《信息时代的语文生活》课件 2023-2024学年统编版高中语文必修下册

部编版高中语文必修下册-第四单元 信息时代的语文生活 报 纸 《人民日报》：党和政府的喉舌，中国对外文化交流的重要窗口。 《衡阳日报》：衡阳市和湘中南地区最具有权威性的综合性报纸。 《中国体育报》：全国唯一以体育新闻报道为主的日报。 《中国科学报》：由中国科学院主管，中国科学院、中国工程院、国家自然科学基金委员会、中国科学技术协会共同主办。 《纽约时报》（The New York Times）：美国纽约出版的日报，在全世界发行，有相当高的影响力。 《泰晤士报》：英国发行的综合性日报，是一张对全世界政治、经济、文化发挥着巨大影响的报纸。 杂 志 《中国周刊》：共青团中央主管的一家综合性国家期刊。 《小说月刊》：由吉林省文联主办的文学刊物。 《读者》：甘肃人民出版社主办的一份综合类文摘杂志。 《中国国家地理》：中国大陆最出名的一本有关地理的杂志。 《时代周刊》：美国三大时事性周刊之一，对国际问题发表主张和对国际重大事件进行跟踪报道。 《柳叶刀》：是国际上公认的综合性医学四大期刊之一。 广播 中国十大电台fm排名： 喜马拉雅FM、 懒人听书、 凤凰FM、 考拉FM电台、 企鹅FM、 蜻蜓FM、 酷我听书FM、 荔枝FM直播、 氧气听书、 豆瓣FM。 电视（十大电视台） 1、中央电视台、 2、湖南卫视、 3、凤凰卫视、 4、江苏卫视、 5、浙江卫视、 6、东方卫视、 7、北京电视台、 8、安徽卫视、 9、山东电视台、 10、旅游卫视。 网络（十大网站） 1.谷歌 2.油管 3.脸书 4.雅虎 5.博客 6.百度 7.维基百科 8.live 9.推特 10.QQ 活动： 下面是一则刊登在校报上的招聘启事。为了得到更多同学的关注和响应，拟将这一启事发布在校园贴吧上，并在校园广播站播送。请你对其稍作修改，如调整内容、语言、呈现形式等，并说说这样改写的理由。  招聘启事 校报拟招聘两名编辑，具体信息如下。 岗位职责：负责来稿筛选、文字编辑和校内新闻采写工作。 招聘对象：高一、高二学有余力的同学。 应聘条件：1.热爱文学、热爱写作，有一定的文学鉴赏能力和较高强的责任心；2.具备良好的沟通能力。3.能够细致认真地做好文字工作，有较高的文字水平； 应聘方式：发送个人简历至邮箱xxxx。 截止日期：3月20日。 校报编辑部 3月1日  招聘启事 校报拟招聘两名编辑，具体信息如下。 岗位职责：负责来稿筛选、文字编辑和校内新闻采写工作。 招聘对象：高一、高二学有余力的同学。 应聘条件：1.热爱文学、热爱写作，有一定的文学鉴赏能力和较高的文字水平；2.能够认真细致地做好文字工作，有较强的责任心；3.具备良好的沟通能力。 应聘方式：发送个人简历至邮箱xxxx。 截止日期：3月25日。 校报编辑部 3月1日 广播稿(示例) 同学们请注意，现在播放一则“招聘信息”。 校报编辑部计划 在高一、高二的同学中招聘两位编辑，这两位同学将负责以下工作：稿件筛选、文字编辑和部分校内新闻的采访和编写。如果你在学习之外还有剩余的精力和时间，热爱文学、热爱写作，有一定的文学欣赏能力和较高的文字水平，具有良好的沟通能力，能够认真细致地做好文字工作，有较强的责任心，欢迎你前来应聘。你只需要在3月25号之前把个人简历发送到邮箱××@××就可以了。 