第2单元 综合性学习 人无信不立-【宝典训练】2023-2024学年八年级上册语文高效课堂课件

第二单元　人物传记 logo 综合性学习　人无信不立 阅读下列材料，回答问题。 【材料一】下面是几则新闻： 5月21日下午，河南省招生办发布“诚信高考图解”，提醒广大考生和家长“诚信考试，作弊入刑”。 6月1日起，青岛市将骗提公积金记入诚信档案，5年内难申请贷款。 6月2日，北京举行电商诚信与商业模式创新论坛。 第 ‹#› 页 综合性学习　人无信不立 【材料二】 第 ‹#› 页 综合性学习　人无信不立 【材料三】 第 ‹#› 页 综合性学习　人无信不立 1.请用规范的正楷字将材料二中的书法字抄写在下面的田字格内。 2.阅读材料一，写出你的探究结果。 ________________________________________________________________________________________________________________________________ 【示例】诚信越来越受到相关部门的重视。诚信赢得真心，不守诚信将受到严惩。 　 诚 信 赢 天 下 第 ‹#› 页 综合性学习　人无信不立 3.仔细观察材料三中的漫画，介绍漫画的画面内容(不超过70字)，并写出寓意。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 内容：一位身穿印有“诚信”二字工作服的铁匠师傅站在铁砧旁，左手用钢钳夹着一块写有“承诺”二字的铁块，右手举着铁锤，铁块火星四溅。寓意：依靠诚信打造承诺。只有讲求诚信的人，他的承诺才让人信服。 　 第 ‹#› 页 综合性学习　人无信不立 书法组的同学搜集到启功先生的两幅书法作品，作品的内容是“行必果”和“言必信”。 请你欣赏如图作品，完成下列各题。 1.这两幅作品属于____(字体)书。从两幅作品中“必”字第________笔的“丿(撇)”的变化，可以看出启功先生书法“随心而出”的特点。 行 四 第 ‹#› 页 综合性学习　人无信不立 2.下面是对这两幅作品的评价，不正确的一项是(　　) A．字形点画活泼，字字断开，干净洒脱。 B．刚劲中含娟秀，严谨中有生动清隽儒雅。 C．大气磅礴，庄严肃穆，如“金刚怒目，壮士挥拳”。 D．作品内容强调“信”，这是儒家文化的重要组成部分 【解析】C.“大气磅礴，庄严肃穆”“金刚怒目，壮士挥拳”是人们对颜真卿书法作品的评价，他的楷书《多宝塔碑》《麻姑仙坛记》等，都是极具个性的书体，如“荆卿按剑，樊哙拥盾，金刚嗔目，力士挥拳”。 C 第 ‹#› 页 综合性学习　人无信不立 阅读下面文段，完成问题。 五位矿工在一次事故中，被困于井下，只有一个人戴着手表，他们约定每半小时报时一次。这个报时的人最初半小时报时一次，渐渐变成了四十分钟、五十分钟、一小时……他们终于等来了地面救援。 第 ‹#› 页 综合性学习　人无信不立 文段中报时的这个人行为是否与诚信相悖？请说出你的探究。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【示例】这种行为和诚信不相悖。这个报时的人的确没有按时报时，但他这样做是为了给其他人以信心，避免让人们因等待时间太长而陷入绝望。这种“不信”的行为属于善意的谎言，生活中有时也需要善意的谎言。 第 ‹#› 页 综合性学习　人无信不立 本节内容到此结束！ logo $$