精品解析: 山东省威海乳山市(五四制)2023-2024学年六年级下学期期末考试数学试题
2024-07-09
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 六年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2024-2025 |
| 地区(省份) | 山东省 |
| 地区(市) | 威海市 |
| 地区(区县) | 乳山市 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 2.22 MB |
| 发布时间 | 2024-07-09 |
| 更新时间 | 2024-10-31 |
| 作者 | 学科网试题平台 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2024-07-09 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/46236081.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
初一数学
亲爱的同学:
你好!答题前,请仔细阅读以下说明:
1.本试卷分第Ⅰ卷、第Ⅱ卷两部.第Ⅰ卷为选择题,第Ⅱ卷为非选择题,考试时间120分钟.
2.不允许使用计算器.
3.本次考试另设10分卷面分.希望你能愉快地度过这120分钟,祝你成功!
第Ⅰ卷(选择题,共30分)
一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一个是正确的.每小题选对得3分,选错、不选或多选,均不得分)
1. 下列计算正确的是( )
A. B.
C. D.
2. 如图,直线,,则( )
A. B. C. D.
3. 如图,点,在线段上,是中点,若,,则( )
A. 2 B. 4 C. 8 D. 13
4. 如图,直线,被直线所截,能判断的是( )
A. B.
C. D.
5. 某单位有职工名,按年龄将所有职工分成组,在~(岁)组频数是.若绘制扇形统计图,则这个组对应的扇形圆心角度数为( )
A. B. C. D.
6 如图,,,平分,则( )
A. B. C. D.
7. 如图,在长方形中,,,点是边上的动点(不与点重合),点是边上任意一点.点从点向点以的速度运动.则的面积与点的运动时间间的表达式为( )
A.
B.
C.
D. 因点Q的位置不确定,故无法求出表达式
8. 下面四个整式中,不能表示图中阴影部分面积的是( )
A. B. C. D.
9. 如图,已知,都是直角,以下说法错误的是( )
A.
B.
C. 若平分,则平分
D. 平分线与的平分线是同一条射线.
10. 如图,甲、乙两人以相同的路线前往距学校千米的科技馆参观.分别表示两人前往目的地所走的路程s(千米)随时间t(分钟)变化的图象.若乙出发后经过分钟追上甲,则( )
A. 8 B. 12 C. 16 D. 20
第Ⅱ卷(非选择题,共90分)
二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分,只要求填出最后结果)
11. 若,,则_______.
12. 据研究,地球的质量为亿吨,太阳的质量是地球质量的倍,则太阳的质量用科学记数法表示为______亿吨.
13. 为了落实“双减”政策,某校六年级在课后辅导中开设剪纸、排球、书法、篮球、足球五个课程.小明同学随机抽取了部分学生对课程的选择情况进行调查(规定每人必须且只能选择其中一个课程),并把调查结果绘制成如图所示的统计图.若该校有60人选择篮球课程,则可估计有______人选择排球课程.
14. 如图,将长方形直尺的一个顶点与三角尺的直角顶点重合放置,测得,则_______.
15. 如图,已知线段AB=8,若O是AB的中点,点M在线段AB上,OM=1,则线段BM的长度为_____.
16. 甲、乙两个工程组同时挖掘某段隧道,两组每天挖掘的长度均保持不变.合作一段时间后,乙组因维修设备而停工,甲组单独完成了剩下的任务.甲、乙两组挖掘的长度之和y(米)与甲组挖掘时间x(天)间的关系如图所示,则甲组挖掘的总长度比乙组挖掘的多_______米.
三、解答题(本大题共8小题,共72分,写出必要的运算、推理过程)
17. 先化简,再求值:,其中,.
18. 如图,公园有一个“T”型空地(即阴影部分,单位:米).
(1)用含,的代数式表示空地的面积;(结果要进行化简)
(2)公园管理部门计划对空地铺设草坪.已知每平方米草坪的费用为元,若,满足,求铺设草坪的总费用.
