黑龙江省哈尔滨市南岗区2023-2024学年七年级下学期语文期末试题

2023-2024学年度下学期 语文试卷 考生须知： 1.本试卷满分为120分，考试时间为120 分钟。 2.答题前，考生先将自己的“姓名”“班级”“学校”在答题卡上填写清楚。 3.请按照题号的顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草纸、试题纸上答题无效。 4.选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米的黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。 5.保持卡面整洁，不要折叠、不要弄脏、不要弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 一、积累与运用(29分) 徜徉于语文的世界里，我们被“两弹元勋”邓稼先鞠躬尽瘁、至死不xiè的精神所感染；我们被历经十年浩劫却再次迸溅生命之光的紫藤萝所震 hàn；我们被诲人不倦，待人宽厚又以身作则的叶圣陶先生所感动；我们为不gū 负祖国与人民千jūn重负、遨游苍穹的航天英雄而骄傲，我们也为身体羸弱却知恩图报的“小人物”老王而赞叹……他们的品格气质，打开我们对理想的憧憬和追求；他们身上所展现的优秀品格，引导人们向善、务实、求美。 1.(2分)选段中加点字的注音正确的一项是( ) A.鞠躬尽瘁 jú B.迸溅bìng C.诲人不倦huǐ D.羸弱 léi 2.(4分)根据拼音写出相应的汉字。 A.至死不 xiè B.震hàn C. gū负 D.千 jūn 重负 3.(2分)对于选段中画线的病句，修改正确的一项是( ) A.他们的品格气质，使我们对理想的憧憬和追求。 B.他们对理想的憧憬和追求，唤醒我们的品格气质。 C.他们的品格气质，打开我们对理想的追求。 D.他们的品格气质，唤醒我们对理想的憧憬和追求。 4.(2分)下列相关信息对应不正确的一项是( ) A.《梦溪笔谈》——沈括——科技知识 B.《骆驼祥子》——小说——老舍 C.《呼兰河传》——散文——萧红 D.《伟大的悲剧》——奥地利——茨威格 5.(5分)阅读下面的文字，填空并回答问题。 曾经有这样一个人：在人类还没发明电视的时候，他小说中的人物已经在观看影像化的新闻；在人类还没制造出飞机的时候，他小说中的人物已经驾驶直升机来往；在人类还没有着手登月工程的时候，他小说中的人物已经坐在一颗大炮弹里，被巨炮发射到月球上…… (1)这个人就是 国著名的科幻和探险小说家儒勒·凡尔纳，其代表作有“海洋三部曲”——《格兰特船长的儿女》《神秘岛》和《 》。写 (主人公)海底探险的这部书是一部纯虚构的科幻小说。 (2)通过这个故事你看出科幻小说与科技发展有着怎样的关系? 6.(2分)下列对联中，对仗不工整的一项是( ) A.上联：火箭腾云惊世界； 下联：振苍穹神舟破雾。 B.上联：虚心竹有低头叶； 下联：傲雪梅无仰面花。 C.上联：四面湖山归眼底； 下联：万家忧乐到心头。 D.上联：海纳百川，有容乃大； 下联：壁立千仞，无欲则刚。 7.(2分)填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是( ) 每一本书都像一把魔法扫帚，骑上它，你可以去很远的地方。如果你选的扫帚是《制作PPT 的18个小窍门》《如何开口让你的老板给你加工资》，那怎么去远方呢? 所以，一定要读一读对自己没有“用”的书， 。