山东省泰安市宁阳县2023-2024学年六年级下学期期末考试道德与法治试题

山东省泰安市宁阳县2023-2024学年六年级下学期期末考试 道德与法治试题 一、选择题共20分） 1．（1分）2024年1月11日，在2025年第九届亚洲冬季运动会新闻发布仪式的现场。本届赛会的口号、会徽、吉祥物终于正式亮相。本届亚冬会会徽是（　　） A．超越 B．飞跃 C．跨越 D．腾飞 2．（1分）2024年2月3日，中央一号文件《中共中央国务院关于学习运用“千村示范、万村整治”工程经验有力有效推进______的意见》发布，该意见提出，集中力量抓好办成一批群众可感可及的实事，不断取得实质性进展、阶段性成果。这是党的十八大以来第12个指导“三农”工作的中央一号文件。（　　） A．农业全面振兴 B．乡村全面振兴 C．农业全面发展 D．乡村全面发展 3．（1分）2024年3月20日8时31分，探月工程四期______中继星由长征八号遥三运载火箭在中国文昌航天发射场成功发射升空。该中继星作为探月四期后续工程的“关键一环”，为嫦娥四号、嫦娥六号等任务提供地月间中继通信。（　　） A．鹊桥一号 B．嫦娥一号 C．嫦娥二号 D．鹊桥二号 4．（1分）2024年3月19日，《中华人民共和国消费者权益保护法实施条例》公布，于2024年______正式生效，对预付式消费、直播带货、自动续费等新领域、新问题，作出进一步细化规定。（　　） A．5月1日 B．6月1日 C．7月1日 D．10月1日 5．（1分）下列名言能体现教师职业特点的有（　　） ①千教万教，教人求真 ②工欲善其事，必先利其器 ③三人行，必有我师焉 ④师者，所以传道受业解惑也 A．①④ B．②③ C．①② D．③④ 6．（1分）虽然人工智能可以在一些教学任务上提供帮助，如备课、上课、批改作业、阅卷、分析试卷等，但在理解学生情感需求、调动学生积极性以及激发学生兴趣方面，人类教师具有不可替代的优势。这说明（　　） A．教师拥有更渊博的知识 B．教师是人类文明的唯一传承者 C．尊师重教是中华民族的传统美德 D．教师不仅是知识的传播者、学习的引导者，还是精神成长的引路人 几位同学课下交流自己的烦恼：“有时候我的观点和老师不一样，说还是不说呢？”“我有很多问题想问老师，可是又怕被老师批评。”“我很想和老师成为朋友，但又感觉有距离感。”根据材料，完成7～8题。 7．给这几位同学带来烦恼的共同问题是（　　） A．不擅长与老师交往 B．不懂得要尊重老师 C．不理解老师的用心 D．不能获得老师认可 8．要解决这一问题，他们应该（　　） ①认真反省自己，查找自己的不足 ②与同学分享学习感受和学习经验 ③树立主动参与、勤学好问的态度，主动与老师交流 ④学会真诚恰当的向老师表达自己的观点 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 9．（1分）跨越血缘守护，传承孝悌家风。道德模范徐秀玉独自承担起照顾婆婆、料理家里大事小事的责任。徐秀玉给婆婆喂饭、擦澡、按摩，她用最朴素的德，滋养出整个家庭的爱意满堂。徐秀玉的事迹告诉我们（　　） ①孝亲敬长的中华传统美德代代相传 ②“孝”是家庭文化的唯一精神内涵 ③家庭成员和睦是家庭幸福的重要条件 ④孝亲敬长是长大以后的法定义务 A．①② B．③④ C．②④ D．①③ 10．（1分）小品《开不了口》讲述了这样一个故事：小郭的小说成功发表后，社区派记者到家专访，父亲老郭在记者面前对儿子全是夸奖，但始终无法做到对儿子当面夸奖。虽然父亲认为应该对儿子严肃，但内心也希望能够当面表达爱。最终，在记者的助攻下，心底的夸奖终于说出口，身后的礼物也终于递出，父子俩用行动勇敢表达了藏在心里的爱。这个小品说明了（　　） ①亲情表达的方式不尽相同 ②只有取得成功才能值得父母夸奖 ③亲情之爱也是需要呵护的，需要亲子良好的互动沟通 ④当感受不到自己渴望的亲情的时候，则证明亲情不存在 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 11．（1分）面对如图漫画中“爸妈的争吵”，以下“我”的做法最恰当的是（　　） A．赶快逃避，对父母吵架不闻不问 B．不分冲突的原因，偏祖其中一方 C．