19. 某校开展专题运动会,设有四个项目:跳绳、踢毽子、羽毛球、乒乓球.小明围绕“你最想参加的项目”在全校学生中进行抽样调查(四个项目中必选且只选一项),根据统计结果,绘制了如下不完整的统计图表:
项 目
百分比
跳 绳
踢毽子
羽毛球
乒乓球
请结合统计图表,解决下列问题:
(1)本次调查的学生有 人;
(2)将条形统计图补充完整;
(3)小强同学的羽毛球和乒乓球水平差不多,他准备从这两个项目中选择一项参加,但拿不定主意,请结合统计结果给小强提出较为合理的建议,并说明理由.
20. 如图,点在直线上.
(1)若,求的度数;
(2)若平分,,平分吗?为什么?
21. 如图,货轮航行在处发现灯塔在南偏东方向(即灯塔的方位角,记为射线),同时发现客轮和海岛分别在北偏东方向、西北(即北偏西)方向.
(1)在图中分别画出表示客轮和海岛方向的射线,;(要在图中标记度数,不写作法)
(2)货轮在处发现一艘渔船,已知的补角是余角的倍,通过计算写出渔船的方位角.
22. 如图,点在上,,,.写出图中存在平行关系的线,并写出理由.
23. 将若干张长的长方形纸,按如图所示的方法粘合成纸条,粘合部分的宽为.
(1)将表格补充完整:
纸的张数
纸条长度
(2)设张纸粘合后的纸条长为.
①直接写出与间的表达式: ;
②将张纸粘合后的纸条长为 ;
③小明需要粘合长为的纸条,通过计算说明至少需要多少张这样的长方形纸.
24. 【知识链接】
①三角形三个角的和是.
②如图,光线照射一个平面镜后被反射,反射光线为,则.
【课本问题】
(1)如图,一束平行光线,照射一个平面镜后被反射,写出反射光线与平行的理由;
【问题改编】
(2)如图,,是两个镜面平行的平面镜,光线照射到镜面上,反射光线经镜面反射后的光线为.与平行吗?为什么?
(3)如图,,是两个镜面垂直的平面镜,光线射在镜面上,反射光线经镜面反射后的光线为.与是否平行?为什么?
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初一数学
亲爱的同学:
你好!答题前,请仔细阅读以下说明:
1.本试卷分第Ⅰ卷、第Ⅱ卷两部.第Ⅰ卷为选择题,第Ⅱ卷为非选择题,考试时间120分钟.
2.不允许使用计算器.
3.本次考试另设10分卷面分.希望你能愉快地度过这120分钟,祝你成功!
第Ⅰ卷(选择题,共30分)
一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一个是正确的.每小题选对得3分,选错、不选或多选,均不得分)
1. 下列计算正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】此题主要考查了幂的乘方运算、同底数幂的乘除运算,积的乘方,根据以上运算法则进行计算即可求解.
【详解】解:A. ,故该选项不正确,不符合题意;
B. ,故该选项正确,符合题意;
C. ,故该选项不正确,不符合题意;
D ,故该选项不正确,不符合题意;
故选:B.
2. 如图,直线,,则( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题主要考查平行线的性质,由平角的定义可得,再利用平行线的性质即可求的度数.
【详解】解:如图,
∵,
∴,
∵
∴.
故选:D.
3. 如图,点,在线段上,是的中点,若,,则( )
A. 2 B. 4 C. 8 D. 13
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查的是线段的和差关系,线段的中点的含义,由,,求解 再由是的中点,可得答案.
【详解】解:∵,,
∴
∵是的中点,
∴
故选:B.
4. 如图,直线,被直线所截,能判断的是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了平行线的判定,根据平行线的判定定理逐项分析判断即可求解.
【详解】解:A. ,不能判断,故该选项不正确,不符合题意;
B. ,不能判断,故该选项不正确,不符合题意;
C. ,不能判断,故该选项不正确,不符合题意;
D. ∵,
∴,
∴,故该选项正确,符合题意;
故选:D.
5. 某单位有职工名,按年龄将所有职工分成组,在~(岁)组的频数是.若绘制扇形统计图,则这个组对应的扇形圆心角度数为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了扇形图的相关计算,根据扇形圆心角的度数为本组人数与总人数之比,再乘以进行计算即可.
【详解】由题意可得,这个组对应扇形圆心角的度数为
,
故选C.