从非功利的角度读书，这是最要紧的事情。 A.读一本书，就是为了让你暂时忘却这些烦恼 B.而且最好讲的是你从来没想过的问题 C.要像吃自助餐那样选书 D.中国一年出几十万种新书，好多人陷入选书焦虑 8.(2分)下面不适合作为“孝亲敬老”主题活动宣传格言的一句是( ) A.树欲静而风不止，子欲养而亲不待。 B.谁言寸草心，报得三春晖。 C.箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 D.孝子之至，莫大乎尊亲。 9.(8分)读下面的文段，在横线上填写正确的古诗文。 感受古诗文之魅力，体味古诗文之境界。“飞来山上千寻塔，(1) ”(王安石《登飞来峰》)是绍兴城外宝林山的神奇景象。“黄梅时节家家雨，(2) ”(赵师秀《约客》)是夏初江南的温柔；“(3) ，寒光照铁衣”(《木兰诗》)是冬季北方的凛寒。“此夜曲中闻折柳，(4) ”(李白《春夜洛城闻笛》)又唤起人浓浓的思乡之情；我们也可以感悟古人的高尚品格：刘禹锡在《陋室铭》中，用“(5) ，(6) ”两句来表明自己对高洁德行的追求；龚自珍虽辞官还乡,在《己亥杂诗》(其五)中,仍饱含着“(7) ,(8) ”的家国情怀。 二、阅读(41分) (一)阅读下面古代诗歌，完成第10题。(3分) 望 岳 杜 甫 岱宗夫如何?齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。 10.(3 分)下列对这首诗的理解和分析不正确的一项是( ) A.一、二句写泰山绵延辽阔，以问答形式表现出惊叹、仰慕之情。 B.三、四句写泰山的近景，“割”字突出泰山神奇秀丽的形象。 C.五、六句写远望所见，山中云气层出不穷，鸟儿正返回巢中。 D.以“望”字统摄全篇，通篇却无一个“望”字，构思精巧。 (二)阅读【甲】【乙】两段文言文,回答11——13 题。(10分) 【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。 (周敦颐《爱莲说》) 【乙】芙蕖①与草本诸花似觉稍异，然有根无树②，一岁一生，其性同也。谱③云：“产于水者曰草芙蓉，产于陆者曰旱莲。”则谓非草本不得矣④。予夏季倚此为命者，非故效颦于茂叔，而袭成说⑤于前人也，以芙蕖之可人，其事不一而足，请备⑥述之。 (清·李渔《闲情偶寄·芙蕖》) [注：①芙蕖，荷花，又叫莲花。②树：木质的树干。③谱：花谱书。④则谓非草本不得矣：即“则不得谓非草本矣”⑤成说：已经形成的说法，此指《爱莲说》中所说过的话。⑥备：详尽 。] 11.(4分)解释文中加点的词语。 (1)蕃: (2)鲜: (3)故: (4)袭: 12.(4分)把下面两句话翻译成现代汉语。 (1)予独爱莲之出淤泥而不染。 (2)芙蕖与草本诸花似觉稍异，然有根无树。 13.(2分)下列对选文的理解有误的一项是( ) A.【甲】【乙】两段都写了莲花，表达了作者对莲花喜爱的情感。 B.【甲】段句式骈散结合，长短相间，读起来抑扬顿挫、和谐悦耳。 C.【甲】段中“牡丹之爱，宜乎众矣”表达了作者对追名逐利的世风的讽刺。 D.【乙】段中，从作者介绍莲花的语句可以看出，他认为莲花不属于草本植物。 (二)阅读《我的老师》,回答14——18题。(15 分) 我的老师 魏巍 ①最使我难忘的，是我小学时候的女老师蔡老师。现在回想起来，她那时只有十八九岁是一个温柔美丽的人。 ②她从来不打骂我们。仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来，我用石板一迎，教鞭轻轻地敲在石板边上，大伙笑了，她也笑了。