯定和接受 (1)有助于我们了解异性的① ★与异性交往的 (2)我们能从对方身上看到某些优秀品质，并被优秀品质吸引。 意义 (3)与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。这份友谊会 成为我们青春美好的见证。 ★与异性交往的原则：② 考点2 异性情感 ★★ ①萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象。 ★正确认识和认识{②在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦， 对待异性情感 也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实，这并不是真正的爱情。 做法：面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该慎重对待，理智处理。 真正的爱情的含义：爱情是一种高尚的情感。爱情意味着欣赏和尊重，更需要③ 答案 0思维方式情感特征②内心坦荡言谈得当举止得体©责任和能力 -21-