6. 如图,,,平分,则( )
A B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了平行线的性质,角平分线的定义,解决问题的关键是熟练掌握平行线的性质,角平分线的定义,由平行线的性质可得,,由邻补角的性质可得,由角平分线的定义可得,再由平行线的性质即可求解.
【详解】解:,,
,
,
平分,
,
故选:D.
7. 如图,在长方形中,,,点是边上的动点(不与点重合),点是边上任意一点.点从点向点以的速度运动.则的面积与点的运动时间间的表达式为( )
A.
B.
C.
D. 因点Q的位置不确定,故无法求出表达式
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查动点问题、求自变量与因变量的关系式,根据,用含的代数式表示出的底边的长即可得到答案.
【详解】解:由题意,,
∴
∴
故选C.
8. 下面四个整式中,不能表示图中阴影部分面积的是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查列代数式,根据不同的方法表示出阴影部分的面积即可.
【详解】解:A、三个阴影部分的面积分别为、、,所以阴影部分面积为,故该选项符合题意;
B、上半部分阴影面积为:,下半部分阴影面积为:,所以阴影部分面积为:,故该选项不符合题意;
C、左半部分阴影面积为:,右半部分阴影面积为:,所以阴影部分面积为:,故该选项不符合题意;
D、大长方形面积:,空白处小长方形面积:,所以阴影部分面积为:,故该选项不符合题意;
故选:A.
9. 如图,已知,都是直角,以下说法错误的是( )
A.
B.
C. 若平分,则平分
D. 的平分线与的平分线是同一条射线.
【答案】B
【解析】
【分析】此题主要考查角的和差运算,角平分线的理解和掌握,此题难度不大,属于基础题.根据角的和差运算和角平分线性质,对四个结论逐一进行计算即可.
【详解】解:∵,
∴,故①不符合题意;
∵只有当,分别为和的平分线时,
则,故②符合题意;
∵,平分,
∴,则,
∴平分,故③不符合题意;
∵,(已证);
∴的平分线与的平分线是同一条射线,故④不符合题意;
故选:B.
10. 如图,甲、乙两人以相同的路线前往距学校千米的科技馆参观.分别表示两人前往目的地所走的路程s(千米)随时间t(分钟)变化的图象.若乙出发后经过分钟追上甲,则( )
A. 8 B. 12 C. 16 D. 20
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查了根据函数图象获取信息,根据函数图象求出甲、乙的速度,由乙出发后经过分钟追上甲,再根据路程相等即可求解,读懂函数图象是解题的关键.
【详解】解:由图象可得,甲的速度为,
乙的速度为,
乙出发后经过m分钟追上甲,则,
解得,
故选:A.
第Ⅱ卷(非选择题,共90分)
二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分,只要求填出最后结果)
11. 若,,则_______.
【答案】
【解析】
【分析】本题主要考查了多项式乘多项式的运算.把式子展开,分别把已知信息代入,即可求出答案.
【详解】解:,
∵,,
∴原式.
故答案为:.
12. 据研究,地球的质量为亿吨,太阳的质量是地球质量的倍,则太阳的质量用科学记数法表示为______亿吨.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查了科学记数法.科学记数法的表示形式为的形式,其中,为整数.确定的值时,要看把原数变成时,小数点移动了多少位,的绝对值大于与小数点移动的位数相同.
【详解】解:
故答案为:.
13. 为了落实“双减”政策,某校六年级在课后辅导中开设剪纸、排球、书法、篮球、足球五个课程.小明同学随机抽取了部分学生对课程的选择情况进行调查(规定每人必须且只能选择其中一个课程),并把调查结果绘制成如图所示的统计图.若该校有60人选择篮球课程,则可估计有______人选择排球课程.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查了扇形统计图;根据题意求得总人数,根据扇形统计图求得排球的百分比,即可求解.
【详解】解:根据题意得,共有(人)
∴估计有人选择排球课程.
故答案为:.
14. 如图,将长方形直尺的一个顶点与三角尺的直角顶点重合放置,测得,则_______.
【答案】
【解析】
【分析】本题主要考查了平行线的性质定理,利用平行线的性质可得,由余角的定义可得结果.