我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有真正要打的意思。孩子们是多么善于观察这一点啊！ ③在课外的时候，她教我们跳舞，我现在还记得她把我打扮成女孩子表演跳舞的情景。在假日里，她把我们带到她的家里和女朋友的家里。在她的女朋友的园子里，她还让我们观察蜜蜂；也是在那时候，我认识了蜂王，并且平生第一次吃了蜂蜜。 ④她爱诗，并且爱教我们读诗。直到现在我还记得她教我们读诗的情景，还能背诵她教 我们的诗： 圆天盖着大海， 黑水托着孤舟， 远看不见山， 那天边只有云头， 也看不见树， 那水上只有海鸥…… ⑤今天想来，她对我的接近文学和爱好文学，是有着多么有益的影响！像这样的老师，我们怎么会不喜欢她，怎么会不愿意和她接近呢?我们见了她不由得就围上去。即使她写字的时候，我们也默默地看着她，连她握笔的姿势都急于模仿。 ⑥有一件小事，我不知道还值不值得提它，但回想起来，在那时却占据过我的心灵。我父亲那时候在军阀部队里，好几年没有回来，我跟母亲非常牵挂他，不知道他的死活。我的母亲常常站在一张褪了色的神像面前焚起香来，把两个有象征记号的字条卷着埋在香炉里，然后磕了头，抽出一个来卜问吉凶。我虽不像母亲那样，也略略懂了些事。可是在孩子群中，我的那些小“反对派”们，常常在我的耳边猛喊.“哎哟哟，你爹回不来了哟，他吃了炮子儿啰！”那时的我，真好像死了父亲似的那么悲伤。这时候蔡老师援助了我，批评了我的“反对派”们，还写了一封信劝慰我，说我是“心清如水的学生”。一个老师排除孩子世界里的一件小小的纠纷，是多么平常；可是回想起来，那时候我却觉得是给了我莫大的支持！在一个孩子的眼睛里，他的老师是多么慈爱，多么公平，多么伟大的人啊。 ⑦每逢放假的时候，我们就更不愿离开她。我还记得，放假前我默默地站在她的身边，看她收拾这样那样东西的情景。蔡老师！我不知道您当时是不是察觉，一个孩子站在那里，对你是多么的依恋！至于暑假，对于一个喜欢她的老师的孩子来说，又是多么漫长！记得在一个夏季的夜里，席子铺在屋里地上，旁边点着香，我睡熟了。不知道睡了多久，也不知道是夜里的什么时候，我忽然爬起来，迷迷糊糊地往外就走。母亲喊住我： ⑧“你要去干什么?” ⑨“找蔡老师……”我模模糊糊地回答。 ⑩“不是放暑假了么?” ⑪哦，我才醒了。看看那块席子，我已经走出六七尺远。母亲把我拉回来，劝说了一会儿，我才睡熟了。我是多么想念我的蔡老师啊！至今回想起来，我还觉得这是我记忆中的珍宝之一。一个孩子的纯真的心，就是那些在热恋中的人们也难比啊！ ⑫什么时候，我能再见一见我的蔡老师呢? [注：魏巍，现代作家。主要作品有散文集《谁是最可爱的人》，长篇小说《东方》等。] 14.(4分)本文共记叙了七件事，前五件事写得概括，后两件事写得具体。第⑥一⑪段详写了哪两件事?请概括出来。 15.(2分)第②段“狡猾”一词在文中的意思是什么? 16.(4分)体会下面细节描写中的加点词句，说说表现了人物怎样的心理? (1)仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来，我用石板一迎，教鞭轻轻地敲在石板边上，大伙笑了，她也笑了。 (2)即使她写字的时候，我们也默默地看着她，连她握笔的姿势都急于模仿。 17.(2分)比较下面两个句子，哪句好?说说理由。 (1)在一个孩子的眼睛里，他的老师是多么慈爱，多么公平，多么伟大的人啊。 (2)在一个孩子的眼睛里，他的老师是多么慈爱、公平、伟大的人啊。 