学会学习，掌握科学的学习方法 D．做家庭黏合剂，协调父母的关系 12．（1分）根据小佳的行为表现，下列对其评价最恰当的是（　　） 表现1：碰到老师，我都会有礼貌地向老师打招呼。 表现2：每天完成作业后，我都会做一些力所能及的家务。 A．舍己为人、扬善惩恶的处世准则 B．勤劳勇敢、自强不息的进取品格 C．忧国奉公、碧血丹心的爱国情怀 D．尊师重教、孝敬父母的伦理规范 13．（1分）生命安全是一个永恒的话题。我们倡导健康的生活方式是一种对生命负责的态度，这是因为（　　） ①生命是短暂的 ②生命来之不易 ③生命是不可逆的 ④生命总是脆弱的 A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④ 14．（1分）“在人类社会发展的长河中，我们每一代人都有自己的任务，而且是决非可有可无的。”“如果说人生真有意义与价值的话，其意义与价值就在于对人类发展的承上启下、承前启后的责任感。”这告诉我们（　　） A．个人的生命是永恒的 B．在人类生命的接续中，每个人都有一个位置，担当一份使命 C．我们每个人都只是在身体上接续祖先的生命 D．我们每个人都只是在精神上接续祖先的生命 15．（1分）某校初三学生以“珍爱生命、远离溺水”为主题召开班会，反响热烈，纷纷各抒己见，以下同学认识与班会主题相一致的是（　　） ①小明：“生命是崇高的、神圣的，我们对生命要有一种敬畏的情怀。” ②小花：“生命是宝贵的，相对于金钱、权势等外在的东西，生命的价值高于一切。” ③小芳：“生命是不可逆的，生命的时光一去不复返。” ④小杰：“生命是短暂的，我们要热爱生命、热爱生活。” A．①②③④ B．①③④ C．①②③ D．①②④ 16．（1分）“身体和灵魂，总有一个要在路上，个人的精神风貌反映着一个人的生命状态。”下列做法有利于养护我们精神的有（　　） ①注重物质生活，享受惬意生活 ②向先进人物学习，提升爱党爱国情怀 ③关注精神世界，满足全部精神需求 ④追求真善美，做一个负责任的人 A．①② B．①④ C．①③ D．②④ 17．（1分）“扭扭车”男孩张亮因患“脆骨症”频繁骨折，失去了独立行走的能力，但他并没有放弃自己的梦想，他会用力咬住铅笔坚持学习，从小学三年级到高三，张亮一直借助“扭扭车”代步，最终实现了自己的大学梦。“扭扭车”男孩张亮圆梦大学说明（　　） ①生命是顽强的，努力就一定成功 ②只有经历艰难困苦才能磨砺意志 ③我们人生路上难免有挫折 ④面对挫折需要自强不息 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 18．（1分）“中国肝胆外科之父”、中国科学院院士吴孟超，是我国肝胆外科的开拓者和主要创始人之一，他创造性地提出“五叶四段”的解剖学理论，建立“常温下间歇肝门阻断”的肝脏止血技术，他成功施行了以中肝叶切除为代表的一系列标志性手术。97岁高龄才退休的他，走过了75年的从医之路，把16000多名患者从死亡线上拉了回来。他的精神力量激励着我们，对此认识正确的是（　　） ①肯定生命，永不放弃生的希望 ②珍爱生命，将生命的价值延伸 ③尊重生命，用生命来谋取名誉 ④生命的价值在于对社会的贡献和创造 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 19．（1分）一位120接线员在一通求助电话中只听到急促的喘息声，多次提问并无应答，连线被迫中断但他没有放弃，凭借模糊的定位，联系多方，合力开展“地毯式”搜索，最终找到病患，成功施救。这个故事告诉我们（　　） ①生命是脆弱的，要滋养精神生命 ②拒绝冷漠，在关切中传递温暖 ③敬业负责，敬畏生命休戚与共 ④生命是短暂的，应该接续生命 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 20．（1分）“时代楷模”钱海军，从事电力服务工作30年，365天“在岗”，24小时“待命”，服务用户1.3万余次，足迹遍布浙、藏、吉、黔、川五省（区），让光明的灯火照亮和温暖千家万户，从一名普通的电力工人成长为有口皆碑的“万能电工”。