内容正文:
2024年上学期期末考试试卷
五年级语文
温馨提示:
1.本试卷考试时间90分钟,满分100分。
2.答卷前,考生务必将自己的姓名、考室号和座位号填写在答题卡上。
3.请将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
第一部分 积累与运用(45分)
一、选择题(每题2分,共14分)
1.下列句子是反问句的一项是( )
A.哎,您一点意见也没有吗?
B.是谁创造了人类世界?是我们劳动群众。
C.听到这些大自然的幸福鸟歌唱,谁能不为之动情呢?
D.张明的生日会我会去,你呢?
2.下列句子没有语病的一项是( )
A.孩子犯了错误,做父母的不应该袒护他,而应该对他进行批评教育。
B.我班同学讨论并听取了班长的建议。
C.多读书,可以丰富和提高我们的知识。
D.下课铃响了,争先恐后的同学们来到操场。
3.下列内容搭配得当的一项是( )
A.《景阳冈》——《水浒传》——武松——吴承恩
B.《草船借箭》——《三国演义》——诸葛亮——罗贯中
C.《闻官军收河南河北》——杜甫——宋代
D.《威尼斯的小艇》——英国——马克·吐温
4.下列词语书写完全正确的一组是( )
A.一声不吭 手疾眼快 肃然起敬 养尊处忧
B.拇指 慈祥 衔接 侵犯
C.天衣无逢 一针见血 眷恋 崭新
D.船艄 保姆 船舱 五采缤纷
5.下列“之”字的意思解释是“的”的一项是( )
A.置之不理 B.誉之曰
C.吾盾之坚,物莫能陷也。 D.以子之矛,陷子之盾
6.关于汉字字体的演变过程,正确的一项是( )。
A.甲骨文→小篆→金文→隶书→楷书
B.甲骨文→小篆→隶书→金文→楷书
C.甲骨文→金文→小篆→隶书→楷书
D.甲骨文→隶书→金文→小篆→楷书
7.下列词语感情色彩相同的一项是( )
A.三心二意 聚精会神 齐心协力 顾影自怜
B.斩钉截铁 全神贯注 视死如归 顽强不屈
C.坚强不屈 孤芳自赏 粉身碎骨 助人为乐
D.大公无私 膘肥体壮 阴谋诡计 自作自受
二、读句子,根据拼音写词语。(每个1分,共5分)
孙悟空识破了妖怪的yīn móu( ),他拍着xiōng táng( )nà hǎn( ):“哪里来的妖怪,快快现出原形!否则别怪老孙无情!”听到这话,妖怪吓得两腿颤抖,大气也不敢喘,顿时磕头认错。猪八戒在一旁看了yóu zhōng( )地pèi fú( )孙悟空。
三、按要求写句子。(每小题2分,共10分)
1.读了《军神》这篇课文,受到了震撼。(修改病句,请将修改后的句子写在答题卡上。)
2.秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?(请将句子换种说法,意思不变。)
3.海力布说,他可以发誓,他说的话千真万确。(改为直述句。)
4.他热心公益。他受到大家的好评。(用恰当的关联词语连成一句话。)
5.冬天到了,梅花又开放了。(改为拟人句。)
四、按课文内容填空。 (每空1分,共12分)
1.《论语》中所说的“ , ”是君子与小人最本质的区别,意思是君子看重的是道义,小人看重的是利益。有一颗同情别人的善良的心是仁义的基础和萌芽,正如《孟子》中所言:“ ,仁之端也。”
2.在第二单元中,我们跟随古典名著作品认识了一些个性鲜明、让人难忘的人物,如: 的诸葛亮, 的打虎英雄武松。
3.亲情和友情是古诗中常常为诗人们所赞颂的,当我们要报答母亲的深恩时,我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》 : ,
。
4.清朝禁烟英雄林则徐说过“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。”古代诗人多以诗歌来抒发自己忧国忧民的感情。如王之涣在《凉州词》里写到“ , ”;还有陆游在《秋夜将晓出篱门有感》里写的“ ,南望王师又一年,”表达了他对早日收复失地的盼望之情。
