第三单元专题培优（四）　物质的检验、鉴别和提纯-2023-2024学年九年级化学鲁教版（五四学制）全一册

专题培优（四）　物质的检验、鉴别和提纯 第三单元　海水中的化学 专 题 解 读 　物质的检验是根据物质的物理、化学性质对物质进行鉴定或鉴别；物 质的分离是通过物理或化学的方法把混合物中各组分物质彼此分离；物质的除杂是 通过合适的方法把混合物中的少量杂质除去的过程。 类型一　物质的检验与鉴别 1. （2022·烟台中考）下列各组固体物质，只用加水溶解的方法不能鉴别的是 （　A　） A. NaCl、KCl B. CaCO3、CaCl2 C. CuSO4、Na2CO3 D. NH4NO3、NaOH A [解析]NaCl、KCl均易溶于水形成无色溶液，且溶于水温度均几乎无变化，只用加 水溶解的方法不能鉴别；CaCl2易溶于水，CaCO3难溶于水，用加水溶解的方法能 鉴别；CuSO4溶于水形成蓝色溶液，Na2CO3溶于水形成无色溶液，用加水溶解的方 法能鉴别；NH4NO3溶于水吸热，使溶液温度降低，NaOH溶于水放热，使溶液温度 升高，用加水溶解的方法能鉴别。 2. （多选）已知某无色溶液X是NaOH溶液和稀硫酸两者之一，又知甲、乙、丙三种 试剂是BaCl2溶液、Na2CO3溶液、NH4Cl溶液三种溶液中的一种。取三等份无色溶 液X，分别向其中加入适量的甲、乙、丙三种试剂，产生的现象如下表所示。则依 据实验现象作出的下列推断中，合理的是（　BC　） 加入试剂 甲 乙 丙 实验现象 有气泡冒出 无明显现象 产生沉淀 A. 溶液X一定是NaOH溶液 B. 溶液X一定是稀硫酸 C. 乙一定是NH4Cl溶液 D. 丙一定是Na2CO3溶液 BC [解析]氢氧化钠只与氯化铵反应生成氨气、水和氯化钠，与氯化钡、碳酸钠不反 应，稀硫酸与氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和盐酸，与碳酸钠反应生成硫酸钠、水和 二氧化碳，与氯化铵不反应，取三等份无色溶液X，分别向其中加入适量的甲、 乙、丙三种试剂，和甲反应产生气泡，和乙混合没有明显现象，和丙反应产生沉 淀，所以X一定是稀硫酸，甲是碳酸钠溶液，丙是氯化钡溶液，乙是氯化铵溶液， 故选BC。 3. 为鉴别氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠和硫酸钠四种物质的溶液，设计如下实验： 下列对试剂①、试剂②和试剂③的选择，合理的是（　A　） A. ①酚酞　②稀盐酸　③氯化钡 B. ①酚酞　②稀盐酸　③稀盐酸 C. ①石蕊　②氯化钡　③稀盐酸 D. ①石蕊　②氯化钡　③碳酸钠 A [解析]氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠和硫酸钠四种物质的溶液分别显中性、碱性、碱 性、中性，试剂①可以是紫色石蕊试液或无色酚酞试液；碳酸钠能与稀盐酸或氯化 钡溶液反应，生成气体或沉淀，氢氧化钠不能，试剂②可能是稀盐酸或氯化钡溶 液；硫酸钠能与氯化钡溶液反应生成沉淀，氯化钠不能，试剂③是氯化钡溶液，故 选A。 4. 某科学兴趣小组在课余时间做了“开门大吉”的游戏，其规则是：每把钥匙代表 一种试剂，每扇门代表需要鉴别的两种溶液，见下图。如果钥匙代表的试剂能够鉴 别出门上代表的两种溶液，钥匙就能把门打开（每把钥匙只能使用一次），下列能 够依次将四扇门打开的钥匙顺序是（　B　） 　　　　 B A. ①②③④ B. ④②③① C. ④③②① D. ①③②④ [解析]鉴别碳酸钠和氢氧化钠可选①或④；鉴别氢氧化钠与氢氧化钙，可选②或 ③；鉴别氢氧化钙和氯化钙只能选择③；鉴别稀盐酸和稀硫酸只能选择①。综上所 述，能够依次将四扇门打开的钥匙顺序为④②③①，故选B。 5. （2022·本溪中考改编）化学小组同学在老师的指导下，开展了以“物质的鉴别” 为主题的学习活动。 