钱海军的事迹启示我们（　　） ①生命虽然平凡，但也能创造出伟大 ②要努力为后人留下宝贵的物质财富 ③用坚持和责任书写自己的生命价值 ④要拒绝冷漠，没有人愿意遭遇冷漠 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 二、非选择题共30分 21．（8分）何谓好老师？在习近平总书记看来，好老师没有统一的模式，可以各有千秋、各显身手。你心目中的好老师是什么样的呢？某学校发出了一份调查问卷。 调查：“你心目中的好老师是谁？”同学们纷纷写出了自己的想法。 学生1：我心目中的好老师是我的班主任，他年轻帅气，坦诚，如果是自己错了，他从不掩饰和否认，而且还当面道歉，我很钦佩他。 学生2：我心目中的好老师是道德与法治老师，他常常有独到的见解，畅谈国家大事，能理论联系实际地看问题，我信服他。 学生3：我心目中的好老师是数学老师，她上课幽默风趣，下课还经常和学生聊天，我信赖她。 （1）时代在发展，新时代我们对好老师的更高的要求是什么？ （2）我们周围的好老师他们的风格却各不相同。请你谈谈对此的认识。 22．（6分）为了让同学们体会父母的辛苦，学会感恩，同时感受家中的亲情和爱，某中学开展了一次“我爱我家”主题实践活动。 【爱的碰撞】举行“化解青青烦恼”活动 女儿青青：“父母不理解我，无论我交什么朋友、穿着打扮，还是吃东西、看课外书，只要是我的事，他们都要干涉，我一点自由都没有。” 父母的无奈：“现在的孩子越来越难教育了，动不动就发脾气顶撞大人，天天把‘我不用你管’挂在嘴边。” 请你帮忙化解青青的烦恼：为什么会出现类似“亲子冲突”？ 23．（10分）在六年级的道德与法治课堂上，老师组织同学们开展了课堂教学实践探究活动，其中之一就是组织同学们观看图片，并请同学们回答老师提出的问题。 观察图片，结合所学内容，请你谈谈我们应该怎样守护生命？ 24．（6分）材料一：“什么才是安全，不是深藏地下，构筑掩体，是有人默默把胸膛挡在前面。什么才是成就，不是移山跨海，轰天钻地，是奋斗一甲子，铸盾六十年，是了却家国天下事，一头白发终不悔。”60多年里，国家最高科学技术奖获得者、中国工程院院士、陆军工程大学教授钱七虎始终坚守爱党、报国、强军的赤子情怀，长期从事防护工程及地下工程的教学与科研工作，为中国建起了一座打不烂的地下钢铁长城。2019年，钱七虎院士获得中国科技领域最高奖项——国家最高科学技术奖。他把国家最高科学技术奖800万元奖金全部捐赠给贫困学生。截至2022年，他资助了584位困难学生，将自己的院士津贴、获奖奖金、工资等捐助给慈善事业，累计超过1800万元。钱老说，“我一生，活得有价值，为国家、为我们的人民安全，贡献出了自己的心血”。 （1）阅读材料一，运用《绽放生命之花》的相关知识说说怎样的一生是值得的？ 材料二：一日，某老人突发疾病昏倒在地，一路过医生跪在他身旁对其急救，周围的群众也纷纷加入救护。经过急救，老人脱离危险。众人的举动是对生命的敬畏，更传递了人间的温暖。 （2）“爱心暖人间。”阅读材料，谈谈我们该如何拒绝冷漠，关切他人？ 山东省泰安市宁阳县2023-2024学年六年级下学期期末考试 道德与法治试题 参考答案与试题解析 一、选择题共20分） 1．【解答】2024年1月11日，在2025年第九届亚洲冬季运动会新闻发布仪式的现场。本届赛会的口号、会徽、吉祥物终于正式亮相。本届亚冬会会徽是“超越”，由清华大学美术学院团队创作。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选：A。 2．【解答】2024年2月3日，中央一号文件《中共中央 国务院关于学习运用“千村示范、万村整治”工程经验有力有效推进乡村全面振兴的意见》公布，对2024年及今后一个时期的“三农”工作作出全面部署，详细阐述了如何通过学习运用“千万工程”经验有力有效推进乡村全面振兴。该意见提出，集中力量抓好办成一批群众可感可及的实事，不断取得实质性进展、阶段性成果。这是党的十八大以来第12个指导“三农”工作的中央一号文件，B是正确的选项；ACD不符合题意。 故选：B。 3．【解答】2024年3月20日8时31分，探月工程四期鹊桥二号中继星由长征八号遥三运载火箭在中国文昌航天发射场成功发射升空。