改写理由： 广播传播诉诸于听觉。故应将语言修改得口语化、形象化、大众化，做到通俗易懂，易于理解。 学校贴吧【参考示例】 (づ｡◕‿‿◕｡)づ美女、帅哥看过来！寻找校报最靓的崽！(/◔ ◡ ◔)/ 高一高二的集美们、老铁们！ 如果你热爱文学、精于写作、责任心强、善于沟通、做事认真，且学有余力，就千万不要错过这个千载难逢、百年一遇的绝好机会，加入校报这个big family，你将掌握同学来稿的生杀大权，你可决定校刊文字的增删调改，你能第一时间对校内新闻进行采访报道，就问你，酷不酷？ 心动不如行动，赶紧发送个人简历至邮箱XX@XX，别等3月25日之后，徒留悔恨的泪水！最终选出的两位同学，将是我们众所瞩目的报界骄子！撒花“ヽ(´▽｀)ノ”！ [配图] 改写理由：网络传播信息，考虑受众特点，应将语言改得鲜明、简洁，且具有个性，以此吸引人的眼球。 学校贴吧【参考示例】 [招聘启事]美女、帅哥看过来！寻找校报最靓的崽！ [岗位职责]筛选来稿、文字编辑、新闻采写。 [应聘条件] 1. 高一、高二，学有余力的同学； 2.热爱文学、热爱写作，有较高的文学鉴赏能力和文字水平，沟通能力良好； 3.细致认真，责任心较强。 [应聘方式]发送个人简历至邮箱XX@XX。 [截止日期]4月26日 [配图] 改写理由：网络传播信息，语言丰富多样。考虑受众特点， 应将语言改得鲜明、简洁，且具有个性，以此吸引人的眼球。 (2011 山东高考）假如你是广播电台少儿栏目的主持人，请根据少儿听众的特点，重新表述下面一段文字的划线部分，不得改变原意，不超过80 个字。（5分） 蔚蓝的天空，万里无云。碧绿的草地上，一条小溪潺潺流过，水中的卵石清晰可见。溪边坐着一位长髯老者，面容清癯，双目炯炯有神。 一条小溪哗哗地流着，水里有好些圆溜溜的石头，像鸡蛋似的，看得可清楚了。溪边坐着一位老爷爷，脸瘦瘦的，胡子长长的，那双眼睛可有神了。 (2012广东卷，6分)以下是一家公司发布的招聘信息，请将这一信息改写成正式的招聘启事(以“本公司”开头)，要求内容准确、层次清晰、表达得体。 帅哥靓女，你大学本科毕业不？办公软件使用熟练不？英语交流顺溜不？有没有驾照？会不会粤语？快来看哦，这儿招人啦！这是个中日韩三国合资公司，马上要在“2010亚运会”举办的地方广州开业咯。现需要行政秘书3名，机不可失，时不再来哦。要是有意，可以电话168168,8月31日面试，海心大厦908，不见不散哦。 本公司为广州的一家中日韩合资企业，拟招聘行政秘书3名。要求本科毕业，熟练使用办公软件、有驾照、会英语和粤语。咨询电话：168168， 面试时间地点：8月31日海心大厦。 下面是某校的一则启事初稿的片段，其中有五处不合书面语体的要求，请找出并作修改。（5分） 我校学生宿舍下水道时常堵住。后勤处认真调查了原因，发现管子陈旧，需要换掉。学校打算7月15日开始施工。施工期间正遇上暑假，为安全起见，请全体学生暑假期间不要在校住宿。望大家配合。 ①“堵住”改为“堵塞”； ②“管子”改为“管道”； ③“换掉”改为“更换”； ④“打算”改为“计划”； ⑤“正遇上”改为“正值”。 第二部分 善用多媒介 活动提示： 1.确定宣传主题、目标受众和媒介种类。每小组选择一种媒介，集中力量宣传，充分发挥这种媒介在宣传功能上的优势，例如校报、校广播台、校电视台具有权威性，而一些自媒体平台则传播迅速，吸引力强。 2.设计宣传方案，拟写宣传语，确定图片、音视频材料的使用策略等。要根据所选媒介的特点，有针对性地进行设计。例如在校电视台播放宣传短片，要设计短片画面内容，撰写画外音文稿；进行网络直播，要选择恰当的直播场地，撰写内容脚本；使用网络公众号发布文章，则要注意内容的可读性和标题的吸引力，并选择与之相匹配的图片或视频。 3.根据受众情况和媒介特点，选择最佳发布时间。因为是校园活动，主要受众是老师和同学，所以如果使用电视、广播等传统媒介，可以选择课间、午间发布信息；如使用网络推广，则应选择晚上或周末发布信息。此外，还要注意把握宣传的频率，频率过高，容易使受众厌烦；频率过低，又达不到宣传效果。 4.多媒介的运用可以充分自主化、个性化，但同时我们要有媒介使用的自律性，不做“标题党”，不夸大宣传，更不能侵害他人的合法权益。 任务：学校近期拟举办一次戏剧节，请你写一个跨媒介宣传推广方案。 17 【学习活动一】确定宣传主题和媒介种类 1.请小组讨论戏剧节宣传主题。 提示:活动主题: 心若在,梦就在 （爱青春，爱疯狂）（从高从严，求真求美） 2.为了宣传校园戏剧节,请你设计选用媒介宣传种类。 提示:①利用海报宣传。在学校宣传栏张贴海报,以图文并茂的形式向全校师生宣传戏剧节系列活动。 ②利用校报宣传。在校报上进行专栏报道,以新闻、历史、评论文章等形式,用多种宣传手段来反映中国戏剧的变化,宣传力求达到多角度、多层次、有深度。 ③利用校广播、电视台宣传。可以在校广播台上适当播放一些戏曲名段,在校电视台插播广告,播放戏曲视频,加大宣传力度。 ④利用微信朋友圈宣传。利用App制作戏剧节回顾的节目,在微信朋友圈发布,并介绍本次戏剧节的特点及与众不同之处。 【学习活动二】拟写宣传语,设计宣传方案. 1.请根据学校特点,为戏剧节设计宣传语。 提示:宣传语:校园大舞台,大家一起来;师生共参与,展我新风采。 2.请根据学校特点,为戏剧节设计宣传方案。 提示:宣传方案:为了准确把握戏剧节的宣传重点,我们将宣传分为以下四个阶段:(以9月29日~10月8日举办为标准,如更改时间,顺推) 第一阶段:前期启动期——8月1日至8月25日。介绍学校戏剧节的主题,前期筹备,制造热点,吸引眼球,全力为戏剧节造势。 第二阶段:前期深化期——8月26日至9月15日。通过介绍本次戏剧节的举办班级、档次、规模、系列活动、戏剧节亮点、戏剧节负责人访谈等内容,做深入报道。 第三阶段:全面宣传期——9月16日至10月8日。介绍戏剧节筹备情况,全面铺开对戏剧节各系列活动的报道,增加戏剧节见报频率,迅速掀起一股热潮。 第四阶段:收尾整合期——10月9日至10月15日。主要介绍戏剧节的现场盛况,进行资料的整合总结,报道热点回顾等内容。 【学习活动三】确定图片、音视频材料的使用策略 1.请你为海报、校报宣传提供一些戏剧节宣传图片。 提示:略 2.请你为校电视台播放的宣传短片撰写画外音文稿。 提示: 我们来到台前,我们奔忙在幕后。或许声音并不嘹亮,可舞步坚定而铿锵;或许掌声未曾隆重,可聚光灯下并不孤独。年轻人的梦想,为学校,可爱的戏剧人正在奋发。不为捧红一个人,不为捧红一部剧,为的是捧红这座我们热爱的校园。 结 束 23 $$