18.(3分)第⑦段画线句在叙述的人称上有何变化?这种变化对表达感情有什么作用? (三)阅读《旅行者一号——永不返航的旅行》，回答19—23题。(13分) 旅行者一号——永不返航的旅行 ①目前飞得最远的人造物体是什么?它就是旅行者1 号深空探测器。这位穿梭于星际空间的孤勇者，已经在宇宙中孤独地飞行了近47年。如今，它依然在向寒冷黑暗的宇宙深处前进。这个身负重任远在245亿公里外的游子，时刻牵动着人们的心。那么，旅行者一号在这47年的光阴中究竟都经历了什么呢?今天，就让我们听一听它的传奇故事吧。 ②1977年9月5日，被寄予厚望的旅行者1号在卡纳维拉尔角发射升空，可能连它自己都没料到，它将成为人类历史上最伟大的深空探测器之一。1978年9月，旅行者1号穿越了小行星带，开始飞向木星。1979年3月，它成功抵达木星系统，对木星的大气层磁场以及大红斑等进行了详细探测，为人类提供了极其珍贵的木星和其卫星的影像资料。之后，旅行者1号借助了木星的引力加速之后，开始以更快的速度奔向土星。1980年11 月12 日，旅行者1号到达土星系统，在近距离探访土星期间，它仿佛化身一名拍照狂魔，给地球科学家们传回的土星及其卫星的照片数量超过1万张。 — ③在观测工卫六时，发现土卫六竟然拥有着浓密的大气层，这意味看土卫六很有可能存在生命。为了一探究竟，科学家们改变了旅行者1号原计划的飞行轨道，使它偏离了黄道面。虽然失去了探测天王星和海王星的机会，但旅行者1号被赋予了更加神圣的使命，这便是飞离太阳系，去探索更为广袤的宇宙空间。 ④1990年2月14日，旅行者一号已经距离地球64 亿公里之遥。为了纪念这一伟大时刻，科学家给它下达了调转镜头的指令，当它转过身，再次回望地球以及太阳系，拍下了一张举世闻名的照片：暗淡蓝点。科学家注意到了在照片中隐藏的一个小光点，这个仅仅占到了0.12 个像素的小光点就是我们的地球。它看上去只是悬浮在宇宙中的一粒微尘，而它却是我们所有人类赖以生存的家园。从此旅行者1号永久关闭了它的相机功能，义无反顾地朝着太阳系边缘进发，那些来自故乡的天体终将与它渐行渐远。 ⑤2013年9月，经过36年的漫长飞行，旅行者1 号正式进入了寒冷且黑暗的星际空间。在此过程中，地球的科学家一直和旅行者一号保持着联系，它为人类传输并记录着各种来自星际空间中的信号和数据。 ⑥然而，就在2023年11月14日，旅行者一号突然无法正常通信，它发回的二进制代码变得无法解读。但是，科学家们并没有因此而放弃这个飞行了40 多年的老伙计。于是，一场跨越了240多亿公里的抢救工作展开了。值得庆幸的是，经过5个多月的排查与修复，在2024年4月20日，旅行者1号终于与地面恢复了正常通信。是的，它活过来了。 ⑦值得注意的是，旅行者1号携带了一张可以保存数亿年的铜制镀金唱片，里面不仅记录了人类的55种语言、115幅影像资料、各类音乐歌曲，还包含了太阳系的位置以及人类文明的动人故事。如果哪天旅行者1号与地球彻底失联，我们便再也无法得知它的去向。数亿年后，或许我们的地球已经不复存在。然而，这张唱片至少能够证明，在太阳系中，这个小小的地球之上曾出现过伟大的人类文明的痕迹。 19.(3分)阅读文章第①段，说说为什么称旅行者1号为“孤勇者”? 20.(3分)“科学家们改变了旅行者1号原计划的飞行轨道”的原因是什么? 21.(3分)旅行者1号“回望地球以及太阳系”拍下的照片中的地球，具有怎样的特点? 22.(2分)作者把旅行者一号当做有生命情感的人来写，请摘录出两个这样的语句。 23.