内容正文:
初一数学
亲爱的同学:
你好!答题前,请仔细阅读以下说明:
1.本试卷分第Ⅰ卷、第Ⅱ卷两部.第Ⅰ卷为选择题,第Ⅱ卷为非选择题,考试时间120分钟.
2.不允许使用计算器.
3.本次考试另设10分卷面分.希望你能愉快地度过这120分钟,祝你成功!
第Ⅰ卷(选择题,共30分)
一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一个是正确的.每小题选对得3分,选错、不选或多选,均不得分)
1. 某种细胞的直径约为,这样的1000个细胞紧密相连排成一排,其总长度用科学记数法表示为( )
A m B. m C. m D. m
2. 当前,“低头族”已成为热门话题之一,小颖为了解路边行人步行边低头看手机的情况,她应采用的收集数据的方式是( )
A. 对学校的同学发放问卷进行调查 B. 对在路边行走的学生随机发放问卷进行调查
C. 对在路边行走的行人随机发放问卷进行调查 D. 对在图书馆里看书的人发放问卷进行调查
3. 如图,将一个圆分成甲、乙、丙三个扇形,其圆心角度数之比为.若圆的半径为3,则扇形乙的面积为( )
A. B. C. D.
4. 如图,若,则图中与互补的角有( )
A. 4个 B. 3个 C. 2个 D. 1个
5. 若,则值为( )
A. B. C. 5 D. 6
6. 点C是线段的中点,点D在线段上,,若长为12,则线段长为( )
A. 5 B. C. 4 D. 3
7. 如图,下列条件无法判断的是( )
A. B.
C. D.
8. 某校数学兴趣小组的同学利用同一块木板,测量小车从不同高度沿斜放的木板从顶部滑到底部所用的时间,支撑物高度与小车下滑时间之间的关系如下:
支撑物高度
小车下滑时间
由表格信息可判断下列说法错误的是( )
A. 支撑物高度为时,小车下滑时间为
B. 若小车下滑时间为,则支撑物高度在至之间
C. 若支撑物高度为,则小车下滑时间可以是小于的任意值
D 支撑物高度越大,小车下滑时间越小
9. 如图,小强从A处沿北偏东方向出发行走至B处,又沿南偏东方向行走至C处,此时他想将行走的方向调整到与出发时一致,则方向应该调整为( )
A. 右转 B. 左转 C. 右转 D. 左转
10. 清晨,李叔叔从家慢跑去公园,到达公园后在某地锻炼了一段时间后为了早点去上班,他按原路快跑回家.下列图象能大致反映李叔叔离家的距离y(米)与时间t(分)之间关系的是( )
A. B.
C. D.
第Ⅱ卷(非选择题,共90分)
二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分,只要求填出最后结果)
11 计算:_____.
12. 如图,已知AB∥CD,BC平分∠ABE,∠C=32°,则∠BED的度数是_____.
13. 若关于x的二次三项式是一个完全平方式,则m的值是______.
14. 将50个数据分成5组并列出频数分布表,其中第一组的频数为8,第二组与第五组的频数之和为20,第四组的频率为0.24,则第三组的频率为______.
15. 矩形一边为x,周长为20,则该矩形的面积S与x间的表达式为_______.
16. 如图,点在直线上,,,将绕点以每秒的速度按逆时针方向旋转一周(如图),当旋转到第秒时,所在的直线平分,则的值为____.
三、解答题(本大题共8小题,共72分,写出必要的运算、推理过程)
17. 先化简,再求值:,其中,.
18. 为开展红色传统教育,某校计划开展四项活动,分别记为:A项(参观学习),B项(团史宣讲),C项(经典诵读),D项(文学创作),要求每名学生在规定时间内必须且只能参加其中一项活动.该校从全体学生中随机抽取了部分学生,调查他们参加活动的意向,将收集的数据整理后,绘制成如下两幅不完整的统计图:
依据统计图信息,解决问题:
(1)本次调查的学生有______人,C项活动所在扇形的圆心角是______°;
(2)若该校约有600名学生,请估算有意向参加文学创作活动的人数.
19. 如图,点C是线段的中点.小颖按照下列步骤进行了作图:
(1)以点A为圆心,以大于线段长为半径画弧,交线段于点D;
(2)以点D为圆心,以线段长为半径画弧,交线段于点E.若,,请你帮小颖求线段的长.
20. 如图,、分别平分、,且.
(1)写出与平行的理由;
(2)若,平分吗?为什么?
21. 我国古代数学的许多发现位居世界前列,“杨辉三角”就是其中之一.下面的图形给出了展开式的系数规律(n为正整数).
(1)根据上面的规律,直接写出和的展开式;
(2)利