第3課 ロボット课件 2023-2024学年初中日语人教版九年级第三册

第3課 口术ッ卜 · 一 、 文 法 ( 1 、A時2、Vてくる3、Vこと/Aこと4、Vとお りに 5、~でUょう) ·二、新出語(1) ·三、会話口术ッ卜( 兴趣爱好、推测、时间、由远及近、描 述着装、按要求行动) · 四 、 新 出 語 ( 2 ) ·五、課文子どものごろの夢を忘れない(询问原因) 目录 CONTENTS 一 、 文 法 、 A時 在简 体 形 某 个 或 某 形 容 词 现 +時, 表 示 在 该状 态 下 , 出现 动作 种 状态 こ わた の く しの 口 は 鼻 ボッ 小 い は ト さい うは時 れ 悲し 、田 し い 舎 い時 時 に たち 、 、 ピン 顔 ま ク が した。 に 赤 なり くな ま り す。 ま ぼ い 寒 く な 時 、 子 ど も は いつ も 庭 で遊 び ま す。 ピア ノ の 練習 は 嫌 な時 、音 楽を 聞 い たり 漫 画を 読 ん だ りし ま 9 2 、 Vて く る 表示 以 说话 人为参照 , 动作 、 行为 主 体由 远 及 近的 移 动。 ( · ·· 过 来 了 たく さ 生 ん の鳥 が 飛んで き ます 。 周先 が教 室 に 書 の 入 っ て きま した 。 李 美月 佳さ さ ん ん が図 は川 館か 向 ら こ 走 うか っ ら てき 泳い ま で し き た。 まし た。 3 、 Vこ と/ A こと 在动 词/ 形 意 容 的 词后 是 +こ ナ形 と 容 ,使 词 其 后 名 续こ 词と 化 时, 需要注 要 将 词 尾 だ变 趣味は 人 と 話 す こと で す。 健 太 君の 趣味 は サッ カ ー を する こ と です 。 音楽 悩み 月 を は さ わ たし は 聞 目 んが くこ がょ 絵 と が 好き で す。 わ わ たし たし の は美 く が な 得 いこ な と こと で を す。 知 り ま せん : し た。 4 、 Vと お り に < 接续 > 动 词连 体 形 + とお りに 名 词 、 一 部 分 副词 + の+ と おり に 表示 ” ”和… … 一 , "” 按 照 …… "" 的 意思 。 説明 の と おり の 操 作方 法 で 実 験 し ま し 先 生 がや ると お りに 、 や っ て くだ さ い。 道路は い つも の とお 人間 り が 、 言 い り に 込 う んで い ま す。 こ のロ ボ ット 日 は と おり に 動く こ 力 )( き ま す。 わた 医 し 者 さ は昨 、 っ る 本た と に書 とお おり て に 歌 ある 薬を いま と 飲 お ん りに でく ギ だ ョー さ サ ) わた し ん が が言 教え し ょ う。 5 、 ~ で しょ う <接续 > ィ形 容 詞 /ナ 形 容詞 / 名詞 简 体 形 式 +で し 表 示( 大 概 ) 是 …… 。 吧 。的 意 思 。表 示 推 朝は 晴 れ るで し ょ う。 样 ” " ナん玉は日本で珍しいでし 李さんは水泳が得意で、20 は大丈夫 星がいっぱいですね、 明日もいいお天気 表 示询问或说话人的疑惑，语气委婉，句尾降调。 なぜ研究者は口ボット あれ、李さんがまだ A:王さん、集合の時間は4時302 B:はい、 4時30 分です。 春 晴れ 風が強い 墨 る 氷が溶け 暖 か 雨 が 降 冬 凉 雪が降 关联词语 季节、天气 夏 秋 二 、 新 ( の きっ 出 ぷ 語 ) ( ) 切 バ 符 ス 0 【 名 词 】票 , 票 证 切符 。 必 要 (ひ つ よ う) 0 【 名 · 形容 动 词 /十 形 容 词】 必 需 ， 需 要。 払 う ( はら う ) ② 【 他 动 词 ·五 段/ 一 类 】去 除 支付； 处 理 掉 ； 驱 赶 ど う 払 いま す か。 工 ミ 一① 机 器 人 的名 称 · 变 / 三类 】 会 话。 谈 话 会 話 ( かい わ ) 0 【 名 自动 词 ·サ ,对 话 。 会 話 能 君 力 は口 术 ッ 卜 と 会話 して い 健 太 ま す。 答 え 題 る (に (二 正 た し〈 え 答 る) える ③ 。 自动 词 · 一段 / 二类 】 回 答， 答 复 問 晴れ る (は れ る )② 【 自 动词 · 一 段/ 二 类 】 晴 , 放晴 , 停 消 散。 雨が 晴 れる 。 空が晴 れる 。 