【详解】解:如图
,
,
,,
,
故答案为:.
15. 如图,已知线段AB=8,若O是AB的中点,点M在线段AB上,OM=1,则线段BM的长度为_____.
【答案】3或5
【解析】
【分析】正确画出图形,有两种情形,根据图形进行求解即可.
【详解】当点M在点O右边时,如图,
∵O是AB中点,AB=8,
∴OB=AB=4,
∵OM=1,
∴BM=OB﹣OM=3,
当点M在点O左边时,如图,
∵O是AB中点,AB=8,
∴OB=AB=4,
∵OM=1,
∴BM=OB+OM=5,
故答案为3或5.
【点睛】本题考查了线段中点的定义、线段的和差,正确画图是解题的关键.注意点M可以在点O的左、右两种情形.
16. 甲、乙两个工程组同时挖掘某段隧道,两组每天挖掘的长度均保持不变.合作一段时间后,乙组因维修设备而停工,甲组单独完成了剩下的任务.甲、乙两组挖掘的长度之和y(米)与甲组挖掘时间x(天)间的关系如图所示,则甲组挖掘的总长度比乙组挖掘的多_______米.
【答案】
【解析】
【分析】本题主要考查了从函数图象获取信息,根据甲组单独工作时天的时间一共挖掘米,求出甲每天挖掘的长度,进而求出甲组挖掘的总长度,再求出乙组挖掘的总长度即可得到答案.
【详解】解:由题意得,甲组单独每天可挖掘,
∴甲组一共挖掘了,
∴乙组一共挖掘了,
∴甲组挖掘总长度比乙组挖掘的总长度多,
故答案为:.
三、解答题(本大题共8小题,共72分,写出必要的运算、推理过程)
17. 先化简,再求值:,其中,.
【答案】,
【解析】
【分析】本题考查了平方差公式、完全平方公式、整式的加减法与乘法,先计算平方差公式、完全平方公式、整式的乘法,再计算整式的加减法,然后将、的值代入即可得.
【详解】解:
.
当,时,
原式
18. 如图,公园有一个“T”型空地(即阴影部分,单位:米).
(1)用含,的代数式表示空地的面积;(结果要进行化简)
(2)公园管理部门计划对空地铺设草坪.已知每平方米草坪的费用为元,若,满足,求铺设草坪的总费用.
【答案】(1)平方米
(2)元
【解析】
【分析】本题考查了根据几何图形列代数式以及整式的混合运算;
(1)根据空地面积等于两个长方形的面积和列出代数式,根据整式的乘法与加法进行计算化简,即可求解;
(2)根据非负数的性质求得的值代入(1)中的化简结果进行计算得出面积,进而乘以每平方米草坪的费用,即可求解.
【小问1详解】
解:
平方米.
【小问2详解】
由,可得,.
将,代入,得
原式(平方米).
所以铺设草坪的总费用是:元.
19. 某校开展专题运动会,设有四个项目:跳绳、踢毽子、羽毛球、乒乓球.小明围绕“你最想参加的项目”在全校学生中进行抽样调查(四个项目中必选且只选一项),根据统计结果,绘制了如下不完整的统计图表:
项 目
百分比
跳 绳
踢毽子
羽毛球
乒乓球
请结合统计图表,解决下列问题:
(1)本次调查的学生有 人;
(2)将条形统计图补充完整;
(3)小强同学的羽毛球和乒乓球水平差不多,他准备从这两个项目中选择一项参加,但拿不定主意,请结合统计结果给小强提出较为合理的建议,并说明理由.
【答案】(1)
(2)见解析 (3)建议选择乒乓球,理由见解析
【解析】
【分析】本题考查了统计表,条形统计图,能从统计图中获取有用信息是解答的关键:
(1)根据跳绳的人数与其所占百分比即可求解;
(2)先求得乒乓球的人数,然后补全统计图即可求解.
(3)根据小强同学的羽毛球和乒乓球水平差不多,参与乒乓球项目的人数比较少,竞争性小,获得好名次的机会大.
