2024年中考冲刺化学练习：实验探究题

2024年中考冲刺化学练习：实验探究题 1．利用下列装置可以制取某些气体，请回答下列问题。 (1)实验室制取的药品是 ，与装置对比，装置的主要优点是 。与装置对比，装置的主要优点是 。 (2)若选择装置组合来制取并收集氧气，该反应的化学方程式为 ，装置收集氧气的正确操作步骤顺序是 （填数字编号）。 ①将导管伸入集气瓶口，气体进入瓶中 ②将装满水的集气瓶倒置在水槽中 ③当气体收集满时，用毛玻璃片盖住瓶口，将集气瓶移出水槽正放在桌上 (3)排水法收集完气体后，测得氧气的纯度明显偏低，原因可能是 。 a．收集前，集气瓶中未注满水 b．收集完成时，集气瓶中仍有少量水 c．未待导管口气泡连续均匀冒出时就开始收集 (4)若要测量生成的体积，可以选择下面的装置 。 (5)实验室用小颗粒固体硫化亚铁与稀硫酸常温反应制取硫化氢气体，硫化氢气体的密度比空气大，能溶于水。实验室制取硫化氢气体可以选择的发生装置是 （填装置字母代号，下同），可以选择的收集装置是 。 2．实验室现有高锰酸钾、大理石、升降台、药匙、镊子等实验用品以及下列仪器，请回答下列问题： (1)仪器A的一般用途是 。仪器D的名称是 。 (2)若补充一种药品X，可以制取气体，药品X的名称为 ，反应的化学方程式是 。 (3)制取气体时需先检查装置的气密性，确认装置不漏气后，接下来需要进行的下列操作中，由先到后的合理顺序是 （填字母）。 a．验满。 b．沿长颈漏斗加入适量药品X，并开始收集。 c．用镊子向锥形瓶中加入大理石后塞紧橡胶塞。 d．用玻璃片盖住已收集满的集气瓶，备用。 在进行上述操作中的操作a时，正确的操作方法是将燃着的小木条 ，观察木条是否熄灭。 (4)将收集到的慢慢倒入烧杯中（如图），会观察到 （填“高”或“低”）处的蜡烛先熄灭。下列有关的用途中， （填字母）没有体现由该实验得出的性质。 a．用于灭火     b．作气体肥料      c．生产碳酸饮料 3．如图是实验室常用的实验装置。请根据所学知识回答下列问题： (1)写出仪器②的名称： 。 (2)实验室用装置A制取氧气，反应的化学方程式是 。B、C装置也可作为实验室制取氧气的发生装置，C装置相对于B装置，其优点是 。 (3)实验室制取二氧化碳的化学方程式为 。若用装置G收集二氧化碳，验满方法是 。 (4)实验室用无水醋酸钠(固体)和碱石灰(固体)混合加热制取甲烷气体。甲烷的密度比空气小且难溶于水。实验室制取并收集较纯净的甲烷气体应选择的装置是 (填字母序号)。 4．生活中选择合适的药品和装置可以制取氧气。 (1)过碳酸钠制氧。某款家用制氧机利用两种化学药剂[过碳酸钠(2Na2CO3•3H2O2)和二氧化锰]同时加入水中制取氧气，装置如图所示。 ①制氧机工作时发生了两步反应，写出第二步反应的化学方程式。 第一步：2Na2CO3•3H2O2═2Na2CO3+3H2O2；第二步： 。 ②图中“加湿过滤仓”的原理与下列 (填字母)装置类似。 (2)渗透膜法制氧。利用膜材料对气体分子的选择性渗透作用，在一定压力下，让空气通过氧气分离膜，可得到富氧空气，如图所示。 空气通过氧气分离膜时，氮分子渗透速率 (填“大于”或“小于”)氧分子渗透速率。 5．请结合图示实验装置，回答下列问题。 (1)写出有标号的仪器名称：① ，② 。 (2)用加热高锰酸钾制取并收集一瓶较纯净的，应选用的装置组合是 （填序号），该反应的化学方程式为 。 (3)实验室可用B或C装置制，化学方程式为 。C相对于B装置的优点有 。用装置F测定生成的体积时，需要在水面放一层植物油，目的是 。 (4)实验室选择气体收集装置的依据是 。 (5)在装置G中连接压强传感器（如图）测定装置G内压强变化，图H记录压强随时间变化情况。图H中ab段对应的现象是试管中液面逐渐 （选填“上升”或“下降”）。 