5.尽管父母、老师都苦口婆心地教育他,可他却 (填写歇后语),最终走上了犯罪道路。
6.《杨氏之子》选自《 》,讲述了梁国一户杨姓人家中的九岁男孩与孔君平机智对谈的经过,勾勒出一个机敏应对,聪慧的男孩形象。
五、语言实践。(4分)
如果给你神奇的力量,让你穿越时空走进课本,来到这半学期所认识的人物身边,你最想和谁聊天?聊些什么呢?请你设计一张聊天记录卡。
1.课文: (1分)
2.人物: (1分)
3.聊天话题:
(2分)
第二部分 阅读与理解(25分)
(一)课内阅读(9分)
手指(节选)
手指的全体,同人群的全体一样,五根手指( )能一致团结,成为一个拳头,那( )根根有用,根根有力量,不再有什么强弱、美丑之分了。
1.在括号里填上恰当的关联词语。(2分)
2.这句话把 比作 ,是全文的中心句。(2分)
3.这个句子阐明了 的人生道理。(1分)
4.下列句子与这句话的意思不一样的是( )(2分)
A.人心齐,泰山移。 B.一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。
C.一根线容易断,万根线能拉船。D.帮人帮到底,送佛送到西。
5.试举出一个生活中的例子来说明这句话蕴含的道理。(2分)
(二)课外阅读(16分)
平分生命
①男孩与他妹妹相依为命。父母早逝,她是他唯一的亲人。所以男孩爱妹妹胜过爱自己。
②然而,灾难再一次降临在这两个不幸的孩子身上。妹妹染上了重病,需要输血。但医院的血液太昂贵,男孩没有钱支付任何费用,尽管医院已免去了手术费,但不输血妹妹就会死去。
③作为妹妹唯一的亲人,男孩的血型和妹妹相符。医生问男孩是否勇敢,是否有勇气承受抽血时的疼痛。男孩开始犹豫,10岁的大脑经过一番思考,终于点了点头。
④抽血时,男孩安静地不发出一丝声响,只是向着邻床上的妹妹微笑。抽血完毕后,男孩颤抖地问:“医生叔叔,我还能活多长时间?”
⑤医生正想笑男孩的无知,但转念间又被男孩的勇敢震撼了:在男孩10岁的大脑中,他认为输血会失去生命,但他仍然肯输血给妹妹。在那一瞬间,男孩所作出的决定是付出了一生的勇敢,并下定了死亡的决心。
⑥医生的手心渗出了汗,他紧握了男孩的手说:“放心吧,你不会死的。输血不会丢掉生命。”
⑦男孩的眼中放出了光彩:“真的?那我还能活多少年?”
⑧医生微笑着,充满爱心地说:“你能活到100岁,小伙子,你很健康!”男孩高兴得又蹦又跳。他确认自己真的没事时,就又挽起了胳膊——刚才被抽血的胳膊,昂起头,郑重其事地对医生说:“那就把我的血抽一半给妹妹吧,我们两个每人活50年!”
⑨所有的人都震惊了,这不是孩子无心的承诺,这是人类最无私纯真的诺言。
1.联系上下文,写出下列词语的意思。(4分)
(1)相依为命:
(2)郑重其事:
2.读男孩的话,体会他说话的心情,并在括号里填上正确答案的序号。(4分)
A.疑惑 B.害怕 C.气愤 D.惊喜
(1)“医生叔叔,我还能活多长时间?” ( )
(2)“真的?那我还能活多少年?” ( )
3.按下列要求答题。(6分)
(1)第⑦段中画线句子运用了什么描写方法?“男孩”眼中为什么会“放出光彩”?(2分)
(2)文中的“男孩”具有怎样的品质?请用文中的一个词语概括。(2分)
(3)文章末段在文中的作用是什么?(2分)
4.我们应该怎样对待生命?谈谈自己的看法。(2分)
第三部分 习作(30分)
六、写作(30分):题目: 真好
要求:①将题目补充完整,结合自身感受,选取印象比较深刻的人、事、景,比如“读书”“有朋友”……
②作文要内容具体,感情真挚,结构清晰。
③字迹工整,450字左右。
④不得抄袭或套作,文中不得透露真实姓名与校名。
2024年上学期期末考试试卷 五年级语文 第 1 页 共 5 页
学科网(北京)股份有限公司
$$
2024年上学期期末考试
五年级语文参考答案及评分标准
