辽宁省盘锦市兴隆台区2023-2024学年八年级下学期7月期末历史试题

兴隆台区2023-2024学年度 八年级历史试卷第二学期末教学质量监测 时间60分钟 分数: 100分 考生注意：所有试题必须在答题卡指定区域内作答，本试卷上作答无效 第一部分 选择题 一、单项选择题(本题22小题，每小题2分，共44分。在备选答案中选择一个最符合题意的选项) 1、五星红旗的象征意义是：红色象征革命，旗上的五颗五角星象征着中国共产党领导下的革命人民大团结，将五星红旗碗定为国旗的会议是 ( ) A、第一届全国人民代表大会 B、中国共产党第八次全国代表大会 C、中国共产党七届二中全会 D、中国人民政治协商会议第一届全体会议. 2、图片承载了丰富的历史信息。对右图的解释，下列说法中恰当的是( ) A、一个富强的中国已经实现了 C、中国从此进入社会主义初级阶段B、中国真正成为独立自主的国家 D、至此，祖国大陆获得统一 3、这是一场交战双方力量对比极其悬殊条件下进行的现代化战争，鏖战长津湖、血战上甘岭都是这场战争中的典型战役，这场战争中涌现的英雄人物是( ) A、邓世昌 B、张自忠 C、黄继光 D、焦裕禄 4、毛泽东说土地改革“是中国人民民主革命继军事斗争以后的第二场决战”，是因为 ( ) A、开辟了中国历史的新纪元 B、确立了我国的根本政治制度 C、彻底摧毁了我国的封建土地制度 D、建立了社会主义基本制度 5、下图是某同学在探究土地改革和抗美援朝的作用时设计的示意图。其中交集部分★的内容应是 ( ) A、提高了中国的国际地位 B、巩固了人民民主政权 C、维护了亚洲和世界和平 D、解放了农村生产力 6、1953年开始，我国在苏联帮助下先后开工建设了156个项目。到1957年底，有135个已施工建设，有68个投入生产，中国过去没有的一些工业，包括飞机、汽车、发电设备、重型机器等，从无到有地建设起来。这些成就的取得 ( ) A、标志着我国所有制结构的变革， B、说明我国建成完备的工业体系 C、初步奠定了我国工业化的基础 D、表明我国与世界的全面接轨 7、《人民日报》1954年1月25 日文：“中央、华北和北京各机关选民投票的队伍中，充溢着格外热烈的气氛。好多单位的首长们和住地选区的选民们一起参加投票、”说明( ) A、社会主义改造的成效显著 B、社会主义民主法制体系完备 C、制定宪法是建国初期的首要任务 D、人民当家作主行使国家权力 8、某同学在学习时制作了如下知识卡片，他最有可能学习的课时是 ( ) A、工业化的起步 B、三大改造 C、艰辛探索与建设成就 D、经济体制改革 9、1956年9月29日， 《人民日报》 发表社论《一次有伟大历史意义的大会》中写道：因为一切爱国的人民都可以从这次大会的结果看到我们祖国光明灿烂的未来，看到我国由落后的农业国变为富强的先进的社会主义工业国的远景，这篇社论报道的是 ( ) A、中共八大 B、中国共产党八大二次会议 C、 “七千人大会” D、中共十一届三中全会 10、下列表述与中共十一届三中全会相符合的是( ) A、开天辟地 B、生死攸关 C、走向成熟 D、伟大转折 11、改革开放40多年来，中国人民坚持解放思想、实事求是，实现解放思想和改革开放相互激荡、观念创新和实践探索相互促进，这充分显示了 ( ) A、思想引领的强大力量 B、制度保障的强大力量 C、科技创新的强大力量 D、独立自主的强大力量 12、1993年，中共十四届三中全会指出“市场在社会主义国家宏观调控下对资源配置起基础性作用，使经济活动遵循价值规律要求”，这表明此后我国改革的方向是( ) A、实现向社会主义公有制转变 B、以经济建设为中心改革开放 C、推行家庭联产承包责任制 D、建立社会主义市场经济体制 13、从开展土地改革到实行农业合作化，从实行家庭联产承包责任制到实施乡村振兴战略，党和政府不断调整农业政策的根本出发点是 ( ) A、提高粮食产量 B、解决温饱问题 C、维护人民利益 D、缩小城乡差别 14、 20世纪90年代是世界经济迅速走向全球化的时代，和平与稳定的国际国内环境为我国参与经济全球化提供了难得的机会和可能。