该中继星作为探月四期后续工程的“关键一环”，为嫦娥四号、嫦娥六号等任务提供地月间中继通信，D符合题意；ABC与题意不符。 故选：D。 4．【解答】结合课外知识的积累可知，2024年3月19日，《中华人民共和国消费者权益保护法实施条例》公布，于2024年7月1日正式生效，对预付式消费、直播带货、自动续费等新领域、新问题，作出进一步细化规定。故ABD不符合题意，C符合题意。 故选：C。 5．【解答】下列名言能体现教师职业特点的千教万教，教人求真，师者，所以传道受业解惑也，所以①④正确；②排除，体现的是学会学习，掌握科学的方法；③排除，没有体现教师的特点。 故选：A。 6．【解答】教师不仅是知识的传播者、学习的引导者，还是精神成长的引路人，所以，在理解学生情感需求、调动学生积极性以及激发学生兴趣方面，人类教师具有不可替代的优势，D符合题意；A错误，理解片面；C与题意不符；B错误，“唯一”的表述绝对。 故选：D。 几位同学课下交流自己的烦恼：“有时候我的观点和老师不一样，说还是不说呢？”“我有很多问题想问老师，可是又怕被老师批评。”“我很想和老师成为朋友，但又感觉有距离感。”根据材料，完成7～8题。 7．【解答】结合题干材料分析，给这几位同学带来烦恼的共同问题是不擅长与老师交往，A符合题意；BCD排除，这三项在题干材料中没有体现，不符合题意。 故选：A。 8．【解答】结合题干材料，要解决这一问题，他们应该树立主动参与、勤学好问的态度，主动与老师交流，学会真诚恰当的向老师表达自己的观点，所以③④正确；①②排除，题干材料没有体现。 故选：D。 9．【解答】题干中道德模范徐秀玉独自承担起照顾婆婆、料理家里大事小事的责任。徐秀玉给婆婆喂饭、擦澡、按摩，她用最朴素的美德，滋养出整个家庭的爱意满堂。徐秀玉的事迹告诉我们孝亲敬长的中华传统美德代代相传，家庭成员和睦是家庭幸福的重要条件，故①③正确；②说法绝对；④错误，孝亲敬长是法定义务。 故选：D。 10．【解答】结合题干材料分析，这个故事说明了亲情表达的方式不尽相同，亲情之爱也是需要呵护的，需要亲子良好的互动沟通，所以①③符合题意；②错误，“只有......才”说法太绝对；④错误，当感受不到自己渴望的亲情的时候，亲情仍然不存在。 故选：B。 11．【解答】根据漫画分析可知，面对“爸妈的争吵”，“我”应该做家庭黏合剂，协调父母的之间的关系，D符合题意；A错误，不能逃避；B错误，坚持中立的立场，不偏不倚；C排除，题干漫画没有体现。 故选：D。 12．【解答】分析小佳的行为表现可知，碰到老师，我都会有礼貌地向老师打招呼，是尊重老师的表现；每天完成作业后，我都会做一些力所能及的家务，是孝敬父母、正确对待做家务的表现，表明小佳遵守了尊师重教、孝敬父母的伦理规范，D是正确的选项；ABC不符合题意。 故选：D。 13．【解答】我们倡导健康的生活方式是一种对生命负责的态度，这是因为生命来之不易，生命是不可逆的，是短暂的，所以①②③正确；④错误，“总是”一词说法太绝对。 故选：B。 14．【解答】根据题干材料分析，这段话告诉我们在人类生命的接续中，每个人都有一个位置，担当一份使命，B正确；A错误，个人的生命是短暂的，人类的生命是永恒的；CD错误，“都只是”说法太绝对。 故选：B。 15．【解答】结合教材知识和题干材料分析，生命是崇高的、神圣的，我们对生命要有一种敬畏的情怀；生命是宝贵的，相对于金钱、权势等外在的东西，生命的价值高于一切；生命是不可逆的，生命的时光一去不复返；生命是短暂的，我们要热爱生命、热爱生活。选项中，同学们的话都表达了对生命的珍惜和爱护，所以①②③④符合题意。 故选：A。 16．【解答】有利于养护我们精神的做法有向先进人物学习，提升爱党爱国情怀，提升自己的综合素养，追求真善美，做一个亲社会的人，所以②④符合题意；①错误，“注重物质生活，享受惬意生活”是享乐主义观念；③错误，满足全部精神需求，不符合实际。 故选：D。 17．【解答】材料中的“扭扭车”男孩张亮身残志坚，通过努力圆了自己的大学梦，这说明我们人生路上难免有挫折，面对挫折需要自强不息，③④说法正确。①说法不当，生命是顽强的，我们需要努力，但努力不一定成功。②说法不当，并不只是经历艰难困苦才能磨砺意志。故ABC不符合题意，D符合题意。 故选：D。 18．