(2分)请根据文章第⑦段的内容推测：“旅行者1号携带了一张可以保存数亿年的铜制镀金唱片”的目的是什么? 三、作文(50分) 24.命题作文 有时候，我们会喜欢下雨天。虽然小时候的雨天与长大后会有很多不一样，但那些看雨赏雨或者走在雨里的场景常会给我们带来欢乐的记忆和悠远的畅想。杜甫有“好雨知时节”，苏轼有“白雨跳珠乱入船”，辛弃疾有“七八个星天外，两三点雨山前”…… 在雨的烘托下，人、事、景、物都会别有味道与往日不同…… 请以“下雨天，真好”为题，写一篇不少于600字的记叙文。 要求： ①先将题目抄写在作文纸的第一行(题目前空四格) ②不要套作，不得抄袭 ③文中不得出现真实的校名人名 语文2023-2024七年级 (下) 期末调研测试 参考答案及评分标准 一、积累与运用(29分)(第2题4分；第5题5分；第9题每空1分；其余各2分) 1. D 2. A.懈 B.撼 C.睾 D.钧 3. D 4. C 5.(I)法 海底两万里 尼摩船长(阿罗纳克斯, 阿龙纳斯)(2)示例：科幻小说与科技发展之间存在着紧密的相互促进、相互提供灵感的互动关系。科幻小说通过想象和预测，对科技发展产生了影响，同时也受到了科技发展的推动和启发。 6.A 7.B 8.C 9.(1)闻说鸡鸣见日升 (2)青草池塘处处蛙 (3)朔气传金柝 (4)何人不起故园情 (5)斯是陋室 (6)惟吾德馨 (7)落红不是无情物 (8)化作春泥更护花 二.阅 读 (41 分) (一)阅读下面古代诗歌，完成第10题。 (3分) 10. (3分) B. (二) 阅读【甲】【乙】两段文言文, 回答11——13题。(10分) 11. (4分)(1)蓄:多,众多 (2)鲜:少 (3)故:故意 (4)袭:重复(沿袭、仿效) 12. (2分)(1)我只喜爱莲花从淤泥中生长出来却不沾染(污秽)。 (2分)(2)芙蕖和草本花卉好像稍有不同，然而它有根没有木质的树干 13. (2分) D. (二) 阅读《我的老师》, 回答14——18题。(15分) 14.(4分)蔡老师帮助“我”排除与回学的小纠纷。 “我”梦里找寻蔡老师。 15.(2分) 机灵, 敏锐。 16.(4分)(1)老师并不想真的打学生，只想亲昵地开个玩笑。(2)“我们”内心对老师极为亲近和崇拜。 17.(2分)第(1)句好。第(1)句运用了排比修辞，三下“多么”突出强调了老师的“慈爱、公平、伟大”。 18.(3分)由第三人称变为第二人称。更直接更强烈地表达一个孩子对老师的依恋之情。 (三) 阅读《旅行者一号——永不返航的旅行》, 回答19—23题。(13分) 19. (3分)因为旅行者1号航行时间长达47年，航程最远且单独飞行。 20. (3分)在观测土卫六时，发现它有着浓密的大气层，这意味着土卫六很有可能存在生命。为了一探究竟，科学家们改变了旅行者1号原计划的飞行轨道，使它偏离了黄道面。 21. (3分)极小:光点暗淡;蓝色。 22. (2分)示例1：这个身负重任远在245亿公里外的游子，时刻牵动着人们的心。 示例2：在近距离探访土星期间，它仿佛化身一名拍照狂魔。 示例3：义无反顾地朝着太阳系边缘进发，那些来自故乡的天体终将与它渐行渐远。 示例4：科学家们并没有因此而放弃这个飞行了40多年的老伙计。 23. (2分)示例：(1)作为数亿年后地球上曾出现过伟大的人类文明的证明。(2)让宇宙中的其他生命了解太阳系的位置以及人类文明的动人故事。(3)唱片承载着人类与宇宙星系沟通的使命，是未来尝试与外星人沟通的一个机会。 (推测合理，表述清晰即可得分。) 学科网（北京）股份有限公司 $$