为此，我国( ) A、建立了海南经济特区 B、加入了世界贸易组织 C、开放大连、天津等沿海城市 D、开辟长江三角洲等经济开放区 15、“科学地把握社会主义的本质，第一次比较系统地初步回答了中国这样的经济文化比较落后的国家如何建设社会主义、如何巩固和发展社会主义的一系列基本问题”的是( ) A、马克思 B、毛泽东 C、邓小平 D、习近平 16、某历史小组在设计板报内容时选取了以下几个部分：邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想、这些板报内容有助于我们了解( ) A、新民主主义革命的指导思想 B、中国社会主义革命的伟大思想成果 C、社会主义市场经济体制的指导思想 D、中国特色社会主义理论体系 17、 《西藏发展进步的光辉道路——纪念西藏和平解放60周年》一文显示： “2010年全区生产总值达到507.46亿元人民币，按可比价格计算，是1959年的83.3倍。人均国内生产总值超过1.7万元，是1959年的34倍。”为西藏取得上述巨大进步提供保障的基本政治制度是( ) A、民族团结 B、民族平等 C、民族区域自治 D、西部大开发 18、1982年通过的《中华人民共和国宪法》增加了设立特别行政区的规定。据此制定的法律明确了特别行政区是中华人民共和国不可分离的部分，保持原有的资本主义制度和生活方式。这项宪法规定( ) A、有利于民族区域自治制度确立 B、标志着对外开放新格局最终形成 C、说明国家重视科学技术的发展 D、为“一国两制”实施提供法律依据 19、下列图片共同反映了人民军队( ) A、现代化水平不断提高 B、组织架构实现革命性重塑 C、实战化演习再创新高 D、服从国家现代化建设大局 20、抓关键信息是历史学习的有效方法之一。与“独立自主”“和平共处”“求同存异”这些关键词相关的主题是( ) A、海峡两岸的交往 B、独立自主的和平外交 C、推动边疆的兴边富民行动 D、20世纪70年代的外交新局面 21、历史解释是指以史料为依据，对历史事物进行理性分析和客观评判。下列属于历史解释的是 ( ) A、1964年，我国第一颗原子弹爆炸成功 B、1966 年，我国第一次成功进行了发射导弹核武器的试验 C、1970 年，我国成功地发射了第一颗人造地球卫星 D、 “两弹一星”的成功，大大提高了我国的国际地位 22、下列图片反映的共同主题是 A、国防力量的壮大 B、教育事业的繁荣 C、社会生活的变迁 D、民族关系的和睦 第二部分 非选择题 二、 材料解析题(本题4小题,23题12分,24题16分, 25题16分, 26题12分。共56分) 23、 构建辽宁红色文化，展现辽宁风采。阅读下列材料，回答问题。(12分) 【抗击侵略】 材料一：大家都明白，如果不是美国车队占领我国的台湾、侵略朝鲜民主主义人民共和国和打到了我国的东北边疆，中国人民是不会和美国军队作战的。但是既然美国侵略者已经向我们进攻了，我们就不能不举起反侵略的旗帜，…… ——《建国以来毛泽东军事文集》上 (1)写出材料一反映的战争名称以及目的。 (4分) 【重点发展】材料二： ——据《中国历史》整理 (2)结合所学知识，将表格中①②处补充完整。(4分)表格中辽宁一系列重点工业项目的投产主要集中在另一历史时期?(2分) 【精神传承】 材料三： (3)结合材料三和所学知识，请你谈谈对“雷锋精神”的理解。(2分) 24、阅读下列材料，回答问题。 (16分) 材料一： (1)图一、图二所示会议上分别确立了什么制度? (4分) 材料二： 道路决定命运，道路就是党的生命。我们党和人民在长期实践探索中，坚持独立自主走自己的路，取得革命、建设、改革伟大胜利……从根本上改变了中国人民和中华民族的前途命运。 ———《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》 (2)结合所学知识，写出我国现在走的道路名称。这条道路的提出在哪次会议?(4分) 材料三： (理论)形成过程(部分) 时间 会议 内容 1978年 中共十一届三中全会 提出改革开放 1987年 中共十三大 提出社会主义初级阶段的理论和基本路线 1992年 南方谈话 进一步解放思想 1992年 中共十四大 提出必须用★武装全党 1997年 中共十五大 确定★为党的指导思想 (3)材料三的表格，表明哪一理论的形成过程?被称为当代中国马克思主义的是哪一理论?(4分) (4)根据上述材料并结合所学知识，请你谈谈中国共产党为实现中华民族伟大复兴积累了哪些成功经验。 (答出两点即可.4分) 25、 阅读下列材料,回答问题。 (16分) 材料一： 这是近代诗人成克家于1942年创作的一首诗，仅仅21个字，便刻画出了一家三代人的形象，但又不仅仅是三代人的形象，它折射出的是旧中国世世代代生活在土地里的农民的艰辛生活和悲苦命运。 (1)根据材料一，结合所学知识回答新中国成立后政府采取了什么措施使农民摆脱悲苦的“命运”?依据的法律是什么? (4分) 材料二： 社会主义革命的目的是为了解放生产力。农业和手工业由个体的所有制变为社会主义的集体所有制，私营工商业由资本主义所有制变为社会主义所有制，必然使生产力大大地获得解放。这样就为大大地发展工业和农业的生产创造了社会条件。 (2)材料二反映的是哪一历史事件?它有什么重要的历史意义? (4分) 材料三：据国家统计局公布的数字：1984年农业总产值(包括村办工业)为3612亿元，比上年增长 14.5%，大大超过计划规定4%的速度。扣除村(队)办工业，农业总产值为3062亿元，比上年增长9.9%。粮食产量40712万吨,比上年增长5.1%;棉花607.7万吨,比上年增长31.1%。 ——王桧林主编《中国现代史》下册 材料四：深圳的变化 (3)材料三文字反映的农业变化得益于哪一经济制度的推行?结合材料分析它的作用。对比图片深圳的变化，分析变化发生的原因。 (6分) (4)根据上述材料并结合所学知识，谈谈为什么中国共产党能领导中国人民实现民族独立和祖国振兴? (2分) 26、某班围绕“中国智慧·中国方案·中国力量”主题进行学习，请你参与完成。(12分) (1)将板块一的图片序号填入相应的主题。 (填写序号，4分) 外交发展： 钢铁长城： 民族团结： 祖国统一： (2)用世纪和年代的呈现方式，写出图②事件发生的时间。 (2分) (3)请从板块二中任选两项，论证“中国科技领先世界”或“中国方案推动国际合作”。(要求：史论结合，条理清楚，6分) 学科网（北京）股份有限公司 $$兴隆台区2023-2024学年度 第二学期末教学质量监测 八年历史答案 一、单项选择题（本题22小题，每小题2分，共44分） 1-5 DBCCB 6-10 CDBAD 11-15 ADCBC 16-20 DCDAB 21-22DC 二、材料解析题（本题4小题，23题12分，24题16分，25题16分，26题2分，共56分） 23.(12分) (1)抗美援朝战争(2分)：目的：抗美援朝，保家卫国。(2分) (2)沈阳第一机床厂(2分)：鞍山(2分)：第一个五年计划期间， (3)公而忘私、助人为乐、为人民服务停，意思相近即可。(2分) (2分) 24.(16分) (1)中国共产党领导的多党合作和政治协商制度：人民代表大会制度。 (2)中国特色社会主义道路：中共十二大。(4分) 《4分) (3)邓小平理论：习近平新时代中围特色社会主义思想。(4分) (4)坚特党的领导：坚持中国道路：坚持理论创断：坚持人民至上，（答出两点即可，4分） 25.(16分) (1)进行土地改革或实行农民土地所有制：《中华人民共和国土地改革法》，(4分) (2)三大改造(2分)：实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变。社会主义基本 制度在我国建立起来。我四从此进入社会主义初级阶段。(2分) (3)家庭联产承包责任制的实行(2分)：激发了农民的劳动热情，带来农村生产力的大 解放，农业生产和农民收入均有很大提高。(2分)实行对外开放，在深圳设立了经济特区。 (2分) (4)中国共产党始终代表广大人民的根本利益，全心全意为人民服务：坚特科学理论武装： 团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命，极大激发广大人民群众的创造性，极大解放 和发展社会生产力，人民生活显著改善，综合国力显著增强，国际地位显者提高。（言之有 理即可，2分) 26.(12分) (1)外交发展：图③ 钢铁长城：图④ 民族团结：图① 祖国统一：图② (4分) (2)20世纪90年代（末） (2分) (3)【示例一】 观点：中国科技领先世界 史实：发现青高素、育成釉型杂交水稻、神舟五号我人飞船发射成功（选择任意两个即可） 论 中国药学家屠呦呦领导科研团队，在70年代初发现了能够有效抵抗疟疾的青蒿素，开 创了治疗疟疾的新方法。青高素类药物对疟疾的治愈率很高，得到世界卫生组织的认可和大 力推广，使全球数亿人受益。对世界医疗卫生事业进步作出巨大贡献。 20世纪70年代。衣业科学家衰隆平成功培育出轴型杂交水稻。不仅为解决我国这样 八年历史答蜜第2页（共2页） 一个人口大国的吃饭问题和保障我国的粮食安全，作出了巨大贡献。也对解决世界性饥饿问 题有重要贡献。中国的杂交水稻被推广到印度等许多国家和地区，增产效果十分明显。对世 界的农业发展作出巨大贡献。 20世纪90年代，我国开始实施载人航天工程。2003年10月，航天员杨利伟乘坐 神舟五号飞船升入太空，并成功返回地面，我国成为世界上第三个独立掌握载人航天技术的 国家。载人航天工程的发展，体现了我国综合国力和整体科技水平的提高 综上所述，中国科技领先世界。 【示例二】 观点：中国方案推动国际合作 史实：提出和平共处五项原则、万隆会议上让世界听到“中田声音”、提出“一带一路”倡 议（选择任意两个即可） 论述： 1953年底，周恩来在接见印度代表团时，首次提出和平共处五项原则，作为处理两国 关系的原则。和平共处五项原则在国际上产生深远影响，被世界上越来越多的国家接受，成 为处理国与国之间关系的基本准则。 为促进亚非团家之间的团结与合作。1955年，周恩来率中国代表团参加万隆会议。在 会上，周恩来提出“求同存异”的方针，促进了会议的圆满成功。中国代表团还积极开展会 外交往，与很多国家的代表团举行会晤，加强了同亚非各国的团结与合作。 进入新时代以来，我国深入实施“一带一路”建设。高举和平发展的旗帜，积极发展与 合作伙伴的经济合作关系，共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共 同体和责任共同体， 综上所述，中国方案推动回际合作。 评分标准： 得分 材料运用与论述 6 准确运用材料中两个史实，能够做到史论结合，逻辑清晰 准确运用材料中两个史实，其中一个史实论证充分，史论结合，逻辑清晰： 5-4 另一个史实论证不够充分，逻辑基本清晰 3-1 准确运用材料中一个史实，史论结合，逻辑清晰 0 未选择材料中的史实 八年历史答案第2页（共2页）