止， 【 · · 悪 い 悪 い 頭が ( 事 悪い わ を る い 。 い た ) し ②【 まし 形 て 容 济 词/ みま イ形 せ 容 ん。 词 】 坏， 不 好 恶 性 恶劣 ( 质 量) 低 劣 。不 良 。不 好 。 成績 が 悪 い 。 そ れ に 0【 接 续 词 】 而 再 加 上。 成績 が よい で す ね。 そ れ に、 体 育も 上 手 で す。 动 词 类】 生 怒 , 发 火。 【 他 动词 · 五段 / 一 类 】 骂 怒 る (お怒 怒 二 る ) ②【 自 五 段/ 一 气 ,发 , 训 。 彼 は って られ い る。 父 に た 。 感 じ の る 本を か 読 ( ん む じ と、 る) あ 【 の 自 主人 他 公 は 段/ す 二 ごい 类】 と ( 感 感 じま 官 し 上 ) た。 觉 得 ( 思 想 上) 感 到 感 佩 , 有所 感 。 そ ア 一 ル ①【 名 词 】【 法 】a re ;公 亩 。面 积 计 量 单 文 中 口 术ッ 卜 的名 字 。 ゲ — ム ①【 名 词 】 【 英 】g am e; 竞 技， 比 赛。 ど も な し た も ①【 U? 代 あ 词 】 の方 谁 は , ど 哪位 な 。 たで か。 す 且。 说 ， 位。 か 帽 頭 ぶる 子を から 0 か 示 【 他动 词 · 五段 / 一类 】 戴 ,盖 ; 浇 蒙 承 ,冲 ; 担。 ぶ とん る。 を 被 っ てね る 。 上 着( う わ ぎ) 0 名词 】 外 衣 上 安 あ 保 財産 ん险 の ぜん ) 0 【 名 · 十 形容 词 】 出 る( で る) ①出 去 ,从 里 向 外 走 离 开 ,离 去 ; 前往 安 生 ,平 安全 安 を 。 保 障す る 家を出 る 。 。 日が出 る 。 安 全 なと 二 ろ。 大学を出 る。 よ く 出 る 商 ぶ( よ ぶ ん ん )0 でも と 【 返子 他 事 供 动 が が呼 词 ·五段 / 一 类】 喊 , 叫 叫 来 请 来 ; 邀请 ; 掀 引 起 ;叫 呼 做 。 い 「 <ら お母 呼 さ ない ん 。で いる 。 ま っす す ぐ ぐ ② 行 【 副 くと 词 公 ·形 園 容 があ 动 り 词/ ま 十 す。 形 容词 】 笔 一 直 照 直 ; 不绕 弯 ; 直接 。 まっ ま っす ぐ な 全( 全， 命 道。 直。 品。 起， 受， 衣。 【 パトル:あ,鼻がピンクになった。 □ポット:わたしの鼻はうれしい時,ビンクになります。悲しい時,青く なります。怒った時,赤くなります。 健 太:感しることができる口ポットなんですね。 ほくもこんな口ポットが1台欲しいです。 パトル:そうですね、し々,次のロポットを見に行きましよう。 ロポット:さようなら。気をつけて。 (在机器人表演厅) 健太:始まりますよ。 パトル:ロポットが自分で階段を登ってきましたよ。 司会:みなさん,こんにちは。ロポットのアールを紹介します。 今日は口ポットといっし上にゲームをしましょう。 となたか手伝ってください。 ……しゃ,帽子をかぶっている赤 上着のあなた,前に出てきてください。 パトル:ぼくですか。 健 太 : 顔 張 っ て 。 司会:名前を呼んでみてください。ロポットがこちらへ歩いてきます。 八 ト ル : ア 一 ル 。 ( 机 器 人 阿 尔 向 巴 特 尔 走 来 あ,まっすぐこちらへ来ることはできませんよ。 司会:大丈夫です。アールは自分で安全な道を選ぶことかできます。 パトル:あ,本当だ。このロポットは自分で考えることができるんですね。 三、会話 ッ ト で すね 。 それ に, とて もか わ いい です ね。 。 : 卜 口 术 ッ い ポ れ い ト す ッ : ロ 健 巴特尔、健太等参观国际机器人展。 (会场售票处) 健 太:あっ,人が並んでいますね。 パ ト ル : 切 符 が 必 要 な ん で す 健 太:そうですか。いくら払いますか。 パトル:中学生は15元です。 健太:じゃ,わたしたちも並びましょう。 (在展会现场) 健 太:わあ,いろいろな口ポットがあり ますね。 パト ル:健 太 君 , こ っちは 家 の 中 ポ ッ ト で す 上 ロポ少ト:こんにちは。 パトル:わっ,びっくりした。 □ポット:初めまして,エミーです。 趣味は人と話すことです 健太:会話ができるんですね。 □ポット:はい。インターネットでいろ いろ関べて答えることもでき ます。