第一部分 积累与运用(45分)
一、选择题(每个2分,共14分) 1~7 CABBDCB
二、读句子,根据拼音写词语。(每个1分,共5分)
阴谋、胸膛、呐喊、由衷、佩服
三、按要求写句子。(每小题2分,共10分)
1.补充好句子主语即正确。
2.秦王我都不怕,(更/也)不会怕廉将军。
3.海力布说:“我可以发誓,我说的话千真万确。”
4.示例:他因为热心公益,所以受到大家的好评。(句意正确即可)
5.示例:冬天到了,梅花露出了红彤彤的笑脸。(符合题意即可)
四、按课文内容填空。(每空1分,共12分)
1.君子喻于义,小人喻人利。恻隐之心
2.示例:神机妙算/智慧过人、嫉恶如仇/恩怨分明/知恩图报(符合人物形象的词语均可)
3.谁言寸草心,报得三春晖。
4.羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关 遗民泪尽胡尘里
5.外甥打灯笼——照旧(舅)
6.《世说新语·言语》/《世说新语》
五、语言实践。(4分)
(此题为开放性试题,答案不唯一)
示例:
1.(1分)《梅花魂》
2.(1分)外祖父
3.(2分)自己背诵的唐诗宋词,国家近些年的发展变化,家乡的风土人情。
第二部分 阅读与理解(25分)
(一)手指(节选)(9分)
1.(2分)如果、就;
2.(2分)手指的全体、人群的全体(答完整,这样才能体现团结)
3.(1分)团结就是力量/团结起来力量大(意思接近即可)
4.(2分)D
5.(2分)(此题为开放性试题,答案不唯一)示例:野火烧起来的时候,为了逃生,众多蚂蚁迅速聚拢,抱成一团,然后像滚雪球一样,飞速滚动,逃离大火。
(二)平分生命 (16分)
1.(每个2分,共4分)
(1)相依为命:本文指小男孩和他妹妹相互依靠着生活。
(2)郑重其事:本文指非常严肃认真。
2.(每个2分,共4分)(1)A (2)D
3.(每小题2分,共6分)
(1)神态描写。因为男孩听到了医生的话后十分惊喜,觉得抽血后不但不会死,而且妹妹也有救了。
(2)勇敢
(3)点明中心,深化主题。
4.(2分)这篇文章使我感受到亲情的无私以及亲情的重要,更体现出亲情的无价。(此题为开放性试题,言之有理即可)
第三部分 习作(30分)
六、习作(30分)略
2024年上学期期末考试 五年级语文参考答案及评分标准 第 1 页 共 2 页
学科网(北京)股份有限公司
$$
2024年上学期期末考试
五年级语文答题卡
第一部分 积累与运用(45分)
一、选择题,请将正确答案填涂在答题卡指定的位置。(每小题2分,共14分)
1
2
3
4
5
6
7
[ A ]
[ A ]
[ A ]
[ A ]
[ A ]
[ A ]
[ A ]
[ B ]
[ B ]
[ B ]
[ B ]
[ B ]
[ B ]
[ B ]
[ C ]
[ C ]
[ C ]
[ C ]
[ C ]
[ C ]
[ C ]
[ D ]
[ D ]
[ D ]
[ D ]
[ D ]
[ D ]
[ D ]
二、读句子,根据拼音写词语。(每个1分,共5分)
yīn móu xiōng táng nà hǎn
yóu zhōng pèi fú
三、按要求写句子。(每小题2分,共10分)
1.
2.
3.
4.
5.
四、按课文内容填空。 (每空1分,共12分)
1.
2.
3.
4.
5.
6.《 》
五、语言实践。(4分)
1.(1分)课文:
2.(1分)人物:
3.(2分)聊天话题:
第二部分 阅读与理解(25分)
(一)课内阅读(25分)
(一)1.(2分)
2.(2分)
3.(1分)
4.(2分)
5.(2分)
(二)1.(1)(2分)
(2)(2分)
2.(4分)(1) (2)
3.(1)(2分)
(2)(2分)
(3)(2分)
4.(2分)
六、作文(30分)
题目:
400
450
500
学科网(北京)股份有限公司
$$