6．如图是实验室常用的制取气体的装置，请回答下列问题。 (1)实验室用A装置制取氧气，请写出反应的化学方程式。 (2)电石固体能与水剧烈反应，生成氢氧化钙和乙炔气体，乙炔难溶于水，密度比空气略小，实验室要制取一瓶较纯的乙炔气体，且能控制反应平稳进行，可选择图1中的装置组合是 。 (3)若要用图2的装置采用排空气法收集氧气并验满，请将该装置补画完整。 7．科学探究与实践是我们需要不断培养的学科核心素养，实验是科学探究的重要一环。 【实验一】探究实验室制取二氧化碳的反应物 实验小组取等质量的碳酸盐与足量稀盐酸、稀硫酸设计了四组反应，并将得到的数据绘制成“二氧化碳的质量—反应时间”曲线图。结果如图所示： (1)根据实验结果，实验小组决定选择块状大理石和稀盐酸来制取二氧化碳，该反应的化学方程式为 。实验小组不选择实验①的原因是 。 【实验二】探究分子的运动及影响分子运动速率的因素 【查阅资料】浓氨水易挥发出氨气，浓盐酸易挥发出氯化氢气体，二者接触会反应产生白烟，白烟是氯化铵固体．兴趣小组同学设计了如图所示的微型实验。用长柄V形玻璃管进行实验，向左、右两端的V形玻璃管口分别同时滴入等量的浓氨水和浓盐酸，塞紧橡皮塞。稍后，在靠近浓盐酸的一端最先出现白烟。 (2)产生白烟的过程中，分子的种类 (填“发生”或“未发生”)改变。 (3)由实验可知，相同条件下氯化氢分子的运动速率比氨分子的运动速率 (填“快”或“慢”)。 【实验三】探究水的组成 (4)小组同学利用如图所示实验装置电解水，得到的氢气和氧气体积比大于，可能的的原因是 。 8．根据如图所示装置回答下列有关问题： (1)仪器x的名称是 。 (2)若用装置B收集氧气，进气口应为 端(选填“a”或“b”)； (3)对比装置C和D，可以得出关于可燃物燃烧的条件是 。 (4)某同学连接AEF进行实验，A中所加药品不同，F中所加药品相同。则 a．若实验中，E中蜡烛熄灭，F中石灰水变浑浊，则E中现象说明A中产生的气体所具有的化学性质 ；F中发生的反应方程式 。 b．若实验中，E中蜡烛燃烧的更旺，F中石灰水变浑浊，则A中发生的反应方程式 。 9．实验室制取气体常用到下列装置，根据给出的装置回答下列问题。 (1)写出图中仪器①的名称 。 (2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，该反应的文字表达式为 ，可选择的一组发生和收集装置组合是 (填字母)。 (3)将收集的氧气用作性质实验，如图F所示，该反应的文字表达式为 ，基本反应类型是 。 (4)若想得到纯净的氧气，可选 (填装置编号)作收集装置，检验氧气的方法为 。 10．根据下列实验装置图回答问题： (1)图中仪器①的名称是 。 (2)实验室用装置A制取氧气的化学方程式为 。 (3)实验室制取二氧化碳的化学方程式为 。 (4)某同学若选择装置D收集二氧化碳，检验二氧化碳已收集满的方法：将燃着的木条放在 导管口，若木条熄灭，则已收集满。收集的二氧化碳用装置F进行实验，通过观察烧杯中的现象可说明，二氧化碳的化学性质是 。 11．U形管在化学实验中有广泛的应用。化学小组同学利用U形管设计了如下实验，请回答相关问题。 (1)图1实验，观察到U形管内用紫色石蕊溶液润湿的滤纸条变为红色，由此证明分子具有的一个性质是 。 (2)图2实验 （填“能”或“不能”）验证能与溶液发生反应。 (3)图3实验，将U形管倒置前无明显现象，倒置后观察到白磷b燃烧而白磷a不燃烧，对比倒置前后白磷b的现象，得出可燃物燃烧需要的条件之一是 。 (4)图4实验，连通电源，观察到U形管内两个电极上均有气泡产生，最终M、N处收集到的气体体积比约为 。 12．