何でも聞いてくたさい。 健太:しやあ,ほくたちはあしたサッ 力一の試合かあります。あし たの天気はとうですか。 ロポクト:朝は晴れるでし上う。午後 天気が悪くなりますから.傘 を忘れないでください。 で 働 く 四 、新 出 語 ( 2) 頃(二ろ)①【名词】时候，时期。 そ の頃私は東京にいた。 每朝6時(二起きます。 ア卜ム①本课中指动画片中 的主人公铁臂阿童木【名 词】【英】atom ;原子。 夢(ゆめ)②【名词】梦、幻想，梦想 夢を追う。(おう) 彼の夢は大きい。 池田(いけだ)0日本姓氏 。 科学(かがく)①【名词】科学。 博物館(はくぶつかん)④【名词】 博物 馆， 博物 院 手冢治虫(てづかおさむ) 的开创性漫画《铁臂阿童 。 ショ一①【名词】【英】show;陈列，展览； なぜ①【副词】为何，为什么,何故。 なぜ来ないの。 展览会； 电 影 话剧 公 木 》 演。 究 研中 科 究国 学 ( の 研 けん 歷 究を き 史を し ゅ 研 う) 0 名 · 他 动 词 ·サ 变/ 三 类 】研 ;钻 研 。 究す る 。 ま す。 組み の ( 仕 し< 組み み )0 【 名 词 】 结 构 研 究 者 (け ん きゅ う し や) ③ 【 名 词 】研 究 人 员。 機 仕 械 ,构 造 。 。 主 人 公 (し ゅ う じ二 う ) ② 【 名 词 】主 人 公 ,主 人 続 け 类】 る 使続 (つ 不间 ける づ 断。 け , る) 接连 0 不 【 断 他，持 动词 续 · 进 一段 行。 / 二 特 别 ( と〈 べ つ ) 0【 形 容动 词 /十 形 容 词】 特 别 ,格外 。 話を 英語 の 勉 強を 10 年 続け た。 世 界 ( せか い ) ①【 名 词 】世 界 , 全球 , 寰 天 下 ,宇 宙 魚 学 の 問 世 の世 界。 必 ず ( かな ら ず )0 【 副 词 】 一 定 ,必 定 , 界 。 ( がく も ん ) 必然 。失 勝 敗す 信 じ る (U h じ る) ③ 【 他动 词 · 一 段 / 二类 】 相 必ず る 。 必 ず つ。 ど ど う う や や って って ① 行 【 き 接续 ます 词 か 】 。 怎么 样 ; 如何 。 動 く ( うご < ) ② 【 自 动 词 ·五 段/ 一 类】 变 动 , 移动 , 动 摇 动 ,摆 动 。 球， 信。 弹。 翁。 【 五 、 课文 子 ど も の 頃 の 夢 を 忘 れ な い ーアールを作った池田さんに聞く一 10月15日,科学博物館で口ポットショーがありました。なぜ研究者はロポット を作るのでしようか。「アール」を作った池田さんに開いてみました。 ◆いつからロポトを作りたいと思っていましたか わたしは小さい時,アトムが大好きでした.プトムは 漫雨の主人公で,心を持つ特別な口ポットです。わたし は,世界のとこかにアトムがいると信じていました.ア トムがいないと分かってから,いつか自分でアトムを りたいと思いました ◆どうやってアールを作ったのですか e手绿プロダタンョン 大学に入って,口ポットの研究を始めました。最初は,人間が言うとおりに動く 機械の研究をしました、それから,人間の体の仕親みを研究して,2本の足で歩 ロポットを作りました。とても長い時間がかかりました。 ◆なぜ研究を続けることができたのですか わたしの心の中にいつもアトムがいました。アトムといっレょに生活する日が ず来ると信じていたから,難しい研究を統けることかで きました。 ◆これから.どんな口ポトを作りたいと思いますか プールは2本の足で歩きます。そして少し考えること ができます。でも,心は持っていません。これからは, 心を持つ口ポゥトの研究をしたいと思います。 ~池田さんから 中学生のみなさん!みなさんは、とんな口ボントといっレょに生活したいですか (配者：卜ル) 2. 我是大家身边的物品。阅读短文,猜猜我是谁,将答 。处 (1) あなたのおじいさんやおはあさんが子ともの時,わたしはありませんでした。 部屋がとても署い時,わたしは働きます。部屋水とても寒い時も,わたしは働き す。わたしは働く時,電気をたくさん食べます。だから,部屋を出る時,わたしを 消してください。 (2) わたしは道に立っています。車の人も,自転車の人もわたしを見 る人も見ます、わたしはときとき,赤くなります。わたし加赤い時,道を渡らない エアョン【名词】0 交通信号[こ うっうしん ごう]⑤ でください。 $$