海南省省直辖县级行政单位临高县2023-2024学年七年级下学期7月期末考试语文试题

2024年春季七年级语文期末达标检测题 (温馨提示：本卷满分120分，考试时间120分钟，请将答案写在答题卡上) 一、积累与运用（25分) 1.欣赏下面几幅书法作品，按要求答题。(4分) (1)下面三幅书法作品，属于行书的一幅是( )(2分) 巷衣蒙春 岳来震欧 長唱 人间 知风周不 静 泊 上雨$毫 致 明 山帝花 贤 少丹鸟吃 志 A B (2)请按照现代汉语的书写顺序，将B 幅作品内容用简体正楷正确规范地写在米字格 里。 (2分) 2.阅读下面文段，按要求答题.(8分) 中华民族有着优良的读书传统。闲来读书是一种良好的习惯，勤学善学之风更是 (一脉相通、一脉相承)。孔子的“学而不思则周，思而不学剥殆”，杜甫的“读书破 批 万卷，下笔如有神”，苏较的“旧书不厌百回读，热诶深思于自知”，于谦的“书卷多情 似故人，晨昏比乐每相来”…不都体现了中国人对阅迭的推崇吗？书精，能描绘浩瀚 杯 天地间B(千姿百态、千形万状)的风俗和人情，能传递漫长岁月里灿烂美好的理想和智 慧。人生几十年光阴，居然能驰chěg古今，经天纬地，至少有一半要归功于阅读。 阳 (1)给下面加横线字注音或根据注音写汉字。(2分) ①浩湓( ②驰cheng( (2)在文段A、B处选择最恰当的词语。(2分) A.( ) B.( (3)文段画波浪线的句子运用了 和 的修辞手法。(2分) (4)把文中画横线的句子改为陈述句： (不得改变原意)(2分) 3.古诗文默写。(8分) (1)会当凌绝顶， (王杜甫《望岳》) (七年级语文试卷第1页) 扫描全能王创建 (2) 独怆然而涕下。（陈子昂《登幽州台歌》） (3)落红不是无情物， (龚自珍《己亥杂诗》) (4)不畏浮云遮望眼， 。(王安石《登飞来峰》) (5)商女不知亡国恨， (杜牧《泊秦准》) (6) 不问苍生问鬼神。（李商隐《贾生》） (7)学习对一个人的成长来说，是多么重要。《孙权劝学》中，鲁肃过寻阳与蒙论议后， 对吕蒙的赞美： 。 就充分的证明了这一点。 4.学校举行“孝亲做老，从我做起”语文实践活动，请你参与并完成以下任务。(5分) (1)下面名言警句，不可以作为本次活动宜传标语的一项是（）(1分) A.谁言寸草心，报得三春晖。B.君子和而不同，小人同而不和。 C.不得乎亲，不可以为人：顺乎亲，不可以为子。D.父母在，不远游，游必有方。 (2)请你补全这副“孝亲敬老”的对联：(2分) 好家风弘扬家庭美德，孝行为 (3)请参照示例，再设计两项活动形式。(2分) ①搜集孝亲敬老故事 ②开展“孝心”主题手抄报评比 ③ ④ 二、阅读与鉴赏(45分) (一)古诗词阅读(5分) 赏析下面古诗，完成5-6题。 游山西村（陆游) 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 萧鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，柱杖无时夜叩门。 5.对这首诗，下列说法有误的一项是()(3分) A诗歌朗读的节类可以按音节兼顾意义来划分，例：“衣冠/简朴/古风/存”。 B“丰年留客足鸡豚”一句写出了农民热情好客、淳朴厚道的性格。 C全诗生动地描绘了优美的农村风光，充满了浓郁的生活气息。 D全诗都是写实，按时间推移展开叙述，层次清晰。 6.“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”这一名句蕴含怎样的哲理？请简要分析。（2分) (二)文言文阅读(12分) 阅读下面文言文，按要求回答710愿。 【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，推吾他馨。苔痕上阶 绿，草色入帘青。谈关有鸿偶，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案 (七年级语文试卷第2页) 扫描全能王创建 可g 快之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？