内容正文:
第4章
认识化学反应
1
第4章 认识化学反应
专题训练(四) 常见化学方程式的计算类型
2
【母题拆解】
1.某化学兴趣小组为了测定鸡蛋壳(主要成分是碳酸钙)中
碳酸钙的含量,取 鸡蛋壳,捣碎,放在烧杯中,然后向
其中加入足量的稀盐酸,测得烧杯中物质的质量是 ,充
分反应后(鸡蛋壳中的其他成分不与稀盐酸反应)测得烧
杯中物质的质量为 。试计算:鸡蛋壳中碳酸钙的质量
分数。(计算结果精确至
3
第一步:读题,明确要解决什么问题。即求________的质量。
第二步:确定化学反应,写出化学方程式。_____________
___________________________________________________。
第三步:分析数据,找到或计算出纯净物的质量进行计算。
碳酸钙
4
数据呈现形式1:文字表述型(如原题所示)
提示1:根据质量守恒定律,反应前后烧杯中物质的质量差
即为生成的二氧化碳的质量。
生成二氧化碳的质量为___________________(列式计算)。
5
数据呈现形式2:图像型
图G-4-1
测得烧杯中物质的质量 与反应时
间 的关系如图G-4-1所示。
提示2:根据图像可知,反应开始时
烧杯内物质的质量为_____,反应结
束时烧杯内物质的质量为_______,
再依据质量守恒定律可计算出生成二
氧化碳的质量为______(只写结果)。
6
数据呈现形式3:图解实验型
图G-4-2
提示3:反应前烧杯内物质的总质量为_________________
(列式计算),反应后烧杯内物质的总质量为 ,充分
反应后生成二氧化碳的质量为______(只写结果)。
7
数据呈现形式4:表格型
反应时间/ 0 2 4 6 8 10 12
烧杯内物质的总质量/ 95 93 91.8 91.2 90.8 90.6 90.6
8
提示4:反应开始时烧杯内物质的总质量是, 时
反应已充分进行,你的判断依据是_____________________
___________________________________________________
______。
通过以上分析,从表格中的数据也可分析得出生成二氧化
碳的质量为______(只写结果)。
时烧杯内所盛物质的质量已为,时质量没有改变,说明已充分反应
9
数据呈现形式5:综合型
提示5:天平称量的是仪器及所盛试剂的质量之和,在反应
前后,由于仪器的质量不变,则图G-4-3Ⅱ中的质量差即为
________________的质量。
图G-4-3
生成的二氧化碳
10
第四步:按照根据化学方程式计算的格式和步骤认真书写,
计算碳酸钙的质量。
第五步:计算鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数。
11
【变式练习】
类型1 文字表述型计算
2.(2023宜宾)将和的固体混合物 加热至
质量不再变化为止,冷却后称得剩余固体质量为 ,回
答下列问题。
(1)生成 的质量为______。
12
(2)计算反应前固体混合物中 的质量分数。
(写出计算过程)
解:设参加反应的氯酸钾的质量为 。
13
反应前固体混合物中 的质量分数为
。
答:反应前固体混合物中的质量分数为 。
14
类型2 图像型计算
图G-4-4
3.某兴趣小组用氯酸钾和二氧化
锰的混合物制取氧气,实验过
程中生成氧气的质量随时间的
变化如图G-4-4所示。
(1)反应结束后产生氧气的质
量是____ 。
9.6
15
(2)计算原固体混合物中氯酸钾的质量。
解:设原固体混合物中氯酸钾的质量为 。
答:原固体混合物中氯酸钾的质量为 。
16
类型3 图解实验型计算
图G-4-5
4.(2023河北)某兴趣小组用
如图G-4-5所示装置制取 ,
加热混合物至不再产生气体后,
称量试管中剩余固体的质量为
。请计算:
(1)生成的质量为____ 。
9.6
17
(2)剩余固体中 的质量分数。
解:设生成的质量为 。
剩余固体中的质量分数为 。
答:剩余固体中的质量分数为 。
18
类型4 表格型计算
5.化学兴趣小组对钢铁厂生产出来的某产品(只含铁和碳)
产生好奇:它是生铁还是钢?该小组取 样品,加入盛
有足量稀硫酸的烧杯中,实验得到氢气的质量如下表。提
示:①化学方程式为 ;②生铁
的含碳量为,钢的含碳量为 。
时间/ 0 1 2 3 4 5 6 7 8
氢气质量/ 0 0.06 0.1 0.15 0.18 0.20 0.22 0.20 0.20
(1)分析判断:表格中第___ 的数据不合理。
6
19
(2)通过计算判断该产品是生铁还是钢。(写出计算过程,
计算结果精确到
解:设样品中铁的质量为 。
则样品中含碳元素的质量分数为 。
根据含碳量(钢的含碳量为 可知,该产品为钢。
答:该产品是钢。
20
21
$$