【小问1详解】
解:本次调查的学生总人数是(人);
【小问2详解】
解:乒乓球的人数为(人),补全条形统计图,如图
【小问3详解】
解:建议选择乒乓球.
因为参与乒乓球项目的人数比较少,竞争性小,获得好名次的机会大.
20. 如图,点在直线上.
(1)若,求的度数;
(2)若平分,,平分吗?为什么?
【答案】(1)
(2)平分,见解析
【解析】
【分析】此题考查几何图形中角度的计算,与角平分线有关的计算;
(1)根据题意可得,即可求解;
(2)根据,.,得出.根据等角得余角相等,即可求解.
【小问1详解】
解:,,
.
.
【小问2详解】
解:平分.
平分.
.
,
.
.
平分.
21. 如图,货轮航行在处发现灯塔在南偏东方向(即灯塔的方位角,记为射线),同时发现客轮和海岛分别在北偏东方向、西北(即北偏西)方向.
(1)在图中分别画出表示客轮和海岛方向的射线,;(要在图中标记度数,不写作法)
(2)货轮在处发现一艘渔船,已知的补角是余角的倍,通过计算写出渔船的方位角.
【答案】(1)见解析 (2)南偏西或北偏东
【解析】
【分析】本题考查方位角以及余角补角的计算,
(1)根据方向角的意义画出表示客轮和海岛方向的射线,;
(2)根据题意列出方程,解方程求得,进而根据方向角定义,即可求解.
【小问1详解】
解:如图.,即为所求;
【小问2详解】
由题意可得.
解得.
,
或
所以渔船的方位角是南偏西或北偏东.
22. 如图,点在上,,,.写出图中存在平行关系的线,并写出理由.
【答案】,,见解析
【解析】
【分析】本题主要考查了平行线的性质与判定,根据已知条件,结合平行线的性质与判定即可得出结论.
【详解】解:,.
①对于:
,
.
,
.
.
②对于:
,
.
.
23. 将若干张长的长方形纸,按如图所示的方法粘合成纸条,粘合部分的宽为.
(1)将表格补充完整:
纸的张数
纸条的长度
(2)设张纸粘合后的纸条长为.
①直接写出与间的表达式: ;
②将张纸粘合后的纸条长为 ;
③小明需要粘合长为的纸条,通过计算说明至少需要多少张这样的长方形纸.
【答案】(1),
(2)①;②;③至少需要张
【解析】
【分析】本题考查了用关系式表示两个变量间的关系的,用表格法表示两个变量间的关系;
(1)根据图形可知每增加一张白纸,长度就增加可求空格;
(2)①张白纸粘合起来时,纸条长度 () 在的基础上增加了 个的长度,依此可得与的关系式;
②将代入①中的关系式中求解即可;
③把代入②中的关系式中,列方程求得的值即可.
【小问1详解】
解:根据图形可知每增加一张白纸,长度就增加,
;.
故答案为:,.
【小问2详解】
解:①根据题意和所给图形可得出:,
即.
②令,则 ;
故答案为:1902.
③由,可得
解得.
答:至少需要张这样的纸.
24. 【知识链接】
①三角形三个角和是.
②如图,光线照射一个平面镜后被反射,反射光线为,则.
【课本问题】
(1)如图,一束平行光线,照射一个平面镜后被反射,写出反射光线与平行的理由;
【问题改编】
(2)如图,,是两个镜面平行的平面镜,光线照射到镜面上,反射光线经镜面反射后的光线为.与平行吗?为什么?
(3)如图,,是两个镜面垂直的平面镜,光线射在镜面上,反射光线经镜面反射后的光线为.与是否平行?为什么?
【答案】(1)见解析;(2)平行;见解析;(3)平行;见解析;
【解析】
【分析】本题考查了平行线的性质与判定;
(1)根据平行线的性质可得,根据已知可得,,则,即可得证;
(2)根据平行线的性质以及得出-,-,根据平行线的性质可得,则,即可得证;
(3)同(2)得-,-,根据 ,得出 ,即可得证.
【详解】解:(1)如图,
,
.
,,
.
.
(2)平行
如图,
,
,
-.
同理-.
,
.
.
.
(3)平行.
如图,
,
-.
同理-.
,
.
,
.
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