（刘禹锡《啊室铭》） 【乙】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独 爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而 不可衰玩病。 予谓菊，花之隐逸者也：壮丹，花之富贵者也：莲，花之君子者也。意！菊之爱，陶后鲜有 闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 (周敦颐《爱莲说》) 7.下列句子中的“之”字与例句中的“之”字用法相同的一项是（)(2分) 例：予独爱莲之出淤泥而不染 A.康肃笑而遣之。B.孔子云：何陋之有？ C水陆草木之花。D.无案牍之劳形。 8.解释下面加横线的词语。(2分) (1)谈笑有鸿值()(2)花之隐选者也() 9.把下面句子翻译成现代汉语，(4分) (1)无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 (2)牡丹之爱，宜乎众矣。 10.按要求回答下面问题。(4分) (1)甲文先说“斯是陋室”，结尾又说“何陋之有”，是否矛盾？请简要分析。(3分) (2)乙文中多次提到菊和牡丹，其作用是什么？(1分) (三)名著阅读(5分) 你阅读《海底两万里》后会留下怎样的印象？根据你的阅读理解，回答1112题。 11.尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时，经历了许多险情，请列举其中的两次。 (2分) 12请完成尼摩船长与阿龙纳斯教授在海底环球旅行的路线。(3分) 从太平洋出发，经过（)→印度洋→（)→地中海，进入（)→南极。 (四)现代文阅读(13分) 阅读下面文章，回答13-16题. 父亲的肩头一片雪白 胡子宏 ①15岁那年，我在全县数学竞赛中获得第一名后，被推荐到县城最好的实验初中读 书。为此，父亲高兴得一晚上没睡着觉，千嘱附万叮咛，希望我争一口气以后考上大学中 专什么的。学校实行走读制，每天我都要骑着家里那柄老掉牙的自行车去上学，风雨无阻。 ②条件的艰苦我不怕，可是，那所学校的同学几乎都是县城的孩子，尤其是在我那个 班，有好几个县长、局长的孩子。当我穿着农家孩子的粗衣布鞋迈进牧室时，领时传来一 阵哄笑声。随后就有孩子为我起了“土老帽”、“现拉鞋”的外号。在花花绿绿、性格活 泼的同学中，我特别敏感、孤独，对新环境充满了恐惧。许多次我推着破旧的自行车来到 (七年级语文试卷第3页) 扫描全能王创建 学校，就看到县长、局长家的孩子们从古普本里下来，趾高气扬地斜视我一眼，我顿时感 受到了一种难以忍受的歧视。 ③好在我是一个特别勤奋的学生，基础又扎实，在学习上毫不吃力。半年以后，期末 考试，我在班上乃至金年级都是第一名。班主任说：明天就要放寒假了，学校召开全体师 生大会，每个学生要有一位家长参加大会，届时要对优秀学生领发奖状和奖金。我兴奋不 已，作为一个农村孩子，我并不比别人差。这时，我听到邻座的几位局长的孩子在嘀咕： 那个“毁拉牡”，也会考第一，“土老帽”…我悄悄地离开学校。考了第一，仅给了我 片刘的兴奋，随即自卑又涌上心头。 ④回到家里，我把成绩通知单递给父亲，父亲乐得合不拢嘴。当我告诉父亲明天要开 全体师生家长大会时，父亲立刘张罗开来，叮嘱母亲翻箱倒柜找出春节时他才舍得穿的那 件皮大衣。可是我说：“爹，你别去了，人家的父亲都是城里的干部…”父亲的笑容二 下子度固了。我转过身，鼻子不禁又酸了起来，心想：父亲，你为什么不也是千部，你怎 么偏偏当一辈子农民 ⑤第二天天未亮，窗外刮起了呼呼的北风，窗户的塑科纸被吹得啪啪作响，外面是一 片片的雪白。我摸索着穿上衣服收拾书包。父亲说：“我送你去吧，下雪了”我说： “你就别去了，不就开个会吗？再说，别人的家长是干部，你又不会发言”打开屋门， 一股风雪涌进屋来，好大的雪，我往书包里寒进两个离头和一块老成莱，咬咬牙，冲进风 雪之中。凉凉的天，凉凉的心：父亲，对不起您了，我是真心想让您分享我的光荣的，可 是，班上就我一个乡下孩子，那么多家长，就你一个人种地的…不知过了多长时间，当 学校响起预备铃时，我迈进学校的大门。雪仍纷纷杨扬地下着，几辆吉普车和轿车很显眼 地停在操场上。 ⑥钤声响过后，校长登台讲话，校长的讲话不时激起同学们和家长们的一阵阵掌声和 笑声，而此时的我身上冷得厉害，肚子饿得厉害，心里孤单得厉害。