第4单元 第13课 五四运动-【宝典训练】2023-2024学年八年级上册历史课时作业课件

第四单元 新民主主义革命的开始 logo 第13课 五四运动 一、选择题 1．1919年5月2日，北京《晨报》发表《外交警报敬告国民》一文，沉痛地说：“胶州亡矣，山东亡矣，国不国矣！”该材料反映的是( ) A．《马关条约》的签订 B．八国联军攻占北京 C．巴黎和会上中国外交失败 D．《辛丑条约》的签订 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 C 第 ‹#› 页 第13课 五四运动 2．“省城各学校之学生，各执小旗，书‘讨卖国贼’等字，奔走呼号……询系留日学生因驻日公使章宗祥将青岛私卖于日本，追章返国至天津，用炮击章，而步军统领捉拿19人下狱，议治该留学生之罪，都中各校一齐罢课，以救在狱之学生。”据此推断，该日记应写于( ) A．1915年9月 B．1919年5月 C．1919年7月 D．1921年7月 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 B 第 ‹#› 页 第13课 五四运动 3．右图是1919年漫画家杜宇绘制的一幅反映时事的政治讽刺画，揭露了帝国主义侵略中国的野心。图中中国人民为抵制“贪食小犬”提出的口号是( ) A．有田同耕，有饭同食 B．誓死力争，还我青岛 C．打倒列强，驱除军阀 D．停止内战，一致抗日 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 B 第 ‹#› 页 第13课 五四运动 4．右面两幅图反映的是我国近代史上两次重要的历史事件，下列对这两次事件看法正确的是( ) A．始终坚持马克思主义为指导思想 B．图1事件为图2事件作思想宣传 C．图2事件加速了图1事件的发生 D．都是发生在新民主主义革命时期 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 B 第 ‹#› 页 第13课 五四运动 5．从图片或文字资料中提取有效信息，是学习历史的一种方法。观察下列图片，提取信息，可以得出的结论是( ) A．青年学生是五四运动的主力 B．巴黎和会外交失败引发五四运动 C．五四运动取得了初步胜利 D．五四运动中心由北京转移到上海 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 C 第 ‹#› 页 第13课 五四运动 6．“五四运动不仅有青年学生的参与，广大工人、商人、教师、市民都积极主动地参与其中，相互呼应，取得了运动的初步胜利。”材料表明五四运动取得初步胜利的原因在于( ) A．社会各界形成斗争合力 B．采取武装斗争的方式 C．中国共产党的正确领导 D．中国人民开始觉醒了 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 A 第 ‹#› 页 第13课 五四运动 7．《北京学界全体宣言》 中写道：“务望全国工商各界，一律起来设法开国民大会，外争主权，内除国贼。……今与全国同胞立两个信条：中国的土地可以征服而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头！”上述材料说明( ) A．太平天国运动打击了清朝统治 B．义和团运动是一场反帝爱国运动 C．五四运动是全民参与的反帝爱国运动 D．国民革命运动推翻了北洋军阀的统治 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 C 第 ‹#› 页 第13课 五四运动 8．五四运动时期，一篇文章这样写道：“君等四年以来之国耻纪念，至今仍有一线之良知，半腔热血存焉否乎？如有存也，请父告其子，姊告其妹……毋忘此国耻纪念日。”这主要体现了( ) A．科学精神 B．自由精神 C．民主精神 D．爱国精神 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 D 第 ‹#› 页 第13课 五四运动 9．归纳比较是学习历史的重要方法。历史上戊戌变法、新文化运动、五四运动( ) A．都主张革新政治制度救中国 B．都以推翻清政府作为目标 C．都是伟大的社会革命运动 D．都在思想上起到启蒙作用 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 D 第 ‹#› 页 第13课 五四运动 10．有学者认为，维新变法、辛亥革命等失败的共同原因在于没有发动普通民众；五四运动中，年轻的工人阶级为站在潮头的青年知识分子先锋队提供了可靠而强大的后盾。这说明( ) A．维新变法主张君主立宪 B．政治革命需要民众参与 C．辛亥革命缺乏社会基础 D．五四运动具有爱国性质 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 B 第 ‹#› 页 第13课 五四运动 二、非选择题 11. 阅读下面所示的大事年表，回答问题。(12分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 时间 事件 1840—1842年 鸦片战争 1851—1864年 太平天国运动 1856—1860年 第二次鸦片战争 19世纪60—90年代 洋务运动 1878年 收复新疆 1884年 新疆建立行省 第 ‹#› 页 第13课 五四运动 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 时间 事件 1885年 台湾建立行省 1894—1895年 甲午中日战争 1898年 戊戌变法 1900年 义和团运动高潮、八国联军侵华 1905年 中国同盟会成立 1912年 中华民国成立、《中华民国临时约法》颁布 1915年 护国战争、新文化运动开始 1919年 五四运动 第 ‹#› 页 第13课 五四运动 (1)从上述材料中分别找出中国第一次近代化运动探索的事件和中国从旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点的事件。(2分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 事件：洋务运动；五四运动。(2分) (2)选择材料中至少两个相关联的事件，自定一个主题，并加以阐述说明。(10分。要求：观点正确，史论结合，条理清楚) 事件：鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华。(2分，举出两个事件即可) 主题：中国半殖民地半封建化历程。(2分) 第 ‹#› 页 第13课 五四运动 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 说明：①鸦片战争改变了中国历史发展的进程，中国开始沦为半殖民地半封建社会；②第二次鸦片战争使中国丧失了更多主权，中国半殖民地化程度进一步加深；③甲午中日战争后签订了《马关条约》，使外国侵略势力进一步深入中国腹地，大大加深了中国的半殖民地化程度；④八国联军侵华战争后签订《辛丑条约》，从此清政府沦为帝国主义列强统治中国的工具，中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。(4分，举出对应的两个事件即可) 结论：随着列强的不断入侵，我国丧失了更多的主权，半殖民地半封建化程度日益加深。(2分) 第 ‹#› 页 第13课 五四运动 本节内容到此结束！ logo $$