【解答】结合题干材料分析可知，吴孟超的事迹表明肯定生命，永不放弃生的希望，珍爱生命，将生命的价值延伸，生命的价值在于对社会的贡献和创造，所以①②④符合题意；③错误，不能用生命来谋取名誉。 故选：B。 19．【解答】结合题干材料分析，这个故事告诉我们拒绝冷漠，在关切中传递温暖，敬业负责，敬畏生命休戚与共，②③符合题意；①排除，题干材料没有体现；④排除，题干材料没有体现。 故选：C。 20．【解答】根据题干描述可知，钱海军用坚持和责任书写自己的生命价值的事迹启示我们生命虽然平凡，但也能创造出伟大，故①③说法正确；要努力为后人留下宝贵的精神财富，故②说法错误；④说法正确，但与题干主旨不符，不符合题意。 故选：B。 二、非选择题共30分 21．【解答】（1）本题考查时代的发展对教师提出的更高要求。依据教材知识，时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大变化，也对教师提出了更高的要求。今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。据此解答即可。 （2）本题考查应如何对待不同风格的老师。结合课本知识，从承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方等方面作答。 故答案为： （1）有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。 （2）我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方。 22．【解答】本题考查会出现类似“亲子冲突”的原因。依据教材知识，可从我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活，另一方面，面对父母的信任和放手，有时我们又觉得失落和不安，期望得到更多的关注和呵护等方面作答。 故答案为： ①进入初中的我们觉得自己长大了，一方面希望父母不要过多干涉我们的生活，另一方面又期待得到父母更多关注和呵护。②我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验，亲子之间的碰撞增多了，甚至发生冲突。③作为两代人，由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，亲子冲突有时难以避免。 23．【解答】本题考查我们应该怎样守护生命。结合题干图片分析，可从珍爱身体、养护精神等方面作答。 故答案为： ①爱惜自己的身体。规律作息；注意保护视力；不挑食，达到营养均衡；喜欢运动，提高免疫力。②养护精神，满足精神需求。诵读经典，传承中华优秀传统文化；参观博物馆，了解中华文明悠久历史，充盈自己的生命，弘扬民族精神等。 24．【解答】（1）本题考查怎样的一生是值得的。结合教材知识，从活出自己的人生，实现自我价值、为他人付出爱心，承担责任、将个人追求建立在人类共同需要的基础上等方面作答即可。 （2）本题考查的是如何拒绝冷漠，关切他人，传递生命的温暖。结合教材知识，可以从人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖，传递温暖，我们不仅要关注自身的发展，而且要关切他人的生命等角度回答即可。 故答案为： （1）①能够活出自己的人生，自食其力，实现自我价值，这样的一生是值得的。②当别人需要帮助时，付出自己的爱心，无论大小，自愿承担责任，这样的一生是值得的 ③能够将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来，这样的一生是值得的。 （2）①人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖，传递温暖，生命拒绝冷漠。②我们不仅要关注自身的发展，而且要关切他人的生命，设身处地地思考并善待他人。③让我们用真诚、热情、给予去感动、改变他人，消融冷漠，共同营造一个互信、友善、和谐的社会。 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $$