第7单元 课题2 化石燃料的合理利用 第2课时 降低化石能源的利用对环境的影响-【绿卡初中创新题】2026-2027学年九年级上册化学同步教案(人教版·新教材)河北专版

该初中化学教学设计聚焦“降低化石能源的利用对环境的影响”，涵盖化石燃料对环境的影响及新能源开发利用。通过工业革命情境导入，展示环境问题，从化石燃料利用过渡到其环境影响及降低措施，构建知识脉络。 此资料亮点在于融合科学态度与责任、科学思维，通过归纳化石燃料导致的酸雨、尾气污染、温室效应，结合氢气制取实验及新能源案例，培养环保意识与逻辑推理能力。助力学生提升问题解决能力，为教师提供清晰教学流程，有效突破重难点。

课题2 化石燃料的合理利用 第2课时 降低化石能源的利用对环境的影响 课题 化石燃料的利用 课型 新授课 教学内容 教科书第173～176页 素养目标 1.了解化石燃料对环境的影响。 2.认识使用和开发清洁燃料及各种新能源的重要性。 教学重点 化石燃料对环境的影响。 教学难点 化石燃料对环境的影响。 教 学 过 程 备 注 一、创设情境，导入新知 【情景导入】工业革命以来，化石能源的广泛使用大大改善了人类的生活，推动了经济发展和社会进步。但是在造福人类的同时，也带来了一些环境问题。如何降低化石能源的利用对环境的影响日益引起人类的重视。 【展示】化石燃料燃烧造成的环境问题。 二、自主活动，探索学习 （一）化石燃料利用对环境的影响 【思考】化石燃料燃烧造成的环境问题。 【归纳总结】煤燃烧时产生二氧化硫、氮的氧化物等污染物，这些气体或气体在空气中发生反应后的生成物溶于雨水，会形成酸雨；汽车使用的汽油或柴油燃烧时产生的一氧化碳、未燃烧的碳氢化合物、氮的氧化物和烟尘等，会随尾气直接排放到空气中，造成污染；大量化石能源燃烧释放的二氧化碳会引起温室效应加剧，导致全球变暖。 【自主阅读】请同学们自主阅读教材P174，了解如何降低化石能源的利用对环境的影响。 【归纳总结】 提高燃料质量，如大力推广使用脱硫煤，改进生产中使用的脱硫设备；用天然气代替煤等。 改进使用技术，如改进汽车发动机的燃烧方式，使用催化净化装置，加大尾气检测力度；推广使用电动汽车等。 【例1】2024年世界环境日的中国主题是“全面推进美丽中国建设”。下列做法符合此主题的是（ ） A．露天焚烧生活垃圾 B．就地丢弃废旧塑料 C．推广使用清洁能源 D．随意燃放烟花爆竹 （二）新能源的开发与利用 【过渡】随着能源消耗量的增长，化石能源对环境的影响越发突出。同时，人类巨大的能源需求也使化石能源面临枯竭的危险。因此，开发和利用新能源已成为人类的迫切需求。 【思考】氢气现在已应用于航天、交通等领域，将可能成为主要的能源之一。氢能的优是什么？ 【归纳总结】氢气无毒，完全燃烧放出的热量约为同质量甲烷的两倍或同质量汽油的三倍，且燃烧后的产物是水，不会污染空气。 【讲解】由于氢气大量制取和储运的成本较高，故还不能广泛应用。 【过渡】我们知道，电解水可以制取氢气。在实验室里，我们应如何制取氢气呢？ 【归纳总结】 反应试剂：锌粒和稀硫酸 反应原理：Zn + H2SO4 ═ ZnSO4 + H2↑ 反应装置 【讨论】现代社会对能量的需求越来越大，我国各地区及世界各国也都在利用和开发新能源，你们还知道其他新能源吗？ 【归纳总结】人们正在开发和利用许多其他能源，如太阳能、风能、地热能、潮汐能、核能和生物质能等，促进能源消费结构不断优化，向清洁低碳方向转变。 【例2】目前，科学家提出了一种最经济最理想的获得氢能源的循环体系（如图）。下列说法错误的是（ ） A．燃料电池能够使化学反应产生的能量转化为电能 B．该氢能源的循环体系能够实现太阳能转化为电能 C．在此循环中发生了反应：水通电生成氢气和氧气 D．目前化学家急需解决的问题是寻找合适的光照条件下分解水的催化剂 三、课堂小结 通过本课知识的学习，有哪些心得？小组讨论，看看都学到了什么。小组讨论本课主要内容，归纳后选代表发言。 四、随堂训练 1.从人类生存的环境考虑，未来用于汽车的理想燃料是（ ） A.氢气 B.天然气 C.煤 D.石油 2.化石燃料是不可再生资源，开发和利用新能源已迫在眉睫，下列属于新能源的是（ ） A．潮汐能 B．煤 C．石油 D．天然气 3.下列关于“水与能源”的说法错误的是（　　） A．寻找合适的光分解催化剂，利用太阳能使水分解是最理想的氢能来源 B．利用海水的潮汐变化可以获得电能 C．电解水时，能量由化学能转化为电能 D．水通过三态变化实现天然循环，太阳为其提供能量 4.下列关于酸雨的说法中，错误的是（ ） A.酸雨会改变物质的密度 B.酸雨会使河流、湖泊酸化，影响渔业生长 C.酸雨会腐蚀建筑物，损害农作物和林木等 D.酸雨会随风远距离飘落，导致大范围的公害 五、布置作业 让学生学会一分为二的看待问题，了解化石燃料利用对环境的影响。 培养学生的环保意识。 与所学制取气体的一般思路为基础，明确制取氢气的实验装置。 认识开发新能源的重要性。 板书 设计 降低化石能源的利用对环境的影响 一、化石燃料利用对环境的影响 1.煤燃烧：酸雨 2.汽车尾气：空气污染 3.温室效应 二、新能源的开发与利用 1.氢气 （1）优点：热值大，无污染 （2）反应原理：Zn + H2SO4 ═ ZnSO4 + H2↑ 2.新能源：太阳能、风能、地热能、潮汐能、核能和生物质能 教学 反思 学科网（北京）股份有限公司 $