我无心听校长的讲话， 随意把目光投向窗外的风雪，就这么一制那，我惊呆了… ⑦父亲，父亲来了！他正透过一扇玻璃向里望，仔细聆听着校长的讲话。我扬扬手臂， 父亲看着我，向我使劲摆摆手。风正吹，雪正舞，父亲的肩头一片雪白… ⑧一阵掌声响起来，有同学使劲扯扯我的衣服，校长正叫我的名字，同时手里展开一 张鲜红的奖状：我下意识地走向讲台，校长很慈祥地凝视着我。一刹那，我的泪水涌出跟 帘，我手指窗外…礼堂里所有的目光都齐刷刷地投向窗外，投向我的父亲。校长一个箭 步下了讲台，打开门。风雪呼啸着涌入礼堂，父亲跨进来，抖落身上的一层雪花。 ⑨我说：这是我的一父亲！热烈的掌声响起 ⑩放学时，我和父亲步出礼堂，父亲说：你其实没必要自卑，别人的歧视都是暂时的。 男子汉，只要勤奋，别人有的，咱们自己也会有… 13.通读全文，在下面空格里填上适当的短语，概括出“我”的心理变化过程。(2分) 孤独恐惧一( )一一自卑矛盾一( (七年级语文试卷第4页) 扫描全能王创建 14.分析文中两个划线句子的表达效果。(4分) (1)父亲的笑容一下子凝固了。 (2)我往书包里塞进两个窝头和一块老威菜，咬咬牙，冲进风雪之中。 15.联系全文，简要分析小说中父亲这一人物形象。(3分) 16.文章多次描写风雪，请结合文章内容，谈谈它的作用是什么？(4分) (五)实用类文体阅读(10分) 阅读下面文本，按要求回答17-19题。 【材料一】现代社会的高度数字化，给阅读生态带来空前巨大的影响。 ，各 种数字化读物在技术创新的带动下，以更加灵活多样的形态融入生活，使人们感受读书之 变，体验读书之美。从纸上到“指上”，阅读因数字化而变得轻便，也变得多元，这是社 会与科技进步的表现。但同时，大量的碎片、低质、庸俗信息，也件随数字时代奔流而 至，由此造成的浅阅读遭受到不少批评。的确，真正的阅读应该自带过滤与反省机制，精 细筛选并留下足够优质厚重的思想沉淀，回馈心灵。读书还是读屏，关健不在于形式，而 是内容。 2013一2019手0日数读市场规情况 200 180 182.5 160 1535 140 120 127.6 1 96.6 80 659 4门.7 40 34.2 0 2013年 2014年 2015年 2016年 2017年 2018年2019年 ■数字阅读市场规棋（亿元） 【材料二】敢煌莫高窟的数字化成果丰硕。2014年，莫高窟数宇展示中心投入运营。 在那直径18米的超大球形屏幕上，数字化影像使救煌壁画精彩尽收眼底，细节① 0 自此，“前端观形，后端看窟”的展览斯模式在莫高窟得以实现。这在一定程度上缓解了 游客蜂拥至洞窟的压力，满足了人们近距离观赏文物的需求，同时也有助于更好地保护石 窟文物，保存文物信息。当然，收煌石窟壁画的数字化还面临比较多的难题。比如要将壁 画完整地搬到电脑里，前期需要采集海量信息，后期数据拼接、整合、存储等一系列工作 都需要人工完成。据了解，采集一平方米壁画一般需要50张到60张田像，一个壁面大约 需要采集上千张，大型洞窟则要达到4万多张。从时问上看，一个中型洞窟全部完成数字 化采集工作就需要3个月之久。 【材料三】不用绑定银行卡，“碰一碰”即可支付，离开网络一样好使：资金实时到 账，无须等待，没有手续货；交易实现可控匿名，保护消货者隐私…数字人民币正与我 们的生活渐行渐近。数字经济时代，数字货币发展潜力巨大，将有助于② 经济运行 (七年级语文试卷第5页) 可 扫描全能王创建 效率，还可能③ 斯的经济业态和经济模式，更好地，满足人们的消费需求。 但数宇货币主流化可能还需要一定时间。主要原因在于，数字人民币的基础配套设施 和基本法律规范等尚需进一步规划、设计、论证、建设和检验，未来大规模落地应用有赖 于相关生态的建立和完善。数宇人民币关乎金融系统稳定，关乎消费者对新货币的体验和 信任，更关乎产业发展和经济形势，必须审慎决策，稳健起步。 17.根据材料一图表的信息，在材料一文段的横线处补写一句话。(3分) 18.依据上下文，在材料二和材料三文中横线处依次填入的词语，最恰当的一项是() (3分) A.①纤毫毕现 ②提升 ③催生 B.①纤毫必现 ②催生 ③提升 C.①纤毫毕现 ②催生 ③提升 D.①纤毫必现 ②提升 ③催生 19.综合三则材料可以看出，数字化是指用数字信息技术处理事务的做法，其应用领域广 泛，如阅读、 一、金融等。