如图为实验室制取某些常见气体的装置图，请回答下列问题． (1)写出仪器①的名称 ； (2)制取气体时都必须进行的一项操作是 ﹔ (3)实验室制取氧气的方法有多种，从“安全、环保、节能、简便”角度分析，实验室制取氧气的最佳方法是（用化学方程式表示）： ﹔选择的发生装置是 （填字母序号）； (4)收集满氧气的集气瓶应 （填“正”或“倒”）放在桌面上，如果用F装置收集氧气，气体应从 （填“a”或“b”）口进入； (5)实验时主要操作步骤：a．向分液漏斗中加入过氧化氢溶液；b．收集气体；c．检查装置的气密性；d．向锥形瓶中加入二氧化锰；e．组装仪器，以上步骤正确的操作顺序是 （填字母序号）； (6)已知氨气（）是一种具有刺激性气味的无色气体，密度比空气的小，极易溶于水．实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体的混合物来制备氨气，请你从上图中选出制备一瓶氨气所需要的装置组合： 。 13．请根据下列装置，回答问题： Ⅰ、制取氧气： (1)与出图中标号①）的仪器名称 。 (2)实验室加热一种固体纯净物制取O2的化学反应方程式为 。用B、C装置制取氧气的过程有多步操作，其中的两步操作为：①点燃酒精灯，进行加热。②将导管伸入盛满水的集气瓶。相对合理的顺序是② （填字母）。 A．①在②之前       B．①在②之后。 如图D所示，在组装发生装置时需要调整试管的倾斜角度，可松开③ （选填“K1”、“K2”或“K3”）处的螺丝，待调整后再拧紧。 (3)用固液混合物制取O2，选用装置E作为发生装置，但要得到平稳的气流，可从F、G、H中选取 取代E中的单孔塞，以达到目的。 Ⅱ、制取二氧化碳： (4)用气密性良好的装置A制取二氧化碳过程中，若小脉同学收集满一瓶二氧化碳所需时间比其他同学都长，试分析他在操作上的错误可能是 。 (5)向一个收集满二氧化碳气体的质地较软的塑料瓶中注入约体积的水，如图1所示，充分振荡后，瓶内气压 （填“大于”或“小于”或“等于”）外界大气压。 14．实验室常用下列装置制取气体，根据所学知识回答有关问题。 (1)写出图中标号仪器的名称：a 。 (2)写出装置A中用氯酸钾、二氧化锰制取氧气的化学方程式 ，其基本反应类型为 。 (3)某同学用装置A制取氧气。下列操作正确的是___________(填字母)。 A．先检查装置气密性，再向大试管中加入固体药品 B．当导管口气泡连续并比较均匀地放出时，开始收集氧气 C．集气瓶中氧气收集满后，先在水面下用玻璃片盖住集气瓶口，再将其移出水槽 D．气体收集完毕后，先熄灭酒精灯，再将导管移出水面 (4)写出装置B中用大理石和稀盐酸制取CO2的化学方程式 。 (5)请设计实验验证装置B中CO2已收集满，并完成下表。 实验步骤 实验现象 实验结论 二氧化碳已收集满 15．实验室现有高锰酸钾，过氧化氢溶液、大理石、稀盐酸、二氧化锰、火柴及下列仪器，请回答下列问题： (1)实验室用上述固体药品制取氧气的化学方程式为 。 (2)若要收集较纯净的氧气，应选择的收集装置是 (填字母)。若用此方法收集到的O2不纯的原因可能有 (写一点即可)。 (3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，为了得到平稳的氧气流，应_______(填字母)。 A．把二氧化锰缓缓加入过氧化氢溶液中 B．把过氧化氢溶液缓缓加入二氧化锰中 (4)若用装置E排空气收集氧气，则气体应从 端进入(填①或②)，证明收集满的操作是 。 16．实验技能是学习化学的基础和保证。 活动一：学习小组在实验室制取氧气。 (1)仪器a的名称 。 (2)利用注射器可检查装置B的气密性，将活塞缓慢向外拉，若观察到 则证明气密性良好。 (3)若选用双氧水和二氧化锰制取氧气，其化学反应方程式是 ，可选用发生装置 (填字母)。 (4)实验室用F装置收集Cl2气体，气体从 口进。(填c或d) 活动二：学习小组根据如图装置完成制取氧气及其性质实验 (5)为收集较纯的氧气，需先排尽装置A内的空气，应对弹簧夹的操作是 (填“打开a，关闭b”或“关闭a，打开b”或“关闭a，关闭b”)；再次调节弹簧夹，用装置B收集氧气。 (6)待装置B集满氧气后，将燃烧着的硫迅速放入装置B中，塞紧胶塞。此时，装置B的现象是 。 (7)装置C的作用是 。 17．根据如图装置，回答下列有关问题。 (1)装置图中仪器a、b的名称为 、 。 (2)实验室可以用A、E装置组合制取氧气，请写出实验室制取的化学方程式 。 (3)用装置E收集，应该从 通入（填c或d），用此装置收集，检验是否收满的方法是 。 (4)实验室常用加热固体与固体的混合物来制取氨气（）。要制取并收集纯净的可选用的发生装置是 。 (5)F装置中水 （填“能”或者“不能”）用细沙代替，目的是 。 (6)若图G是某同学利用底部有破洞的试管设计的制氢气的发生装置，该设计除了废物利用的优点外，请另写一个优点 。 18．经过一年的化学学习，相信你对实验室常见气体的制取原理及装置有了深刻的认识，请回答下列问题。 (1)标号①仪器的名称是 。 (2)装置A可用于加热高锰酸钾制氧气，试管管口要塞一团棉花，其作用是 。发生反应的化学方程式是 。 (3)实验室制取二氧化碳，可选用的发生和收集装置组合是 (填字母)。 (4)F装置有多种用途。用该装置能完成的实验是______(填序号)。 A．收集氢气，气体从a端通入 B．瓶内装澄清石灰水，气体从a端通入，检验气体中是否混有二氧化碳 C．瓶内装浓硫酸，气体从a端通入，吸收氧气中混有的水蒸气 D．在b端接量筒，瓶内装满水，氧气从a端通入，测量气体的体积 19．I. (1)如上图，装置A中仪器X的名称 ，实验室制备CO2发生装置选择 (填序号)。 (2)用KClO3制取O2该反应的化学方程式为 ，若用KMnO4制备氧气，A装置应如何改进 ，作用是 。 (3)若在装置B中装满水，收集O2时，应从装置B的 (选填“m”或“n”)口处通入O2。 Ⅱ.某化学兴趣小组开展了如图“课本实验改进与创新”实验活动： (4)图1中，挤入浓氨水后，A处显红色，打开止水夹后，B处也逐渐呈现红色，从微观角度解释此现象的原因是 。 (5)铁丝在空气中不能燃烧，而图2中铁粉却能在空气中燃烧且火星四射，原因是 。 (6)图3为“空气中氧气含量的测定”实验的改进装置，图4是通过压强传感器测得图3容器内压强随时间变化的曲线。 ①该实验中气球的作用是 。 ②关闭弹簧夹K，闭合电路进行实验。图4中装置内压强由a减小到b的原因是： 。 20．某兴趣小组在跨学科实践课上制作了一台简易化学“制氧机”，如图1所示，该制氧机通过A、B两种物质产生氧气，其中A是二氧化锰黑色粉末，B是过碳酸钠白色固体。过碳酸钠（2Na2CO3•3H2O2）加水溶解会分解生成Na2CO3和H2O2。用该制氧机制氧时，在反应仓中加入适量水，再先后加入过碳酸钠和二氧化锰，反应仓内有黑色粉末翻腾，变得浑浊，仓壁变得温热，过滤仓底部导气管口有气泡冒出。 (1)反应仓中H2O2生成氧气的化学方程式是 ，过滤仓中的水除了有过滤杂质提纯氧气的作用外，还可以起到的作用是 （填序号）。 A．可以通过气泡观察氧气生成的速率    B．降低氧气温度        C．加快氧气的生成 (2)验证过滤仓导出的气体是氧气的方法： 。 (3)如果在实验室用过碳酸钠、二氧化锰、水制取氧气，从图2中可选用的气体发生装置是 （填装置序号）；若用C、D装置收集一瓶干燥的氧气，装置接口的正确连接顺序依次为 （填字母序号）。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $$