内容正文:
九年级化学学科备课组
(
个性调整
)《化学开学第一课》课堂学习活动方案
主备人: 审核人:
【学习目标】
1.了解化学的趣味性和实用性;
2.初步了解化学的学习方法和学习要求。
【课 型】 问题综合解决评价课
【课 时】1课时
【课堂学习活动流程】:
1、 创设情景,提出问题
1.情境导入
通常在大家的印象里一提到化学二字,脑海中是不是就会想到化学有毒,
化学比较危险会发生爆炸,化学还会污染环境,化学在学习上也是非常难的,那
到底化学这门学科是怎样的?是不是跟大家印象中的一样?我们今天就走进化学
的大门了解一下。
2.明确目标:(1)出示目标;(2)咀嚼目标:齐读目标或指名读,教师强调。
二、探究新知,解决问题
活动一:认识化学
(过渡语:我们先通过几个视频来了解认识一下化学)
1、 出示自学要求:同学们下面我们用5分钟的时间,观看相关视频,围绕下面问
题进行思考,最后各组派一名同学进行展讲。
问题一:观看化学魔术的视频,谈一谈你对化学有了哪些新的认识?
问题二:《小马过河》的视频告诉了我们什么道理?
问题三:《盲人摸象》的视频告诉了我们什么道理?
2、学生展讲,教师引导点拨
3、教师总结 (
个性调整
)
(1) 做事情不要光靠别人的意见来决定,要经过自己的实践去做出决定。
(2) 不能只看到事物的一部分,就乱加猜测,而应看全局才能了解事物的全面和
真实情况
(3)化学与生活息息相关
活动二:化学与生活
(过渡语:通过视频我们认识到化学与我们的生活息息相关,下面我们来具体了
解一下化学与生活的密切联系。)
1、 出示自学要求:同学们下面用3分钟的时间,小组内就以下问题展开讨论,最
后各组派一名同学进行展讲。
问题一:你觉得化学与我们生活有关系吗?体现在哪些方面,举例子说明。
问题二:化学除了和我们生活密切相关,还在哪些方面可以见到它的身影?
2、学生展讲,教师引导点拨
3、教师总结
化学就在我们的身边,人类的衣、食、住、行都离不开化学。例如农药、除草剂的
合理使用,建筑材料,交通工具的燃料等都与化学密不可分。
3、 总结提升,梳理问题
各小组对本节课的收获讨论交流一分钟,然后在全班分享。
同学们已经通过视频和图片的形式了解了化学的趣味性以及化学与我们日
常生活都是密不可分的,那怎样才能学好化学这门学科,在这里给同学们提一
些学习化学的方法和要求:
1、 认真听课、做好课堂笔记;
2、 多读多记、做好课后复习;
3、 善思多问,做好知识积累。
【板书设计】:
开学第一课
1、 认真听课、做好课堂笔记;
2、 多读多记、做好课后复习;
3、 善思多问,做好知识积累。 (
个性调整
)
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精心设计 认真研讨 团结合作 追求高效
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