活动一：固体物质的鉴别 [活动目的]鉴别氢氧化钠与氯化钠 [操作与结论]分别取少量固体于两个表面皿上，在空气中放置一会儿，观察到其中 一种固体表面潮湿并逐渐溶解，该固体为 ，而表面无明显变化的为另 一种固体。 [交流与讨论]经讨论后，小组同学认为只用水也可以鉴别两种物质，依据是氢氧化 钠溶于水，溶液温度 （选填“升高”或“降低”），氯化钠溶于水，溶液 温度无明显变化。 氢氧化钠　 升高　 活动二：液体物质的鉴别 [活动目的]鉴别稀硫酸与碳酸钠溶液 [查阅资料]碳酸钠溶液呈碱性 [实验操作]将两种溶液编号为甲溶液、乙溶液，并分别取样于两支试管中，分别滴 加稀盐酸。 [实验现象]甲溶液中无明显现象，乙溶液中有气泡产生。 [实验结论]甲溶液为 ，乙溶液为另一种溶液。 乙溶液中产生气泡的化学方程式为 ⁠。 [拓展延伸]下列物质还可以鉴别稀硫酸与碳酸钠溶液的是 （填字母）。 A. 酚酞试液 B. 氧化铜 C. 二氧化碳 活动感悟：在进行物质鉴别时，首先要分析物质的组成、性质等，然后选择合适的 方法进行实验，实验过程中必须产生 ，最后才能达到物质鉴别 的目的。 稀硫酸　 Na2CO3＋2HCl 2NaCl＋H2O＋CO2↑　 AB　 不同的实验现象　 类型二　物质的除杂 6. 除去下列物质中的少量杂质（括号内为杂质），其操作不正确的是（　C　） A. Cu粉（Fe粉）——用磁铁吸引 B. N2（O2）——将混合气体通过灼热的铜丝网 C. CO（CO2）——将混合气体通过灼热的氧化铁粉末 D. MnO2（KCl）——将混合物溶解于水、过滤、洗涤、干燥 C 7. （多选）为除去下列物质中混有的少量杂质，所采用的除杂试剂或方法合理的是 （　AC　） 选项 物质 杂质 除杂试剂或方法 A 食盐 泥沙 溶解、过滤、蒸发 B CO2 O2 在混合气体中点燃木炭 C NaCl溶液 稀盐酸 加入适量的NaOH溶液至溶液呈中性 D Na2CO3溶液 Na2SO4 加入适量的Ba（NO3）2溶液，过滤 AC [解析]食盐易溶于水，泥沙难溶于水，可采取加水溶解、过滤、蒸发的方法进行分 离除杂，A合理；除去二氧化碳中的氧气不能在混合气体中点燃木炭，因为当二氧 化碳大量存在时，木炭不会燃烧，B不合理；稀盐酸与适量的氢氧化钠溶液反应生 成氯化钠和水，氢氧化钠与氯化钠不反应，除去了杂质且没有引入新的杂质，符合 除杂原则，C合理；加入适量的硝酸钡溶液，硝酸钡和碳酸钠反应生成碳酸钡沉淀 和硝酸钠，硝酸钡和硫酸钠反应生成硫酸钡沉淀和硝酸钠，过滤，不但除去了杂 质，也除去了原物质，D不合理。 8. 下列实验操作不能达到实验目的的是（　C　） 选项 物质 目的 主要实验操作 A Fe粉末和CuO粉末 鉴别 分别滴加稀硫酸，观察现象 B 稀硝酸中含有稀盐酸 检验 加入适量硝酸银溶液，观察现象 C NH3中混有少量水蒸气 除杂 通过盛有浓硫酸的洗气瓶 D BaCl2和BaSO4的混合物 分离 溶解、过滤、洗涤滤渣，并蒸发滤 液 C 类型三　物质的检验、鉴别、提纯综合题 [解析]分别滴加稀硫酸，产生气泡的是铁粉，黑色粉末溶解、溶液变蓝色的是氧化 铜，可以鉴别，A能达到实验目的；加入适量硝酸银溶液，若产生白色沉淀，说明 稀硝酸中含有稀盐酸，B能达到实验目的；浓硫酸具有吸水性，但能与氨气反应， 不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，C不能达到实验目的； 氯化钡易溶于水，硫酸钡难溶于水，可溶解、过滤、洗涤滤渣分离出硫酸钡，蒸发 滤液分离出氯化钡，D能达到实验目的。 9. （多选）下列实验方案不能达到实验目的的是（　AC　） 选项 实验目的 实验方案 A 除去粗盐水中的Mg2＋、Ca2＋、S ，得到精盐水 依次加入过量的Na2CO3溶液、BaCl2溶 液、NaOH溶液，充分反应后过滤 B 检验久置空气中的NaOH固体是否 变质 取适量样品加水充分溶解，滴加CaCl2 溶液 C 分离铁粉和碳粉的混合物 加足量稀硫酸，充分反应后，过滤 D 除去MnO2中少量的KCl 加水充分溶解，过滤，洗涤，干燥 AC $$