其好处有 一、多元，保护实物，更好地满足需求 等：其相应的不足和困难之处有 前期采集信息和后期加工工作难题多， 等。(4分) 三、写作与表达（50分) 20.根据下面材料和要求，任选一道题作文。 ()伴随着成长，每个人都会有自己的企盼和心愿。你的心愿是什么？为什么有这样的 心愿？请以“心愿”为题，结合自己的生活经历和感悟，写一篇记叙文。 要求：①要有真情实感：②书写工整规范：③字数不少于500字。 (2)现代科技的发展，使人类无所不能。月球、火星等等神秘而遥远的地方，充满着吸 引力。请你发挥想象，以《 之旅》为题写一篇作文。 要求：①先将题目补充完整，然后作文：②文体不限（诗歌除外）；③书写工整规范， 字数不少于500字. (七年级语文试卷第6页) 扫描全能王创建 2024年春季七年级期末达标检测题参考答案 语文 一、积累与运用(25分) 1.(1)C (2)淡泊明志宁静致远 2.(1)①hdn②骋 (2)A、一脉相承B、千姿百态 (3)引用排比 (4)都体现了中国人对阅读的推崇。 3.(1)一览众山小(2)念天地之悠悠(3)化作春泥更护花(4)自缘身在最高 层(5)隔江犹唱后庭花(6)可怜夜半虚前席(7)卿今者才略，非复吴下阿蒙。 4.(1)B (2)示例：影响子孙品行或凸显言传身教。 (3)示例：③开展孝亲敬老征文活动。④评选“最美孝心少年”活动。 二、品味与鉴赏(45分) (一)古诗阅读(5分) 5.D 6.诗人通过这诗句描述了山水萦绕的迷路感觉与移步观新景的喜悦之情。人们可 以从中领悟到蕴含的哲理是：不论前路多么难行难辨，只要坚定信念，勇于开 拓，人生就能“绝处逢生”。（意对即可） (二)文言文阅读(12分) 7.D 8.(1)博学的人(2)隐居避世 9.(1)没有嘈杂音乐扰乱两耳，没有官府公文劳累身心。 (2)对于牡丹的喜爱，人当然是很多了。 10.(1)不矛盾，虽然居室环境简陋，但主人却感到生活情趣优雅，表现了主人 品德的高尚。（第一问1分，第二问2分） (2)衬托莲之高洁。 (三)名著阅读(5分) 11.险情有：搁浅：土著人围攻：同鲨鱼搏斗：冰山封路：章鱼袭击等。（答对 2个给2分) 12.珊瑚海红海大西洋 (四)现代文阅读(13分) 13.兴奋不已，惊喜激动 14.(1)运用了神态描写，逼真地写出了父亲笑容一下子停滞的神情，表现了父 亲的心情由兴奋到难过失落无奈的急速变化的过程。 (2)运用了细节描写（动作描写），形象地写出我急于离家的情形，从而表现出 “我”决定不让父亲参加家长会的痛苦愧疚矛盾的心理。 15.通过写父亲不顾儿子阻拦，冒雪参加家长会的故事，塑造了一个憨厚朴实， 疼爱理解孩子、贫穷却不自卑的父亲形象。（意对即可） 扫描全能王创建 16.①推动故事情节的发展。②衬托“我”自卑而苦涩的心情。③烘托人物形象。 ④渲染苍凉凝重的氛围。（答对一点得1分） (五)实用类文体阅读(10分) 17.示例：近年来（或2013-2019年）中国数字阅读市场规模不断扩大。 18.A 19.答案依次为：展览轻便会产生大量碎片、低质、庸俗信息相关生态尚 未建立和完善。（答对一点得1分） 三、写作表达。(50分) 作文评分等级 等级/分值 A内容 B表达 C书写 一等 切合题意，思想健 构思巧妙，结构严谨， 书写规范、工整、美 (50-45 康，中心突出，内容 条理清楚，语言生动， 观，卷面整洁，格式 分) 充实，感情真切。 有文采 正确。 二等 切合题意，思想健 构思合理，条理清楚， (44-38 康，中心明确，内容 语言较生动，较有文 分) 充实，感情真实。 采。 书写较规范、工整， 三等 基本合题意，中心较 结构较完整，条理尚清 偶有错别字，格式正 确，有少量涂改。 (37-30 明确，内容较具体， 楚，语言尚通顺，有少 分) 情感尚真实。 量病句。 四等 基本合题意，中心尚 结构尚完整，有一定条 (29-21 明确，内容欠具体。 理，语言欠通顺，病句 书写潦草，卷面较模 分) 较多。 糊，涂改较多，较难 五等 严重偏题，中心不明 结构混乱，条理不清， 辨认。 (20-11 确，内容空洞。 语言不通，语病多。 分) 六等 文不对题或没有中 结构混乱，语病严重， 乱涂乱改，字迹潦草， (10-0 心，不知所云。 文理不顺，不能成篇。 卷面极模糊，无法辨 分) 认 扫描全能王创建